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文档简介

树立信心增强主动

深度学习不断精进前言

高考倒计时只有174天,回首过去的106天。我们是否感受到时间的漫长,是否留下了奋斗者足迹?我们收获了什么?我们还有什么不足?生命的价值在于,为理想拼搏!克服困难的快乐!奋斗之后的收获!成长道路上感受、回忆和眷恋!目录1.优势成绩2.不足问题3.上学意义4.今后措施优势成绩1.生活有序进行,绝大多数同学休息秩序良好,2.跑操整齐有序,阳光健康3.食育课程高效开展,浪费明显减少4.学习态度、积极性5.时间的利用。早上、中午、晚上6.成绩提高,百校联考,期中市统考、出现大批的成绩优秀和进步的学生不足问题1.个别班级和个别同学,扰乱休息秩序,说话(玩),自我管理能力差。2.还有同学,课前拖拉,宿舍拖拉,不在乎,不重视。3.还有同学浪费,没有做到吃的文明,整理的干干净净,一看不着,就可能浪费。4.存在很大差距,与三级部同学相比学习被动,主动性差,深度思考差。5.时间利用效率不高,大部分同学起早贪黑,效果不好。6.浮躁,课间大吵大闹。7.清底子流于形式,浅尝辄止。建议少而精!上学意义1.龙应台的经典重温:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。2.让自己在学习中变的优秀。与你不上学的同学相比,你的格局谈吐,已经没有共同语言。这就是上学的意义。除去高考成绩,我们还能获得什么3.中国大形势。中国发展速度,发展环境大为改善。一带一路、人类命运共同体,再过10年中国GDP总量赶超美国。我们如何适应大形势不落伍。4.为将来能抓住机会做准备,积累自己的人品。否则机会即使来了,你也抓不住。参加高考的最大收获应该是:

创造出了引以为自豪的成果,形成了可以让自己终生炫耀的资本。

具体六个方面:1.不留遗憾,追求不后悔的成功体验,奋斗高考的过程体验。2.感受了学科价值,研究学科本质,拥有扎实的学科基础和学科能力。3.为自己进一步的发展搭建一个满意的平台(大学)4.自我突破后的自我认知;自我认识后的进一步提升。5.目标管理的操作,对自己负责,做好自己该做的事,成就满意的自己。6.通过高考操作,考试技能的训练,形成了自己满意的做事风格和习惯。高考到底为你带来了什么?(1)高考是你自己的事情,不要把它推给你的父母、你的老师,运动员得了金牌,站在领奖台上的是运动员,而不是他的父母(2)你今天的努力和拼搏是为以后一生的幸福和发展在进行投资,投入越大回报也就越大。(3)要明白你在做什么你是谁你是高考考生,你在为自己的命运及发展做准备,国家给了你一个利用高考初步规划自己人生的一个机会,你能不能抓住,并善加利用(4)高考使你提前长大成人,在这之前,几乎所有的事情父母都可以帮你解决,但高考只有你自己去将,命运就掌握在你自己的手里拼。(5)在这人生的重要关头,你是不是一个勇于承担责任的人;你是不是一个有血性的人你能不能对自已、对父以及对以后的家庭承担起责任来。英语听力高考你准备好了吗?1月8号就要开始2020年高考的第一次战役!离听力高考只有有24天时间了你的单词储备,3000?3500?5000?8000?从现在开始每天20个,高考前你就收获3480你听力的题型的思路、技巧你的英语语感能不能保证先打赢第一场?为下面复习备考做好准备?每一次听力训练能不能保证最高水准,能不能保证每一次都有提高!期末考试你准备好了吗?1月9号下午就要进行潍坊市统一的期末考试,是我们这半年的复习效果的检验。你的期末目标达成多少分数,具体到每一个学科是多少分,还有多大的差距?你清楚吗?你的优势学科是哪几个学科?弱科是哪几个学科?问题在哪?措施是什么?你的复习计划是什么?具体落实了吗?你每天都有收获?每天都有进步吗?期末统考能不能保证成绩进步,进步多少?能不能让自己满意?今后措施1.格局。大势所趋,没有格局能行吗?两眼只盯高考,高考一定成不了,心胸开阔一点,如何借助高考让自己成为一个优秀的人,对社会有用的人。这就是高于高考决胜高考的秘诀所在。2.让自己变优秀。成功是优秀的副产品3.主动积极,变被动为主动,自律、自主。4.树立信心。因为相信才能看见。5.从小事做起,多做有益的事,多承担责任。小到打扫卫生,吃饭不浪费,都要做出素养和内涵。6.多读书,多学习。从周围榜样中找差距,从读书中吸取有益营养。7.学习上,抓住重点,重视基础,从简单入手,学习有目标,有收获。清底子搞落实1.高考考什么——知识、能力、素养、人品。2.素养思维是我们所欠缺的。通过刷题不思考是解决不了的。唯有多思考,深度学习才能获得。3.清底子——题目、知识、方法、自主训练本次模拟考已经证明死记硬背解决不了问题,但是没有基本的背诵记忆那是万万不行的!知识储备必须的!题目掌握,不能紧紧局限于看看,整理典题本,要滚动复习,反复复习。知识掌握,可以通过思维导图形式。方法总结,需要慢下来分析,深下去,吃进去,悟出来自主训练,检验自己是不是真正掌握了清底子内容了。4.反复复习巩固。滚动复习适应于每一个学科!设想如果高考前每科教材熟读3遍甚至5遍结果会是怎样?每套好题要不下十次的落实,每次有每次的收获。只要自己熟练掌握了所学的题目知识方法,成绩是不求自得的。5.在保证其他学科不被落下的前提下,突破两个学科,让这两科成为优势学科,提高你的总成绩。

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