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河南省2023-2024学年第二学期学情分析一七年级数学(B)(人教版)·第5章·注意事项:1.本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚.一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个选项,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填在题后括号内.1.下列各选项,和互为邻补角的是()A. B.C. D.2.为直线外一点,为直线上三点,,,,则点到直线的距离不可能是()A. B. C. D.3.如图,给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法,其依据是()A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行C.两直线平行,同位角相等 D.两直线平行,内错角相等4.如图,已知,那么下列结论一定正确的是()A. B. C. D.5.要判定“若,则”是假命题,下列反例符合要求的是()A., B.,C., D.,6.蜂房的顶部由三个相同的四边形围成,每个四边形的形状如图所示,其中,,则这个四边形对边的位置关系为()A.平行 B.相等 C.垂直 D.不能确定7.如图,三角形的边长为,将三角形向右平移得到三角形,已知四边形为长方形,则阴影部分的面积为()A. B. C. D.8.如图,将直尺与含角的直角三角形叠放在一起,若,则的度数为()A. B. C. D.9.如图,的一边为平面镜,一束光线(与水平线平行)从点射入,经平面镜上的点后,反射光线落在上的点处,且,若,则的度数是()A. B. C. D.10.如图1的晾衣架中存在多组平行关系,将晾衣架的侧面抽象成如图2的数学问题,已知,若,,则的度数为()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共15分)11.数学具有广泛应用性,请写出一个将基本事实“垂线段最短”应用于生活的例子:______________________________________________________.12.在如图中若添加一个条件可使,则任意写一个符合要求的条件:______.13.如图,若,,则与的位置关系是______.(填“平行”或“相交”).14.当光线从空气中射入水中时,光线的传播方向发生了改变,这就是光的折射现象,如图所示,若,.则光的传播方向改变了______.15.某市为方便市民绿色出行,推出了共享单车服务.图1是某共享单车放在水平地面上的实物图,其示意图如图2所示,都与地面l平行,与平行.已知,则__________________.三、解答题(本大题共8个小题,共75分)16.如图,已知,,,将下面“判断与位置关系”的过程补充完整.证明:,(已知)______.(两直线平行,______),,(______)______,______,(______),(等量代换)____________,即.______.(______,两直线平行)17.如图,直线相交于点,.(1)的对顶角是______;(2)若平分,求度数.18.如图,网格中每个小正方形边长均为1,点均在小正方形的顶点上,把三角形平移得到三角形,使点的对应点为.(1)请在图中画出三角形;(2)若连接,则与的数量关系是______,位置关系是______;(3)求线段扫过的面积.19.如图,点是三角形边上一点,过点作,连接,若,判断和的数量关系,并说明理由.20.国家在积极推进“乡村振兴计划”,要对一段山区道路进行扩建.如图,已知现有道路从地沿北偏东的方向到地,又从地沿北偏西的方向到地.现要从地出发修建一段道路,使,求的度数.21.如图,直线相交于点.(1)若,判断和的关系,并说明理由;(2)若,求的度数.22.如图,,,,.(1)求证:
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