郑州市第四中学2022-2023学年七年级下学期第三次月考道德与法治试题【带答案】

河南省郑州市第四中学2022-2023学年七年级下学期第三次月考道德与法治试题一、单选题（每题1分，共25分）1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，属于青春期生理变化的是（）①小华说：“我今年身体长高很快，长高了6厘米。”②小静说，“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。”④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化。①③④：青春期有三大生理变化，身体迅速长高长大；身体内部、心血管系统、内分泌系统和神经系统的器官和功能不断成熟。故①③④符合题意；②：这属于青春期的心理变化，故②不符合题意；故本题选C。2.2022年12月31日，习近平主席发表的二〇二三年新年贺词中勉励我们为实现宏伟目标要“有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力……积跬步以至千里”。下列诗句能体现这一内涵的是（）A.人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索D.天生我材必有用，千金散尽还复来【答案】C【解析】【详解】本题考查青春的探索。A：选项意思是人的一生四处奔走就像什么呢?应该像飞鸿踏在雪地吧，不符合题意，故排除A；B：选项意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，表达爱国之情，不符合题意，故排除B；C：选项意思是前面的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。表达的是探索精神，与题干中表达的“有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力……积跬步以至千里”相符合，故C正确；D：选项意思是每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来，表达的自信，不符合题意，故排除D；故本题选C。3.专家指出，“男生擅长理科，女生擅长文科”的说法可能会让文科优秀的男生放弃了文科（）A.男生女生可以在各自的性别优势中尽情发挥B.要平静而欣然地接受男女生之间的性别差异C.性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥D.要提高性别意识，明确男生女生的性别差异【答案】C【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。C：根据教材知识，性别刻板印象亦称性别偏见，它表明了人们对性别角色的期望和看法；题文描述告诉我们性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，不要过于受性别刻板印象的影响，故C说法正确；ABD：说法正确但与题意无关，故ABD不符合题意；故本题选C。4.清代诗人袁枚“苔花如米小，也学牡丹开”的诗句，赞颂了生长于阴暗潮湿之处的苔花虽如米粒般细小，但她从不小看自己，依然像牡丹花一样绽放。这启示我们在生活中()①要有坚强的意志，努力为梦想奋斗②要自强自信，不断战胜挫折③要养成自我省察的习惯，积极调整自己④要有进取的精神A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对自强的认识。①②④：分析题干内容，苔花虽如米粒般细小，但依然像牡丹花一样绽放，这启示我们要自信自强，磨砺坚强意志，发扬积极进取的精神，勇敢战胜自己、超越自己，所以①②④正确；③：自我省察与题干内容无关，所以③错误；故本题选C。5.看了《三体》之后，小明对很多问题都感兴趣，他说：“作者脑洞好大，让人类不再为食物发愁，能够随时进入太空，我根本做不到对此，你是怎么看的（）①青春如初春，如朝日，如百卉之萌动②青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能③青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力④拥有了青春便拥有了成功，拥有了一切A.①② B.②③④ C.①②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春的认识。①②③：青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力；青春期的我们思想活跃，朝气蓬勃，拥有改变自己，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、实践，影响世界，故①②③说法正确；④：拥有青春也等于拥有了成功，青春需要奋斗，故④说法错误；故本题选C。6.下列名言警句中不能体现“止于至善”思想的是（）A.见贤思齐焉，不贤而内自省也B.日省其身，有则改之，无则加勉C.勿以恶小而为之。勿以善小而不为D.羞恶之心，义之端也【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善，是逆向思维题。D：“止于至善”，要从点滴小事做起，积善成德，见贤思齐，寻找好的榜样，要自我省察，端正自己的行为。“羞恶之心，义之端也”指因自身的不善而羞耻，见他人的不善而憎恶，是实行义的开端，这是行己有耻的内容，故D不属于“止于至善”的内容，符合题意；B：“日省其身，有则改之，无则加勉”的意思是每天要自我反省，有错就改，做到不断完善自我，B正确，不符合题意。C：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意思是不要认为好事很小就不去做，不要认为坏事很小就去做，C体现了止于至善，与题意不符；A：“见贤思齐焉，不贤而内自省也”的意思是向比你好的人看齐，学习他优秀的地方，要反省自己，完善自我，A体现了止于至善，与题意不符；故本题选D。7.在公交车上给老人、孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，看似微不足道，却闪烁着“至善”的光辉（）①为他人开一朵花，赠人玫瑰，手留余香②一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助③积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩④生活中的小事最能体现人生价值A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查关爱他人。①③：依据教材知识，题干中的各种行为，都是关爱他人的表现，启示我们要止于至善，赠人玫瑰，从小事做起，积善成德。故①③说法正确；②：有困难，我们先自己想办法解决，故②说法错误；④：最能体现，观点绝对化，故④说法错误；故本题选D。8.古人的诗句穿越千年，经浩瀚历史长河直抵人心，唤醒我们的文化基因，滋养着我们的精神世界。下列语句能启示我们要树立自信的是（）A.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 B.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信的正确认识。A：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意思是我抬起头来，仰天大笑的走出门去，象我这样的人，难道会是永远埋没在草野中，毫无用处的人吗，体现了自信的品质，故A符合题意；B：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的意思是每天三更半夜到拂晓鸡啼，是男儿读书最好的时间。这启示我们要珍惜时间，努力学习，故B不符合题意；C：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的意思是如果对国家有利，我将不顾生死。难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗？体现了强烈的爱国情感，故C不符合题意；D：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的意思是面对带血的屠刀，我自仰天大笑慷慨赴死，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，体现的是爱国精神，故D不符合题意；故本题选A。9.同样是面对只有半杯水的局面，有的人会说：“还有半杯水呐！”有的人则会说：“怎么只有半杯水！”这告诉我们（）①改变态度可以改变情绪②情绪的多样性丰富了我们的生活③学会陶冶情操，保持乐观心态④同一事物，看法不同情绪不同A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对情绪的理解。①③④：通过不同的人面对半杯水不同的态度，表明生活中我们应该保持乐观的态度，改变态度可以改变情绪，而不要保持消极的情绪，由此可见每个人的情绪都具有多样性，对同一事物不同的人看法会不同，情绪也就不同，我们应学会陶冶情操，保持乐观心态。选项①③④的观点符合题意；②：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选D。10.下列诗句能够体现强烈的爱国主义情感的是()①寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕②寸寸山河寸寸金，挎离分裂力谁任③不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层④山重水复疑无路，柳暗花明又一村A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对爱国情感的认识和把握。

①：这体现了强烈的爱国主义情感，故①符合题意；

②：寸寸山河寸寸金，挎离分裂力谁任，诗中表现了作者为国献身,变法图存的坚强决心和对梁启超的热切希望。这体现了爱国主义的情感，故②符合题意；

③：这句诗的意思是，不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广，故③与题意不符；

④：这句诗的意思是，不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。故④与题意不符；

故本题选A。11.在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为①羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量②对待羞耻感正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发③羞耻感可以丰富我们的人生阅历，有时能够催人奋进④羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更加饱满丰盈A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对负面情感体验的认识和理解。羞耻感是一种负面的情感体验。生活中的某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如，羞耻感、焦虑感和挫败感等会带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满充盈，①③④符合题意。②反映的是对待羞耻感正确方法，不是题干要求的原因，不符合题意，排除。故选C。12.“竹屋围深雪，林间无路通。暗香留不住，多事是春风”。这是清代诗人蒋锡震写的咏梅诗。毛泽东也写了一首咏梅的诗。“风雨送春归，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”从这两首诗中可以看出（）A.情感的丰富多样，也表现在时代差异上B.这两首诗既不体现负面的情感，也不体现积极的情感C.蒋锡震的诗洋溢着作者积极的情感，毛泽东的诗体现作者负面的情感D.蒋锡震的诗体现作者负面的情感，毛泽东的诗洋溢着作者积极的情感【答案】A【解析】【详解】本题考查感受美好情感。A：分析题干可知，这两首诗都是咏梅的诗，体现了不同时期对梅花不同品质和特点的赞美，都表达了作者积极的情感，所以情感的丰富多样，也表现在时代差异上，故A说法正确；BCD：蒋锡震的诗和毛泽东的诗都洋溢着作者积极的情感，故BCD说法错误；故本题选A。13.诺贝尔文学奖获得者莫言，因为相貌丑陋，遭到学校里同学的嘲笑，回家痛哭。他母亲对他说：“儿子，你不丑。你不缺鼻子不缺眼，丑在哪里？而且，只要你心存善良，即便是丑，也能变美。”后来再有人嘲弄他的相貌，他就心平气和了，母亲帮助莫言所运用的情绪调节方法是（）A.转移注意 B.改变认知评价C.合理宣泄 D.放松训练【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪调节的方法。B：莫言依靠母亲的开导与鼓励，克服自己的不良情绪，这是改变对自己的认知评价，故B符合题意；ACD：莫言依靠母亲的开导与鼓励，通过改变认知评价来调节情绪，没有体现出转移注意、合理宣泄、放松训练，故ACD不符合题意；故本题选B。14.习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话，提出“长征永远在路上”在全国各地干部群众中引起强烈反响。他们表示，心中有信仰，脚下有力量，在今后的工作和学习中，将继承和弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。这表明（）A.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求B.丰富、深刻的情感有助于我们更加全面地观察事物，探索未知C.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动D.情感伴随着我们的生活经历不断积累发展【答案】C【解析】【详解】本题考查情感的作用。C：题文中的关键信息“将继承和弘扬伟大长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进”，体现了情感对人的影响，表明情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，C正确；ABD：选项说法正确，但是不符合题意，ABD排除；故本题选C。15.为迎接第73个国庆节的到来，某中学九（1）班准备制作一期主题为“盛世华诞”的黑板报（）①集体的力量来源于每个人的不同角色②集体中没有旁观者，人人都是集体的主人③明确各自的任务分工，民主制定集体规则④从集体利益出发，积极承担对集体的责任A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查承担集体责任。①：集体的力量来源于成员之间的团结协助，故①说法错误；②④：依据教材知识，同学们的举动体现了集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体中没有旁观者；要从集体利益出发，故②④说法正确；③：观点虽然正确，但题文中没有体现，故③不符合题意；故本题选C。16.钟南山院士给全国中小学生的寄语：大家时时记住，我们每个人心中除了有一个“小我”，还应该有个“大我”，在非常的时刻，“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献（）①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系②只有维护好集体利益，个人利益才有保障③保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应该充分尊重和保护个人利益，个人利益的实现会促进集体利益A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体利益和个人利益的关系。①②③：根据题干描述可知，钟南山院士寄语的主旨是要正确处理个人利益与集体利益的关系，只有维护好集体利益，个人利益才有保障，保障集体利益是每个人的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果，故①②③说法正确；④：题干没有表述集体的做法，故④不符合题意；故本题选A。17.一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干扰别的人的音。”这段话表明（）①集体规则会限制个人专业发展②展示自己能确保集体的“和声”更美③美好的集体一定有共同的规则④共同目标和团队协作是集体力量之源A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查怎样让和声更美。题文材料中指挥家的话表明共同目标和团队协作是集体力量之源，集体规则能够保证集体的和声更动听，美好的集体一定有共同的规则，③④符合题意；集体规则不会限制个人专业发展，①说法错误；“确保”说法过于绝对，②说法错误。故选D。18.某中学要举行运动会,七年级(2)班的同学们为了班级荣誉,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。小涛觉得他100米短跑有优势,报名参加了这个项目的比赛。经过课下的艰苦训练,他不但收获了同年级该项目的冠军,也得到了老师和同学的肯定和喝彩。下列说法与材料有关的是()①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值,体验责任感②实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富④作为集体的一员,我们要发挥所长,为集体出力A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查坚持集体主义、在集体中成长。①②③④：依据题文描述，材料说明小涛正确处理了个人利益与集体利益关系，告诉我们在为集体做事的过程中可以体现自己的价值,体验责任感；实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能；作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富；作为集体的一员,我们要发挥所长,为集体出力；说法①②③④全部正确；故本题选D。19.七一班的活动组织得有声有色，多次受到学校表彰，同学们越来越有热情，变得越来越活泼。这告诉我们（）A.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人B.个人的力量在集体中可以变得很强大C.集体让可以让我们体验到集体荣誉感D.集体成员之间彼此传递关爱和温暖【答案】A【解析】【详解】本题考查集体的力量。A：七一班的活动组织得有声有色，多次受到学校表彰，同学们越来越有热情，变得越来越活泼，说明集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，故A说法正确；BCD：说法正确但与题干主旨不符，故BCD不符合题意；故本题选A。20.法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是（）A.学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分B.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某C.张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年D.全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》【答案】C【解析】【详解】本题考查法律的相关知识。A：纪律不属于法律，A错误；B：乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某属于道德舆论，B错误；C：张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年，这体现了法律是由国家强制力保证实施的，这也是法律区别于道德行为规范的最主要的特征，C正确；D：全国人大常委会审议通过了《中华人民共和国个人信息保护法》体现了法律由国家制定或认可，D错误；故本题选C。21.法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。对此说法正确的是（）①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的②法律只服务于人们当下的生活③法律所规定的权利和义务，为每个人提供了自由生存和发展的空间④我国的法律是统治阶级意志的体现A.①②③ B.②③ C.①④ D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查法律和公民生活的关系。①③：法律与公民的生活息息相关，每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，法律所规定的权利和义务，为每个人提供了自由生存和发展的空间，①③说法正确；②：法律不仅只服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活，②说法错误；④：我国的法律是人民意志和利益的体现，④说法错误；故本题选D。22.近年来，我国的反腐力度不断加大，“老虎”“苍蝇”一起打，一大批贪腐官员纷纷“落马”。这表明（）A.法律对全体社会成员具有普遍约束力 B.法律只对惩处腐败行为具有实效C.社会监督是打击腐败的重要途径 D.法律保障我们的合法权益【答案】A【解析】【详解】本题考查法律特征。C：题文材料反映我国依法追究贪腐官员，法律不因其身份特殊而免于处罚，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力，故C符合题意；B：法律规范公民行为，维护公民合法权益，制裁违法犯罪行为，故B错误；C：题文材料没有体现社会监督，故C错误；D：材料没有体现法律保障我们的合法权益，故D不符合题意；故本题选A。23.第十二届人大常务委员会第十九次会议审议通过《关于修改〈湖北省人口与计划生育条例〉的决定》，湖北省正式进入全面两孩政策时代，“提倡一对夫妻生育两个子女”。《湖北省人口与计划生育条例》的修订过程表明()A.法律是由国家制定或认可的B.法律是靠国家强制力保证实施的C.法律对全体社会成员具有普遍的约束力D.法律保护公民的权利【答案】A【解析】【详解】本题考查法律的特征。A：由人大常委会审议通过《关于修改〈湖北省人口与计划生育条例〉的决定》后，政策开始实施，说明法律应由国家制定或认可，A说法正确；BC：说法正确，但材料没有体现这两个特征，排除；D：说法错误，法律保护公民的合法权利；故本题选A。24.新修订的《中华人民共和国刑法》，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现出我国法律（）A.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益B.通过规定权利和义务来规范人们的行为C.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益D.只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法【答案】A【解析】【详解】本题考查法律的作用。A：新修订的刑法对食品安全领域的犯罪加大处罚力度，切实维护了食品安全，这体现了我国法律通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益，故A符合题意；B：新修订的刑法对食品安全领域的犯罪加大处罚力度，体现的是对犯罪行为的制裁，而不是规定权利和义务，故B说法错误；C：新刑法对是关乎人民切身利益的食品安全问题，加大处罚力度，而不是解决公民的权利义务纠纷，故C说法错误；D：我国法律通过规定公民的权利和义务、制裁违法犯罪等多种功能来维护公民合法权益，故D说法错误；故本题选A。25.实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。下列符合这句话的观点是（）①法治是国家治理现代化的重要标志②法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间③法律与我们每个人如影随形，相伴一生④法治是实现政治清明.社会公正.民心稳定.国家长治久安的必由之路A.①②③④ B.②④ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查法治的重要性。①④：实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家，既是经济发展、社会进步的客观要求，也是巩固党的执政地位、确保国家长治久安的根本保障。这说明法治是国家治理现代化的重要标志，法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。①④观点正确；②③：不符合题意，强调的是法律，不是法治的重要性，排除；故本题选C。二、分析说明题（共3题，25分）26.课堂上，同学们在老师的带领下体验不同的情绪感受，学会做情绪的主人。【情绪万花筒】在学习中同学们发现，历史上很多人物在一些场景中出现了明显的情绪波动，伍子胥全家被害只身奔逃过韶关时，结果因极度焦虑而一夜间须发全白；《三国演义》中的名将周瑜才华出众，被诸葛亮巧设计谋，气得吐血而亡。（1）这两则人物故事分别体现了哪种基本情绪？这两则故事共同说明了什么？【情绪方向盘】有的同学说，随着社会上车辆增多，而开车引发情绪问题的人越来越多；驾车情绪容易失控；开斗气车，同学们七嘴八舌展开了讨论。甲同学：要善于调控情绪，无论发生什么情况都不应发脾气，否则害人害己。乙同学：开车时路面交通压力大容易暴躁无可厚非，这不是人力能控制的。（2）请你从甲、乙同学中任选一位，结合所学知识，结合“路怒族”现象，评析该同学的看法。【答案】（1）哀和怒，共同点是情绪会影响到人的身体健康。（2）选甲：①我们确实要善于调控情绪，学会合理地调节情绪，但不是什么情况都不应发脾气。②以不恰当的方式发脾气是不对的，但是一味压制情绪也不利于身心健康。③我们可以采取合理宣泄或其他合理的方法排解不良情绪。④我们在生活之中应该善于调控情绪，学会掌握正确的调节方式，避免类似路怒症的情况发生。选乙：①开车时，路面交通压力大，确实可能暴躁，但是这不是不可调控的，我们要正确对待情绪，学会恰当的表达情绪。②调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，开车时可以选择听音乐转移注意力等方式调节。③我们应该善于调控情绪，学会合理地调节情绪，做情绪的主人。【解析】【分析】考点考查：情绪的基本类型、情绪的影响、调控情绪的方法能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的基本类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：伍子胥全家被害只身奔逃过韶关时，结果因极度焦虑而一夜间须发全白→哀；关键词②：周瑜才华出众，被诸葛亮巧设计谋，气得吐血而亡→怒；第三步：整合信息，组织答案。小问2：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用情绪的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：伍子胥全家被害只身奔逃过韶关时，结果因极度焦虑而一夜间须发全白；周瑜才华出众，被诸葛亮巧设计谋，气得吐血而亡→情绪影响身体健康。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点①：要善于调控情绪，无论发生什么情况都不应发脾气，否则害人害己。观点②：开车时路面交通压力大容易暴躁无可厚非，这不是人力能控制的。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确；论据：学会合理地调节情绪；第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误；论据：学会调控情绪，做情绪的主人+调控情绪的方法。第四步：整合信息，组织答案。27.【从我做起贡献力量】观察图片，回答下列问题。（1）图片一体现了美好的集体具有________________________的特点。图片二体现了美好的集体具有________________________的特点。（2）如果把班级比作一艘航船，我们同舟共济，勇于担当，才能划向成功的彼岸。让班级航船行稳致远，要求我们怎样在集体担当中成长？【答案】（1）①.充满关怀与关爱的②.善于合作的（2）集体的建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体事情里；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。等等。【解析】【分析】考点考查：正确认识美好集体的特点、如何在集体中成长能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是公民，需要运用美好的集体的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教