辽宁省沈阳市南昌中学2025届物理九上期末达标检测模拟试题含解析

辽宁省沈阳市南昌中学2025届物理九上期末达标检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示的四种情景中，不属于做功改变物体内能的是()A．两手摩擦能发热B．烧水水变热C．锯木材锯子发热D．下滑时臀部发热2．以下四种现象中，与水的比热容很大这一知识点没有关系的是（）A．汽车的发动机用循环流动的水来冷却B．生活中往往用热水取暖C．夏天往地上洒水来降温D．沿海城市昼夜温差小3．用绝缘细线悬挂两个轻质小球，当小球静止时，其状态如图所示，下列判断正确的是A．两球均不带电荷B．两球带同种电荷C．两球带异种电荷D．两球一个带电，一个不带电4．如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关断开时，发现电压表示数为6V；闭合开关后，发现电压表示数变为2V。则开关闭合后，下列说法正确的是（）A．R1两端的电压与R2两端的电压之比为3：1B．R1的电阻与R2的电阻之比为2：1C．通过R1的电流与通过R2的电流之比为2：1D．R1消耗的功率与R2消耗的功率之比为1：25．图为试电笔的结构及使用方法．下列说法正确的是（）A．试电笔可以判断物体是带正电还是带负电B．若氖管发光，说明人体成为了电流的通路C．笔尖、电阻和氖管是导体，外壳、弹簧和笔卡是绝缘体D．在两种使用试电笔的方法中，甲是正确的，乙是错误的6．取质量、初温都相同的甲、乙两种不同的液体，分别装在相同的容器中．现分别对它们加热，控制实验条件使它们在相同的时间内吸收的热量相同．下图是这两种液体在沸腾前其温度随加热时间变化的图象，根据此图象，判断下列说法中正确的是（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．甲、乙液体吸收热量相同时，乙液体的温度一定较高C．甲、乙液体被加热相同时间，甲液体的温度变化较大D．加热到甲、乙液体升高的温度相同时，乙液体吸收的热量较多7．在物理实验中，往往要进行多次实验，有的是为了减小误差，有的是为了寻找普遍规律.下列四个实验中，为了减小误差的是()A．电流跟电压的关系B．电阻的大小与什么因素有关C．重力与质量的关系D．测量未知的定值电阻的阻值8．如下图所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是A． B．C． D．9．下列说法符合安全用电的是A．空气开关跳闸后，应立即合上B．发现有人触电时应迅速用手把他拉离带电体C．使用试电笔时笔尖应该接触被测导线，手指按住笔尾金属体D．可以将用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用10．如图科学家中，经过多年研究，最先得出电流跟电压和电阻之间的定量关系的是A．欧姆B．焦耳C．瓦特D．安培11．智能手机在生活中应用越来越频繁，当手机“电量”所剩无几时，我们可以采用“省电模式”来延长使用时间，这是通过哪种方式实现的（）A．降低散热能力 B．增加电池电压C．给电池充电 D．减小电功率12．如图甲所示的电路中，电源电压恒为6V，R1为定值电阻。在变阻器滑片P从最右端滑到最左端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图乙中ab线段所示。则A．R1的阻值是20Ω，R2的最大阻值是10ΩB．R1的阻值是20Ω，R2的最大阻值是20ΩC．R1的阻值是10Ω，R2的最大阻值是10ΩD．R1的阻值是10Ω，R2的最大阻值是20Ω二、填空题13．汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较__（选填“大”或“小”）的性质；当汽车散热器散热时，通过__方式改变了水的内能。14．物理学中，当______转化为其他形式的能时，我们就说电流做了电功。15．智能家电已普遍进入家庭，许多智能电器平时都是处于特机状态。待机下的每件电器的电功率大的是2W，平均每家每天有5件电器处于待机状态，平均每天的待机时间以10h计算，那么待机状态下1天1000户家庭共消耗的电能是_____kW•h。16．如图所示，将两个铅柱的底面削平，然后紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，甚至挂个重物都不会拉开，此实验说明铅柱的分子之间存在_____，有同学认为此时分子间没有斥力，这个观点是_____（选填“正确”或“错误”）的。三、实验题17．（8分）在码头小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角θ物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J斜面的机械效率①30°5.00.64.21.23.05.0②30°3.00.62.51.21.860%③45°3.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上___________拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向___________移动（填“左”或“右”）；（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为___________%，第②次实验中总功为___________J；（3）通过对比实验①②数据，可验证小华的猜想___________（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论是：___________；（4）此实验主要用到的研究方法是___________。18．（8分）在“探究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图电路图，其中R为定值电阻，R’为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中．表一R=5Ω电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3V电阻/Ω51015电流/A0.60.30.2（1）根据表中实验数据，可得出如下结论：由表一可得：____________________．由表二可得：_____________________．（2）在研究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将__________3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向__________（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V．19．（8分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。(1)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数___(填“增加”或“减少”)；(2)比较甲乙两电磁铁吸引大头针的数目，可得到的结论是_____________________。四、作图题20．（8分）根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图．（导线不能交叉）要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光（3）只闭合S2时，两灯均不发光．21．（8分）如图所示，重为10N的木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图。（____）五、计算题22．（10分）先阅读下面材料，然后回答问题：地热资源是目前全球倡导的绿色安全资源，它不受昼夜和季节变化的限制，不仅可为人们生活供热，还可以用于旅游、温泉保健、养殖热带鱼等。（1）李强同学家每天用的热水若全部按50℃的热水计算，若将40kg的水从20℃加热到50℃需要吸收多少热量？（已知水的比热容是4.2103J/（kg·℃））（2）若李强家用额定功率为1200W的电热水器烧水，在正常工作状态下烧热（1）问中的这些水至少需要多长时间？（3）若用效率为60%的煤气炉烧水，烧热（1）问中的这些水需要多少m3煤气？（煤气的热值是4×107J/m3）23．（12分）如图所示，一个电灯上标有“20V10W”字样，电源电压恒为20V。试求：（1）电灯的额定电流（2）电灯的电阻（3）当开关S1、S2都闭合时，电路的总功率为14W，电阻R的阻值多大？

参考答案一、选择题1、B【详解】A．两手摩擦能发热，是利用了做功改变物体的内能，故A不符合题意；B．烧热水时水变热，是通过热传递的方式增加水的内能，故B符合题意；C．锯木材锯子发热，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意；D．小朋友从滑梯上下滑时，克服臀部与滑梯间的摩擦力做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。故选B。2、C【详解】A．因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水来冷却汽车发动机，不符合题意；B．因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以生活中往往用热水取暖，不符合题意；C．炎热的夏天，往室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，不是利用水的比热容大的特点，符合题意；D．沿海城市昼夜温差小，因为水的比热容较大，吸收或放出相同的热量，水温度的变化小，不符合题意。3、B【详解】AB．由于同种电荷互相排斥，两带电小球表现出排斥现象，所以，两球带同种电荷，故A错误，B正确；C．异种电荷互相吸引，两带电小球没有吸引紧贴，所以，两球不可能带异种电荷，故C错误；D．带电体会吸引不带电的物体，若一个带电一个不带电，则两球会相互吸引紧贴，故D错误。4、D【详解】A．当开关断开时，电压表并联在电源两端，测量电源电压；由电压表的示数可知，电源的电压U=6V；开关闭合后，两电阻串联，电压表测R1两端电压，由电压表示数变为2V可知，R1两端的电压U1=2V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以R2两端的电压则R1两端的电压与R2两端的电压之比故A错误；C．因串联电路中各处的电流相等，所以通过R1的电流与通过R2的电流之比为1：1，故C错误；B．由欧姆定律可得，R1的电阻与R2的电阻之比故B错误；D．由可得，R1消耗的功率与R2消耗的功率之比故D正确。故选D。5、B【详解】A.试电笔可以判断火线和零线，故A错误；B.若氖管发光，说明有电流通过，是火线、测电笔、人体、大地成为了电流的通路，故B正确；C.笔尖、电阻、氖管、弹簧和笔卡都是导体，外壳是绝缘体，故C错误；D.手应该接触笔尾的笔卡，在所以两种使用试电笔的方法中，甲是错误的，乙是正确的，故D错误；【点睛】要理解测电笔使用时，人手必须接触笔尾的金属体，以形成通路，氖管才可能发光，但不能接触笔尖的金属体，这样相当于手直接接触到了输电线，会触电．6、D【详解】从图中可以看出两物体的初温相同，吸收相同的热量，甲温度升高快则甲的比热容小，甲的温度较高，温度变化大，甲液体的比热容小于乙液体的比热容，所以A，B，C错误；甲、乙液体升高的温度相同时，乙加热时间长，吸收热量多，所以D正确，故选D．7、D【详解】研究电流跟电压的关系实验时，多次实验是避免实验的偶然性，寻找普遍规律；在探究电阻的大小与什么因素有关的实验中多次测量的目的是寻找最普遍规律；在探究重力与质量的关系时，多次实验的目的是寻找重力与质量的普遍规律；测量未知的定值电阻的阻值实验时，多次测量是为了减少误差；故答案选D．8、D【详解】A．由图可知，电流从正极出发，经开关S，灯泡L2、L1回负极，只有一条电流路径，故为串联电路；B．由图可知，电流从正极出发，经灯泡L1、L2、开关S回负极，只有一条电流路径，故为串联电路；C．图中电流从正极出发，经L1，开关、灯泡L2、回负极，也是只有一条电流路径，故为串联电路；D．图中电路从正极出发，开始分支，一支流向灯泡L1，一支流向灯泡L2，然后共同经开关S回负极，故为并联．故选D．9、C【解析】A.空气开关跳闸后，应立即找出跳闸的原因并解决问题以后再合上，故A错误；B.发现有人触电时应首先断开电源，再迅速手把他拉离带电体，故B错误；C.使用试电笔时笔尖应该接触被测导线，手指按住笔尾金属体正确；D.把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用，这样当金属外壳漏电时，不能将电及时导向大地，易引发触电；故D错误；故选：C。10、A【详解】A．德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律，符合题意；B．焦耳通过实验得出电流产生的热量与电阻、电流和时间的关系，即焦耳定律，不符合题意；C．瓦特制造出第一台有实用价值的蒸汽机，不符合题意；D．安培发现了电流间的相互作用力，并提出了著名的安培定律，不符合题意。11、D【详解】当手机“电量”所剩无几时，我们可以采用“省电模式”来延长使用时间，由可得，即W一定，要延长使用时间t，应减小功率P，因此手机的“省电模式”是通过减小功率的方式来延长使用时间的，故A、B、C不符合题意，D符合题意。故选D。12、D【详解】改电路为串联电路，根据串联电路分压规律，当滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表示数最大，根据乙图得R2的最大阻值为定值电阻R1两端的电压为定值电阻R1阻值为故选D。二、填空题13、大热传递【详解】[1]水的比热容最大，和其它物质比较，降低相同温度吸收热量多，故汽车散热器常用水作为冷却剂；[2]散热时，在发动机和水之间发生了热传递，改变了发动机的内能，是通过热传递的方式改变的。14、电能【详解】在物理学中，当电能转化为其他形式的能时，我们就说电流做了电功。15、100【解析】由题意可知，1000户家庭所有电器的待机总功率：P=52W1000=10000W=10kW，1天电器待机的总时间：t=10h，电器待机的状态下1天1000户家庭共消耗的电能：W=Pt=10kW10h=100kWh.16、引力错误【详解】[1]将两个铅柱的底面削平，然后紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，主要是说明铅柱的分子之间存在引力，即此实验说明铅柱的分子之间存在引力。[2]根据分子动理论的内容知道，分子间引力和斥力是同时存在的，所以，该同学的观点是错误的。三、实验题17、匀速左603A在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高控制变量法【详解】(1)[1]物体做匀速直线运动时，二力平衡，受到的摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小。[2]斜面的倾角靠长木板下面的木块左右移动来改变，木块向左移动倾角变大，木块向右移动倾角变小。

(2)[3]第①次实验斜面的机械效率斜面的机械效率为60%。[4]第②次实验中总功为W总=Fs=2.5N×1.2m=3.0J总功为3J。

(3)[5]对比实验①②数据，斜面倾斜程度相同，物块重力不同，斜面的机械效率相同，可验证小华的猜想A。[6]对比实验②、③数据，斜面倾斜程度不同，物块重力相同，斜面的机械效率不同，可以得出的结论是：在其它条件相同时，斜面的倾斜程度越大，斜面的机械效率越高。(4)[7]实验中控制无关变量相同，只探究一个量随另一个量的变化关系，运用了控制变量法。18、（1）电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．（2）大于，右【解析】解：（1）①在表一中，导体的电阻5Ω一定，导体两端的电压从1.0V到2.0V再到3.0V，相对应的导体中的电流从0.2A到0.4A再到0.6A，电压增加几倍，电流也增加几倍，故得结论：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比．②在表二中，导体两端的电压3V一定，导体的电阻从5Ω到10Ω，再到15Ω，相对应的导体中的电流从0.6A到0.3A再到0.2A，电阻增加几倍，电流变为原来的几分之一倍，故得结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．（2）如果先用5Ω定值电阻，然后再换用10Ω的定值电阻时，不改变滑动变阻器的滑片P的位置，那么电路中的电流会减小，滑动变阻器的分压会减小，则电压表的示数会增大，即示数会大于3V；如果要让电压表的示数不变，应该增大阻值，即将滑片P向右移动．故答案为（1）电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比．（2）大于、右．【点评】本题侧重了控制变量法思想的应用，这个实验注意两点：（1）研究“电流与电压关系”时，就需要导体两端的电压不断地增加，因此此时滑动变阻器的作用是用来调节定值电阻两端电压不断变化的；（2）研究“电流与电阻关系”时，更换定值电阻，导体两端的电压就要发生变化，为了保证其电压一定，就需要调节滑动变阻器．19、增加电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强