新教材2024版高中英语Unit2Understandingeachother语法精讲2定语从句学生用书牛津译林版选择性必修第四册

语法精讲②定语从句定语从句是指跟在一个名词或代词后，对其进行修饰限定的句子。被修饰的词叫先行词。定语从句不同于单词作定语的状况，它通常放在被修饰的词(先行词)后。定语从句由关系词(关系代词、关系副词)引导。一、关系代词引导的定语从句1．who,whom,whose引导的定语从句(1)who和whom指人，who在定语从句中作主语；whom在定语从句中作宾语，在限制性定语从句中可省略。在口语中可用who代替whom。(2)whose为who和which的全部格，作“某(些)人的……”和“某(些)物的……”解，在定语从句中作定语，指物时可用ofwhich代替，指人时可用ofwhom代替。❶Somepeoplewhoaresuccessfullanguagelearnersoftenfailinotherfields.有些在语言学习上很有成就的人，在其他领域常常一无所成。❷Childrenwhorarelyexerciseorwhosedietishighinfatwillgainweightquickly.很少进行体育熬炼或饮食富含脂肪的孩子体重会增加很快。2．that,which引导的定语从句(1)that多指物，有时也指人，在定语从句中作主语、表语或宾语，作宾语时可省略。(2)which指物，在定语从句中作主语或宾语，作宾语时，在限制性定语从句中可省略。另外，在非限定性定语从句中which可用来指代前面句子的部分或全部内容。(3)下列状况只用that不用which：①先行词是all,something,everything,anything,nothing,little,much,few等不定代词；②先行词被all,any,every,no,little,much,some等词修饰；③先行词被序数词、形容词最高级修饰或先行词本身是序数词；④先行词被theonly,thevery(正是，恰是)，thelast修饰；⑤先行词中既有人也有物；⑥在which或who的特别疑问句中含有定语从句。❶Thebookwhichyouboughtyesterdayiswellworthreading.昨天你买的那本书很值得一读。❷Whenthetimecametomakethefinaldecisionforacourse,Idecidedtoapplyfortheonethatreflectedmyinterest.当到了最终确定课程的时候，我确定申请能反映我爱好的课程。❸Allthepeoplethatcomefromthecountryworkmuchharder.全部来自农村的人都工作更努力。❹ThefirstplacethattheyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.在桂林他们参观的第一个地方是象鼻山。❺Thisistheverybookthatyouarelookingfor.这正是你在找的那本书。❻Hetalkedaboutthepeopleandtheplacethathehadvisitedinthatcountry.他谈到了他在那个国家所见到的人和所参观的地方。即学即练1单句语法填空①Wehadawomanpatient________wasrecoveringfromakneereplacementoperation.②Thegames________myparentstaughtmewhenIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.③Ilivenextdoortoacouple________childrenoftenmakealotofnoise.④Ifyoulookatallsidesofthesituation,you'llfindprobablyasolution________suitseveryone.⑤Irefusetoaccepttheblameforsomething________wassomeoneelse'sfault.⑥Understandinghergoodintentions,Ieatallthefood________isprovidedbyMomwithappreciation.二、关系副词引导的定语从句1．先行词是表示时间、地点或缘由(一般为reason)的名词，从句中缺少状语时用关系副词when,where,why。有时可用“介词＋which”结构替换。2．当定语从句中缺少主语或宾语时，即使先行词是表示时间、地点和缘由的词仍用which/that。3．当先行词为一些表示抽象地点的名词，如point,situation,case,stage等，假如引导词在从句中作状语，常用关系副词where引导定语从句；假如作主语、宾语或表语，则用关系代词that/which。❶Thereareteahousesinthepark,wherevisitorscansitandrelax.公园里有茶馆，供游人小憩。❷Itwasabusyweekforme,whenIhadtodealwithavarietyofproblemsatthesametime.这是我劳碌的一周，我不得不同时处理各种各样的问题。❸ThereasonwhyIdon'ttrusthimisthatheoftentellslies.我不信任他的缘由是他常常撒谎。❹Theyhavereachedthepointwheretheyhavetoseparatewitheachother.他们已经到了必需分手的地步。即学即练2单句语法填空①Manycountriesarenowsettingupnationalparks________animalsandplantscanbeprotected.②Hewasbornintheyear________thewarbrokeout.③Thereareseveralreasons________schooluniformsareagoodidea.Firstofall,uniformshelptheschoollooksmart.三、“介词十关系代词”引导的定语从句1．若介词放在关系代词之前，关系代词指人时常用whom，指物时常用which。另外，whose也可以放在介词后，即“介词＋whose＋名词”结构。2．该结构中介词的选用(1)一般来说，确定关系代词前的介词，可以从以下三方面入手。①先行词的意义：❶I'llneverforgetthetimeduringwhichIwaswithmyfriendsinthecountry.我恒久不会遗忘和挚友们一起在乡村度过的时间。(during依据duringthetime确定)❷Iwillofferyouabetterwayinwhichyoucandothejob.我将给你供应一个做这项工作较好的方法。(in依据inabetterway确定)②从句中的动词或形容词与先行词的固定搭配：❸Sheboughtseveralclothes,onwhichshespentallhermoney.她买了几件衣服，这些衣服花光了她全部的钱。(on依据spend...on确定)❹ItisthegrammarrulesofwhichIamnotsure.它是我没有把握的语法规则。(of依据besureof确定)③依据定语从句所表达的详细意思：❺Canyouseetheriveracrosswhichthereisabridge？你能望见上面有座桥的那条河吗？❻Heisswimmingintheriver,onwhichthereisaboat.他在那条河里游泳，河面上有一只小船。(2)表示“整体与部分关系”和“所属关系”常用介词of。①在whom和which之前用of，还可以表示部分与整体关系。这时，表示“部分”的数词或代词，放在ofwhom,ofwhich之前或之后均可。例如：Shehasthreedaughters,oneofwhomisadoctor.Shehasthreedaughters,allofwhomarebeautiful.Shehasthreedaughters,theoldestofwhomiscalledMary.还可以说：Shehasthreedaughters,ofwhomoneisadoctor.Shehasthreedaughters,ofwhomallarebeautiful.Shehasthreedaughters,ofwhomtheoldestiscalledMary.②假如在whom和which之前用of表示所属关系(即：ofwhom,ofwhich表示所属关系)，这时名词须要特指，应加定冠词，该名词放在ofwhom,ofwhich之前或之后均可。例如：I'dlikearoom,thewindowofwhichlooksoutoverthesea.＝I'dlikearoom,ofwhichthewindowlooksoutoverthesea.因为whose也表示所属关系，所以可以转换为：I'dlikearoom,whosewindowlooksoutoverthesea.我想要一个窗户面朝大海的房间。即学即练3单句语法填空①Iwillneverforgetthedayon________mysonwasborn.②Thereshouldbesomeoneto________youcanturnforadvice.四、as在定语从句中的用法as引导定语从句主要用于两种状况：(1)as引导限制性定语从句，先行词前有as,so,such,thesame修饰。当先行词前有as,so,such,thesame等修饰时，关系代词常用as，它在从句中作主语或宾语。❶Suchpeopleashavemadegreatcontributionstotheworldshouldbegreatlyrespected.那些对世界做出巨大贡献的人应受到极大的敬重。(as作从句的主语)❷Youmaytakeasmanychairsasyouneed.你须要多少椅子就可以拿走多少椅子。(as作need的宾语)❸MyparentshavenotsomuchmoneyasIwant.我父母没有我须要的那么多钱。(as作want的宾语)❹Hemadethesamemistakeasyoumadeinthelastexam.在上次考试中，他犯了一个跟你相同的错误。(as作made的宾语)特别留意：①在so/such...that...引导的结果状语从句中，that不作任何成分，只起引导作用。要留意区分这两种不同的结构。❺Theyhadsuchafiercedogthatnoonedaredtogoneartheirhouse.他们有一条这么凶的狗，没人敢靠近他们家。(that引导结果状语从句，在句中不作成分)②thesame后有时用that，它表示“同一个，就是那一个”的意思，而用as则表示“与……一样”，但不是同一个。❻ThisisthesamecellphonethatIlostyesterday.这就是我昨天丢的那部手机。❼ThisisthesamecellphoneasIlostyesterday.这是与我昨天丢的一样的手机。(2)as引导非限制性定语从句，其先行词是整个主句或句子的部分内容。as也可以引导非限制性定语从句，先行词就是整个主句，它在定语从句中作主语、宾语。它引导的从句可以位于主句前，也可以位于主句后，还可以位于主句中间。❽Aseverybodyknows,ShakespearewasagreatEnglishwriter.众所周知，莎士比亚是一位宏大的英国作家。(从句在主句之前，as在从句中作宾语)❾Tomisabraveboy,asisdescribedinthereport.汤姆是一个英勇的男孩，这正如在报道中描述的那样。(从句在主句之后，as在从句中作主语)⑩Theproject,aswehadexpected,gotalongwell.正如我们所预料的那样，工程进展顺当。(从句在主句中间，as在从句中作宾语)特别留意：as引导非限制性定语从句时，常见的固定表达：asweallknow,aseveryoneknows,asisknowntoall,asiswell-known众所周知asIcanremember正如我所记得的asoftenhappens这常常发生asweexpected正如我们预料的那样asyousee如你所见aswasexpected正如预料的那样ascanbeseen看得出来asmaybeimagined正如可以想象出来的那样ashasbeensaidabove,asismentionedabove如上所述aswecansee正如我们所看到的那样asisoftenthecase状况常常如此；这是常有的事；通常就是这样aseverybodycando像人人都能做到的那样五、非限制性定语从句定语从句有限制性和非限制性两种，以上所讲的为限制性定语从句，此类定语从句是先行词不行缺少的部分，去掉它主句意思往往不明确；而非限制性定语从句是先行词的附加说明，去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。1．非限制性定语从句的引导词非限制性定语从句的引导词有关系代词which,who,whom,whose,as;关系副词when,where等。❶Tomwasalwayslateforschool,whichmadehisteacherannoyed.汤姆上学总是迟到，这令他的老师很生气。❷OurgraduationceremonywillbeheldinJuly,whenwe'llsaygoodbyetoourteachers.我们的毕业典礼将于7月份实行，到那时我们就要跟老师们道别了。❸Henryhasbeenrecommendedasourmonitor,asyoumayknow.正如你可能知道的那样，亨利已被举荐当我们的班长。2．运用非限制性定语从句时的留意事项(1)that不能引导非限制性定语从句在非限制性定语从句中，用who,whom指代人，用which指代物。❶Mr.Smith,whoismyfriend,resignedlastyear.史密斯先生是我的挚友，他去年辞职了。(2)当先行词是专出名词或被物主代词、指示代词修饰时，其后的定语从句通常是非限制性定语从句❷TheGreatWall,whichiscalledinChinese“TheTen-Thousand-LiGreatWall”，isveryfamousintheworld.长城，中国人称“万里长城”，在世界上特别出名。❸Thisismyvideophone,whichwasboughtyesterday.这是我的可视电话，是昨天买的。(3)非限制性定语从句可以补充说明整个主句的内容❹Heisshallow,whichisknowntousallinourcompany.他很肤浅，我们公司的人都知道。❺Afive-year-oldboycanspeaktwoforeignlanguages,whichsurprisesallthepeoplepresent.一个5岁的男孩会讲两门外语，这令全部在场的人感到惊异。(4)非限制性定语从句表缘由时，不用why引导，而用forwhich代替why❻Wecouldnotgivethereason,forwhichsomanypeoplewereinfavourofthedraft.我们无法说明，为什么这么多人支持这项草案。(5)先行词是独一无二的事物时，一般用非限制性定语从句修饰❼Thesun,whichrisesintheeast,givesuslightandheat.太阳从东方升起，给我们带来光和热。特别留意：as和which引导非限制性定语从句的异同(1)相同点：两者引导非限制性定语从句时，都可指代主句中的部分内容或整个主句，在从句中作主语、宾语或表语，有时可互换。❽Themeetingwasputoff,as/whichwasexactlywhatwewanted.会议被推迟了，这正是我们想要的。(2)不同点：①which引导的定语从句只能位于主句后，但as引导的定语从句可位于主句前、主句中或主句后。❾Asisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.众所周知，中国是一个发展中国家。⑩John,asyouknow,isafamouswriter.如你所知，约翰是一位闻名的作家。②as有“正如……；正像……”的意思，which常译为“这一点；这件事；这种状况”。③as引导的定语从句只表示一个众所周知或意料之中的事，但which不受此限制(即as引导的定语从句在意义上不是否定的)。⑪Hemarriedher,whichwasunexpected.他和她结婚了，这让人觉得出乎意料。(不行用as)即学即练4用as或which填空①Yourporterscarryyourluggage,________meansthatyoucansimplyenjoytheexperience.②Hetoreupmyphoto,________upsetme.③________isoftenthecase,heremembersnothingafterhavingaclass.④Thefamousmagician,________weallknow,isfromTaiwan,China.六、way和time后接定语从句1．在定语从句中，theway在从句中充当方式状语时，其后的关系词可以是inwhich,that或省略；但是当它在从句中充当主语、宾语等成分时，其后的关系词就用that或which。2．先行词time作“次数”讲时，应用关系代词that引导定语从句，that可省略；当先行词time作“一段时间，时代”讲且作状语时，应用关系副词when或“介词at/during＋which”引导定语从句。❶Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbutthewayinwhich/that/不填hesaidit.让我惊异的不是他说的话，而是他说话的方式。❷Thewaythat/which/不填heexplainedtouswasquitesimple.他向我们说明的那种方法很简洁。❸It'snotthefirsttime(that)you'vefoundyourselfinthissituation.你陷入这种状况已经不是第一次了。❹Therewasatimewhen/duringwhicheachteacherspentanhour,onedayaweek,testingpupilsineverysubject.曾经，每个老师每周都有一天花上一小时对学生的每门功课进行测试。Ⅰ.单句语法填空1．Thenurse________wetalkedaboutcanspeakEnglishfluently.2．Thisisthegreatestchallenge________we'veevermetwith.3．Thegirlto________Ilentmybikeworksinahospital.4．MolaigrewupinatinyvillageinIndia.Thevillagelaynearsomewetlands________becamehissecondhome.5．Inanage________mobilephonesandtheInternetareeatingupmostofourtimeandenergy,onecanunderstandhowdifferentitistofocusattentionandenergyonstudies.6．Dr.Rowan,________secretaryresignedtwoweeksago,hashadtodoallhisowntyping.7．Thefrightenedboys________hadnevercomeacrossanythinglikethisbeforestartedjumpingoutofthewindows.8．Wewalkedupamountaintoaridgefrom________wehadfantasticviews.9．HereareagentsfromAmerica,someof________areouroldfriends.10．Someonebegandistributingfreefood,________causedacrowdtogather.11．SheisgoingtospendthesummerholidaysinShanghai,________shehassomefriends.12．We'llputoffthemeetingtillnextweek,________wewon'tbesooccupiedwithourwork.13．________isoftenthecase,hewaslateagainthismorning,________madehish