2024年初升高物理无忧衔接第一单元 运动的描述单元检测卷(解析版)_第1页
2024年初升高物理无忧衔接第一单元 运动的描述单元检测卷(解析版)_第2页
2024年初升高物理无忧衔接第一单元 运动的描述单元检测卷(解析版)_第3页
2024年初升高物理无忧衔接第一单元 运动的描述单元检测卷(解析版)_第4页
2024年初升高物理无忧衔接第一单元 运动的描述单元检测卷(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一单元运动的描述单元检测卷班级姓名学号分数(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1-8题只有一项符合题目要求,第9-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)1.下列关于质点的说法中,正确的是()A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体,皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看作质点【答案】D【详解】A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,引入这个概念可以简化我们分析的问题,不是没有意义,故A错误;B.体积大的物体也可以看作质点,研究地球的公转,地球可以看作质点,故B错误;C.轻小的物体,不一定可以看做质点,要看它的形状大小对分析的问题有没有影响,故C错误;D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,可以忽略不计时,即可把物体看作质点,故D正确。故选D。2.有一个“形影不离”的成语,意思是人的身体和影子分不开,形容关系密切,经常在一起。在晴天的早上,某同学在操场上跑步,下列说法正确的是()A.以地面为参考系,影子是静止的B.以人为参考系,影子是静止的C.以人为参考系,影子是运动的D.无论以人还是地面为参考系,影子都是运动的【答案】B【详解】人和影子相对静止,所以取人为参考系,影子是静止的;取地面为参考系,人和影子都是运动的。故选B。3.下列关于时间和时刻的说法中不正确的是()A.我校每一节课指的是时间间隔B.由郑州到北京的某次列车9:40开车,指的是时刻C.在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻D.第初到第末所经历的时间为【答案】D【详解】A.每一节课指的是一段时间,是时间间隔,故A正确;B.由郑州到北京的某次列车9:40开车,指的是时间点,是时刻,故B正确;C.在时间坐标轴上的每一坐标点表示的是时刻,故C正确;D.第初到第末所经历的时间为2s,故D错误。本题选错误的,故选D。4.关于速度,下列说法中正确的是A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小,没有方向,是标量C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是标量D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器【答案】A【详解】A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量,选项A正确;B.平均速度不一定就是速度的平均值,它有大小,也有方向,是矢量,选项B错误;C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度叫做瞬时速度,它是矢量,选项C错误;D.汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器,选项D错误.5.关于加速度的概念,下列说法中正确的是()A.加速度不为零时,物体的速度一定增大B.加速度反映了速度变化的大小C.加速度反映了速度变化的快慢D.加速度为正值,表示速度一定越来越大【答案】C【详解】BC.加速度是描述速度变化快慢的物理量,等于单位时间内速度的变化量,B错误,C正确;AD.速度越来越大的条件是加速度与速度方向相同,但加速度为正值时,加速度不一定与速度同向,AD错误。故选C。6.如图所示,风力发电机叶片上有P、Q两点,其中P在叶片的端点,Q在另一叶片的中点,叶片转动一圈,下列说法正确的是()

A.P、Q两点路程一样 B.P、Q两点平均速度相等C.P、Q两点平均速率相等 D.P点平均速度大于Q点平均速度【答案】B【详解】AC.叶片转动一周,P、Q两点的路程都为圆的周长,时间都相同,根据得P、Q两点到圆心的距离不同,所以P、Q两点路程不一样;根据平均速率的定义式可知P、Q两点平均速率不相等,故AC错误;BD.叶片转动一圈P、Q两点的位移都为零,所以平均速度相等,故B正确,D错误。故选B。7.物体的加速度大小为3m/s2,表示这物体()A.每秒运动3mB.每经过1s,其速度增大3m/sC.每经过1s,其速度变化量大小为3m/sD.每经过1s,其速度减小3m/s【答案】C【详解】A.物体的加速度大小为3m/s2,则物体做变速运动,不同时间段内,每秒的位移不同,A错误;BD.只知道加速度大小为3m/s2,仅凭所给条件不能确定物体是加速还是减速,故BD错误;C.由vt-v0=at得,每经过1s,物体的速度变化量大小为3m/s,故C正确。故选C。8.如图所示,一边长为10cm的实心立方体木块,一只昆虫从A点爬到G点。下列说法正确的是()

A.该昆虫的路程有若干种可能性,其中最短路程为B.该昆虫的位移大小为C.该昆虫的路程有若干种可能性,其中最短路程为D.该昆虫的位移大小为【答案】D【详解】AC.其最短路程分析可知:应该从相邻的两个面到达G才可能最短,我们可以把面AEFD和面CDFG展开,如图所示

连接A与G,AIG的长度就是最短路程故AC错误;BD.昆虫只能沿木块表面从A点到G点,其运动轨迹可以有各种不同的情况,但是,其起点和终点是相同的,即位移相同,为立方体对角线的长度故B错误,D正确。故选D。9.甲、乙、丙三人各自乘一架直升机。甲看到楼房匀速上升;乙看到甲机匀速上升;丙看到乙机匀速下降;甲看到丙机匀速上升。那么甲、乙、丙相对于地面的运动情况可能是()A.甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙停在空中B.甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速上升C.甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙<v甲D.甲、乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v甲【答案】ABC【详解】AB.甲看到楼房匀速上升,说明甲相对于地匀速下降。乙看到甲匀速上升,说明乙匀速下降,而且v乙>v甲。甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,丙可能停在空中,也可能匀速上升;故AB正确;CD.甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降,丙可能匀速下降,且v丙<v甲;故C正确,D错误。故选ABC。10.手机给人民生活带来很多便利,某些出行软件极大地方便了某些“不识路”的驾车一族。关于图中的导航信息,下列说法正确的是()A.图中研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看成质点B.图中的“20公里”“22公里”指的是位移C.图中的“35分钟”“39分钟”“45分钟”指的是时刻D.图中的第一种方案驾车距离最短,但路程大于位移大小【答案】AD【详解】A.图中研究汽车在导航图中的位置时,汽车的形状和大小对研究问题的影响可以忽略不计,可把汽车看成质点,故A正确;B.图中的“20公里”“22公里”指的是从起点到终点轨迹的长度,是路程,故B错误;C.图中的“35分钟”“39分钟”“45分钟”指的是沿不同轨迹从起点到终点所用的时长,是时间,故C错误;D.图中的第一种方案驾车距离最短,位移指的是从初位置指向末位置的有向线段,由图可知,路程大于位移的大小。故D正确。故选AD。11.研究发现,追赶类游戏对孩子的各项发育都有好处。一小朋友正在和妈妈玩“你追我赶”游戏,小朋友与妈妈沿同一平直道路运动的图像分别如图中的图线a、b所示。下列说法正确的是(

)A.小朋友先开始运动B.妈妈与小朋友从同一位置开始运动C.第4s末,妈妈追上小朋友D.妈妈与小朋友运动的速度大小之比为2∶1【答案】AC【详解】A.由图像可知,小朋友运动2s后,妈妈开始追赶小朋友,故A正确;B.小朋友的出发点在妈妈出发点的前方4m处,故B错误;C.两图线在第4s末相交,说明此时妈妈追上小朋友,故C正确;D.根据图像的斜率表示的速度,可知妈妈与小朋友运动的速度大小分别为,可得故D错误。故选AC。12.如图为某运动物体的速度—时间图像,下列说法中正确的是()

A.物体在0~2s内的加速度是2.5m/s2,2~4s内加速度为零,4~6s内加速度是-10m/s2B.物体在0~5s内始终向同一方向运动C.物体在4.5s时的速度为4.5m/sD.物体以某初速开始运动,在0~2s内加速运动,2~4s内匀速运动,4~6s内减速运动【答案】AB【详解】A.图像的斜率等于加速度,则物体在0~2s内的加速度是;2~4s内加速度为零;4~6s内加速度是选项A正确;B.物体在0~5s内速度始终为正值,即始终向同一方向运动,选项B正确;C.由图像可知,物体在4.5s时的速度为5m/s,选项C错误;D.物体以5m/s的初速开始运动,在0~2s内加速运动,2~4s内匀速运动,4~5s内减速运动,5~6s内做反向的加速运动,选项D错误。故选AB。第II卷(非选择题共52分)二、实验题(满分14分)13.打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材,请完成下列有关问题.(1)如图所示是两种打点计时器的图片,其中图乙是(选填“电磁打点”或“电火花”)计时器.(2)关于上述两种打点计时器,下列说法正确的是.A.甲图中的打点计时器使用直流电源,乙图中的打点计时器使用交流电源B.它们都使用10V以下的交流电源C.当电源频率为50Hz时,它们都是每隔0.02s打一个点D.乙图中的打点计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,所以实验误差也较小【答案】电火花CD【详解】(1)[1]图甲中的是电磁打点计时器,图乙中的是电火花计时器(2)[2]ABC.电磁打点计时器和电火花计时器都使用交流电源,电磁打点计时器工作电压是6V以下,电火花计时器工作电压是220V,当电源的频率为50Hz时,它们都是每隔0.02s打一次点,AB错误,C正确;D.火花计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,误差较小,D正确.14.某同学利用如图甲所示装置进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验,选出了如图乙所示的一条纸带。(1)电火花打点计时器的工作电源是电压为220V的交流电,在开始操作时,应先,再(选填“接通电源”、“释放小车”);(2)纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离,每两计数点间还有4个点未画出。请根据纸带上给出的数据完善表格中的数据,第3个点的位置其速度v3=m/s(保留三位有效数字);并根据表格中数据在图丙中画出小车运动的v-t图像;位置12345v(m/s)0.1600.2390.4010.481(3)根据作出的v-t图像,由图像可知,小车加速运动的加速度a=m/s2(保留两位小数)。

【答案】接通电源释放小车0.319

0.80【详解】(1)[1][2]开始操作时,应该先接通电源,再释放小车。(2)[3]每两计数点间还有4个点未画出,每两个计数点之间的时间间隔为第3个点的位置其速度[4]小车运动的v-t图像

(3)[5]根据作出的v-t图像,由图像可知,小车加速运动的加速度三、计算题(满分38分)15.如图所示,一足球以速度v0=10m/s沿地面水平踢出,接下来足球在地面上做减速直线运动,经过时间2s撞上球门柱,足球撞上球门柱时的速度大小为v1=5m/s,方向向右。足球与球门柱作用后反向弹回的速度大小为v2=5m/s,已知足球与门柱作用的时间0.1s,弹回过程加速度恒定。求:(1)足球在地面上做减速直线运动的加速度;(2)足球在撞上球门柱弹回过程中加速度。【答案】(1)2.5m/s2,方向向左;(2)100m/s2,方向向左【详解】(1)设向右为正,足球在地面上做减速直线运动的加速度方向向左;(2)设向左为正,足球在撞上球门柱弹回过程中加速度方向向左。16.如图所示,足球运动员从A处开始出发,先向南跑了50m到达B处,再向东跑了100m到达C处,最后又向北跑了150m到达D处。(1)A、B、C、D各点位置如何表示?(2)该运动员运动的总路程和总位移各是多少?(画出示意图)(3)要比较确切地表示该运动员的最终位置,应用位移还是路程?

【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【详解】(1)选取A点为坐标原点,向东为x轴的正方向,向北为y轴的正方向,建立二维平面直角坐标系,如图所示:

则各点坐标为∶A(0,0)、B(0,-50m)、C(100m,-50m)、D(100m,100m)。(2)运动员的运动轨迹如图所示:

该运动员的总路程为s=AB+BC+CD=(50+100+150)m=300m有向线段AD表示运动员的位移,大小为方向东偏北45°。(3)路程只有大小,位移既有大小,又有方向,所以要比较确切地表示该运动员的最终位置,应用位移。17.为了提高同学们对科技技术的兴趣,顺德卓越高中联盟计划展开无人机大赛。某一小组控制无人机由位置A向北运动了6m用时3s到达B点,然后B点向东运动了5m用时1s到达C点,再由C向南运动了1m用时1s到达D点(无人机可看成质点,质点在B点、C点没有停顿),求(1)求整个运动过程的总位移;(2)求整个运动过程的平均速率;(3)求整个运动过程的平均速度。

【答案】(1),方向由A指向D;(2);(3),方向由A指向D【详解】(1)整个过程的总位移为方向由A指向D;(2)整个过程的路程为整个过程的平均速率为(3)整个过程的平均速度为方向由A指向D。18.一篮球从高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论