体育与健康课时教案 蹲踞式跳远_第1页
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文档简介

体育与健康课时教案

教

蹲踞式跳远班级六年级教师徐美滨

材

教L通过学习让60%以上学生掌握蹲踞式跳远的技术动作要领，理解安全的重

要性。

学

2.通过本次课的学习，可以使65%以上的学生提高下肢力量。

目

3.体验成功的快乐，培养学生积极参与、注重遵守纪律，关心他人的美育教

标育。

4.培养学生团结协作，积极进取和终身体育的优良品质。

次时

结构课的内容数教师指导学生活动实施目标

间

一、课堂常向学生问好，提一、组织队形：四列横队队形整齐，

规出学习目标及精神饱满，

开12，要求。XXXXXXXX为上课做好

1.集合整准备。

始队XXXXXXXX

部2.报告人数内容:双手头上XXXXXXXX

掷实心球

分3.师生问好XXXXXXXX

4.宣布内容A

要求：集合快、静、齐

二、队列练教师口令指挥学生成四列横队站立培养正确的

习身体姿态

23要求:集中注意力，动作准确、

1.三面转法整齐一致

2.成二列横

队走

准

调动学生积

示范，口令，提极性，为进

出要求队形：入基本部分

三、花样DJ2做好身体上

备

跳绳XXXXX的准备

3

要求：勇于创新XXXXX

部3注意安全XXXXX各关节充分

舒展

XXXXX

增加学生学

分习兴趣

要求：身体灵活，动作舒展。

四、专项准13

备活动

提示学生利用

连续跨越短跳绳创造新的

绳障碍障碍

要求：积极主动参与

五、蹲踞式

跳远

371.教师将学生1.学生根据展板上的问题对保持学生的

L复习助跑存在的问题设号入座，进行有针对性的练习学习兴趣，

与起跳置成卡片贴在激发学生的

展板上主动参与意

4识，培养学

2.口令提示学生的观察分

基

生进行练习析能力

本

3教.师提出问

题：知道自己能2.学生丈量自己的初始成绩

2.学习腾空跳多远吗，怎么

与落地才能跳远？3.学生自由分组，尝试体验如

部何才能提高远度。

教学重点：4.教师出示挂

空中动作图及动作要领，

讲解正确的技

分

教学难点：术是跳远的关

腾空角度与

键。

高度

5.教师示范与

76

讲解动作技术，

强调腾空蹲踞，

安全落地

86.教师根据学3.学生分组练习

生掌握情况分

3.提高组，采用不同方具体方法:对于不能完成腾空学生充分的

法解决空中动动作的学生采用弹板起跳解自

(1)头部触作这一重点问决;对于完成稍差的学生采用

及前上方高题。踏跳箱盖的手段解决;对于完我肯定，培

悬物成较好的学生利用踏板解决;养学生的竞

7典.型示范对于完成好地学生,可直接到争意识

(2)跨越一沙坑练习。

定高度短绳8.教师口令提

障碍物示练习

4.短距离9.纠正学生在4.学生分组练习

助跑完整练练习中的错误

10

习、全程助动作

跑完整练习

1

10.教师小结5.每小组出一人，进行远度比

5.小组pk赛

赛

2

2

33

1

七、整理放16教师口令指挥学生跟随教师进行放松练习积极参与评

结

松学生进行放松价；

练习

身心放松，

轻松愉快

束

评价学生完成

八、教师评本次课的情况，

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