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文档简介
人教部编版二年级语文阅读题专项训练真题带答案解析
一、部编版二年级下册语文课外阅读理解
1.小阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟。他们长得一样强壮,都想长大成为一名赛跑
冠军。
一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛,还是全输给
妈妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴,说:"哼,瞧你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!”
白马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼。不久,他俩又和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。在一
旁观看的老黄牛不住地夸奖:"真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的,觉得自己真的很了不起,
也就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。在运动会上,
红马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。它成功
7!
(1)读一读,在括号里填上恰当的词语。
坚持奋力夺得
(2)白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是和。
(3)红马驹毫不松懈表现在哪里呢?
(4)你从这篇短文中懂得了怎样的道理?
A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
解析:(1)锻炼;奔跑;金牌
(2)害羞;自以为了不起
(3)不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
(4)A
【解析】
2.读一读,做一做。
乌鸦反哺
乌鸦不仅聪明,而且很孝顺父母。
乌鸦小时候,都是由他的爸爸妈妈飞出去找食,然后回来一口一口喂给他吃。渐渐地,
小乌鸦长大了,乌鸦的爸爸妈妈也老了,飞不动了,不能出去找食了。这时,长大的乌鸦
没有忘记爸爸妈妈的哺育之恩,也学着他们的样儿,天天飞出去给他们找吃的。不管是"呼
呼”地刮着大风,还是"哗哗"地下着大雨,小乌鸦一点也不怕。他从东飞到西,又从南飞到
北,找到了吃的,就叼回来,一口一口地喂他的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了,他自己才
吃。
小乌鸦多爱他的爸爸和妈妈啊!他的行为值得大家学习。
(1)"值"用部首查字法先查_______,再查画,给"值"换一个偏旁,变成
新字是,组词是o
(2)短文主要写了。
①小乌鸦很勤劳②小乌鸦孝顺父母⑧小乌鸦聪明
(3)在短文中用横线画出描写风大、雨大的句子。
(4)平常你是怎样爱爸爸妈妈的?用两三句话写一写。
解析:(1)彳;8;植;植树
(2)②
(3)不管是"呼呼”地刮着大风,还是"哗哗"地下着大雨
(4)示例:我每天晚上帮妈妈打水洗脚,帮爸爸捶背拍腿。在爸爸妈妈生日时,我亲手制
作贺卡送给他们.
【解析】
3.小阅读
这片草地真美丽(节选)
星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说:"这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴
蝶和蚯蚓伴我们入梦。"
其他城里人也都说:"没错!这片小小的草地真美丽!我们要待在这里。"
"没有汽车,也没有马路;”汀汀先生说:"没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。"
"统统都没有,"其他城里人也说,"这里只有草地,这样的情形应该保持下去。"
"可是,”汀汀先生说,"这里地方这么小,人这么多,不太方便了。一个不小心,就会踩
到别人的脚。该怎么办才好呢?啊,有啦!我们可以围篱笆。”
"没错!"其他城里人也说,"围个可爱的小篱笆。篱笆真方便,大家都有自己的地方,这
片草地反正够大。”
"可是,”汀汀先生说
(1)读短文,并把词语补充完整。
空气花儿
的房屋的工厂
(2)这篇短文共有个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。
(3)根据短文内容判断正误。用"正确""错误"表示。
①这片草地没有汽车,没有马路,没有房屋,没有工厂,特别干净,清新。
②为了方便,这些城里人开始破坏这片草地。
③根据短文结尾,我们可以猜出,这片草地将被人们破坏掉。
(4)你能写出几句关于保护草地的警句吗?试试看。
解析:(1)清新;芬芳;灰扑扑;臭哄哄
(2)八;这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯
蚓伴我们入梦
(3)正确;正确;正确
(4)小草青青,何忍踏之。小草也是有生命的,它也怕疼!
【解析】
4.小阅读
站着写文章
美国著名的作家海明威,一生写下了许多深受人们喜爱的作品。他写作时有个怪毛病,
就是喜欢用一只脚站着写文章。
一次,他的一位朋友来找他,见他又是用一只脚站着写字,就说:"我每次见你写文章总
是这样,难道你不觉得辛苦吗?”海明威笑着回答道:"当然,坐着写是很舒服,但文章一
写就长;站着写,腿一会儿就累了,逼着我把文章写得简短些……等到最后改文章时,我再
坐到椅子上,舒舒服服的,把那些多余的东西删掉。"朋友恍然大悟,原来这正是海明威文
章简洁的秘诀啊!
(1)读了短文,我知道海明威是国著名的。
(2)找出描写海明威写作时的“怪毛病"的句子。
(3)想一想,朋友恍然大悟了什么?()
A.海明威写文章不怕辛苦。
B.海明威文章简洁的秘诀。
C.海明威从小没养成好的写作习惯,喜欢站着写。
(4)海明威的"怪毛病"真有趣,你的周围有哪些人也有"怪毛病"呢?快来写一写吧。
解析:(1)美;作家
(2)喜欢用一只脚站着写文章。
(3)B
(4)我的妈妈是作家,她每次写文章时,都要把文档里的字变成蓝色的。
【解析】
5.小阅读
愚公移山
从前,有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋
山。人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。邻居们看见了,也都过
来帮忙。一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:“两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能把
它们搬走呢?"
愚公笑着说:"我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下
去,还怕挖不平吗?
天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
(1)仿写词语。
例:蹦蹦跳跳(AABB式)
(2)这个故事讲的是(谁)的故事?
(3)读故事,判断正误。用"正确""错误"表示。
①愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。
(4)这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?
解析:(1)进进出出;来来往往;高高兴兴;马马虎虎
(2)愚公
(3)正确;正确;错误
(4)精卫填海盲人摸象
【解析】
6.小阅读
成功的路
白马驹、黑马驹和红马驹,是三个亲兄弟。他们长得一样强壮,都想长大成为一名赛跑
冠军。
一天,他们三个跟着妈妈学习赛跑。他们使出了最大的力气和妈妈比赛,还是全输给妈
妈了。在一旁观看的绵羊撇了撇嘴,说:"哼,瞧你们这些小马驹,还想跟你们的妈妈比!”白
马驹害羞了,再也不敢跟妈妈学赛跑了。
黑马驹和红马驹坚持锻炼.不久,他俩又和妈妈比赛,能和妈妈跑得一样快了。在一旁
观看的老黄牛不住地夸奖:"真是太棒了!”黑马驹心里乐滋滋的,觉得自己真的很了不起,也
就不再锻炼了。
只有红马驹毫不松懈,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。在运动会上,红
马驹奋力奔跑,像插上了翅膀一样,超过了一个又一个对手,终于夺得了金牌。它成功了!
(1)读一读,在横线上填上恰当的词语。
坚持奋力夺得
(2)白马驹和黑马驹没有坚持到底的原因分别是和。
(3)红马驹毫不松懈表现在哪里呢?
(4)你从这篇短文中懂得了怎样的道理?
A.坚持到底才会胜利。
B.不要听别人的劝告。
解析:(1)锻炼;奔跑;金牌
(2)害羞;自以为了不起
(3)不管刮风下雨,不管严寒酷暑,每天坚持锻炼。
(4)A
【解析】
7.小阅读
参考森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:"外婆,您知道今天是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如
果下雨,我就采蘑菇!"
"好孩子,"外婆说,"你到外面看看,小麻雀在做什么?"
小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:"外婆!小麻雀都在草地上跳来跳去,还
唱歌呢!”
"噢,那今天肯定是大晴天,"熊外婆说,"如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的声音,多半
就要下雨了!”
小熊觉得怪好玩的,又问:"外婆,您知道今天刮什么风吗?”
"你再去看了看,乌鸦是朝什么方向站的?"
小熊跑出去看了,回来说:"乌鸦是朝太阳升起的方向站的。"
"今天刮的是东风,"熊外婆说,“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺
着羽毛吹,保护羽毛不受损坏呀!”
小熊听了,高兴地说:"森林里的‘气象站'真有趣呀!"
(1)文中森林里的"气象站"有和。
(2)我也看懂了森林"气象站":当小麻雀活蹦乱跳时,是:当小麻雀缩头缩脑
时,会;当乌鸦朝太阳落下的方向飞时,刮风
A.下雨B.晴天C.东D.西
(3)想一想,今天的小熊会做什么样的游戏?
(4)森林里还有哪些小动物能报天气?快写一写。
解析:(1)麻雀;乌鸦
(2)B;A;D
(3)放风筝。
(4)燕子低飞时要下雨。
【解析】
8.小阅读
长江一一祖国第一大江
我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管,给祖国带来了生命的
力量。
小朋友,你知道吗?在祖国的千万条江河中,哪一条最长呀?祖国最长的江河就是长
江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始,流经11个省、市、自治区,一直流入东海。长
江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江,也是世界上著名的大江。
(1)短文共有个自然段。
(2)我国的许多大江、大河像,给祖国带来了生命的力量。
(3)读短文,判断正误。用"正确""错误"表示。
①长江是我国的第一大江。
②长江从祖国西北的青海省唐古拉山开始。
③长江流经11个省、市、自治区,一直流入东海。
(4)我国有许多世界之最,你知道多少呢?连一连。
最高的山峰黄河
含沙量最大的河北京故宫
最大的皇宫珠穆朗玛峰
解析:(1)2
(2)祖国妈妈身上的血管
(3)正确;正确;正确
最高的山峰河
含沙量最大的河八、/3绿故宫
最大的皇宫//'珠穆朗玛峰
(4)
【解析】
9.我爱阅读。(二)课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,
他使劲摇动着胸前的奖章,大声说道:"瞧瞧,认识这东西吧!知道我的(本领功夫)有多大
了吧!"这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂,爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬
看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得
上是弱不禁风,在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。"就……爬这玩意儿?”小猴犯了难,“这么
细的竹竿,我可不行。"小猴只好打了退堂鼓。
"看我的吧!"那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着,
姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上,而且还越缠越高,小猴看得目瞪口呆。
"这位美丽能干的姑娘叫什么名字?"小猴悄悄地问小白兔。"叫牵牛花。"小白兔回答道。
小猴红着脸说:“今天我才知道什么叫天外有天,以后我(再在)也不敢骄傲了。"
(1)这篇短文共有个自然段,第五自然段是说的话。
(2)短文中的"姑娘"指的是。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思,这个
词语是o
(3)请将括号中不合适的字词划掉。
(4)请选择正确的答案。
①"小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为()
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意。
②小猴认为这个姑娘是能人,是因为()
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。
解析:(1)5;小猴
(2)牵牛花;目瞪口呆
(3)功夫;绑;在
(4)C;C
【解析】
10.阅读下文,回答问题。
春天来了,温暖的阳光照耀着大地。
啊!春天的景色的确美!小树绿了,桃花红了,杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地
里钻出来了,给大地铺上了一层“绿毯"。河里的冰雪早已融化,河水在欢快地流淌。小鸟
在树上自由自在地歌唱,大雁也从南方飞回来了,美丽的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也在花丛中忙
着采蜜。花园里百花盛开,红如火,白如雪,粉如霞。好一个花花绿绿的世界。
啊!春天终于来到了,广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!
(1)给这篇短文加个题目。
(2)照样子写词语。
自由自在、、
(3)这篇短文共有个自然段,第2自然段共有句话,分别写了
、、、几种动物。
(4)用横线在短文中画出一个比喻句。
解析:(1)春天来了
(2)自言自语;人山人海
(3)3;7;小鸟;大雁;蝴蝶;蜜蜂
(4)小草也从地里钻出来了,给大地铺上了一层"绿毯"。
花园里百花盛开,红如火,白如雪,粉如霞。
【解析】
11.阅读理解,完成练习。
锯是怎么发明的
木工用的锯(ju),传说是鲁班发明的。
有一次,鲁班要造一座宫殿(di成n),需要很多大木料,就叫他的徒(tu)弟上山去砍树。当
时还没有锯,砍树全靠(Bo)斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。
山很陡(d6u),鲁班抓住树根和杂(za)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划
(hud)破了,流出血来。
一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chi),他试了
试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xing)了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用
铁(tie)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把,
拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
(1)短文共有个自然段。
(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力"中的"马上"是什
么意思?()
A.马的背上
B.立刻
C.慢慢地
(3)"这可提醒了鲁班"中的"这"指的是()
A.小草的叶子.
B.小草叶子上的许多小齿.
C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.
(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。
(5)读了短文,你受到了什么启发?
解析:(1)四
(2)A
(3)C
(4)如果照小草的叶子那样,用铁(tie)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍
强得多吗?
(5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。
【解析】
12.我会读一读,做一做。
奶奶的绒线帽
每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。
可今天,她却只围了一条长围巾。她说:"绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”
我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红
花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。
晚上,我听到奶奶的喊声:"谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”
我偷偷地笑了,这是我的小秘密,耍藏在我心里。
(1)"绒"字用部首查字法先查部,再查画;用音序查字法先查大写字母
再查音节。
(2)给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。
①我用线仔细地补好。
⑵奶奶的帽子又漂亮又暖和。
(3)请你用横线画出奶奶第二次说的话。
(4)文中说"我的小秘密”是指()
A.奶奶的绒线帽破了个洞.
B."我"帮奶奶补好了绒线帽。
C.奶奶总要戴绒线帽去街上。
(5)奶奶知道"我的小秘密"吗?你从第几自然段看出来的?
解析:(1);6;R:rong
(2)认真;好看
(3)谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!
(4)B
(5)知道;第3自然段
【解析】
13.阅读下列短文,并回答问题。
狮子和蚂蚁
一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(/ng)又疼。
狮子愤怒地啊(优u)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋(jTn)疲(pi)力竭
。⑹的仍无济于事。
小兔古利特蹲(dUn)在一边"哧哧"地笑。
狮子羞怒地咆(p3。)哮仅匕。):"笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是?"
古利特嘻(xT)嘻地笑着说:"如果他们叮在我身上,我就跳进水里去!”
一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪(xi)流里,溪流立把蚂蚁漂走了。
古利特在岸上对狮子说:"懂了吗?即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(m3n)力。"
(1)照样子,写词语。
又痒区疼
累得筋疲力竭冷得笑得
(2)文中有一对表示生气的近义词,请找出来并再写两个:
表示生气的词语还有____
(3)补充词语。
地吼叫地咆哮的东西的问题
(4)这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。
解析:(1)又高又大;又尖又细;直发抖;前俯后仰
(2)愤怒;羞怒:恼怒;恼火;发怒;动怒
(3)愤怒;羞怒;讨厌;复杂
(4)即使解决不太复杂的问题,也不能光凭蛮(m台n)力。
【解析】
14.阅读短文,完成练习。
狮子和狐狸
狮子老了,已经无力捕捉野兽,于是它想靠狡猾的诡计来混日子:它钻进一个山洞里,躺
着装起病来。许多野兽到洞里来探望它,它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计,就
站在洞口说:"狮子,身体怎么样?"
狮子说:"我身体不好,你干吗不进来呀?”
狐狸回答说:"因为我看到许多脚印-进洞的挺多,可是出洞的没有,所以我不进来了。"
(1)短文共有个自然段,标出自然段号。
(2)狮子为什么要躺着装起病来?因为,所以。
(3)"狐狸看透了它这个诡计","它"是指。这个诡计是
①狮子钻进山洞里装病。
②狮子趁野兽到洞里探望它,吃掉它们。
③野兽们探望狮子,能给它带一些好吃的东西。
(4)"进洞的挺多,可是出洞的没有"意思是:
①探望狮子的野兽都对狮子非常好,不肯回家,在那儿照顾狮子。
②狮子把进洞的野兽都吃掉了。
(5)狮子身体不好,狐狸为什么不进洞探望呢?因为狐狸知道,狐狸想:如果
,所以狐狸不进洞探望。
解析:(1)3
(2)狮子老了;已经无力捕捉野兽
(3)狮子;②
(4)②
(5)狐狸知道这是老虎的诡计;进去就会被老虎吃掉,再也出不来了。
【解析】
15.小阅读。
愚公移山
从前,有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山,一座是太行山,一座是王屋
山。人们进进出出,要绕很远很远的路,很不方便。
愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。
他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖,抬的抬,干得非常起劲。邻居们看见了,也都
过来帮忙。一个才七岁的孩子,也蹦蹦跳跳地跑来了。
智叟看见他们干得又苦又累,就对愚公说:"两座大山这么高,你又年老体弱,怎么能
把它们搬走呢?”
愚公笑着说:"我死了以后有我的儿子,儿子死了以后还有孙子!子子孙孙不停地挖下
去,还怕挖不平吗?
天帝知道了愚公移山的事,很感动,就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。
从此,这里的人们出门再也不用绕道了。
(1)仿写词语。
例:蹦蹦跳跳(AABB式)
(2)这个故事讲的是(谁)的故事?
(3)读故事,判断正误。
①愚公门前有两座大山,人们进出很不方便。
②智叟觉得愚公年老体弱,根本移不走大山。
③愚公是个很有毅力的人,最后把两座大山搬走了。
(4)这篇故事是一则寓言故事,这样的故事你还知道哪些呢?
解析:(1)进进出出;来来往往;高高兴兴;马马虎虎
(2)愚公
(3)对;对;错
(4)示例:精卫填海、盲人摸象
【解析】
16.阅读短文,完成练习。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当
中,白羊说:"你退回去,让我先过桥!"
黑羊说:"你退回去,让我先过桥!"它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听
到河里"扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)短文一共有小节。第一段有句话。
(2)拼读下列音节,并在文中找出这些词语:
①dCimuqiao
②16ngshi
(3)beimian
(4)xiangsheng
(3)填空:
①和在独木桥的相遇了。它们都要对方,让
先走。
②两只羊谁也,就打了起来,结果都。
③在文中找出一对反义词,把它写在横线上:
解析:(1)2;3
(2)独木桥;同时;北面;响声
(3)白羊;黑羊:当中;退回去;自己;不肯让谁;掉到河里去了;南;北
【解析】
17.现代文阅读
有一只小鹿得了病。病好了,他的角却变成了灰色。他很伤心。这天,他在草丛里睡着
了。两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(da)窝。等灰角鹿醒来时,一个漂亮
的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点
儿。
有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fu)出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿
躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。
小鸟长大了,三只鸟叼(di3o)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的
灰角变成了"花角",漂亮极了。
(1)小鹿因为(),角变成了灰色。
A.受伤
B.生病
C.淋雨
(2)"两只小黄鸟用和在灰角鹿的角上搭了窝。”根据短文内容,横线上
应填()。
A.树枝鲜花
B.树枝干草
C.鲜花干草
(3)两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是()。
A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝
B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿
C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝
(4)灰角鹿的灰角是怎么变成"花角"的?
(5)你喜欢灰角鹿吗?为什么?
解析:(1)B
(2)B
(3)A
(4)小鸟长大了,三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。
(5)我喜欢灰角鹿。因为他很善良,他能容忍小鸟在他的角上搭窝,而且他还帮小
鸟躲雨和让小鸟晒太阳,处处为小鸟着想,所以我喜欢他。
【解析】
18.生活实践题.
材料一:图书馆开放时间
质殖全年开放,开丽7际
1.史李:上午8:30-12:00
下午3:00—6:00
2.冬季:上午8:30—12:00
下午2,30—5:30
星期六只开放报刊阅览室
材料二:小明双休日安排表
上午下午
88OO—9s00写作业
星期六自由安排
9:00—11,00练书法
8:00—9:00练钢琴
星期日自由安排
9:00—11:00打乒乓球
(1)根据材料一判断对错,用"正确""错误"表示。
①在星期六,人们不仅可以去图书馆查阅报刊,还能借阅图书。
②夏季,下午6:00之后,图书馆不开放。
(2)小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》,结合这两份材料,你觉得小明什么时
候去借书比较合适?为什么?
解析:(1)错误;正确
(2)我觉得小明星期H下午去借书比较合适。因为他只有星期六下午和星期日下午有时
间,而星期六图书馆只开放报刊阅览室,所以星期日下午去比较合适。
【解析】
19.阅读理解
一根羽毛也不能动(节选)
一只蜜蜂飞来了,鹅一动不动地站着,鸭子也是。
这时候,又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄(mi^o)了鹅一眼,鹅还是没有动。鸭子想,
那我也不动。
狐狸把鸭子和鹅()进他的大麻袋里.回到家后,狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来,
并排放在地上。他开始()一大锅水。
鹅一动也没动,也没发出声音,就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。
狐狸把鹅拎(lin)到锅边。鸭子想,现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高
()起来:"进去吧!""嘎(ga)一一不要煮我的朋友!"鸭子咬住狐狸的尾巴,接着又紧
咬狐狸的鼻(bi)子。
狐狸急忙()下鹅,跑到树林里去了。鸭子叹了一口气,说:"好吧,鹅,我想你赢
(ying)了‘木头人’的比赛了。”
"也许吧,"鹅说,"但是你,鸭子,你才是真正的冠(guan)军。”
(1)文中的括号里填哪个词合适?选一选。(每个词只能用一次)
①丢②装③烧④举
(2)选文中写了鹅在哪些情况下一动不动?()
A.蜜蜂飞来时
B.一阵大风吹过时
C.被狐狸放进麻袋
D.一群兔子跑过来玩耍时
E.被狐狸拎到锅边时
F.被狐狸扔进锅里时
(3)鹅和鸭子站着一动不动,是因为他们在进行""的比赛,最后是先动
了。鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了。
(4)“冠军"是什么意思?鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢?
解析:(1)②;③;④;①
(2)A,C,E
(3)木头人;鸭子;救鹅
(4)第一名。因为鸭子是为了救鹅才动了,他不在乎游戏输赢,救了朋友,是品德高尚的
表现,所以鹅说鸭子才是真正的冠军。
【解析】
20.课内阅读。
一匹出色的马(节选)
当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:"我很累,走不动了,抱抱我."
妈妈摇摇头,回答说:"不行啊,我也很累,抱不动你了。"
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根乂长又
细的枝条,把它递给了妹妹,说:"这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。"
妹妹高兴地跨上"马",蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我
们,笑着说:"我早回来啦!”
(1)文中妹妹求妈妈抱她:"我很累,走不动了,抱抱我。”对这句话的正确理解是()
A.妹妹真很累,走不动了.
B.妹妹觉得没有意思,不想走了,就想让妈妈抱抱。
(2)妈妈摇摇头,回答说:"不行啊,我也很累,抱不动你了。”对这句话的正确理解是
()
A.妈妈真的累了,抱不动妹妹了。
B.妈妈不喜欢妹妹,不愿意抱她。
C.妈妈想让妹妹自己走回去,培养妹妹不依靠他人的习惯。
(3)为什么说这是一匹出色的马?()
A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,"骑”着它回家了。
B.因为这匹马跑得很快,妹妹很轻松地就回了家。
(4)妹妹笑着说:"我早回来了”,写出了()(填序号)
A.妹妹其实在撒谎
B.妹妹有了"马”忘记了疲劳时高兴的心情。
解析:(1)B
(2)C
(3)A
(4)B
【解析】
21.阅读理解
帝尧凿井
尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活。
有一次,国家发生了大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到几十里外的
大河去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧非常着急,连走路都在想办法。
有一天,尧正在路上低头想问题,忽然看见路边有一些蚂蚁。他想:"蚂蚁不是也需要水
吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源了。”
他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土,挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的
了。再挖一会儿,水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此,人们再也不用到很远的地方去挑水了。
(1)这个故事讲了古代的帝王尧老百姓的生活。
(2)下面说法不正确的是()。
A.人们到很远的地方去挑水,是因为发生了大旱
B.人们到很远的地方去挑水,是因为连续几年没下一滴雨
C.人们到很远的地方去挑水,是因为生活需要水
D.人们到很远的地方去挑水,是蚂蚁惹的祸
(3)"尧就让人们按照这个方法挖井取水。""这个方法"指()。
A.到几十里以外的大河里去挑水
B.顺着蚂蚁洞往下挖井取水
C.找到路边的蚂蚁和蚂蚁洞
(4)读了这篇短文后,你想对尧说些什么?
解析:(1)非常关心
(2)D
(3)B
(4)示例:尧,你通过观察蚂蚁的行为就找到了水源,为老百姓解决了吃水困难的问题。
你真聪明!我也要像你一样善于发现,善于思考,为大家解决问题。
【解析】
22.阅读理解
小熊家附近没有水,喝水要到很远很远的地方去挑,实在太麻烦了。于是,小熊决定在
自己家门口挖一口井。
第一天开始挖,挖了几尺深,没有见到水。第二天继续挖,挖了几尺深,仍然不见水。
第三天,又挖了几尺深,还是没有见到水,这可把小熊累坏了。小熊想:"我干了三天,可
一滴水也没见到,这儿肯定没水。"于是,小熊扔掉铁锹,不干了。
熊妈妈知道了,捡起小熊扔掉的铁锹,在小熊挖的坑里又挖了几下,一股清凉的水涌了
出来。小熊的脸顿时红了(里不断地责备自己()为什么不再努力一下呢()
再努力一下就能成功的事,由于缺少恒心而前功尽弃,实在是太可惜了。
(1)给短文加上一个合适的题目,填在横线上。
(2)在文中的()里填入合适的标点符号。
(3)在括号里填上合适的量词。
-清泉井
(4)小熊为什么要在家门口挖井?用横线在文中画出来。
(5)小熊的脸为什么红了?()
A.妈妈把水挖了出来,小熊高兴得脸红了。
B.小熊挖井太累了,累得脸红了。
C.因为小熊没有坚持下去,感到很不好意思。
(6)短文告诉了我们什么道理?
解析:(1)小熊挖井
(2),:?
(3)汪;口
(4)小熊家附近没有水,喝水要到很远很远的地方去挑,实在太麻烦了。
(5)C
(6)做事要持之以恒,不能半途而废。
【解析】
23.阅读理解
争吵
春雨"哗哗哗"地下着,树叶、小草全被淋湿了•飞禽(qi'n)走兽(sh6u)都在寻找避⑻)雨的
地方。
两只小黄莺飞啊飞,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲到蘑菇伞下.他们你拥我
挤,蘑菇伞摇摇'晃晃地支撑(ch@ng)着。
一只黄莺说:"我的左边淋雨了()你往右边靠一靠()"
另一只黄莺说:"我的右边淋雨了()你往左边靠一靠()"
他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,"咔(依)嚓(ch。)"一声,蘑菇伞断(du加)
了…
春雨姐姐说:""
小黄莺们听了,红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。
(1)短文有个自然段,第自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
(2)在文中()处加上恰当的标点符号。
(3)蘑菇伞断了的原因是什么?
(4)春雨姐姐会对小黄莺们说什么?请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时,
语气应该是(A.温和B欢快C厌恶)的。
(5)根据短文内容,下列说法正确的一项是()。
A.短文描写了秋天的雨景
B.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了
C.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖
解析:(1)6;2
(2),!,!
(3)两只小黄莺你拥我挤,谁也不愿意让一让。
(4)朋友之间应该互相谦让,不应该争吵。;A
(5)B
【解析】
24.阅读短文,完成练习。
跳舞的小石子
吃完晚饭,我和爸爸来到湖边散步。爸爸捡起一颗小石子,手臂轻轻一扬,只见小石子
在水面上跳起了舞,漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出小石子,只听"扑通"一声,
小石子直接掉进了水里。一连好几次,小石子都没有跳舞。
屡他)次失败后,我哭丧着脸向爸爸请教。爸爸说:"打水漂是有技巧的。首先,选择一
颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,手臂伸直,弯腰;最后,尽量贴近水面,用力
丢出小石子。"我又捡起一颗小石子,照着爸爸说的,让小石子飞了出去。在水面上,小石
子漂了两三米才沉进水里。哦!我成功了!
(1)从文中找出一组反义词。
(2)让小石子"跳舞”有哪些技巧?在短文中画出相关语句。
(3)"我"为什么会取得成功?()(多选,填序号)
①向大人请教②认真尝试,掌握了技巧③水的深浅合适
解析:(1)失败;成功
(2)首先,选择一颗又扁又薄的小石子;然后,手拿小石子,手臂伸直,弯腰;最后,尽
量贴近水面,用力丢出小石子。
⑶①②
【解析】
25.快乐阅读。
聪明的小羊
小羊在路上走,大灰狼跟上来说:"小羊弟弟,咱俩一起走吧!"小羊知道大灰狼没安好
心,就对大灰狼说:"不是咱俩,还有一个呢!"大灰狼忙问:"还有谁?"小羊说:"猎狗大
哥在后头呢!"大灰狼一听,连忙走开了。
(1)"聪明"的反义词是,"连忙"的近义词是。
(2)这段话写的是和的对话。
(3)大灰狼为什么要和小羊一起走呢?
(4)为什么说这只小羊很聪明?
解析:(1)愚蠢;赶紧
(2)小羊;大灰狼
(3)它想吃小羊
(4)因为它用猎狗吓跑了大灰狼
【解析】
26.读短文,完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有个坏毛病,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着
书,认真地讲着。其实,这时的小刺猬的心,早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小
鸟正在吃果子......
熊先生讲完了一篇课文,他停了一下说:“下面这篇文章有几段好懂,你们自己看,我要
跳着讲了。"
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:“可怜的熊先生,他站着
讲已经够累了,干吗要跳着讲呢,他能跳得动吗?"
这话让全班同学都听到了,大家哈哈大笑。
熊先生也笑着说:"谢谢你对我的同情・・・・・・正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着
讲课了,其实我是跳不动的……"
在笑声中,小刺猬不好意思地抓抓自己的脑袋。
(1)小刺猬上课有什么坏毛病?
(2)熊先生上课讲得很认真,小刺猬的心却早已飞到。
(3)熊先生的"跳着讲"的意思是,小刺猬认为是。(填序号)
①一边跳一边讲课②课文好懂的地方不讲了,让大家自己看
(4)通过这个故事,你明白了什么?
解析:(1)他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
(2)窗外的小树上去了
(4)上课要认真听讲,不要开小差。
【解析】
27.课外阅读。
厨(chd)师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:“哎,酸死了!"原来是个柠檬(ni'ngm
eng),他随手一扔。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋
糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,喝起来别有风味。
小刺猬在菜园里发现一个青瓜,他摘下来尝了尝:"哎,苦死了!”原来是个苦瓜,他随手
一扔。
厨师小山羊看见了,摘回几个苦瓜,切成一丝一丝的,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙
儿吃。多么好吃的菜一一微微带着苦味,带着清香,大伙儿狼吞虎咽,一扫而光。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:"哎,辣死了!”原来是个红辣椒,他随手
一抛
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