湖北省鄂州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

湖北省鄂州市（新版）2024小学语文部编版单元测试(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我是拼写小能手。

（1）bànɡwǎn，妈妈dài我去公园散步，好多五颜六色的花呀！我置身于花的hǎiyánɡ中，这时，我真想biàn成一只小蝴蝶，ɡěi花儿们传播花粉，让花儿尽情开放。

（2）这个hái子的dùpí圆圆的真可爱。

（3）老师们认真jí了，教我们zhīshi和方fǎ，我们一定会ɡènɡ好。2、填空题（每题2分共5题）

1）.日积月累。

（1）中国的诗词博大精深。诗词能言志，虞世南在《蝉》一诗中说：“居高声自远，_____。”诗词能抒情，林升在《题临安邸》一诗中说：“暖风熏得游人醉，_____。”诗词能叙事，林杰在《乞巧》一诗中说：“_____，穿尽红丝几万条。”诗词能绘景，王之涣在《登鹳雀楼》一诗中说：“_____，黄河入海流。”

（2）少年时期是人生成长的重要阶段，有些同学不热爱学习，整天沉迷于游戏，我们可以用陶渊明的诗句“_____，岁月不待人。”来劝导他们。

（3）在郭沫若的眼中，白鹭是一首_____。色素的配合，_____，一切都很适宜。

（4）红日初升，_____。河出伏流，_____。潜龙腾渊，_____。2）.看拼音写词语。

fángzifēichánggùshishēntǐ

(

)(

)(

)(

)

xiàngpiānguāzǐcóngqián

(

)(

)(

)3）.看拼音，写词语。

（1）湿地里，水莲在水面上漂荡，芦苇也在pèihé_____着风儿摇曳，几只xúncháng_____的鸟儿在湖边yōurán_____地散步，这便是大自然的ēnhuì_____。

（2）以前，每到xùnqī_____，这里经常会bàofā_____山洪。

（3）为了抗击qīnlüè_____者，人们挖了很多隐蔽的xiànkēng_____。4）.看拼音，写汉字。

zhèn(

)惊(

)奋mù夜(

)(

)色

bó(

)斗(

)大kuì(

)败羞(

)

chuí(

)炼(

)背jiān(

)固(

)辛

jìng(

)然(

)争róng(

)马(

)毛5）.我会加一笔，变成新字。

二——_____日——_____

口——_____木——_____3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语和“香飘十里”运用的修辞手法相同的一项是（）A．惊天动地装神弄鬼B．度日如年一泻千里C．胆小如鼠如花似玉D．叶公好龙愚公移山2）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．悠然俯冲好歹里所当然B．爱幕稀罕殿堂成家立业C．懒惰陷坑间隔难以置信D．搭乘崩塌削毁众星拱月3）.下列句子中没有语病的一项是（）A．我们在周末开了有趣的联欢家庭会。B．当老师的都是有文化的知识分子。C．我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。D．这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)围绕加点词语的意思，把句子写具体。

例：姐姐涨红着脸，低下头羞愧地走了。

我___________委屈地向老师解释迟到的原因。

(2)一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。（缩句）

___________________

(3)因为天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。（修改病句）

_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连

美好的彩虹渐渐地撕开

美丽的愿望呼呼地模糊

奇怪的雨丝徐徐地转动

斜斜的问题狠狠地张开2）.连线题。读一读，连一连。

春风降

夏雨飘

秋霜吹

冬雪落6、排序题（每题5分共2题）

1）.读一读，把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在横线上。

___它们中有的仅按“主人”指令“按部就班”地工作；有的则能“聆听”“理解”人类语言，与“主人”对话，甚至还能分析、解决问题。

___那么，机器人有没有“智商”？

___如果有，又能多高呢？

___后者灵活机动，让我们不由得联想到“智商”一词。

___机器人“长相”各异，“行为能力”千差万别。2）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。

(

)奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。”

(

)奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。

(

)屋子里充满了欢声笑语。

(

)我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《骑鹅旅行记》（节选）是用第一人称写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读选段，按要求做题。春雪（韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1．阅读诗歌，分析第二句中“惊”一词表现了作者怎样的心情？

____________________

2．诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。

____________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.根据下面情况，写留言条。

11月1日下午，松松要去住在他们家八楼的小胜家玩，五点回家，妈妈不在家。为了不让妈妈担心，请你替松松给妈妈写一张留言条。

_____________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．文中加点的“其”指的是________。“夫子”指的是________。

2．“此是君家果。”这句话是________说的，他这样说是因为___________。

3．短文主要通过对人物的________描写来表现杨氏之子“甚聪惠”的特点。

4．下列说法不正确的一项是()A．孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B．孩子采用否定的方式婉转对答，表现了应有的礼貌。C．孩子与孔君平针锋相对，生硬的态度让孔君平哑口无言。D．孩子表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思。5．你认为杨氏之子是一个怎样的孩子？(提示：结合他说的话来分析)

_______________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。①鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命的向前奔去。这次，狮子再也没有追上。②鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他_____________说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”1．读短文第②自然段，想象鹿说话时的动作、神态，并写在文中的横线上。

2．读短文，说说从第②自然段画波浪线部分体会到什么道理？请写下来。

_________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“______”划出不同类的事物。

（1）yālíbōluóshìziyáchǐ

（2）huátīwūyāèyúluòtuo2）.当看到下面三幅画的时候，玲玲的心情分别是怎样的？选一选。（填序号）

①满意②伤心③得意

(