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文档简介

《我一生中的重要抉择》关键能力点语文核心素养系列-关键能力建构初中语文素养体系

在阅读教学中要引导学生随文学习必要的语文知识，但不能脱离语文运用的实际去进行系统的讲授和操练。课标

新教材重新确定了语文知识教学的地位，虽然并未罗列语文知识清单，但是构建了一个隐形的知识系统，落实了能体现语文核心素养的知识点和能力点，教学要点明确清晰。教材教师

教师要站在整本教材的高度充分了解教材的教学目标，深入挖掘语文知识，点面结合，构成一个知识、能力体系。语文知识“部编本”特别注重语文知识随文学习和强调语文教学“一课一得”。“一课一得”是指每上一堂课都要收获语文知识和语文能力。语文能力语文能力的培养通过不同的语文要素学习的学习与训练，包含阅读方法与阅读策略两个方面，力求从两个层次培养学生的语文能力。“语文素养”作为隐性线索被分为若干个知识能力训练点，有条理地、由浅入深地分布在每篇课文的预习和课后练习之中。语文素养叙述性演讲演讲词语言语文知识阅读策略阅读方法⊙文体知识：演讲词⊙文学知识:王选、《我一生中的重要抉择》写作背景演讲词语言

这篇演讲词以精辟的见解和诙谐的表述，展示了以为科技工作者精彩绝伦的语言魅力。如“名人喝酒、叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王”，作者用贴合生活的语言揭示了社会上不公平的现象，对比鲜明，见解深刻，能激起听众的感情共鸣。课文示例(2020九上·上海期中)阅读下文演讲词，完成问题。自强不息，不可知难而退尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是：自强不息，不可知难而退。

“天行健，君子以自强不息。”天道运行刚健有力，永无止息，君子也刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。作为新时代的青年，我们更应当自强不息，不被困难、挫折击倒。向光而生，永不言败，才是我们应该拥有的精神。中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族。历史上有许多名人自强不息的例子。中考在线

生活为你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。生活总会有希望的，面对人生的挫折，命运的玩笑，我们要在硝烟迷雾中寻找黎明的曙光，前进的方向。逆流而上，自强不息，再大的困难也有解决的方法，在困顿中自强不息，勇于拼搏，艰苦奋斗，锲而不舍，坚定信念。在逆境中寻找希望，保持自强不息的精神!向光而生，自强不息，未来可期。

对上文演讲词的理解正确的两项是（）

A.这篇演讲词观点鲜明，态度明确。

B.这篇演讲词语言平实，感染力强。

C.这篇演讲词低沉婉转，铿锵有力。

D.这篇演讲词思路清晰，结构明了。

B."语言平实"有误，这篇演讲词用语考究，典雅华丽，富有极强的鼓动性和感染力；C."低沉婉转"有误，这篇演讲词慷慨激昂，铿锵有力；故选AD参考答案

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