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上古时期的花卉栽培

中国是花的国度。中华大地就是一座无比庞大的天然花园，人们不断辛勤栽培与引育花卉,使这座花园更加美妙。

花卉栽育的初期(也正是中华文明孕育之原初时期),可以分成两个阶段。第一阶段：获得食物或用物,形成农业社会、农业文明。第二阶段：栽种、观赏，为了满足审美需求，而不是纯粹为了满足经济生活的需要。

中华大地上有森林，平原、山脉、草原，也有雪山,高原、湿地。丰富的气候、地理条件，给花卉的生长提供了良好的环境，使得特有的野生花卉资源分外丰富。图片来源于网络，仅用于教学。蔷薇科李属的梅、桃、李、杏;枇杷属的枇杷;苹果属的海棠;梨属的白梨;蔷薇科李属的梅、李、桃、杏图片来源于网络，仅用于教学。芸香科柑橘属的橙、柚子图片来源于网络，仅用于教学。无患子科的荔枝、龙眼图片来源于网络，仅用于教学。毛茛科的牡丹、芍药;菊科的菊花;木犀科的丁香、桂花;豆科的紫藤;金粟兰科的金粟兰;腊梅科的腊梅;山茶科的山茶，无一不是中华之特产。

中国人民不断开发这些珍贵的花卉资源，又不断引入外国的不少佳卉，使得中国大花园内百花争奇斗艳，异彩纷呈。这就是中国花卉栽培、引育的历史概况。

《夏小正》中的植物栽培夏商周三代时期的《夏小正》是一本珍贵的古农历书，按月记录了很多农业生产活动，以及自然界植物知识，如花木开花发芽的物候学记录，花木生长的生态环境：农历正月有梅、杏、山桃开花，柳发芽；三月桐树开花，九月菊开花，兰草长于水边，荷、蒲长于水泽。观赏花卉的种植正是从农业生产、从自然植物移植中逐渐发展而来。图片来源于网络，仅用于教学。《诗经》中的植物栽培图片来源于网络，仅用于教学。如：《魏风园有桃》“园有桃，其实之肴。”“园有棘，其实之食。”《小雅鹤鸣》“乐彼之园，爰有树檀。”图片来源于网络，仅用于教学。

《诗经》成书于西周至春秋战国时期的中国第一部诗集《诗经》，记载了一百多种植物。有五谷杂粮食作物，如桑、麻、葛等，是衣食之源；有桃、李、梅、木瓜、瓜，以及葵、韭菜、葫芦等，是果物和蔬菜；有兰草、艾草，水生的荷花和菖蒲、荇菜、芦苇、包括课观赏的花木与草药，多于园囿栽植；还有竹子、松、柏、檀、柳等树木，即可观赏又可造车、船、房屋。

在《诗经》中松、柏可以象征兴盛、福寿长茂；芍药、兰、梅子等艳丽芳香的花果可以传达爱情。《诗经》中赞美花果，寄托情怀，是花卉文化美好的记录，也是花卉文学最早的佳作。图片来源于网络，仅用于教学。《楚辞》中的植物栽培战国时期南方楚国屈原、宋玉等的诗集《楚辞》，也记录了数十种植物，包括树木、花、草、果等，或用作建筑、车舟，或用以实用、入药、做香料，或做庭院栽植，或为人身装饰。

图片来源于网络，仅用于教学。

先秦时期，我国人民以农耕立国，园艺技术不断发展，促进了园林、鲜花装饰艺术的发展。这时期的花卉种类，是以木本的蔷薇科桃、李、梅、杏、木瓜等花果树木为多，草本开团块状荷、菊、芍药等也不

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