乌鲁木齐市第七十中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

新疆乌鲁木齐市第七十中学2022-2023学年七年级上学期期末生物试题一、选择题1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（）A.春天杨柳发芽 B.智能机器人送餐C.蝴蝶翩翩起舞 D.腐烂的树桩上长出真菌【答案】B【解析】【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②能进行呼吸；③能排出身体内产生的废物；④能对外界刺激作出反应；⑤能生长和繁殖；⑥都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．春天杨柳发芽，体现了生物能生长，属于生命现象，A不符合题意。B．智能机器人不属于生物，所以智能机器人送餐不属于生命现象，B符合题意。C．蝴蝶翩翩起舞是为了取食，体现了生物的生活需要营养，属于生命现象，C不符合题意。D．腐烂的树桩上长出真菌说明生物能生长和繁殖，属于生命现象，D不符合题意。故选B。2.下列实例中，属于生物学研究范畴的是（）A.太阳东升西落 B.蜘蛛结网C.小桥流水 D.四季变化【答案】B【解析】【分析】生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和编译、进化、生态的科学。【详解】ABC．太阳东升西落、小桥流水、四季变化都没有生物的基本特征，不属于生物，因此，也不是生物学研究的范畴，错误。B．蜘蛛结网是蜘蛛的一种生命现象，属于生物学研究范畴，正确。故选B。3.下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）A.细胞是所有生物结构和功能基本单位B.绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官C.人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次【答案】C【解析】【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A不符合题意。B．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，其中根、茎、叶与植物的营养有关，属于营养器官；花、果实、种子与植物的生殖有关，属于生殖器官，B不符合题意。C．胃的内表面由上皮细胞构成，属于上皮组织。胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物。整个的胃布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。因此胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，C符合题意。D．动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，由此可见：植物没有系统。所以多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次是错误的，D不符合题意。故选C。4.一粒种子能够长成参天大树，与细胞生长、分裂和分化分不开。下列说法不科学的是（）A.细胞分裂过程中，染色体变化最明显 B.分化形成的各种组织细胞的染色体相同C.人的血管和植物的导管都属于输导组织 D.人体有，参天大树没有的结构层次是系统【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。【详解】A．在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，A正确。B．细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，分化形成的各种组织细胞的染色体相同，B正确。C．人的血管属于器官，植物的导管属于输导组织，C错误。D．植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。因此，人体有，参天大树没有的结构层次是系统，D正确。故选C。5.干旱或入冬时树叶脱落反映了（）A.生物对环境的影响 B.生物与环境相互影响C.环境对生物的影响 D.生物与环境相互依赖【答案】C【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，生物在长期生存和发展的过程中，生物只有适应环境才能生存。【详解】结合分析可知，干旱的时候或入冬的时候，植物要落叶。这体现了环境对生物的影响。故选C。6.生物与环境之间相互依赖、相互影响。下列现象属于生物影响环境的是（）A.枯叶蝶静止时像一片枯叶 B.雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色C.大树底下好乘凉 D.风吹草低见牛羊【答案】C【解析】【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。1、环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。2、生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。3、生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。【详解】枯叶蝶静止时像一片枯叶，雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色属于生物适应环境，大树底下好乘凉，由于大树进行蒸腾作用，使树周围的环境温度低，更凉快，所以属于生物影响环境，风吹草低见牛羊既不属于生物影响环境也不属于生物适应环境，所以C正确。故选C。7.下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A.“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响【答案】C【解析】【分析】（1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤、千里之堤毁于蚁穴、植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】豆苗与杂草相互争夺阳光、水分和无机盐以及生存的空间等，因此“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的竞争关系，A正确；蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此“千里之堤，毁于蚁穴”体现了生物对环境的影响，B正确；蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地呈现出一条食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀，C错误；海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的关系和食物链的组成。8.地球上最大的生态系统是（）A.农田生态系统 B.海洋生态系统 C.生物圈 D.森林生态系统【答案】C【解析】【分析】生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。【详解】A．农田生态系统是生物圈中的一部分，主要以农作物为主体，动、植物种类较少，A不符合题意。B．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，在地球上70%的水域中全是藻类植物，因此地球上的氧气主要来自海洋生态系统，海洋生态系统是生物圈的一部分，B不符合题意。C．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境的总和，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，是最大的生态系统，C符合题意。D．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，森林生态系统是生物圈的一部分，D不符合题意。故选C。9.在生态系统中，能进行呼吸作用的有（）A.分解者 B.消费者和分解者C.生产者和消费者 D.生产者、消费者和分解者【答案】D【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），都通过呼吸作用分解有机物，释放能量供生命活动需要。所以，在生态系统中，能进行呼吸作用的是生产者、消费者和分解者。故选D。10.下图是某农田生态系统的食物网，下列说法错误的是（）A.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源B.要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物部分C.在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，鼠和蛇都是消费者D.该食物网共有4条食物链【答案】D【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。【详解】A．太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源，A正确。B．要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物部分，B正确。C．在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，农作物使生产者，鼠和蛇都是消费者，C正确。D．该食物网共有5条食物链，分别是：农作物→鼠→蛇，农作物→昆虫→青蛙→蛇，农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，农作物→昆虫→蜘蛛→鸟，农作物→昆虫→鸟，D错误。故选D。11.生物富集常常伴随食物链发生，若水中有含DDT，在食物链“浮游生物￫小鱼￫大鱼￫鹰”中DDT含量最多的生物是（）A.浮游生物 B.小鱼 C.大鱼 D.鹰【答案】D【解析】【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。在食物链“浮游植物￫小鱼￫大鱼￫鹰”中，浮游植物的级别最低，DDT含量最少，鹰的级别最高，DDT含量最多，因此ABC错误，D正确。故选D。12.下列关于生态系统的叙述正确的是（）A.生态系统越复杂自动调节能力越弱 B.海洋生态系统是地球上最大的生态系统C.生态系统中各类生物数量始终不变 D.生态系统是生物与环境形成的统一整体【答案】D【解析】【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成的。生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等）。非生物部分包括阳光、空气、水等等，据此解答。【详解】A．生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，A错误。B．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部，是地球上最大的生态系统，B错误。C．在生态系统中，各种生物的数量在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，C错误。D．生态系统是生物与环境形成的统一整体，D正确。故选D。13.下列关于生态系统的说法，错误的是（）A.生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分构成B.现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式C.动物和植物是生态系统的生产者、细菌和真菌是生态系统的分解者D.生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网流动的【答案】C【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。【详解】A．生态系统由生物部分和非生物部分构成，A正确。B．生物只有适应环境才能生存，现在生存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，B正确。C．植物是生态系统的生产者、动物是消费者，细菌和真菌是生态系统的分解者，C错误。D．生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，但生态系统中的物质是循环的，而能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少，即能量在生态系统中是不循环的，D正确。故选C。14.下列关于细胞的叙述正确的是（）①细胞是所有生物体结构和功能的基本单位②细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成的③不是所有的绿色植物细胞中都包含两种能量转换器④细胞膜能够控制物质的进出A.①④ B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】【分析】除病毒外，生物都是由细胞构成的。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。【详解】①除病毒外，细胞是所有生物体结构和功能的基本单位，错误。②动物细胞无细胞壁，细菌无成形的细胞核，错误。③细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，但叶绿体只存在植物的绿色部分，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，所以绿色植物的细胞中，有的有两种能量转换器，有的只有一种能量转换器，正确。④细胞膜具有保护和控制物质的进出的作用，正确。故选B。15.下图为显微镜的4个镜头。若想在视野内看到的细胞最大，宜选用的组合是（）A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁【答案】A【解析】【分析】目镜和物镜：目镜：没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端。放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜：物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上。放大倍数低的短，放大倍数高的长。【详解】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中甲是低倍目镜，乙是高倍目镜，丙是高倍物镜，丁是低倍物镜。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。因此，要想看到细胞最大，显微镜的放大倍数应是最大，即高倍目镜乙和高倍物镜丙组合。故选A。16.将字母“d”放在低倍镜下观察，视野中看到的像是（）A.d B.q C.P D.b【答案】C【解析】【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。【详解】做此类题有个小诀窍，就是把这个要在显微镜下看的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像。因此，将字母“d”放在低倍镜下观察，视野中看到的像是p。故选C。【点睛】解答此题的关键是熟知显微镜成像的特点。17.若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动玻片标本（）A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方【答案】D【解析】【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。【详解】在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动，D正确。【点睛】关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。18.关于植物细胞，下列叙述不正确的是（）A.植物细胞的细胞壁对细胞起支持和保护作用B.所有细胞均有线粒体、叶绿体，是细胞的能量转换器C.细胞核是细胞的控制中心，控制着生命活动和生物的发育和遗传D.细胞是生命活动的基本单位【答案】B【解析】【分析】植物细胞的结构如下：【详解】A．植物细胞的细胞壁对细胞起支持和保护作用，A正确。B．细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，植物绿色部分的细胞有叶绿体和线粒体，植物非绿色部分细胞和动物细胞只有线粒体，B错误。C．细胞核是细胞的控制中心，控制着生命活动和生物的发育和遗传，C正确。D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，D正确。故选B。19.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A.它们共有的能量转换器是线粒体B.构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D.柳树的根、茎、叶和黄鹂的心脏、肝、肺一样都属于器官【答案】C【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位。植物细胞和动物细胞的结构都有细胞膜，细胞质和细胞核，但是动物细胞没有细胞壁，液泡和叶绿体。一株完整成熟的绿色开花植物体根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，是动植物细胞共有的能量转换器，A正确。B．构成黄鹂的细胞（动物细胞）和柳树的根细胞（植物细胞）相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，注意根是植物的非绿色部分，细胞中不含叶绿体，B正确。C．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，C错误。D．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。柳树的根、茎、叶和黄鹂的心脏、肝、肺一样都属于器官，D正确。故选C。20.种子燃烧后产生的灰的主要成分是（）A.维生素 B.水 C.无机盐 D.蛋白质【答案】C【解析】【分析】种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。【详解】有机物如蛋白质、糖类、脂质等能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。因此，种子在燃烧后剩下的物质主要是“无机盐”，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。21.水稻体细胞含有12对染色体，一个体细胞经过两次分裂后，细胞的数量和每个新细胞中染色体数量分别是（）A.2个，12对 B.2个，24对 C.4个，24对 D.4个，12对【答案】D【解析】【分析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。【详解】如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞经过2次连续分裂后，可以形成细胞的个数是22═4（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂的过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，新细胞里含有的染色体数目与原细胞中的相同。所以水稻体细胞里有12对染色体，经过2次连续分裂后，形成的细胞数量和每一个新细胞中含有的染色体数目是4个、12对。故选D。22.一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程。下列有关发育过程及宝宝叙述错误的是（）A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B.细胞分裂时，细胞核首先一分为二，这会导致新细胞中的遗传物质减少一半C.经过①，刚产生的新细胞比原来的细胞小D.小宝宝的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体【答案】B【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。（3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（4）①②③过程表示细胞分裂，④过程表示细胞分化。熟练掌握人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化。【详解】A．①②③过程伴随着细胞数目的增多表示细胞分裂；④过程细胞的形态、结构和功能发生变化，表示细胞分化，A正确。B．细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样，B错误。C．新分裂出来的细胞比原细胞要小，通过细胞生长，体积逐渐增大，C正确。D．人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，D正确。故选B。23.组织是由一种或多种细胞组合而成的细胞群，下列关于组织及其举例不正确的一项是（）A.结缔组织——皮下脂肪 B.输导组织——血液C.营养组织——番茄果肉 D.保护组织——苹果表皮【答案】B【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。【详解】A．结缔组织种类很多，骨组织、血液、皮下脂肪等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，A正确。B．结合上述分析可知，血液属于结缔组织，B错误。C．番茄果肉能够储存营养物质，属于营养组织，C正确。D．苹果表皮具有保护作用，属于保护组织，D正确。故选B。24.以下几种结构中，属于保护组织的是（）A.一小段新鲜木头B.一小块番茄果肉C.一小块洋葱表皮D.一段带叶的枝条【答案】C【解析】【分析】植物体内的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。【详解】植物体内的主要组织各具有一定的生理功能，分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。输导组织能输送营养物质，如植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，如洋葱的表皮是由一层表皮细胞构成的，具有保护作用，属于保护组织，因此ABD错误，C正确。故选C。25.下列有关生物体结构层次的描述中，正确的是（）A.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的 B.橘子的果皮是上皮组织，具有保护和分泌作用C.绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 D.我们吃的桃子属于营养器官【答案】C【解析】【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．多细胞生物体是一个统一的整体。多细胞生物体内的细胞不是孤立的，而是与周围的细胞相互联系的，细胞各种结构是分工协作的，生物体内各器官（系统）也是分工协作的，A错误。B．橘子的果皮是保护组织，具有保护作用，B错误。C．一株完整的绿色开花植物体由有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，C正确。D．植物的六大器官分别是根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶为营养器官，花、果实和种子为生殖器官，我们吃的桃子属于果实，是生殖器官，D错误。故选C。26.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述，正确的是（）A.肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 B.葫芦藓靠根吸收水和无机盐C.葫芦藓不能产生种子 D.海带靠叶进行光合作用【答案】C【解析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都靠孢子繁殖后代。【详解】A．肾蕨属于蕨类植物，具有根、茎、叶分化，并且根、茎、叶都有输导组织，A错误。B．葫芦藓有了茎和叶，但不具有根，是假根，B错误。C．葫芦藓是苔藓植物，依靠孢子繁殖后代，不能产生种子，C正确。D．海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，D错误。故选C。27.小明在校园里发现一种植物，没有真正的根，只有矮小的茎和又小又薄的叶，可以作为监测空气污染程度的指示植物，这种植物是（）A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.种子植物【答案】C【解析】【分析】根据植物的繁殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。【详解】A．藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，结构简单，无根、茎、叶的分化，故A不符合题意。B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，故B不符合题意。C．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，故C符合题意。D．种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实，故D不符合题意。故选C。28.图是被子植物的生命历程简图，下列叙述错误的是（）A.种子的胚是由受精卵发育而来的，是新植物的幼体B.种子萌发需要充足的氧气、适量的水分和适宜的温度C.种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽D.种子萌发时，胚根发育成根，胚芽最终发育成茎和叶【答案】C【解析】【分析】在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。【详解】A．种子的胚是由受精卵发育而来，包括胚根、胚轴、胚芽和子叶，是新植物的幼体，正确。B．种子萌发的环境条件是：充足的氧气、适量的水分和适宜的温度，正确。CD．种子萌发时，首先突破种皮的是胚根，发育成根，胚轴发育成连接茎与根的部分，胚芽最终发育成茎和叶，C错误，D正确。故选C。【点睛】掌握种子的结构和萌发的过程、萌发条件等是解题的关键。29.下列关于植物生长、生殖的叙述，正确的是（）A.根吸收水分和无机盐的主要部位是伸长区B.植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐C.植物的芽都能发育成枝条D.雌蕊中子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子【答案】D【解析】【分析】植物的生长需要根从土壤中吸收水和无机盐，根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。花到果实的过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。【详解】A．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区，A错误。B．植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，B错误。C．按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和叶(枝条)，花芽发育为花，混合芽发育为花和叶，C错误。D．花到果实的过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，D正确。故选。【点睛】根吸收水和无机盐的部位，花到果实的发育过程是中考常考考点。30.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数周后记录发芽情况如下表:装置种子所处的环境实验结果甲干燥的纱布，25℃的温箱种子不萌发乙潮湿的纱布，25℃的温箱种子萌发丙潮湿的纱布，4℃冰箱种子不萌发丁种子完全浸没在水中，25℃的温箱种子不萌发下列关于实验的叙述正确的是（）A.丙装置可作为甲装置的对照B.丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件C.甲装置和乙装置可以构成对照，说明种子萌发需要适量的水分D.本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件【答案】C【解析】【分析】分析表中数据可知，该生物兴趣小组为“探究玉米种子萌发的环境条件”，设置了三组对照实验，乙与甲、乙与丙、乙与丁，甲乙两组变量是水分，乙、丙两组变量是温度，乙丁两组变量是空气，目的是探究种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。【详解】A．甲与丙温度和水分都不相同，变量不唯一，不能作为对照，A错误。B．丁装置与乙装置对照，实验变量是空气，该组实验对照说明充足的空气是种子萌发的环境条件，B错误。C．甲乙两组变量是水分，甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件，C正确。D．本实验只是证明种子萌发的外界条件，不能证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件，D错误。故选C。31.下图是大豆种子的结构模式图，对该图描述不正确的是（）A.该大豆种子中没有胚乳 B.④为大豆种子萌发提供营养物质C.⑥是新生植物体的幼体 D.①将发育成植株的茎，②将发育成植株的叶【答案】D【解析】【分析】大豆种子包括⑤种皮和⑥胚两部分，⑥胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成，子叶中储存有营养物质，据此回答。【详解】A．大豆是双子叶植物，种子结构包括胚和种皮，没有胚乳，A正确。B．大豆种子的④子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质，能为种子萌发提供营养物质，B正确。CD．⑥胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。在种子萌发的过程中，③胚根发育成植物的根，②胚芽发育成植物的茎和叶，①胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分，所以胚是新植物的幼体，C正确，D错误。故选D。32.能不断产生新细胞的是根尖的A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区【答案】B【解析】【分析】根尖的结构由下往上可分为：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】根冠：保护作用。分生区：不断分裂产生新细胞，使细胞数量增加。伸长区：细胞正在生长，是根生长最快的部位。成熟区：有大量的根毛，根吸收水和无机盐的主要部位。故选B.【点睛】掌握根尖的结构与功能是解题的关键。33.植物的生长依赖一定的物质条件，以下相关说法正确的是（）A.植物生长对含氮、含磷和含钾的无机盐需求量最多B.根能从土壤中吸收水，无机盐和有机物等营养物质C.水往低处流，根吸收的水不能向上运输D.“有收无收在于水，多收少收在于肥”，说明植物的生长需要水和有机物【答案】A【解析】【分析】此题主要考查的是植物的生活需要水分和无机盐、蒸腾作用等内容，分析解答。【详解】A、植物生长需要量多种无机盐，其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，A正确；B、植物的根能从土壤中吸收水分和无机盐，满足植物生长的需要，有机物是植物通过光合作用制造的，不是通过根从土壤吸收的，B错误；C、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，C错误；D、“有收无收在于水，多收少收在于肥。”说明植物生长需要水和无机盐。D错误。故选A【点睛】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并结合题意，灵活解答本题。34.图表示花与果实的关系，其中①②③分别是（）A.子房、胚珠、果皮 B.子房、珠被、果皮C.雌蕊、珠被、果皮 D.子房、胚珠、种皮【答案】A【解析】【分析】雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答。【详解】一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮。故选A。【点睛】明确果实与种子的形成过程即能正确答题。35.在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常常会造成果树减产，这主要是阴雨天气影响了植物的（）A.开花 B.传粉 C.受精 D.结果【答案】B【解析】【分析】花药成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，昆虫活动受限制，传粉受影响，从而会导致果树减产，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。36.谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”的谜底是花生，请问谜语中“麻屋子”和“红帐子”分别指花生的A.种皮和胚 B.子房壁和子房 C.果皮和种皮 D.种皮和种子【答案】C【解析】【分析】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。【详解】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，题干中的麻屋子是花生的果皮，有子房壁发育来，红帐子是种皮，由珠被发育来，白胖子是胚，由受精卵发育来。故选C。37.一粒种子能长成参天大树，历经了种子的萌发、植株的生长。下列相关叙述正确的是（）A.根的生长一方面要靠根冠细胞的分裂，另一方面要靠分生区细胞体积的增大B.在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和有机物C.木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层D.芽中有分生组织，枝条上的芽都能发育成新的枝条【答案】C【解析】【分析】被子植物的一生包括种子的萌发、植株的生长、开花结果等知识，据此分析作答。【详解】A．根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大，A错误。B．在植株生长过程中需要根从土壤中吸收无机盐和无机物，植物无法直接吸收有机物，B错误。C．木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层，形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。C正确。D．芽中有分生组织，枝条上的芽不一定都能发育成新的枝条，有些是花芽，花芽发育成一朵花，D错误。故选C。【点睛】熟练掌握被子植物的一生的知识。38.俗话说，“人往高处走，水往低处流”，但在植物体内水却往高处流，其主要原因是（）A.吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用【答案】D【解析】【详解】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水；还能带走植物体内的热量，降低环境的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。39.在图叶片结构示意图中，进行光合作用的主要结构是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】B【解析】【分析】分析图可知：①上表皮，②叶肉，③叶脉，④下表皮。【详解】叶肉细胞内含有大量的叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，并进行光合作用，所以叶肉是植物进行光合作用的主要场所，同时保卫细胞也含有少量的叶绿体可以进行光合作用。所以能进行光合作用的是②叶肉，保卫细胞。故选B。【点睛】熟练掌握叶片的基本结构及其主要功能是解题的关键。40.下列有关植物蒸腾作用意义的叙述，不正确的是A.促进水分的吸收和运输 B.降低植物体表面温度C.加速植物细胞的分裂速度 D.促进无机盐的运输【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用的意义：促进水分的吸收和运输；促进无机盐的运输；有效散热；据此解答。【详解】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。可见C错误。【点睛】明确蒸腾作用的意义可正确解答。二、判断题41.在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网循环流动。（）【答案】错误【解析】【分析】在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。【详解】物质循环和能量流动之间有着密切关系，在生态系统中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的，而且能量流动必须伴随着物质循环来进行；两者的不同之处是能量流动是单向流动，逐级递减的，而物质是周而复始地循环，故题干观点错误。【点睛】本题考查学生对生态系统中物质循环和能量流动知识点的掌握情况。42.地球上最大的生态系统是生物圈，包括大气圈、水圈和岩石圈。（）【答