中山市开发区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省中山市开发区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（每题3分，共60分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1.新学期开始，小福发现：很多同学的身高、体重，与上学期相比有明显的变化，而且身体发育情况各不相同.同学们身高和体重的明显变化，是属于青春期()A.内部器官的完善B.性机能的发育成熟C.身体外形的变化D.独立思维的发展成熟2.进入青春期，很多同学感受到了矛盾心理的彷徨，下列哪些行为体现青春期的矛盾心理（）①我不喜欢爸妈过多地干涉我生活，但我又希望他们时刻在关注我②我开始有了很多的小秘密想找人倾诉，但似乎又找不到可以推心置腹的朋友③我觉得父母很多思想都是过时的，所以我经常跟他们理论抗争，我认为这样才是具有批判性思维的表现④上课时我真想大胆举手发言，但又害怕说错被同学耻笑A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.当代毕昇、汉字激光照排系统之父王选说过，一定要在年轻时候养成自己动手的习惯，一个新思想或新方案的提出者往往也是第一个实现者，这似乎是一种规律。这段话启示我们（）A.要学会保护自己的好奇心 B.在学习上要敢于挑战和质疑权威C.要不断提高批判思维能力 D.勤于实践有益于开发创造的潜力4.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（）序号微行为点评A小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化B小辉生病在家休息，小亮打来电话问候纯属拉帮结派、哥们义气C小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则D小丽经常抄袭作业，小花替她保守“秘密”从点滴小事做起，积善成德A.A B.B C.C D.D5.最近，妈妈发现小轩总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小轩振振有词地说这体现了批判性思维，需要保持和鼓励。对此，你觉得小轩的做法（）A.正确，批判性思维就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战B.错误，批判性思维对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆C.正确，批判性思维能调动我们的经验，激发我们新的学习动机D.错误，批判性思维不是叛逆的表现，还要考虑他人的感受6.据有关研究表明，女生擅长形象记忆、感情记忆，女性的感知、注意力一般优于男性；而男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆，在思维的深刻性、灵活性方面一般优于女性……这告诉我们男生女生应该（）①接受生理变化，挖掘自身潜能②认识性别角色，发挥性别优势③欣赏异性优势，相互取长补短④打破刻板印象，消除性别差异A.①② B.①③ C.②③ D.②④7.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。以下观点受性别刻板印象影响的是（）①小雨认为班里所有的体力活都应该由男生来做②小孟觉得爸爸就应该在外赚钱养家，妈妈就应该在家洗衣做饭③李敏认为自己是女生，学不好数学是理所当然的④陈晨认为男生女生都有自己的性格特点，应该相互尊重A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④8.一位女生在日记中写道：我的目光总是在寻觅他的身影，心总是随着他时起时落，不知不觉中，我的成绩下滑，与其他同学交往减少。但是我最终战胜了自己，没有成为情感的俘虏。这说明①这位女生慎重对待，理智处理朦胧的情感②这位女生心理逐渐走向成熟③这位女生成长过程中出现不正常现象④应拒绝异性友谊A.①③ B.②④ C.③④ D.①②9.2022年11月30日，神舟十五号飞行乘组航天员费俊龙、邓清明和张陆顺利进驻中国空间站，踏上为期6个月的飞天圆梦之旅，将在太空见证中国人自己的空间站正式建成的圆梦时刻。三名航天员信心满满。仰望星空，他们相信，脚踏实地，我们一定能越走越远！以下诗句和上述材料内涵相似的是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还C.一片丹心图报国，两行清泪为忠家D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之10.江梦南自幼双耳失聪，生活在无声世界里。父母坚持让她和正常孩子一起读书，学习。梦南通过抚摸她爸爸妈妈的喉咙，感受声音的震动，练习发声。她还学会了用眼睛来聆听，通过唇语理解别人的话。不懈的努力让梦南取得了普通人都难以达到的成绩。今年9月，江梦南就要去清华大学读博士了。江梦南的自强人生告诉我们()①自强是实现青春梦想的唯一力量②自强可以让我们更自信③自强，让青春奋进的步伐永不停息④自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.2021年6月10日，在第十八个世界献血者日即将来临之际，湖北省无偿献血达300次爱心人士姓名及事迹的展示牌将被永久保存在东湖绿道上。“献血牛人”李梦涛22年累计无偿献血300次，献血总量达128000毫升，他的初衷是“我只想为社会做点小事”。“献血牛人”的行为体现了（）A.奢侈浪费的不良作风 B.止于至善的精神追求C.知错能改的思想意识 D.见贤思齐的行为习惯12.客家人经常用俗语“还小偷针，长大偷金”来警告青少年。这就是要求我们要（）①“行己有耻”，不做碰触道德底线事②从小要学会守规矩，从不犯错误③自觉磨砺坚强意志，抵制各种不良诱惑④只要不犯大错，犯点小错没关系A.①② B.②③ C.①③ D.②④13.小明走在上学的路上，一边打着伞，一边抱怨道“又是梅雨天气，真烦人，什么时候能天晴呀。”小明的情绪受到了什么因素的影响（）A.个人的生理周期 B.对某件事的预期C.所处的自然环境 D.周围的舆论氛围14.临近期中考试，小明越来越紧张，精神不易集中，吃饭没胃口，甚至出现失眠。受到小明的影响，小明妈妈也患上了“吃不好，睡不香”的“考前综合症”。妈妈的反应说明()A.人与人之间的情绪会互相感染，互相影响B.消极情绪对人只会产生消极影响C.青少年无法掌控自己的情绪D.人的情绪可分为喜、怒、哀、惧等基本类型15.小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。由此可见①人的情绪是复杂多样的

②各种各样的情绪丰富了我们的生活③人的情绪会相互感染

④任何时候都会产生不同的情绪A.①④ B.①② C.③④ D.②④16.“风吹屋檐瓦，瓦坠破我头；我不恨此瓦，此瓦不自由。”这首诗的作者调节情绪的方法是A.改变认知评价 B.注意转移 C.合理宣泄 D.放松训练17.在中印边境冲突中，19岁的陈祥榕生命永远定格在了加勒万河谷，但他在18岁入伍时写的战斗口号--“清澈的爱，只为中国”值得我们永远铭记。以下与其体现情感相符合的一项是（）A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实C.生当做人杰，死亦为鬼雄 D.埋骨何须桑梓地，人生无处不青山18.身处“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原，面对“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠，领略“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的景象，我们会（）①在内心产生美的感受，丰富对生活、对人生的美好情感②为大自然的美丽所陶醉，更加热爱祖国的大好河山③创造正面的情感体验，感受大自然的美妙④被动地接受外部环境的影响，彻底摆脱不良情绪A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④19.生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是（）A.因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利B.放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂C.体育课上，觉得老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样D做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得摔门而去20.2021年4月10日，《中国诗词大会》迎来了节目开播以来的第一位盲人选手——视障女孩吴幽，她的《梨花颂》感动很多人。吴幽虽然从小失去光明，但她乐观向上，不惧人生困难，爱好音乐和文学，尤其喜欢诗词。对此，下列认识正确的是()①将青春的探索放在对诗词的追求上，青春才有活力②自信自强激发自身的潜能与活力，让青春飞扬③不断创造美好的情感体验，传递情感正能量，使生命更有力量④自信自强是青春有格的决定性因素A.①③ B.②③ C.①④ D.②④二、材料分析题（3大题，共40分）21.青春是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。结合下列情景，请帮助同学答疑解惑：情景一进入初中后，小丽发现自己长了青春痘，她非常苦恼。（1）小丽应该。情境二课下小伙伴们在一起聊天，小强总是唱反调与众不同，同学们批评他，他却总是说:“我这叫独立思考，绝不与你们相同！”（2）小强的言行是_______的。（正确/错误）。理由是：。情景三小雨发现书里夹了一封来自男同学的“表白信”，小雨委婉拒绝了。（3）小雨拒绝理由是青春萌动并不是真正的爱情，我们要_______________。情境四小明做起事情总是很积极，当老师把出黑板报的任务交给他时，他笑着说：“好的，您就放心交给我吧，保证完成任务”！（4）小明具有的品质是：________；具有这种品质的积极意义是：。22.阅读材料，回答问题材料一情境分析情境一东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。情境二浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服，沮丧极了，对自己也失去了信心。针对材东东和浩浩的情感体验，有的同学认为：体验负面的情感对我们有着很大的负面影响，我们应该尽量避免负面的情感体验，只享受快乐的情感体验就可以了。（1）请你辨析观点。材料二人的行为总伴随着一定的情绪和情感状态。情绪和情感是人的心理的重要组成部分，对人的现实生活和精神生活都有重要作用。在道德与法治课上，老师让同学们围绕情绪和情感的关系展开讨论。有同学认为，情绪和情感是两个不同的概念，两者没有任何联系；还有同学认为，情绪和情感是一样的，情绪即情感。老师总结时说，两名同学都没有正确认识情绪和情感的关系。（2）你能帮助这两位同学，简要说明一下情绪和情感的关系究竟是什么吗？材料三生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递爱心、传递温暖。一份关心，一份体凉，一个眼神，一个笑容，都能传递情感、传递爱。我们应心中有阳光，传递美好的情感，传递生命的正能量。（3）为向你身边的人传递美好的情感(情感正能量)，你将会怎么做？23.阅读材料，回答问题榜样的力量是无穷的。中山市某中学七年级某班开展了“学时代榜样，立青春之志”主题班会活动。以下是同学们寻找的不同时代好榜样。活动一读党史，悟精神在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时代就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”（1）结合所学知识，请你谈谈上述材料体现了哪些情感。活动二读故事，学榜样“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”生活中有许多英雄人物在青年时代有非常感人的经历和故事，这些经历和故事值得我们学习借鉴，也增长了我们的青春智慧。雷锋、石油铁人王进喜、党的好干部焦裕禄等英雄模范都已经离