东莞市五校联考2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023学年度第二学期期中质量自查七年级语文试卷说明：1.全卷共8页，满分120分。考试用时120分钟。2.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只上交答题卡。一、积累运用（共30分）1.默写古诗文。（1）深林人不知，______（王维《竹里馆》）（2）《卖油翁》一文中卖油翁以酌油做了示范后，再表明他观点的语句是：我亦无他，_______。（3）小语热爱阅读古诗词，他认为通过言简意赅的诗句能看到诗人丰富的内心，也能学到古人优秀的品格，他把本学期学过的古诗文进行梳理，请你和他一起填出下表横线上的诗句。情景古诗文句子出处思念亲人马上相逢无纸笔，①_________。岑参《逢入京使》②______，__________李白《春夜洛城闻笛》军情紧急，行军神速③_____________，_____________《木兰诗》环境恶劣烘托木兰坚毅勇敢④____________，寒光照铁衣（4）默写韩愈的《晚春》。__________________，_________________。_________________，_________________。2.根据拼音写出相应的词语。（1）黄河以它英雄的qìpò（），出现在亚洲的原野。（2）我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò（）。（3）有一位长期以来xiǎnwéirénzhī（）的科学家——邓稼先。（4）因为实在太疲倦，一会儿就hānránrùmèng（）了。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.王芳同学从班主任杨老师的手里接过获奖证书，说道：“感谢您的厚爱！”B.小锦拿自己的书法作品向长辈请教：“初学不久，技艺不精，敬请雅正。”C.这条商业街显然没落了，昔日店家大庭广众的盛况已不复存在。D.《最佳出价》故事扑朔迷离，我们无法猜测，只有看到结尾才明白。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。（在结尾加“事实”）B.在阅读名著中，使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。（去掉“在中”）C.人行道的一手搀扶，朋友间的一份鼓励，对手间的一丝宽容……这件件微薄的善举，让我内心感到由衷的温暖。（删去“由衷的”）D.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。（将“获胜“改为“胜负”）学校开展“我爱阅读”的一系列读书活动，请根据要求完成下列任务。任务一：5.名著中也有许多人物令人印象深刻，班级将举存读书会讨论名著中的人物，请你为这个读书会拟一条宣传标语。任务二：6.在阅读时，同学们搜集了些诗句，并根据不同的主题进行分类。其中以下不属于“家国情怀”主题的一句是（）A.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。B.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。任务三：7.《骆驼祥子》是本学期的必读名著之一。请根据你的阅读；将下列六个情节按时间顺序排列，正确的一项是（）①娶虎妞，买了二强子的车②卖车葬虎妞③被孙侦探敲诈④被拉去充军，车被抢⑤趁乱逃跑并卖骆驼⑥攒三年钱买车A.⑥④③⑤①② B.⑥③④①⑤②C.⑥⑤③④①② D.⑥④⑤③①②任务四：8.班里组织“名著人物”展示活动，请你从《骆驼祥子》中选出人物，按下面两个栏目补充恰当的内容，完成一期黑板报内容的撰稿。“名著人物”推荐表推荐人物读后一得祥子一个老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般的祥子，经历了三起三落，最后变成了潦倒、狡猾、好占便宜吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。①_________一个平凡的教书人，爱好传统美术，因为信奉社会主义，所以待人宽和。他即使被摔伤，也没有辞退祥子，让祥子感到平等和尊严。他被祥子认为是“圣人”。②________③______二、阅读（共40分）（一）（15分）阅读下列两篇文言文，完成题目。【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。——选自《资治通鉴》9.解释文中加点词语在句中的意思。（1）当途掌事（）（2）及鲁肃过寻阳（）（3）即更刮目相待（）10.请把文中画线句子翻译成现代汉语但当涉猎，见往事耳【乙】吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。尝在孙策坐酣醉，忽于眠中诵《易》一部俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳”众坐皆知蒙呓诵文也。——选自《太平广记》【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。11.下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A.见事之晚乎/向梦见伏羲 B.蒙乃始就学/乃博览群籍C.孤常读书/常在孙策坐酣醉 D.见事之晚乎/众人皆问之12.请用两条“/”给【乙】文中画线句子断句。忽于眠中诵《易》一部俄而起惊13.请结合【甲】【乙】两文，简要说说吕蒙的好学表现在哪些地方？从吕蒙的角度，谈谈两篇文章带给我们怎样的启发？（二）（9分）阅读下面的文字，完成小题。【材料一】大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看，在战场上，两军对垒，几秒钟的拖延就会让人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为拖延能杀伤人的积极性。”也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情绪，让你能平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把握，对做事节奏的控制。【材料二】心理学家认为，“拖延”是一种普遍的心理和行为现象。每个人都会有不同程度的拖延行为。当拖延行为成为一种牢围的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。调查表明，现实生活中认为自己志拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。拖延症常见的类型如图：造成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因害怕失败，不想承担失败的后果而拖延；有的人因过于追求完美，害怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情；还有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务；外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。【材料三】大多数拖延症虑者对自己的拖延症焦虑不已，也想改掉，但依然一边焦虑，一边拖延。就连吃晚饭这样的事，有人都能拖到晚上9点，再饿也唤不起习惯性“床上瘫”的自己。中国青年报的社会调查中心曾对2004名拖延症患者进行过一项调查，结果显示，88.7%的受访者只顾着焦虑却迟迟行动不起来。拖延症患者很难直接做困难的、需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业——自律监督师应运而生。他们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖延症。他们帮助患者学会规划时间、制定分步目标，因为小目标能消除拖延症患者的畏难情绪：同时训练患者的自拉力，因为自律才是拖延症最有效的克星；还采取多种方法帮助患者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少患者完成任务的障碍。另外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。14.根据“材料二”和“材料三”判断，下列说法不正确的一项是（）A.患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。B.调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。C.造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。D.大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。15.季延和常拖两位同学对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的行法是什么？请根据“材料一”表明你的观点，并阐述理由。季延：拖延的危害很大，咱们应该远离它！常拖：我觉得拖延也有好处，拖一下也没什么。你的看法：16.下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录。假如你是一位自律监督师，请据材料二和材料三:分析他拖延症的类型并给出对策观察记录8点：起床，吃早餐。9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能做完。12点：吃午饭，午休。15点：开始做作业。15点20分：跑去吃水果、听音乐。17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着急。第二天上学，老师给家长发来短信：您的孩子又没交作业！自律监督师的分析和对策拖延症的类型对策①盲目自信；②________①帮助他规划时间、制定分步目标；②________________③________________（三）（16分）阅读下面的文字，完成小题。老妈是个菜贩子邹华卫①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌弃地不似同学年卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉开跟你一个班，人家咋不住校？”许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵——她妈是卖菜的，是家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可是一天没过，又被罩在她的影子里了。⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。”⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲累。恰在这个时候，年卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，并卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。”⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。⑪于是，年卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学。⑫接到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢年卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我，求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……”⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。⑭话语如蚕，心似桑叶。⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭尽全力爱自己的孩子…⑯许朵简直想给自己一耳光。⑰那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些向楼的身子，跟员工一起码菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，。（选自《意林》2022年第3期，有删改）学校语文备课组组织初一学生参加以“平凡人物”为主题的云端语文阅读活动，邀请你参加云端课堂，并按要求完成以下的学习任务群。任务一：【情感梳理】17.小文列了以下表格来梳理许朵对妈妈的情感变化过程，请你帮忙完成，并指出文章的写作手法时间事情情感变