三明市宁化县2022-2023学年七年级下学期第一阶段检测道德与法治试题【带答案】

福建省三明市宁化县2022-2023学年七年级下学期第一阶段检测道德与法治试题友情提示：1．本试卷共6页。2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。一、单项选择题（下列各题均有四个备选答案，其中只有一个正确答案，请在答题卡的规定位置上填涂所选答案的字母。每小题2分，共50分）1.经历了“加长版”的寒假，同学们发现自己出现一些新变化。这些变化中，不属于青春期生理变化的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期生理变化。A选项中身体外形的变化，属于青春期的生理变化，不符合题意；B选项中体重突增，属于青春期的生理变化，不符合题意；C选项中喉结增大，开始长胡须，也属于青春期的生理变化，不符合题意；D“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了”，属于青春期的心理变化，符合题意；故选D。2.下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法正确的有（）①不要在意外在美，只需关注内在美②积极参加体育活动，学会自我调节③通过电子书、手机游戏打发无聊的时间④学会求助他人化解烦恼A①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查调节矛盾心理。②④：面对青春期的困惑，我们要调整自己，积极参加体育活动，或学会求助他人来化解烦恼，②④符合题意；①：要追求内在美和外在美的统一，①错误；③：要努力学习，学会充实自己，不能通过电子书、手机游戏打发时间，③错误；故本题选D。3.晓峰打篮球时表现得很勇敢，可是与女生说话时又表现得非常害羞。这体现了青春期__的矛盾心理（）A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.波动与固执【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春期心理矛盾的认识与理解。反抗与依赖没有体现，A错误。闭锁与开放没有体现，B错误。有时表现的很勇敢，有时又表现得比较害羞怯懦，这体现了青春期勇敢与怯懦的心理矛盾。青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发育速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态，容易引起种种心理发展上的矛盾，C正确。波动与固执在材料中没有体现，D错误。故本题正确答案选C。4.【2016年江苏省连云港市】下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是A.它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视B.它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展C.它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控D.只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的【答案】D【解析】【分析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的分析运用和情感态度价值观。进入青春期产生心理矛盾是很正常的心理现象，我们要正确对待，学会积极的调节自己的心理矛盾，将青春期的心理矛盾转换为前进的动力，否则就会成为我们的阻力，所以ABC的观点是错误的，正确答案选D。5.“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（）A.悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B.正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C.学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D.青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善【答案】D【解析】【详解】面对青春的邀约，我们要青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善，D符合题意；面对青春的邀约，我们要悦纳生理变化，直面心理矛盾，培养独立思考、批判精神和创造力，A观点错误；我们要正确对待情感，男女同学要正常交往，B观点错误；我们要学会合理地调节情绪，保持积极的心态，善于调控负面情绪，“消除”说法错误，故C错误。故选D。6.对漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是（）A.我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见B.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C.我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点D.随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说【答案】B【解析】【详解】本题考查培养批判精神。B：指鹿为马是违反客观事实的，我们要培养独立思考的能力，培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”，故B符合题意；A：我们要善于接受别人合理的意见，故A说法错误；C：题干漫画没涉及学会相互尊重以及包容不同观点的内容，故C不符合题意；D：我们自己要有主见，不能人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说，故D说法错误；故本题选B。7.阅读下面课堂教学的片段。课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位学生回答12个时，第二位、第三位学生不假思索地回答12个，第四位学生本来想出了正确答案18个，但因害怕说错，也随大流回答了12个。这启示我们要（）①提升思维品质，善于独立思考②顾及同学情面，跟着人云亦云③敢于批判质疑，表达不同观点③追求特立独行，按自己想法做A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思考和批判精神。①③：题干材料启示我们要学会独立思考，敢于质疑和表达不同观点，故①③正确；②：“人云亦云”说法错误，故排除②；④：独立思考并不等同于一味追求独特，也要能接纳他人合理、正确的意见，故④错误；故本题选B。8.厦门高二学生胡子阳，在骑行中发现所戴头盔存在许多安全隐患，于是他发明了“头语智能自行车头盔”：周围有车辆靠近时，头盔会发出警报；头盔上的转向灯能提醒后方车辆避让。这项发明获福建省青少年科技创新大赛一等奖。这启示我们（）①社会实践是创造的源泉②发明创造是成才唯一的途径③敢于对不合理的事情说“不”④创造要关注他人和社会的需要A.①② B.①④C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查开发创造潜力。胡子阳的事例启示我们创造要关注他人和社会的需要，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开社会实践。社会实践是创造的源泉。①④符合题意；发明创造是成才的途径之一，②说法错误；③是思维的批判性的表现，不符合题意。故选B。9.张楚涵是个“机器达人”。他热爱思考，敢闯会创，在机器人竞赛中屡创佳绩。他事迹说明了在学习中需要（）①独立思考②敢于批判③勇于创造④自觉劳动A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】张楚涵热爱思考，敢闯会创，说明了在学习中需要独立思考，要敢于打破常规，勇于探索、勇于创造，①③符合题意。②④在题干中没有体现，应排除。故选B。10.从白皙靓丽的少女到饱经风沙的坦克女兵，朱日和训练基地的硝烟和风沙见证着陆军首批99A女坦克手姑娘们的蜕变，她们也被网友称赞为“当代花木兰”。“当代花木兰”改变了人们对__________的认识。（）A.性别刻板印象 B.职业和收入 C.理想和信念 D.青春之美【答案】A【解析】【详解】本题考查性别刻板印象。A：根据所学可知，性别刻板印象是指人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。据此，A正确；B：职业和收入在材料中没有体现，B错误；C：理想和信念与题意无关，C错误；D：青春之美不符合题意，D错误；故本题选A。11.小美喜欢看青春偶像剧，喜欢剧中帅气的男主角，看到隔壁班男生酷似自己的偶像，小美很激动。她应该（）A.告诫自己努力学习，拒绝与该男生交往B.认识到萌发对异性的朦胧情感是正常的，追求爱情C.欣赏和向往不是爱情，要慎重对待，理智处理D.更加在意自己的形象，渴望得到该男生的肯定和接受【答案】C【解析】【详解】本题考查对异性情感的认识。A：拒绝与异性交往的做法没有认识到异性之间正常交往的意义，故A说法错误；B：面对青春期朦胧的情感，我们要认识到，这不是真正的爱情，故B说法错误；C：题文中的小美应该认识到欣赏和向往不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理，故C说法正确；D：不是正确对待异性情感的做法，故D说法错误；故本题选C。12.新学期开始，班主任老师在分配劳动任务时，常常让女生擦桌椅、擦玻璃、扫地、拖地，而让男生抬水、搬桌椅、搬运新书等。老师之所以这样分配，是因为（）A.男女生有各自的优势和不足 B.老师受性别刻板印象的影响C.只是让男女同学间互相欣赏 D.男女生之间不能有过多接触【答案】A【解析】【详解】本题考查性别优势。A：依据教材知识，老师之所以这样分配，是因为男女生有各自的优势和不足，故A说法正确；B：老师的做法是为了发挥男生女生各自的优势，不是受性别刻板印象的影响，故B说法错误；C：“只是”观点绝对化，是错误的，故排除C；D：没有认识到男女生之间正常交往的意义，故D说法错误；故本题选A。13.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（）序号微行为点评①小光看到自己长出了喉结，心里很害怕没有正确认识青春期生理变化②小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事能够换位思考，善于关爱同学③小美认为男女有别，从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则④小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起，积善成德A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】看到自己长出了喉结，心里很害怕，没有正确认识青春期生理变化，①点评正确，符合题意。小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事，②属于不诚信，不符合题意。男女有别，男女同学要正常交往，并非不交往，③不符合题意。周末坚持为邻居老奶奶读书、读报，属于积善成德，④符合题意。故选：B。【点睛】本题考查悦纳自己的生理变化、诚信、与异性交往、与人为善。青少年要悦纳自己的生理变化，要诚信做人、与人为善，异性同学要正常交往。仔细审题，把握悦纳生理变化、诚信、与异性交往、与人为善，结合选项排除。

14.最近，很多同学迷恋于盛行的抖音，觉得这是件很潮的事，可小安认为学生的主要任务是学习，过多的网络社交会影响学习，不利于健康的成长。小安的观点（）A.与社会脱节 B.是有独立思维的表现C.不对，会被同学孤立 D.是倡导个性发展的表现【答案】B【解析】【详解】很多同学迷恋于盛行的抖音，觉得这是件很潮的事，可小安认为学生的主要任务是学习，过多的网络社交会影响学习，不利于健康的成长，这说明小安不人云亦云，有自己的想法，是具有独立思维的表现，B符合题意，正确。AD错误，小安的观点是不盲目从众的表现。C错误，小安有自己的想法，不会被孤立。故答案为：B。15.在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是（）A.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间【答案】A【解析】【详解】路漫漫其修远兮，吾将上下而求索意思是说在追寻真理（真知）方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索；人生自古谁无死，留取丹心照汗青意思是自古以来，人终不免一死！倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名；山重水复疑无路，柳暗花明又一村比喻在遇到困难一种办法不行时，可以用另一种办法去解决，通过探索去发现答案；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间意思是即使粉身碎骨也完全不害怕，只要自己在人间的名声是清白的。表达了一种坚强不屈、洁身自好，不与恶势力同流合污的思想。通过以上分析可知，A观点正确，B、C、D观点不合题意，所以本题选择A答案。16.苏轼说：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要（）A.不断超越自己 B.有坚强的意志C.检视自身不足 D.努力克服惰性【答案】B【解析】【详解】该题考查意志坚强的表现。意志坚强表现为富有主见、处事果断、坚持不懈、善于自制。题干启示我们自强需要坚强的意志，青春的成长需要不懈的坚持，因此，我们要磨练意志，B符合题意；ACD与题干寓意不一致。故选：B。仔细审题，把握磨练坚强意志，结合选项排除17.在防控疫情期间，有的人一听到某种药品是“神药”，就疯狂抢购；一听到城市要封闭管制，就囤积居奇；一听到有人染病，就诚惶诚恐，胡乱吃大量的补品补药，结果引发其他疾病。为此我们要（）①独立思考，培养批判精神②崇尚科学，理性对待疫情③打击传谣等违法犯罪行为④加强信息管理，正确引导A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查独立思考。①②：在防控疫情期间，我们要学会独立思考、辨别不良信息，要崇尚科学、学会理性对待疫情，①②符合题意；③④：错误，打击违法犯罪、加强信息管理，属于相关部门的职责，不是我们可以做的；故本题选A。18.知耻，是中国人道德的基础，弘扬知耻精神，就是重建中国人的道德自觉，是社会治理的根本。下列行为属于“知耻”的是（）A.小强迟到了，用脚踢开门冲到自己的座位上B.小刚上课违反纪律被老师批评，当场顶撞老师C.小军数学期中测验没有及格，气愤地把试卷撕毁D.小闽不小心把同桌的书弄坏了，主动道歉并赔偿【答案】D【解析】【详解】本题考查行己有耻。D：行己有耻需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，有羞恶之心，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。小闽不小心把同桌的书弄坏了，主动道歉并赔偿，是知耻的做法，D说法正确；ABC：小强、小刚、小军的做法是违反纪律、违反道德行为，是不知耻的做法，A、B、C说法错误；故本题选D。19.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列名言警句能体现“止于至善”境界的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.天生我才必有用，千金散尽还复来C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟【答案】A【解析】【详解】我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。所以A说法正确，BCD与题意不符；故选A。20.青春，是人生画卷中最华美的篇章。转眼间，我们的青春即将翻开新的一页。下面关于青春的思考，正确的是（）A.青春只有一次，追求自由无极限B.青春你我同行，携手努力定成功C.青春张扬个性，就是要标新立异D.青春“行己有耻”，有所为有所不为【答案】D【解析】【详解】本题考查对行己有耻的认识。D：由教材内容可知，青春并不意味着肆意放纵，有一些基本的界限不能逾越，我们应知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，所以D正确；A：自由不是绝对的，它也应受到一些规则限制，追求自由无极限说法不正确，所以A错误；B：携手努力定成功的说法太过绝对，所以B错误；C：我们不能因循守旧，要敢于标新立异，提出新的主张，但也应分清是非善恶，不能一味追求与众不同，所以C错误；故本题选D。21.我国一位著名的音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的色彩。”这启示我们（）A.只要自信,就能战胜困难B.青春的探索只需要自信就可以C.自信让我们充满激情,勇敢面对生活D.自强可以让我们更自信【答案】C【解析】【详解】本题考查对自信的认识。A：“只要……就能”观点绝对化，是错误的，故排除A；B：“只需要”观点绝对化，是错误的，故排除B；C：题文中音乐家的观点强调了自信的重要性，启示我们自信让我们充满激情，勇敢面对生活，故C说法正确；D：自强的重要性与题文主旨自信无关，故排除D；故本题选C。22.大声说话、旁若无人地打电话、随地吐痰、乱涂乱画、不遵守秩序等国人不文明出游现象经常引发国内外网民的“吐槽”。这些不文明行为违背了A.适可而止B.行己有耻C.止于至善D.自强不息【答案】B【解析】【详解】行己有耻是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。行己有耻需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。题干中描述的国人不文明出游现象，经常引发国内外网民的“吐槽”。这些不文明行为违背了行己有耻的理念，是缺乏个人修养，不知耻的表现，B符合题意。ACD与题干不符。故选B。23.“感动中国”人物感动着一代又一代人，一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于（）①真诚面对自我，拒绝不良诱惑②杜绝社会上的不正之风③提高公民的思想道德素质④向榜样学习，汲取榜样的力量A.①③ B.①④ C.③④ D.①②【答案】C【解析】【详解】该题考查榜样的作用。③④：依据教材内容，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。题文中开展“感动中国”人物评选活动有利于我们向榜样学习，汲取榜样的力量，有利于提高公民道德素养，③④符合题意；①：材料中未体现与选项符合内容，①与题意不符；④：无法杜绝社会上的不正之风，表述太绝对。故本题选C。24.“言有物而行有格”，青春的我们，乐于实践、敢于尝试，但青春有格，不能肆意放纵。“青春有格”中的“格”是指（）A.诗歌格律和声调 B.说话办事的风格 C.我们熟悉的田字格 D.基本规则和界限【答案】D【解析】【详解】本题主要考查青春有格的相关知识。D：根据教材知识可知，青春有格的“格”指基本规则和界限，青春的我们不能违反基本的规则，不能逾越基本的界限，故D选项说法正确；ABC：诗歌的格律和声调、说话办事的风格、我们熟悉的田字格均与题干主旨不符，故ABC选项排除；故本题选D。25.孔子说：“行己有耻，”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不做。下列古语所表达的思想与“行已有耻”相一致的是（）A.人有耻，则能有所不为 B.天行健，君子以自强不息C.役其所长，则事无废功 D.万人异心，则无一人之用【答案】A【解析】【详解】本题考查行己有耻的相关知识。人有耻,则能有所不为出自朱熹《朱子语类》卷十三.大意是一个人有了羞耻心,就能不做那些不该做的事.人有了羞耻心,才会有志向、抱负和气节,才能意志坚定,于贫富、得失、义利之间有所取舍,而不是任凭物欲驱谴，与行己有耻相一致，A正确。天行健，君子以自强不息，语出《易传》中的《象传》。意思是:宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，与行己有耻不一致，B错误。"役其所长，则事无废功"的意思是使用人的长处,做事就没有不成功的。这句话出自晋·葛洪《抱朴子外篇-务正》。与行己有耻不一致，C错误。万人异心，则无一人之用。摘自《淮南子·兵略训》解释：万人异心则抵不上一个人的作用，与行己有耻不一致，D错误。故本题正确答案选A。二、非选择题（共5大题,50分）26.判断说理题（判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。）（1）课堂上，小宁大胆说出与老师不一样的解题方法。（）理由：____（2）上图中男女生的言行。（）理由：____【答案】（1）①.正确②.小宁具有批判精神；培养批判精神有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；能调动我们的经验，激发学习动机，促使我们解决问题，改进现状。（2）①.错误②.图中男女生没有做到正确交往；与异性正确交往有利于实现优势互补，但应该做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。【解析】【分析】考点考查：批判精神的意义、异性交往的意义、与异性交往的要求。能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：正确；第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据：批判精神的意义；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误；第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依据①：异性交往的意义；判断依据②：与异性交往的要求；第三步：整合信息，组织答案。27.阅读材料，回答问题。小宁升入中学后发现自己发生了很多变化。变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。（1）根据变化1及所学，说说青春期的身体变化主要表现在哪些方面?（2）变化2的青春期矛盾心理有什么影响？我们应如何正确处理？请你出谋划策。（3）如何正确理解独立思考？【答案】27.①身体外形的变化，②内部器官的完善，③性机能的成熟。28.影响：青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。对策：①参加集体活动；②求助他人；③培养兴趣爱好；④学习自我调节。29.①独立思考并不等同于一味追求独特，②而是表现为不人云亦云，③有自己独到的见解，④同时能接纳他人合理、正确的意见。【解析】【分析】考点考查：青春期的生理、青春期的矛盾心理、独立思考能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用青春期的生理变化的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：个头长高了，喉结突出，还长了胡须→可链接青春期的生理变化的表现；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】小问1：第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用青春期的矛盾心理的知识，从影响类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”；开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论→可链接青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机；第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查调控青春期的矛盾心理的方法，结合课本知识进行回答。【小问3详解】本题考查如何正确理解独立思考，结合课本知识进行回答。28.阅读材料，回答问题。从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，18年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，但能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”微弱的灯照亮寒夜的路人，火红的灶氤氲出亲情的味道，这陋巷中的厨房，烹煮焦虑和苦涩，端出温暖和芬芳，惯看了悲欢离合，你们总是默默准备好炭火。——《感动中国》2020年度人物万佐成熊庚香（1）榜样的作用是无穷的,榜样具有什么作用?（2）你打算怎样向万佐成、熊庚香学习,做一个“止于至善”的青少年?【答案】（1）①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜；②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量；③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（2）①从点滴小事做起。积少成多,积善成德；②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样③养成自我省察的习惯。【解析】【小问1详解】本题考查榜样的力量，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查止于至善的要求，可以结合教材知识作答。29.阅读材料，回答问题。以下是小宁的“微日记”片段，记录着成长的点滴，与你分享。请你根据所学知识，回答下列问题。我以前总觉得自己要特长没特长，要成绩没成绩，真是一无是处啊！如此平凡普通的我，今后的道路到底该怎么走？……在班主任李老师的关心帮助下，我感受到了青春的力量，现在我变成了一个自信自强的阳光少年了！（1）自信对青春的探索有什么意义？（2）如何向小宁学习，成为一个自强的少年？【答案】（1）①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情、信心和希望。②自信让我们有勇气，敢尝试，能坚持。③自信激发潜能与活力，获得更多的实践机会和创造可能。（2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。【解析】【小问1详解】本题考查青春自信的意义，结合课本知识进行回答。【小问2详解