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文档简介
经开区2022-2023学年度第一学期期末质量检测七年级生物学试题(卷)(人教版)一、选择题1.生物是指具有生命活力的物体。仔细分析下列图片中的物体,属于生物的是()A.机器人 B.电脑合成的“柯鸡”C.珊瑚 D.新型冠状病毒【答案】D【解析】【分析】生物是指具有生命现象的物体,用生物的特征来判断是不是生物,生物的特征包括:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.机器人是人类制造的机器,不具有生物的特征不是生物,A不符合题意。B.电脑合成的“柯鸡”是电脑合成的图,不具有生物的特征不是生物,B不符合题意。C.珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起形成的,不具有生物的特征不是生物,C不符合题意。D.新型冠状病毒虽没有细胞结构,但具有生物的特征是生物,D符合题意。故选D。2.俗话说“大树底下好乘凉”。下列对此解释最恰当的是A.环境影响生物 B.生物依赖环境 C.生物影响环境 D.生物适应环境【答案】C【解析】【分析】生物与环境的关系:生物适应环境,生物影响环境,环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去,在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动,使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【详解】大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉,体现了生物对环境的影响。故选C。3.公园内,一只雌野鸭带领几只孵化不久的小鸭在水中觅食,看到游人靠近后,雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处。上述实例中,没有体现的生物特征是()A.生物能够生长和繁殖 B.生物能排出体内产生的废物C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】一只雌野鸭带领几只小鸭正在水中觅食体现了生物能繁殖后代、能从外界摄取营养物质;看到游人接近后,雌鸭大声鸣叫并带领小鸭迅速游到湖中深水处体现了生物能对外界刺激作出反应。可见描述中,没有体现的生物基本特征是生物能排出代谢废物。故选B。4.一截朽木上面生存着苔藓、地衣、蘑菇、蜘蛛、蚯蚓等生物,朽木上的这些生物和它们周围的环境共同构成了一个整体,我们把这个整体称为()A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生物圈【答案】C【解析】【分析】1.在生态系统中,生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。2.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因此生物圈是一个生态系统,而且是最大的生态系统。【详解】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。所以,朽木上的苔藓、地衣、蘑菇、蜘蛛、蚯蚓等生物和它们周围的环境共同构成了一个整体,这个整体称为生态系统。故选C。5.显微镜是一种具有放大功能的仪器,是生物学实验中常用的探究器具。显微镜下观察的材料一定要()A.薄而透明 B.越小越好 C.越干净越好 D.越多越好【答案】A【解析】【分析】使用显微镜观察时,观察材料应是薄而透明,厚薄均匀。【详解】显微镜成像是利用光学原理,使可见光穿过被观察的物体,如果光线不能透过生物材料,视野会一片漆黑,看不清物像。所以,用显微镜进行观察的时候,被观察的材料必须是“薄而透明”,这是因为被光线透过的材料,才能被观察到。故选A。6.古诗词是传统中华文化的瑰宝。下列诗句中能体现生物间竞争关系的是()A.春眠不觉晓,处处闻啼鸟 B.离离原上草,一岁一枯荣C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.种豆南山下,草盛豆苗稀【答案】D【解析】【分析】生物的中间关系主要有:捕食、竞争、互利共生、寄生。【详解】A.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”意思是春天夜短,睡着后不知不觉中天已亮了,到处是鸟雀的啼鸣声,这不是竞争关系,A不符合题意。B.“离离原上草,一岁一枯荣”体现了生物的生长现象,B不符合题意。C.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了温度对植物生长的影响,C不符合题意。D.豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系;草盛,即草多了,草吸收的水、无机盐就多;草还挤占豆苗的生存空间,遮挡阳光影响豆苗的光合作用,导致豆苗生长缓慢,因此才有了“草盛豆苗稀”,D符合题意。故选D。7.西西想探究光对变形虫生活的影响,进行了以下步骤,其中设计或解释不合理的是()A.提出问题:光照对变形虫的生活有影响吗?B.作出假设:光照对变形虫的生活没有影响C.制订计划:将两组装有等量变形虫的烧杯分别放于有光、黑暗环境下,保证其他环境因素均相同,每天抽样观察,持续一周D.得出结论:两组变形虫均正常生活,即光照对变形虫的生活没有影响【答案】C【解析】【分析】科学探究一般包括以下环节:提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】A.生物兴趣小组想要探究光照对变形虫生活的影响,需要设置以光照为变量的对照实验,通过认真地观察和思考提出相关的问题,因此提出问题:光照对变形虫的生活有影响吗?A不符合题意。B.作出假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出肯定或否定的回答,因此作出假设:光照对变形虫的生活没有或有影响,B不符合题意。C.将两组装有等量变形虫的烧杯分别放于有光、黑暗环境下,保证其他环境因素均相同,每天抽样观察,持续一周,这属于实施计划,C符合题意。D.根据实验结果“两组变形虫均正常生活”,可以得出是结论是:光照对变形虫的生活没有影响,D不符合题意。故选C。8.作为携带遗传信息的染色体,它的组成是()A.和脂肪 B.和蛋白质 C.和糖类 D.蛋白质和糖类【答案】B【解析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成。【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因,基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因。故选B。9.樱桃被誉为“开春第一果”,吃起来酸甜可口,这些酸甜物质主要存在于樱桃果肉细胞的____中()A.液泡 B.细胞膜 C.线粒体 D.细胞核【答案】A【解析】【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。【详解】A.植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以,这些酸甜物质主要存在于樱桃果肉细胞的液泡中,A正确。B.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,B错误。C.线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所,能把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为“动力车间”,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机,C错误。D.细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传,D错误。故选A。10.用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,视野中细胞数目最少的是()A.目镜,物镜 B.目镜,物镜40×C.目镜,物镜 D.目镜,物镜【答案】B【解析】【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮。【详解】A.显微镜的放大倍数=5×40=200(倍)。B.显微镜的放大倍数=10×40=400(倍)。C.显微镜的放大倍数=5×10=50(倍)。D.显微镜的放大倍数=10×10=100(倍)。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,四台显微镜中放大倍数最大的是“目镜10×,物镜40×”(400倍),选项B符合题意。故选B。11.“3.29西昌木里森林火灾”令人痛惜,究其原因,主要是气候干燥和大量的枯枝败叶堆积。枯枝败叶堆积未被分解,是因为生态系统中哪种角色没有扮演好?()A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分【答案】C【解析】【分析】生态系统由非生物成分和生物成分组成,其中生物成分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分包括光照,温度,湿度,土壤等。【详解】A.生产者是指绿色植物能进行光合作用制造有机物,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气,故A不符合题意。B.消费者是动物和人,不能进行光合作用制造有机物,必须以现成的有机物为食的动物,故B不符合题意。C.分解者主要是营腐生生活的生物,它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境,促进生态系统的物质循环,所以枯枝败叶堆积未被分解,是因为生态系统中分解者角色没有扮演好,故C符合题意。D.非生物部分包括光照,土壤,温度,空气等提供非生物的物质和能量,故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查的是生态系统的组成成分,掌握生态系统的组成成分是解题的关键。12.下列关于动物细胞分裂的叙述,不正确的是()A.动物细胞分裂的过程:a→c→bB.细胞膜从细胞中央向内凹陷,形成两个细胞C.新细胞与原细胞染色体的形态和数目相同D.分裂时首先发生变化的是细胞质【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。【详解】A.细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,于是一个动物细胞就分裂成为两个细胞,即图中a→c→b,A不符合题意。B.动物细胞分裂最后,细胞膜从中间向内凹陷,将细胞一分为二,B不符合题意。C.细胞核分裂时,染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,C不符合题意。D.分裂时,细胞核先由一个分成两个,细胞核分裂时,染色体的变化是明显,D符合题意。故选D。13.具有净化水源、蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”的生态系统是A.草原生态系统 B.城市生态系统C.海洋生态系统 D.湿地生态系统【答案】D【解析】【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统,如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等,不同的生态系统功能不同,据此解答。【详解】A.草原生态系统分布在半干旱地区,年降雨量少很。缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少。但依然是非常丰富的,草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,A不符合题意。B.城市生态系统是城市人类与周围生物和非生物环境相互作用而形成的一类具有一定功能的网络结构,也是人类在改造和适应自然环境的基础上建立起来的特殊的人工生态系统,B不符合题意。C.海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统,C不符合题意。D.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被称为“地球之肾”,D符合题意。故选D。【点睛】解答此题的关键是掌握湿地生态系统的特点和功能。其它生态系统的知识也要了解。14.科研人员在某地山谷中发现了如图三种植物,下列有关描述错误的是()A.①是一种单细胞藻类B.②的叶大多只有一层细胞,叶中有叶脉C.③能够产生孢子进行繁殖D.图示三种植物都能进行光合作用【答案】B【解析】【分析】题图中:①衣藻是单细胞藻类植物,②葫芦藓属于苔藓植物,③肾蕨是蕨类植物。【详解】A.①衣藻生活在淡水中,属于淡水藻类。衣藻是单细胞植物,细胞内有一杯状叶绿体,能进行光合作用营养方式自养,A正确。B.②葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉;根是假根,只有固着作用,没有吸收水和无机盐的作用,B错误。C.③肾蕨等蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,但没有种子,是用孢子繁殖,孢子属于生殖细胞,不是生殖器官,C正确。D.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。图示三种植物都具有叶绿体,能进行光合作用,D正确。故选B。15.在草履虫培养液中加入少许染成红色的大肠杆菌,几分钟后,将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,发现有些草履虫的某些结构被染成了红色,这些结构是()A.表膜 B.纤毛 C.食物泡 D.伸缩泡【答案】C【解析】【分析】草履虫的结构和功能①纤毛:靠纤毛的摆动,在水中旋转前进。②表膜:通过表膜(细胞膜)呼吸。氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡:把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外。④口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡:随细胞质流动,其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛:不能消化的食物残渣,由胞肛排出。【详解】草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”,口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟。可见,在草履虫培养液中加入少许染成红色的大肠杆菌,会发现有些草履虫的食物泡被染成了红色。故选C。16.2022年4月,神舟十三号载人飞船搭载着“紫花苜蓿、燕麦”等植物种子返回地面。这些用于航天育种的种子在生物体的结构层次中属于()A.细胞 B.器官 C.系统 D.植物体【答案】B【解析】【分析】生物体的结构层次①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,因此属于营养器官。花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官。可见,用于航天育种的种子在生物体的结构层次中属于器官。故选B。17.观察玉米种子基本结构模式图,淀粉等丰富的营养物质储存在()A.⑥ B.④ C.③ D.②【答案】D【解析】【分析】图中:①种皮和果皮,②胚乳,③子叶,④胚芽,⑤胚轴,⑥胚根。【详解】玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。种皮具有保护作用,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它是由受精卵发育而来,能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位。玉米种子的营养物质储存在②胚乳里,其主要成分是淀粉。故选D。18.“池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写个不停……”歌词中所涉及的生物细胞内有两种“能量转换器”的是()A.榕树 B.知了 C.蝴蝶 D.老师【答案】A【解析】【分析】植物细胞具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡,植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括:细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。【详解】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。动物是异养的,其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体,只有线粒体。所以,选项中:“知了”、“蝴蝶”和“老师”都是动物,只有线粒体一种能量转换器;而“榕树”属于植物,具有叶绿体和线粒体两种能量转换器。故选A。19.陕西洛南核桃个大、仁饱、皮薄、质优,口感油香,颇受人们青睐。叶芽结构中,能发育成核桃枝条上的茎的是()A分生组织 B.幼叶 C.芽轴 D.芽原基【答案】C【解析】【分析】叶芽的结构:【详解】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶;幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。所以,叶芽结构中,能发育成核桃枝条上的茎的是芽轴。故选C。20.如图是蚕豆叶片横切面结构示意图,下列有关叙述错误的是()A.1是上表皮,细胞排列比较紧密B.2内的筛管主要运输水和无机盐C.4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔D.5部位细胞中含有大量叶绿体【答案】B【解析】【分析】题图中:1上表皮,2叶脉,3下表皮,4气孔,5叶肉【详解】A.1是上表皮,细胞排列比较紧密,属于保护组织,具有保护作用,A正确。B.2叶脉内的导管主要运输水和无机盐,筛管主要运输有机物,B错误。C.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。4气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,保卫细胞控制气孔的张开和闭合,C正确。D.5叶肉属于营养组织,靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织。因此,叶绿体主要存在于叶肉中,叶肉细胞能进行光合作用,D正确。故选B。21.在克隆羊的培育过程中,由甲羊提供细胞核,乙羊提供去核卵细胞,丙是代孕母羊。如果甲是白毛的公羊,乙、丙都是黑毛的母羊,那么克隆羊的特征是()A.白毛的公羊 B.白毛的母羊 C.黑毛的母羊 D.黑毛的公羊【答案】A【解析】【分析】由于遗传物质存在于细胞核中,因此在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。【详解】由于生物的遗传物质存在于细胞核内,细胞核是遗传的控制中心,将白毛公羊体细胞的细胞核移植到除去核的黑毛母羊卵细胞中,新组合的卵细胞发育成胚胎后移入黑毛母羊的子宫里。最终克隆羊的性状应该是最像提供细胞核的白毛公羊,A符合题意,B、C、D均不符合题意。故选A。22.庄稼一枝花,全靠肥当家。某农户种植的小麦出现了植株矮小瘦弱、新叶淡绿、老叶发黄的现象,该农户应及时施加的肥料是()A.钾肥 B.硼肥 C.磷肥 D.氮肥【答案】D【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐,植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。【详解】A.缺钾时,植物易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现坏死组织,渐呈焦枯状,A不符合题意。
B.含硼的无机盐能影响植物的受精作用,缺硼时植株只开花不结果,B不符合题意。
C.缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色,C不符合题意。
D.氮肥能促使植物的茎、叶(营养生长)生长茂盛,叶色浓绿。土壤缺氮时,植株矮小,叶片黄化,花芽分化延迟,花芽数减少,D符合题意。
故选D。23.2022年4月,中国国家植物园在北京正式揭牌,其标志中包含了我国特有珍稀植物银杏和水杉等元素(如图)。这两种植物的基本特征是()A.具有假根、茎和叶的分化 B.不具有输导组织C.种子裸露,无果皮包被 D.喜欢生活在干旱环境中【答案】C【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。【详解】A.苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根,A错误。B.银杏和水杉等裸子植物具有根、茎、叶、种子四类器官,体内有发达的输导组织,B错误。C.银杏和水杉属于裸子植物,裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面,C正确。D.银杏和水杉能够适应干旱环境,但并不喜欢生活在干旱环境中,D错误。故选C。24.绿色植物能够维持生物圈中的碳—氧平衡,与此有关的生理作用主要是()A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用【答案】B【解析】【分析】绿色植物通过光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用等生理作用,不仅为自身和其它生物的生命活动提供了保障,同时也对整个生物圈产生巨大影响。【详解】A.蒸腾作用可以促进生物圈的水循环,与维持生物圈中的碳—氧平衡无关,A错误。B.绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气,从而维持生物圈中的碳—氧平衡,B正确。C.绿色植物通过呼吸作用可以为自身的生命活动提供能量,呼吸作用过程中会消耗氧气释放二氧化碳,C错误。D.绿色植物通过根从土壤中吸收水分和无机盐,以满足自身生命活动需要,与维持生物圈中的碳—氧平衡无关,D错误。故选B。25.我国植被中占据主体的是()A.热带雨林 B.草原 C.荒漠 D.森林【答案】D【解析】【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。【详解】我国主要的植被类型有以下几种:草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林,在我国的植被中,森林占据了主体,全国林业用地面积为26329.5万公顷,森林面积15894.1万公顷,活立木蓄积量124.9亿立方米,森林蓄积量112.7亿立方米,森林面积和森林蓄积仍居世界前列,我国的森林资源虽然植物种类丰富,但是我国却是一个少林国家,就拿森林覆盖率来说,圭亚那是97%,芬兰是69%,日本是68%,美国是33%,我国仅仅只有16.55%,大大低于全世界27%的平均水平,由于我国人口众多,人均森林面积只有0.128公顷,仅相当于世界人均水平的1/5。D符合题意。【点睛】本题考查的知识点是我国主要的植被类型。26.在校园内调查生物种类时,以下同学做法正确的是()A.小王发现几株不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小明发现一只老鼠,太恶心了,没有记录C.小芳发现一只戴胜鸟,但很快飞到校园外面,还是记录下来了D.小刘在调查记录中有蜈蚣,发现其他小组都没有,决定将其删掉【答案】C【解析】【分析】调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境。注意安全调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。【详解】A.调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录,不能仅凭个人好恶取舍,故A错误。B.在调查校园生物时,不能以个人喜好而定,要如实记录,小明发现一只老鼠,太恶心了,也要记录,故B错误。C.在调查校园生物时,要如实记录,活动范围较大的,不固定的也记录,所以小芳发现一只戴胜鸟,但很快飞到校园外面,还是记录下来了,故C正确。D.在调查校园生物时,要如实记录,小刘在调查记录中有蜈蚣,发现其他小组都没有,小刘不能把它删掉,故D错误。故选C。27.西西利用天竺葵、碘液、酒精等做实验,制作出了一片带有“冬奥”字样的叶片(如图)。下列叙述不正确的是()A.制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜B.该实验的变量是光照C.制作过程中酒精的作用是溶解叶绿素D.滴加碘液后,叶片上的“冬奥”字样变蓝色【答案】D【解析】【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【详解】A.选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽,A正确。B.制作过程中字母“冬奥”的区域不见光,字母“冬奥”以外的区域进行见光处理,实验变量是光,B正确。C.叶绿素难溶于水而易溶于酒精,在叶片脱色过程中,酒精的作用是溶解叶绿素,C正确。D.“冬奥”区域没有光,不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色,D错误。故选D。28.小红在显微镜下观察玻片时,在视野中看到有一污点,转动转换器后,污点不动,因此污点最可能是在()A.物镜或目镜上 B.目镜或反光镜上C.目镜或玻片上 D.反光镜或物镜上【答案】C【解析】【分析】污点判断的方法是:转动目镜,污点动就在目镜,不动就不在目镜;移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片;换用物镜,污点移动就在物镜,不动就不在物镜。【详解】用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能:目镜、物镜或玻片标本。在视野中看到有一污点,转动转换器后,污点不动,因此污点最可能是在目镜或玻片上。故选C。29.科技人员在密闭的玻璃温室内进行植物栽培试验,晴天环境下对温室内二氧化碳浓度进行24小时测定(结果如图)。下列分析正确的是()A.AB段植物的呼吸作用不断增强B.D点植物中的有机物比A点少C.BD段,植物的光合作用大于呼吸作用D.DE段,植物的光合作用不断增强【答案】C【解析】【分析】(1)光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程,叫做呼吸作用。(2)光合作用必须需要光才能进行,呼吸作用有光无光都能进行,所以白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用,而在夜晚无光,植物不能进行光合作用,能进行呼吸作用。【详解】A.AB段二氧化碳浓度不断增高,说明呼吸作用强度大于光合作用强度,错误。B.A点是0点,夜里植物只进行呼吸作用消耗有机物,而D点是进行光合作用吸收二氧化碳,制造有机物最多,因此D点植物中的有机物比A点多,错误。C.BD段,二氧化碳浓度降低,说明植物的光合作用大于呼吸作用,正确。D.D点后植物仍进行一段时间的光合作用,只是光合作用强度低于呼吸作用强度,错误。故选C。30.西西从小和爷爷奶奶生活在一起,周末经常去地里帮忙干农活,他还记录了多种农业生产生活中的现象或措施。下列与抑制植物呼吸作用有关的是()A.暴雨后及时排涝 B.收获的稻谷抓紧晒干C.合理密植 D.经常给农作物松土【答案】B【解析】【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。【详解】A.植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤中的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉。因此,农田淹水以后必须及时排涝,是为了让植物的根得到足够的氧气,维持根的正常呼吸,A错误。B.农民把收获的粮食经晾晒后贮藏,这样做的主要目的是晒干后,水分少,抑制了种子的呼吸作用,减少了有机物的消耗,延长了储存时间,B正确。C.合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡。合理密植,有利于农作物充分利用光能,提高光合作用效率。种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,C错误。D.根的呼吸的是空气中的氧气。经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长,D错误。故选B。二、非选择题31.如图是制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片示意图,请据图回答下列问题:
(1)图1中制作临时装片正确的操作顺序是____________(用字母表示)。(2)图1步骤c中滴在载玻片中央的液体是___________,如果将人的口腔上皮细胞改为洋葱鳞片叶内表皮细胞进行观察,则洋葱鳞片叶内表皮细胞完全浸润在清水中也不会过度吸水涨破,这是因为植物细胞的最外层具有_____________的缘故。(3)在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后轻轻放下,这是为了避免产生________而影响观察。(4)图2是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是__________(填序号)。【答案】(1)cadb(2)①.生理盐水②.细胞壁(3)气泡(4)①【解析】【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤:①擦:用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。②滴:在载玻片上滴一滴生理盐水,③刮:用消毒的牙签在口腔内侧刮取人的口腔上皮细胞,④涂:将牙签在生理盐水中涂抹均匀,⑤盖:盖上盖玻片,注意避免产生气泡。⑥染:用碘液染色,用吸水纸吸引。图一中:a刮、涂、b染、c滴(生理盐水)、d盖(盖玻片)。图二中:①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④线粒体。【小问1详解】根据分析可知:制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸;图一中:a刮、涂、b染、c滴(生理盐水)、d盖(盖玻片)。所以图一中,制作临时装片正确的操作顺序是cadb。
【小问2详解】制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴生理盐水,以保持细胞的正常形态。细胞壁有保护和支持的作用,所以如果将口腔上皮细胞改为洋葱表皮细胞进行观察,则尽管洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水而涨破,这是因为植物细胞的最外面具有细胞壁的缘故。【小问3详解】图中滴加的液体是盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。【小问4详解】细胞膜的作用是保护细胞和控制细胞内外物质的进出,因此控制物质进出细胞的结构是①细胞膜。32.如图一是显微镜结构图,图二和图三是观察植物细胞临时装片的两个视野,请据图回答下列问题:(1)对光时,转动图一中的[1]__________,要使显微镜的低倍物镜对准通光孔。(2)观察时,为了使物像更清晰,应调节图一中的[]____________([]内填数字,横线上填名称)。(3)图二中物像字母e在视野上方,应先将装片向_____________移动,使物像移至视野的中央。实际装片上的字母图案应是__________。(4)如图三换高倍镜后,视野变暗,这时应该换成大光圈或者转动图一中的3,使用_______(填“平”或“凹”)面镜。【答案】(1)转换器(2)6细准焦螺旋(3)①.上②.(4)凹【解析】【分析】显微镜的粗准焦螺旋能使镜筒大幅升降,细准焦螺旋使镜筒的升降幅度较小.显微镜下形成的物像是一个放大的倒像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反。【小问1详解】物镜所在的位置是转换器,转动转换器可调节物镜,使物镜镜头对准通光孔。小问2详解】粗准焦螺旋使镜筒升降的幅度较大,通过调节粗准焦螺旋找到物像,细准焦螺旋使镜筒的升降幅度小,通过调节细准焦螺旋,使物像更清楚,因此应调节图一中6细准焦螺旋。小问3详解】显微镜下形成的物像是一个放大的倒像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反,图中e偏在视野上方,应将装片继续往上移才能移到视野中央,实际装片上的字母图案应是倒像。【小问4详解】控制外界光线明暗的结构有光圈和反光镜。光圈有大、小光圈,反光镜有平面镜和凹面镜两个面。小光圈和平面镜能使视野变暗;大光圈和凹面镜能使视野变亮。因此应使用3反光镜的凹面镜。33.如图是绿色开花植物从种子到种子的部分生活史,请据图分析回答问题:(1)种子中的胚是新植物体的幼体,由胚芽、___________、胚根和子叶组成。(2)图Ⅱ中的a和b是由Ⅰ中的___________(填序号)发育而成的。(3)图Ⅲ中的A、B、C合称__________,它是花的主要结构之一。图Ⅳ中的种子是由图Ⅲ中的[]_____________([]内填字母,横线上填名称)发育而成的。(4)在由图Ⅲ到图Ⅳ的过程中,依次要经历的两个生理活动分别是______________。【答案】(1)胚轴(2)②(3)①.雌蕊②.D胚珠(4)传粉和受精##传粉、受精【解析】【分析】图Ⅰ中①胚根,②胚芽,③子叶;图Ⅱ中①叶,②茎;图ⅢA柱头,B花柱,C子房,D胚珠。【小问1详解】种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,种子中的胚是新植物体的幼体,种子的主要部分。小问2详解】种子的胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位,胚是种子的幼体。所以图Ⅱ中的①叶和②茎是由图Ⅰ中的②胚芽发育而成的。【小问3详解】图Ⅲ中的A柱头、B花柱、C子房这三部分合称雌蕊,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,因此,是花的主要部分。一朵花经过传粉受精过程后,子房的发育如下:,因此,图Ⅳ中的种子是由图Ⅲ中的D胚珠发育而来。【小问4详解】在由图Ⅲ到图Ⅳ的过程中,即由花到果实,依次要经历的两个生理活动分别是传粉和受精。34.如图为某农田生态系统示意图。请据图分析并回答下列相关问题:(1)图中生物进行生命活动所需的能量最终都来源于_____________。请写出鹰获得能量最少的一条食物链:________(2)如果该生态系统受到DDT污染,则图中体内DDT积累最多的生物是___________。(3)影响禾苗生长的土壤、温度、昆虫、鸟类等因素统称为________________。(4)该农田中的生物种类较少,营养结构简单,生态系统的______________能力较弱。【答案】(1)①.太阳能②.禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰(2)鹰(3)生态因素(4)自动调节##自我调节【解析】【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。【小问1详解】太阳能是影响生物生活的非生物因素,所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳能。所以,图中生物进行生命活动所需的能量最终都来源于太阳能。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。图中共有3条食物链,分别是:禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰,禾谷类→兔子→鹰,禾谷类→吃草籽鸟→鹰。生态系统的能量流动沿食物链逐级递减,营养级越多的食物链,最高营养级上的生物所获得能量越少。在题图中,最长的食物链为:禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰,在该食物链中,鹰的营养级别最高,故其获得的能量最少。【小问2详解】DDT等有毒物质化学性质稳定,在生物体内是难以被分解、无法被排出,能沿食物链不断积累,营养级别越高体内积累的有毒物质就越多。该食物网中鹰的营养级别最高,体内有毒物质积累最多。【小问3详解】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。所以,影响禾苗生长的土壤、温度、昆虫、鸟类等因素统称为生态因素。【小问4详解】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力,这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,生态系统往
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