大班语言教案我长大了教案

编号：__________大班语言教案我长大了教案年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班语言教案我长大了教案目录一、教学内容1.1教学故事梗概1.2生字词解析1.3语言表达训练1.4情感价值观培养二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课呈现5.3课堂互动5.4巩固练习六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容6.3板书结构七、作业设计7.1作业类型7.2作业内容7.3作业要求八、课后反思8.1教学效果评价8.2成功之处8.3不足之处8.4改进措施九、拓展及延伸9.1拓展活动9.2延伸阅读9.3家长配合9.4课后建议教案如下：一、教学内容1.1教学故事梗概：选取《我长大了》的故事，通过讲述主人公成长的经历，引导幼儿认识到成长的喜悦和责任。1.2生字词解析：涉及“长大”、“快乐”、“责任”等词汇，引导幼儿理解和运用。1.3语言表达训练：通过故事情节，培养幼儿的叙述、提问和讨论能力。1.4情感价值观培养：让幼儿体验到成长的喜悦，培养其承担责任的意识。二、教学目标2.1知识与技能目标：听懂故事内容，能讲述故事的主要情节，理解生字词。2.2过程与方法目标：通过小组讨论，培养幼儿的合作精神和语言表达能力。2.3情感态度与价值观目标：体验成长的快乐，培养幼儿承担责任的意识。三、教学难点与重点3.1教学难点：生字词的理解和运用，情感价值观的培养。3.2教学重点：故事情节的理解，语言表达能力的训练。四、教具与学具准备4.1教具准备：多媒体教学设备，故事课件。4.2学具准备：图片卡片，生字词卡片，记录表格。五、教学过程5.1导入环节：通过问题引导，引起幼儿对成长话题的兴趣。5.2新课呈现：讲述《我长大了》的故事，展示故事课件，引导幼儿关注故事情节和生字词。5.3课堂互动：分组讨论，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。5.4巩固练习：通过图片卡片和生字词卡片，让幼儿进行认读练习。六、板书设计6.1板书主题：《我长大了》6.2板书内容：生字词解析，故事情节概括。6.3板书结构：分板块呈现，便于幼儿观看和理解。七、作业设计7.1作业类型：口头作业、实践作业。7.2作业内容：讲述故事给家长听，记录自己的成长经历。7.3作业要求：语音清晰，表达准确，家长签名确认。八、课后反思8.1教学效果评价：通过家长反馈和课堂表现，评价教学效果。8.2成功之处：幼儿参与度高，语言表达能力有明显提高。8.3不足之处：部分幼儿对生字词的理解仍有困难，需加强辅导。8.4改进措施：针对幼儿的困难，调整教学方法，增加辅导时间。九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织成长主题的班会，让幼儿分享自己的成长故事。9.2延伸阅读：推荐成长主题的图书，引导幼儿自主阅读。9.3家长配合：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。9.4课后建议：建议家长多关注幼儿的阅读和语言学习，鼓励幼儿表达自己。重点和难点解析一、教学内容1.1教学故事梗概：故事《我长大了》讲述了主人公在成长过程中，经历了快乐和挑战，学会了承担责任和关爱他人。通过故事引导幼儿认识到成长的喜悦和责任。1.2生字词解析：故事中的生字词如“长大”、“快乐”、“责任”等，是幼儿理解和运用的重点。教师需逐一讲解，并结合情境让幼儿练习使用。1.3语言表达训练：通过故事情节，培养幼儿的叙述、提问和讨论能力。教师需引导幼儿积极参与课堂互动，表达自己的观点和感受。1.4情感价值观培养：让幼儿体验到成长的喜悦，培养其承担责任的意识。教师需通过情境创设和课堂讨论，引导幼儿理解和感悟。二、教学目标2.1知识与技能目标：听懂故事内容，能讲述故事的主要情节，理解生字词。2.2过程与方法目标：通过小组讨论，培养幼儿的合作精神和语言表达能力。2.3情感态度与价值观目标：体验成长的快乐，培养幼儿承担责任的意识。三、教学难点与重点3.1教学难点：生字词的理解和运用，情感价值观的培养。3.2教学重点：故事情节的理解，语言表达能力的训练。四、教具与学具准备4.1教具准备：多媒体教学设备，故事课件。4.2学具准备：图片卡片，生字词卡片，记录表格。五、教学过程5.1导入环节：通过问题引导，引起幼儿对成长话题的兴趣。5.2新课呈现：讲述《我长大了》的故事，展示故事课件，引导幼儿关注故事情节和生字词。5.3课堂互动：分组讨论，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受。5.4巩固练习：通过图片卡片和生字词卡片，让幼儿进行认读练习。六、板书设计6.1板书主题：《我长大了》6.2板书内容：生字词解析，故事情节概括。6.3板书结构：分板块呈现，便于幼儿观看和理解。七、作业设计7.1作业类型：口头作业、实践作业。7.2作业内容：讲述故事给家长听，记录自己的成长经历。7.3作业要求：语音清晰，表达准确，家长签名确认。八、课后反思8.1教学效果评价：通过家长反馈和课堂表现，评价教学效果。8.2成功之处：幼儿参与度高，语言表达能力有明显提高。8.3不足之处：部分幼儿对生字词的理解仍有困难，需加强辅导。8.4改进措施：针对幼儿的困难，调整教学方法，增加辅导时间。九、拓展及延伸9.1拓展活动：组织成长主题的班会，让幼儿分享自己的成长故事。9.2延伸阅读：推荐成长主题的图书，引导幼儿自主阅读。9.3家长配合：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。9.4课后建议：建议家长多关注幼儿的阅读和语言学习，鼓励幼儿表达自己。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.讲述故事时，注意语言的生动性和趣味性，模仿角色的语气和情感，让幼儿更好地投入到故事情境中。2.提问时，语调要温和，引导幼儿积极思考，鼓励他们表达自己的观点。3.在课堂互动环节，语调要富有感染力，激发幼儿的参与热情，营造轻松愉快的课堂氛围。二、时间分配1.合理规划课堂时间，确保故事讲述、生字词讲解、课堂互动等环节的顺利进行。2.留出足够的时间让幼儿进行讨论和练习，提高他们的参与度。3.注意控制每个环节的时间，避免拖延，确保课堂内容完整。三、课堂提问1.设计针对性强的问题，引导幼儿关注故事情节和生字词。2.鼓励幼儿独立思考，勇于发表自己的观点。3.适时给予表扬和鼓励，增强幼儿的自信心和参与热情。四、情景导入1.通过生动有趣的情景导入，引起幼儿对成长话题的兴趣。2.利用图片、道具等辅助材料，营造真实的情境，让幼儿更好地理解和感受故事内容。3.结合幼儿的生活经验，引导他们与故事主人公产生共鸣。教案反思1.在本节课中，我注重了语言的生动性和趣味性，通过模仿角色的语气和情感，让幼儿更好地投入到故事情境中。2.在时间分配上，我合理规划了课堂时间，确保了故事讲述、生字词讲解、课堂互动等环节的顺利进行。3.我在课堂提问环节设计了针对性强的问题，引导幼儿关注故事情节和生字词，并鼓励他们独立思考和发表自己的观点。4.通过生动有趣的情景导入，我成功地引起了幼儿对成长话题的兴趣，并利用图片、道具等辅助材料，营造了真实的情境。5.在教学过程中，我注意观察幼儿的反应，根据他们的掌握程度适时调整教学方法和节奏。7.总体来说，本节课的教学效果较好，幼儿参与度高，语言表达能力有明显提高。但在生字词理解方面，仍需加强对个别幼儿的辅导。8.在今后的教学中，我将更加关注幼儿的个体差异，针对不同程度的学生制定相应的教学策略，提高教学效果。附件及其他补充说明一、附件列表：1.《教案如下》2.《重点和难点解析》3.《本节课程教学技巧和窍门》4.《教案反思》二、违约行为及认定：1.甲方未按照约定时间提供教学材料，违反合同约定。2.甲方提供的教学材料质量不符合约定，影响教学效果。3.乙方未按照约定时间完成教学任务，影响甲方权益。4.乙方未按照约定进行教学活动，导致教学效果不佳。三、法律名词及解释：1.违约行为：一方未履行合同约定的义务，导致合同目的不能实现。2.合同履行：双方按照约定履行各自的义务，实现合同目的。3.教学材料：用于教学活动的课件、教案、学具等。4.教学效果：教学活动达到预期目标的程度。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未按约定时间提供教学材料。解决办法：甲方应及时提供教学材料，避免影响教学进度。2.问题：甲方提供的教学材料质量不符合约定。解决办法：甲方应确保提供的教学材料质量符合