2024年春九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第四课 与世界共发展 第2框 携手促发展教案 新人教版

2024年春九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第四课与世界共发展第2框携手促发展教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析《2024年春九年级道德与法治下册》第二单元“世界舞台上的中国”的第四课“与世界共发展”的第二框“携手促发展”是本节课的主要内容。本节课主要讲述了我国在国际事务中的地位和作用，以及我国如何与世界各国携手促进共同发展。教材通过生动的案例和实例，引导学生了解我国在国际事务中的积极参与和贡献，培养学生的国际视野和全球意识。

本节课的内容与学生的现实生活紧密相连，能够激发学生的学习兴趣和参与热情。通过本节课的学习，学生将更深入地了解我国在国际舞台上的地位和作用，认识到国际合作的重要性，学会尊重和理解不同文化背景的国家，培养自己的全球意识和国际合作精神。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.提高学生的全球意识：通过学习，使学生认识到我国在国际事务中的地位和作用，培养学生的国际视野，增强学生的全球意识。

2.培养学生的合作精神：引导学生了解国际合作的重要性，学会尊重和理解不同文化背景的国家，培养学生在国际事务中的合作精神和团队协作能力。

3.提升学生的法治观念：通过分析我国在国际事务中的积极参与和贡献，使学生认识到法治在国家治理和国际合作中的重要作用，提升学生的法治观念。

4.增强学生的社会责任感和使命感：通过学习我国在国际事务中的积极作用，激发学生的爱国情感，增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的家国情怀。三、教学难点与重点1.教学重点

（1）我国在国际事务中的地位和作用：理解我国在国际事务中的积极参与和贡献，掌握我国在国际组织中的地位和作用。

（2）国际合作的重要性：引导学生认识国际合作对于全球发展和稳定的重要性，理解国际合作的原则和方式。

（3）全球意识与合作精神的培养：通过案例分析，使学生具备全球意识，学会尊重和理解不同文化背景的国家，培养合作精神。

（4）法治观念的树立：通过实例，使学生认识到法治在国家治理和国际合作中的重要作用，提升法治观念。

2.教学难点

（1）我国在国际事务中的地位和作用的理解：由于学生生活经验有限，对于我国在国际事务中的地位和作用可能缺乏深入了解，需要通过案例和数据进行解释和阐述。

（2）国际合作原则和方式的掌握：国际合作涉及复杂的利益关系和原则，学生可能难以理解。需要通过具体案例，让学生了解和掌握国际合作的基本原则和方式。

（3）全球意识与合作精神的培养：在日益全球化的世界中，如何培养学生具有全球意识与合作精神，是教学的一大难点。需要通过丰富的教学资源，引导学生主动参与，培养他们的全球意识与合作精神。

（4）法治观念的树立：法治观念的树立需要长期的熏陶和培养，学生可能对于法治的重要性认识不足。需要通过实例，让学生认识到法治对于国家治理和国际合作的重要性，从而树立法治观念。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《2024年春九年级道德与法治下册》第二单元“世界舞台上的中国”的第四课“与世界共发展”的第二框“携手促发展”的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如我国在国际组织中的地位和作用的图片、国际合作案例的图表、相关新闻视频等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。本节课可能涉及的实验如模拟国际合作谈判，需要准备谈判桌、身份牌、谈判资料等器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将教室布置成模拟国际会议的形式，设置不同国家的代表座位，营造真实的国际合作氛围。

5.网络资源：提前准备好相关的网络资源，如国际组织的官方网站、相关新闻报道等，以便在教学中引导学生查阅和分析。

6.教学软件：确保教师和学生都能熟练使用教学软件，如PPT、视频播放器等，以便于教师进行教学演示和学生的学习。

7.学习平台：如果使用线上教学平台，确保平台稳定且功能完善，能够支持视频直播、互动提问、作业提交等功能。

8.学生反馈工具：准备学生反馈工具，如问卷调查、评价表等，以便了解学生对教学内容的理解和反馈。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，我们今天要学习的是一篇关于"携手促发展"的文章。在开始之前，我想请大家思考一个问题：在我们的生活中，我们是如何与他人携手合作，共同发展的呢？这个问题与我们要学习的内容紧密相关，希望通过这个问题引发大家的思考和兴趣。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们需要了解什么是"携手促发展"。它是指在全球化的大背景下，各国通过合作，共同解决问题，实现共同发展。这种合作对于全球的发展和稳定具有重要意义。

2.案例分析：接下来，我们将通过一个具体的案例来了解携手促发展的实际应用。这个案例将展示国际合作在解决全球问题中的重要作用。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调国际合作的基本原则和方式，以及如何处理国际合作中的利益冲突。对于这些难点，我会通过具体的案例和事例来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与国际合作相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个模拟国际合作谈判的实验。这个操作将演示国际合作的基本过程。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕"国际合作在解决全球问题中的作用"这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）六、教学资源拓展1.拓展资源：

（1）案例分析：提供更多的国际合作案例，如一带一路倡议、气候变化巴黎协定等，让学生通过阅读了解更多的实际应用。

（2）学术论文：推荐一些关于国际合作和国际关系的学术论文，让学生通过阅读深入了解相关领域的最新研究。

（3）新闻报道：提供一些关于国际事务的新闻报道，让学生通过阅读了解国际合作的最新动态。

2.拓展建议：

（1）小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己找到的拓展资源，并讨论其对课堂内容的理解和应用。

（2）研究性学习：鼓励学生进行研究性学习，让他们选择一个感兴趣的国际合作话题，进行深入研究和分析。

（3）社会实践：鼓励学生参与相关的社会实践活动，如志愿者服务、社区交流等，让他们通过实践体验国际合作的重要性。七、内容逻辑关系①重点知识点：本节课的重点知识点包括我国在国际事务中的地位和作用、国际合作的重要性、全球意识与合作精神的培养以及法治观念的树立。

②词：地位、作用、国际合作、全球意识、合作精神、法治观念。

③句：我国在国际事务中积极参与并作出贡献，展现出负责任大国的形象；国际合作是解决全球问题和实现共同发展的重要方式；在全球化背景下，培养全球意识与合作精神至关重要；法治观念的树立是国家治理和国际合作的基石。

板书设计：

1.我国在国际事务中的地位和作用

-负责任大国

-积极参与国际事务

-推动全球和平与发展

2.国际合作的重要性

-解决全球问题

-实现共同发展

-促进国际和平与稳定

3.全球意识与合作精神的培养

-尊重不同文化

-学会合作与协商

-共同应对全球挑战

4.法治观念的树立

-法治是国家治理基础

-国际合作遵守国际法

-培养学生法治意识八、课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了我国在国际事务中的地位和作用、国际合作的重要性、全球意识与合作精神的培养以及法治观念的树立。同学们应该能够理解我国在国际事务中的积极参与和贡献，认识到国际合作对于全球发展和稳定的重要性，学会尊重和理解不同文化背景的国家，培养自己的全球意识和国际合作精神，同时树立法治观念。

当堂检测：

1.我国在国际事务中的地位和作用是什么？请简要描述。

2.国际合作的重要性体现在哪些方面？请举例说明。

3.如何培养全球意识与合