部编版（五四制）六年级上册语文 第五单元 语文园地 学案_第1页
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文档简介

第五单元语文园地学习目标1.了解各种环境环境描写的手法2.乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣学习过程自然环境最基本的环境描述自然环境描写包括:对人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等的描写，有助于表现人物身份、地位、活动，对描绘人物心理活动，渲染氛围都具有重要作用。在小学初中高中作文中主要起到一个场景交代借用，也可用于作文章内容的过渡。社会环境时代与人物背景的描述介绍社会环境描写，指对特定的时代背景或人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写通常有着浓厚的地域风情。细节环境高级描述，心理暗示更佳更加仔细、深度展开，出现于悬疑小说与现实小说中。描写感觉上更加真实，通过空间图片进行不少于300字到700字的细节描写，带入情节因素也是至关重要的。在现实小说中通过真环境图片进行文学语言刻画细节(同人物描写一样更加真实，一般出现于剧本和自传体。)，在悬疑题材小说中主要针对调查现场和追凶手的场面细节环境描写。总而言之代入感越强，读者反应越大。适当合理的运用环境描写，能对小说剧情起到一定促进推动的作用。描写作用在文章当中的环境描写并非可有可无的。环境描写是服务于文章的主题并侧面推进对于人物的刻画。可很多学生在写作时，不论情况如何，总是"风和日丽，天高气爽，小树对我招手，小鸟为我唱歌"，纯粹是为了写景而写景，却不知"一切景语皆情语"--王国维。下面我们就从几位文学大师的笔下去体会一下环境描写的重要性。鲁迅的《孔乙己》开头对咸亨酒店的介绍:鲁镇酒店的格局，是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每花两文铜钱，买一碗酒--这是二十年前的事，每碗要涨到十文······但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这么阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。心情暗示体现人物内心活动法国短篇小说大王莫泊桑的《我的叔叔于勒》中有两处景物描写。A、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。B、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来，那就是哲而赛岛了。1

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