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文档简介
阿里市新高考考前模拟生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.鸡的性别决定方式为ZW型,羽色芦花(B)对非芦花(b)为显性,基因B/b位于Z染色体上。基因D能抑制色素的合成,当基因D存在时表现为非芦花,基因d没有此效应。两只纯合的非芦花鸡交配,F1全为非芦花鸡。F1的雌雄鸡自由交配,F2中芦花鸡占3/16。下列有关叙述错误的是()A.亲本非芦花鸡的基因型为DDZBZB、ddZbWB.F1雌雄非芦花鸡共产生6种基因型的配子C.F2的芦花鸡中,雄鸡:雌鸡=2:1D.F2的非芦花鸡中,雄鸡:雌鸡=7:62.下列选项中不符合含量关系“c=a+b,且a>b”的是()A.a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B.a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积C.a各细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积D.a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量3.核膜上有核孔,核孔构造复杂,与核纤层(组分为核纤层蛋白,存在于内层核膜内侧)紧密结合,成为核孔复合体。核孔复合体在核内外的物质转运中起重要作用,以下说法正确的是()A.核纤层蛋白是在细胞核内合成的B.不同类型的细胞中核孔数量都相同C.DNA聚合酶和RNA聚合酶都可以通过核孔进入细胞核D.如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因,那么它一定已经完成了细胞分化4.如图为某森林在遭受大火烧毁前和烧毁后群落演替恢复过程中草本植物、灌木和乔木的生物量变化示意图。下列叙述错误的是()A.t0~t1阶段,群落既有垂直结构,也有水平结构B.t1~t2阶段,群落中的营养结构较容易发生改变C.t1~t4阶段,群落发生次生演替形成森林顶极群落D.t3~t4阶段,总初级生产量与植物呼吸消耗量相等5.抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是()A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现6.转座子是一段可移动的DNA序列,这段DNA序列可以从原位上单独复制或断裂下来,插入另一位点,转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核DNA、质粒或噬菌体之间自行移动,有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞,下列推测不合理的是A.转座子可能引起酵母菌发生染色体变异B.转座子复制时以四种核糖核苷酸为原料C.转座子从原位上断裂时有磷酸二酯键的断裂D.含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。(1)化合物A为“目的菌”生长提供_____。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是_____。筛选该目的菌所用培养基从物理性质上划分属于_____。(2)若培养基需要调节pH,则应在灭菌之_____(填“前”或“后”)调节。(3)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,这样做的目的是_____。(4)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,可用_____法统计活菌数目。(5)将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机化合物A的相同培养液中培养(培养液中其他营养物质充裕、条件适宜),观察从实验开始到微生物停止生长所用的时间,甲、乙、丙分别为32小时、45小时、16小时,则应选择微生物_____(填“甲”、“乙”或“丙”)作为菌种进行后续培养,理由是_____。8.(10分)甜菜是常用的糖料作物,下图表示在一定光照强度下甜菜叶肉细胞的部分代谢过程示意图(图中a~g为物质,①~⑥为反应过程),据图回答下列问题:(1)图中①表示根对水分的吸收,其主要方式为______________,物质f是______________。据图分析涉及能量转化的反应过程有______________(用图中数字表示)。(2)甜菜根被水淹没一段时间,叶片会缺Mg2+变黄,原因是________________。(3)引种甜菜时,常选择日照较长,昼夜温差较大的地区栽培,原因是__________________________。9.(10分)下面的甲图为某植物光合作用速率与光照强度、温度的曲线关系图,乙图为该植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化桂状图。(假设以葡萄塘为反应底物)请据图回答分析:(1)光合作用中在_________上发生的光反应为暗反应的发生提供了____________。(2)若将该植物放到密闭的玻璃容器中,给予适宜的温度和光照强度,装置中氧气浓度的变化情况_______________,原因是______________。(3)分析乙图可知,储藏水果、蔬菜最适合的氧气浓度为______(填图中字母),原因是_____________________。10.(10分)科学家通过导入外源分子使动物的某特定基因失活,进而培养出有基因缺陷的动物来研究相应基因的功脂,下图是流程示意图。请据图回答相关问题,(1)①过程通常用到________(仪器),②过程所采取的避免杂菌污染措施,除培养液及培养用具灭菌处理外,一般需加入________,还要定期更换培养液。定期更换培养液的理由是_________________。(2)图示体外受精过程,一般需要在________中完成。(3)为更多地获得基因剔除小鼠,可对囊胚阶段的胚胎进行分割移植,在分割时要注意________。请说明理由________________。(4)胚胎移植能否成功,主要与供体和受体的________有关。(5)经研究知,某基因与乳腺癌细胞的增殖密切相关。请简述基因剔除技术在乳腺癌治疗方面的基本思路:_________________。11.(15分)某人被困荒野一天,断水断粮,在焦虑和恐惧中持续找路,最终找到出路。分析以下生理过程。(1)此人一天未进食,血糖浓度基本稳定,其血糖的主要来源是___________。(2)此人焦虑、恐惧和心跳加快的生理过程与___________调节机制有关。(3)此人缺水导致___________升高,尿量减少,其调节过程是:___________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】
分析题意可知,鸡的性别决定方式为ZW型,即雌鸡的染色体为ZW,雄鸡的染色体为ZZ,题中F1全为非芦花鸡,且F1的雌雄鸡自由交配后代中出现芦花鸡,可推断基因D/d位于常染色体上。故芦花鸡的基因型为ddZBZ-和ddZBW。【详解】A、①若亲本非芦花鸡的基因型为DDZBZB、ddZbW,F1全为非芦花鸡,基因型为DdZBW、DdZBZb,可推后代芦花鸡的比例为1/4×(1/4+1/2)=3/16符合题意;②若亲本非芦花鸡的基因型为DDZBW、ddZbZb,则F1全为非芦花鸡,基因型为DdZBZb、DdZbW,可推后代芦花鸡的比例为1/4×(1/4+1/4)=1/8与题意不符;故基因型为DDZBZB、ddZbW的亲本基因型满足题意,A正确;B、已知F1基因型为DdZBW、DdZBZb,可产生配子DZB、DW、dZB、dW、DZb、dZb共6种配子,B正确;C、F2的芦花鸡中,基因型有ddZBZB、ddZBZb和ddZBW,各个基因型所占比例均为1/16,故芦花鸡中的雌雄比例为雄鸡:雌鸡=2:1,C正确;D、F2的非芦花雄鸡占F2的雄鸡比例为3/4,F2的非芦花雌鸡占F2的雌鸡比例为7/8,故F2的非芦花鸡中雄鸡:雌鸡=6:7,D错误;故选D。2、C【解析】
本题考查组成生物体蛋白质的氨基酸种类、线粒体结构、生物膜系统的组成及细胞内水的存在形式,要求考生理解相关知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。【详解】A、组成人体蛋白质的氨基酸有20种,其中必需氨基酸有8种,其他为非必需氨基酸,A不符合题意;B、线粒体具有双层膜结构,其内膜向内折叠形成嵴,大大增加了内膜面积,使内膜面积大于外膜面积,B不符合题意;C、生物膜系统由细胞膜、细胞器膜与核膜组成,C符合题意;D、细胞内的水只有自由水和结合水两种存在形式,活细胞内自由水的含量远多于结合水,D不符合题意。故选C。3、C【解析】
1、细胞核的结构:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁(与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关)、染色质。2、细胞核的功能:细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A、核纤层蛋白是在核糖体上合成的,A错误;B、不同类型的细胞功能不同,核质之间的物质交换频率也不同,核孔数量不相同,B错误;C、核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道,所以DNA聚合酶和RNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核,C正确;D、如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因,只能说明细胞核结构已形成,但不能说明已经完成了细胞分化,D错误。故选C。4、D【解析】
群落演替是指一些物种取代另一些物种,一个群落取代另一个群落的过程,直到达到顶极群落才会终止。演替是一个漫长的过程。但演替也不是一个永恒延续的过程。当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态的时候,演替就不再进行了。在这个平衡点上,群落结构复杂也稳定,只要没有外力干扰,它将永远保持原状。演替所达到的这个终平衡状态就叫顶极群落。【详解】A、t0~t1阶段为遭受大火烧毁前的状态,此时群落既有垂直结构,也有水平结构,A正确;B、t1~t2阶段指烧毁后的初始状态,此时群落中的营养结构变得简单稳定性差,故较容易发生改变,B正确;C、t1~t4阶段进行的演替为次生演替,群落逐渐演替形成森林顶极群落,C正确;D、t3~t4阶段达到稳定阶段即顶级群落,此时总初级生产量与所有生物的呼吸消耗量相等,D错误。故选D。5、B【解析】
短指是常染色体遗传病,与性别无关,在男性女性中发病率一样,A错误;红绿色盲是伴X隐性遗传病,女病父必病,B正确;伴X显性遗传女病多于男病,因为女性有两条X染色体,获得显性基因的概率大,C错误;隐性遗传病往往隔代交叉遗传。白化病是常染色体隐性遗传病,一般隔代遗传,D错误。6、B【解析】
转座子为DNA,故其基本单位是脱氧核苷酸,其复制需要的原料是四种游离的脱氧核苷酸。【详解】A、转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,因此可能引起酵母菌发生染色体变异,A正确;BC、依题意可知,转座子的化学本质是DNA,因此其在复制过程中以四种脱氧核苷酸为原料,其从原位上断裂时,伴随有磷酸二酯键的断裂,B错误,C正确;D、有的转座子中含有抗生素抗性基因,因此含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性,D正确。故选B。【点睛】本题需要考生学会从题干提取相关的信息,根据转座子可以在原核生物和真核生物细胞内移动可以推出,转座子可能引发染色体变异,含有转座子的细菌可能会有一定的抗性。二、综合题:本大题共4小题7、碳源、氮源有氧呼吸固体培养基前检测培养基平板灭菌是否合格稀释涂布平板丙微生物丙分解化合物A的能力比甲、乙强【解析】
1、培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如,培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素,培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性,培养细菌时需将pH调至中性或微碱性,培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。2、微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。【详解】(1)培养基的基本成分是水、碳源、氮源、无机盐,因此用有机化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,有机化合物A为“目的菌”生长提供碳源、氮源。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是有氧呼吸。筛选该目的菌所用培养基从物理性质上划分属于固体培养基。(2)制备培养基时应该先调pH再灭菌。(3)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,这样做的目的是检测培养基平板灭菌是否合格。(4)接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法,其中稀释涂布平板法可用于统计活菌数目。(5)从实验开始到微生物停止生长所用的时间,丙用时最少,说明微生物丙分解有机磷农药的能力比甲、乙强,因此应选择微生物丙作为菌种进行后续培养。【点睛】本题考查微生物分离和培养,要求考生识记培养基的营养构成,掌握接种微生物常用的两种方法,能结合所学的知识准确填写相关内容。8、渗透吸水(或被动运输或自由扩散)NADP+(或NADP++H+)②③⑤或者②③⑤⑥水淹后根部进行无氧呼吸供能少,导致通过主动运输吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成叶绿素的必需元素,所以叶片发黄(合理给分)白天日照长,温度高,光和作用强,糖分积累多;晚上温度低,呼吸作用弱,糖分消耗少【解析】
光合作用的具体的过程:
①光反应阶段:场所是类囊体薄膜
a.水的光解:2H2O4[H]+O2b.ATP的生成:ADP+PiATP
②暗反应阶段:场所是叶绿体基质
a.CO2的固定:CO2+C5
2C3b.三碳化合物的还原:2C3(CH2O)+C5+H2O题图分析,图中a~g表示的物质依次为色素、氧气、ATP、ADP、NADPH、NADP+、二氧化碳;①~⑥为反应过程依次为渗透吸水、ATP生成、水的光解、二氧化碳固定、C3还原、合成有机物。【详解】(1)图中①表示根对水分的吸收过程,其主要方式为渗透吸水(或被动运输或自由扩散),物质f是NADP+,即氧化态的辅酶II。据图分析涉及能量转化的反应过程有②③⑤,分别是ATP生成、水的光解和C3还原。(2)甜菜根被水淹没一段时间,会导致根部缺氧进行无氧呼吸,无氧呼吸供能少,同时产生的酒精对根部有毒害作用,因此会导致根部通过主动运输吸收的Mg2+不足,而Mg2+是合成叶绿素的必需元素,所以叶片发黄。(3)日照较长,温度高,光合作用强,制造的有机物多,昼夜温差较大意味着夜间温度低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,因此将甜菜引种到日照较长,昼夜温差较大的地区栽培,能使甜菜积累较多的有机物,进而糖分增多。【点睛】熟知光合作用的过程是解答本题的关键!能运用光合作用的基本原理解答生活中的实际问题是解题的另一关键!9、类囊体薄膜[H]和ATP先增加后稳定不变开始阶段植物光合作用强度大于呼吸作用强度,向外界释放O2,但随着装置中CO2浓度降低,光合作用强度逐渐下降,当光合作用强度与呼吸作用强度相等时,装置中O2浓度不再变化c氧气浓度在c时,CO2的释放量最少,说明呼吸作用消耗的有机物最少【解析】
据图分析:图甲中,OB和OC段限制光合作用的因素是光照强度,B点与A点的光合作用不同的主要原因是受温度影响。图乙中,随着氧浓度的增加,有氧呼吸逐渐增强,d点时该器官只进行有氧呼吸。据此分析作答。【详解】(1)光合作用中在类囊体薄膜上发生的光反应产生[H]和ATP,用于暗反应中的三碳化合物的还原。(2)若将该植物放到密闭的玻璃容器中,给予适宜的温度和光照强度,装置中氧气浓度先增加后稳定不变,原因是开始阶段植物光合作用强度大于呼吸作用强度,向外界释放O2,但随着装置中CO2浓度降低,光合作用强度逐渐下降,当光合作用强度与呼吸作用强度相等时,装置中O2浓度不再变化。(3)分析乙图可知,氧气浓度在c时,CO2的释放量最少,说明呼吸作用消耗的有机物最少,是储藏水果、蔬菜最适合的氧气浓度。【点睛】本题主要考查影响光合作用的因素和呼吸作用原理的应用,意在强化学生对呼吸作用与光合作用的相关知识的理解与运用。10、显微注射仪一定量的抗生素清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害获能溶液或专用的受精溶液对内细胞团进行均等分割若不均等分割,会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育生理状况通过基因剔除技术使该基因失活,从而阻止乳腺细胞的癌变【解析】
图示是制作某类基因剔除小鼠流程示意图,其中①表示将体外转录后mRNA导入受精卵,②表示早期胚胎发育过程,此外还采用了体外受精技术和胚胎移植技术。【详解】(1)图中①过程将体外转录后mRNA导入受精卵常用显微注射技术。②是早期胚胎培养过程,除培养液及培养用具灭菌处理外,一般需加入一定量的抗生素(防止染菌),还要定期更换培养液。定期更换培养液的理由是清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害(2)精子需要经过获能才能与成熟的卵母
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