少儿播音主持一级第十五单元第一课时 教案

第十五单元第一课时课前一.

教学内容：1.口部操常规训练2.气息·音量训练：hei-ha的练习3.公众礼仪训练：综合训练·发音练习4.古诗朗诵：《望庐山瀑布》二.

教学目标：1.熟悉掌握口部操各节运动2.正确发hei-ha音3.站姿、走姿、表情；自信、自然4.学会《望庐山瀑布》中每个字的正确发音,停连、重音、语气、节奏、感情。三.

教学重点：教学目标4四．

教学准备：教材、红旗贴纸、教具（功夫图片，写有1-8的数字卡片，男儿当自强音乐）、礼物授课过程一：开场：各位可爱的小朋友们，大家好！欢迎大家回到我们播音主持的课堂，我是你们的什么老师啊？来我们是不是已经学习很久了呀？那每个小朋友能不能给老师讲讲你们学了播音主持课以后和原来有什么不同啊？或者说咱们上了这么长时间课，你们记忆最深的环节是什么啊？哪个小朋友先来给我们分享一下呀？（小朋友们上台分享）好我们每一个都非常的棒，老师为你们感到骄傲，现在我们开始我们的课程。二：导入口部操训练师：还是我们的老规矩，我们每次上课要干嘛呀？（做口部操），没错，那老师来做，你们来告诉老师是哪节好吗？（老师随机做口部操，学生回答口部操名称）。教：师：现在每个小朋友都看了老师做了一遍，你们还记得老师在教你们的时候都是怎么教的吗？那现在老师也是学生，哪个小朋友能教教我们大家口部操都怎么做呀？来第一节口部操哪个小朋友来教教我们大家呀，哪个小朋友先举手展示，老师给你们升2级，来3.2.1。（依次2-8节口部操）。练：师：来全体起立，双手叉腰四指在前拇指在后，两脚打开与肩同宽，来我们一起把八节口部操练习一下，每节老师喊两个八拍，看哪个小朋友做得好（视情况纠正孩子错误）【练习完之后赞赏鼓励大家并给每位同学贴小红旗】赛：师：刚才我们是不是1-8节又学了一遍呀，那现在我们要近些的环节叫……（老师做我要挑战状）？（我要挑战）没错现在呢，我们来玩我要挑战，挑战的内容由被挑战者决定，来哪个小朋友有勇气来第一个挑战啊？第一个挑战的小朋友，老师给你升2级，来哪个小朋友举手回答呢？3.2.1（获胜者升级，失败者指出错误）。三．气息·音量训练：hei-ha音师：来小朋友们看一下这张图（功夫图片），告诉老师他在干嘛呀？功夫是不是我们中国的传统文化呀？那说起功夫，你们能想到什么呀？（孩子自由回答）那好，大家想一想，练功夫的时候我们都有什么声音发出来？老师提醒你们我们气息训练学过，对，就是hei-ha。教：师：大家想一下，练功的时候是不是要hei-ha呀？那我们现在一起来听首歌（哪儿当自强音乐）是不是很热血呀，在这首歌里我们加上hei-ha，老师先给大家做个示范。傲气面对万重浪（hei-ha），热血像那红日光（hei-ha），胆似铁打骨如精钢，胸襟百千丈眼光万里长（hei-ha），我发奋图强做好汉（hei-ha），做个好汉子（hei-ha）每天要自强（hei-ha），热血男儿汉（hei-ha）比太阳更光（hei-ha）练：师：来我们一起跟着音乐来练一下，我们要大声的hei-ha，明白了吗？（带领孩子配合音乐练习hei-ha，纠正节奏问题）赛：师：那现在，按照我们的座次分为两队，一会我们两只队伍PK，看哪支队伍能够完美的配合音乐，大声的说出hei-ha，好吗？那现在哪支队伍先来呀，还是3.2.1，先举手的优先升级，来3.2.1。（获胜队伍升级，失败队伍鼓励）四．导入公众礼仪训练：综合训练·发音练习师：你们告诉老师，我们练完了气息训练，接下来是什么呀？（公众礼仪）没错，今天我们的公众礼仪还是进行发音练习，我们一起回忆一下，我们在公众礼仪这方面都学过什么呀？（学生自由回答）。教：师：来，这样，我们每个小朋友还是像刚才口部操一样，上台来给我们大家讲讲公众礼仪，每个小朋友给大家讲一个点就好了，来按照现在的座次依次上台讲课，你们是一个个的小老师，来自信大方的上台讲课。（每个小朋友鼓励帖奖励）练:师：好，我们想在是不是讲了一遍过听了一遍，所以说，我们现在对于公众礼仪是不是更熟悉了，现在我们加上我们之前学的发音练习，a的延长音，hei音，ha音，或者我们今天新学的hei-ha，都可以，上台说，大家好，我叫XXX，很高兴认识大家，今天给大家带来发音练习，开始做发音练习，结束后说谢谢大家，鞠躬下台，明白了吗小朋友们，来哪个小朋友先来练习一下，还是，3.2.1赛：师：好，我们现在正式的PK一下，发音训练的内容是我们今天新学的hei-ha，按照现在的座次从左到右从1开始依次排序，大家记好自己的序号，我们一会儿比完了投票，前5名的同学老师有奖励贴送给大家。五：导入古诗·朗诵：《望庐山瀑布》PPT或用照片展示庐山的图片师：来小朋友们，告诉老师，唐朝有一位伟大的诗人叫什么呀？（李白），我们今天要学的诗就是李白所写。在李白50岁的时候，他选择在庐山隐居，有一天他在山中漫步，忽然一条大瀑布引入眼帘，看到如此雄奇壮丽的景色，李白写下了这首古诗《望庐山瀑布》，我们今天就一起来学习一下。教：老师先做示范。语节划分2-2-3.·日照→香炉→生紫烟，→遥看瀑布→挂前川。→飞流直下→三千尺，↘疑是→银河→落九天。→第一句“日照香炉生紫烟”“香炉”其实庐山的香炉峰。这座山峰在庐山西北侧，像一座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，像升起了一团团的紫烟。这一句要强调“生”，为下文直接描写瀑布渲染了气氛。第二句“遥看瀑布挂前川”“遥看瀑布”中的“遥”体现了距离。“挂前川”意思是瀑布像一条巨大的白布从悬崖直挂到前面的河流上。展现了景色的宏大。要强调的是“遥”。第三句“飞流直下三千尺”小朋友们，你们见过瀑布吗？那肯定在电视上见过对不对，很壮观对不对，“飞流直下”表现出水从高处到低处的水势迅猛。“三千尺”是一种夸张的表现，也是我们所要强点的。第四句“疑是银河落九天”这时李白表示怀疑，这瀑布像银河从九天落下，所以强调疑是，表示一种怀疑。练：来小朋友们，我们一起来来读一下，想象一下李白所写的场景（老师带领练习朗诵）。赛：我们是不是好久没玩哥哥