2021-2022学年河南省开封市兰考第二某中学高二（上）期中语文试卷-附答案详解

2021-2022学年河南省开封市兰考第二高级中学高二

（上）期中语文试卷

一、现代文阅读（本大题共3小题，共36.（）分）

1.阅读下面的文字，完成下列各题。

①改革开放以来，中国乘上高速发展列车，城市雨后春第般破土而出，大江南北遍

地冒出城市“森林”，成就举世瞩目。随着城市人口的急剧膨胀，问题也相继袭来，

环境污染、交通拥堵、房价虚高、管理粗放、应急迟缓等问题越来越突出，甚至无

视城市规划、盲目建设新城新区、无序扩张，遭遇“成长烦恼”，患上“城市病”。

这些病症给市民工作和生活带来了许多不便，降低了人们的幸福指数。

②“城市病”是城市定位、结构和功能问题，主要病因是城市在快速发展时，未超

前考虑人口、产业、环境等因素的可持续性，本质上是城市资源环境的承载力和城

市发展规模的匹配度失衡最终造成的危机。

③着眼未来和长远谋划、推进，这是国家借鉴中医理论，综合施治，治疗“城市病”

的妙招。“头痛医头、脚痛医脚”，随意“拆东墙补西墙”，应付一时，难除病根；

守“一亩三分地”，“肥水不流外人田”，低效无序甚至恶意的竞争，浪费资源,

损人害己。

④城市规划需要走下“空中楼阁”，真正精准落地，必须以人为本，让城市民众公

平热情地参与城市治理和管理。城市何时真正成为居民贴心、安心、放心的城市，

病症自然也就消退、消失。国家正在探索良性治理的“药方”。在经济领域，社会

福利托底，饱汉关照饿汉饥：在社会领域，赋予公民发言权，更多地知情、参与和

监督，搭建公平的制度和程序平台，管控“个人人脉”，不拘一格降人才。

⑤欧美等国家在工业化和城镇化过程中，适应城市、产业和社会多方需求，逐渐形

成了一批形态各异、主题鲜明的特色小镇。中国也方兴未艾，小镇中包括完备的教

育、医疗、金融机构，还有大量手工业生产。小镇的生活能让居民与自然更贴近，

与农业和粮食生产更亲近，与动物更亲近，能够从容地参与各种文化体育活动，发

展各种兴趣爱好，随时欣赏美景，享受生活乐趣。

⑥面对迅速膨胀的城市，治疗城市病，既要靠内部生长动力，还要靠外部疏解。京

津冀协同发展，只有周边新型城市群形成了，北京的压力才能真正得到缓解直至根

除。如今，交通拥堵已不再是少数大城市的专利，很多二三线城市也加入了“堵城”

的行列。治堵，成为许多城市共同面临的难题。为治理交通拥堵，各城市不遗余力，

北京的“摇号”、上海的“拍牌”、广州等城市的“限购令”，都是从“堵”的角

度控制汽车数量。数据显示，我国多数城市公交机动化出行分担率刚过三分之一，

与国外同类城市差距较大。改善提升公共服务，把社会财富、基本公共服务的蛋糕

分公平，是个世界级的难题。

⑦变革生活方式，让绿色消费、绿色出行、绿色居住成为人们的主流生活方式和消

费方式，动员全社会追求绿色生活、文明生活。城乡统筹，生产、生态、生活相融，

让生命更精彩，才是美妙的方案。

(摘编自厉彦林《城市》)

(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.改革开放以来，中国的城市建设成就突出，但城市人口日益增加、环境污染、

交通拥堵等多种“城市病”，降低了人们的幸福指数。

B.治理“城市病”只有借鉴中医理论，长远规划，综合施治，才能从根本上解决

问题；片面、狭隘的治理方式无助于问题的解决，甚至有可能损人害己。

C.作者认为，面对城市的“堵”，“摇号”“拍牌”“限购令”等措施只是“治

标”，“治本”的唯一途径是改善提升公共服务。

D.城市规划必须以人为本，充分发挥民众在城市治理和管理中的作用，让城市真

正成为居民贴心、安心、放心的城市。

(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章前两段主要分析了我国城市发展中出现的问题，指出“城市病”的种种症

状和形成的原因，并提出了本文的中心论点。

B.文章第三段至末段，主要谈如何治疗“城市病”，作者以开阔的视野，从治理

理念、举措等角度论述了治疗“城市病”的良方。

C.文章论述深入浅出，兼具感性与理性，如第三段通过援引几个俗语，把两种不

正确的“施治”理念简明而形象地揭示出来。

D.文章综合运用了举例、引用、类比等论证方法，先提出问题，再分析问题、解

决问题，条分缕析，认识既有高度，也有深度。

(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.城市发展需走可持续发展之路，规划者要有超前意识，充分考虑城市资源环境

的承载力。

B.建设特色小镇，让居民亲近自然，亲近动物，享受生活，也是治疗“城市病”

的好方法之一。

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C.治疗“城市病”既要靠内部生长动力还要靠外部疏解，北京是落实这一理念的

成功案例。

D.美好的城市能让居民感到贴心、安心、放心，美好的城市生活应是绿色生活、

文明生活。

2.阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

在中华民族优秀传统文化中孕育的中医，它的哲学基础是朴素唯物论，它是产生在

农耕文明基础上，以天人合一为基本轮廓，以阴阳五行为基本元素的，整体的、联

系的、辩证的，同时相对“模糊”的系统医学。

阴阳五行是实实在在的朴素观念，是古人的宇宙观、认识论在人体医学上的典型的

集中的反映。古代中华文化认为，世界万物是由金、木、水、火、土五种基本元素，

在阴、阳两种作用力催动下形成的，人也不例外。根据这个认识，人体的主要功能

器官----心、肝、脾、肺、肾，分别对应属性是火、木、土、金、水，它们之间互

相促进和滋养，又互相制约和把控；这些脏器及与之相关联的系统，又分别与身外

的五方、五色、五味、五声等相对应；它们在阴阳二气催动下互相作用，构成人体

内部和对外的“平衡”的生理机能。一旦人体某方面出现了对内对外的“失衡”，

就是“生病”，必须借助外部事物，按阴阳互动和“五行生克”的规律进行调整,

使之“恢复平衡”，平衡了就没病了。

材料二：

中医选用药物多为本草，配以少量的矿石和动物等。中医将这些药物按五行学说分

别使有归属，叫作“归经”。如肝胆郁结问题，青色、酸味的药物可入肝胆，但不

是所有的青色、酸味药物都可用。这不仅是遵循“阴阳”观念，还涉及一个关键性

的观念一一将药性的寒、凉、平、温、热等“五气”，与其他功能需求结合，进行

组合疗疾。如，同是可以治疗肝胆有关疾病的中药，柴胡用来疏理肝气，芍药用来

养血滋阴；板蓝根苦寒，用来泻肝胆实火，等等。医生可以将它们组成方剂，主次

分明，分工明确，共同发挥作用。

中医的归经、气性和功效，系统的生理学、医理学、脉理学、药理学等理论，还有

一个个典型医案，靠一代代医家、药师在实践中探索、总结，留在了浩如烟海的中

医药典籍里。而在具体临床中，每位中医医生运用其学识和经验，通过望、闻、问、

切，完成对病症的分析判断和处方治疗。人类到今天，对人体医学的认识仍然处在

探索阶段，我们需要加强学习，让中医为人类的健康发展作出更大的贡献。

（摘编自黄扬略《中医：相对“模糊”的系统医学》）

材料三：

2019年10月，《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》(以下简

称《意见》)发布。《意见》认为，“传承创新发展中医药是新时代中国特色社会

主义事业的重要内容，是中华民族伟大复兴的大事，对于坚持中西医并重、打造中

医药和西医药相互补充协调发展的中国特色卫生健康发展模式，发挥中医药原创优

势、推动我国生命科学实现创新突破，弘扬中华优秀传统文化、增强民族自信和文

化自信，促进文明互鉴和民心相通、推动构建人类命运共同体具有重要意义。”从

几千年的发展来说，中华民族多次经历自然灾害、战争动乱和疾病瘟疫，却能一次

又一次转危为安，人口得到增加，文明能够继承，不能不说中医药作出了巨大贡献。

中医药是我国文化软实力的重要体现，在传承发展中华优秀传统文化、作为中华文

化的优秀代表走向世界等方面大有可为。

(摘编自朱康有《在传承发展中华优秀传统文化中弘扬中医药文化》)

(1)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.中医是在中华民族优秀传统文化中孕育的，以朴素唯物论为哲学基础，以天人合

一为基本轮廓，以阴阳五行为基本元素的系统医学。

B.依据阴阳五行的认识，人体的主要功能器官---小、肺、肝、肾、脾，分别对应

属性是火、木、土、金、水，它们之间互相促进和滋养，又互相制约和把控。

C.中医选用药物多为本草，配以少量的矿石和动物等，体现了人与自然之间的紧密

联系。中医中的药物归经，体现了我国古人在分析和认识自然时的杰出智慧。

D.中医的学说理论，以及体现出的中国智慧，在一代代的传承中被发扬光大，这和

一代代医家、药师在实践中探索、总结有着密切的关系，也由于他们的贡献，中医

文化才如此博大精深。

(2)根据材料内容，下列分析和推断不正确的一项是

A.博大精深的中国医学有着自己的哲学基础，也离不开中华民族优秀传统文化的滋

养，它护卫了一代代鲜活的生命。今天，我们有责任将其发扬光大，在新时期彰显

其价值和意义。

B.中医认为，人体内部和对外的“平衡”生理机能一旦被打破，人体某方面就会出

现“失衡”，即“生病”，这就须借助外部事物，按阴阳互动和“五行生克”的规

律进行调整，使之“恢复平衡”。这个观点也在一定程度上体现了中国“和”的思

想。

C.传承创新发展中医药，坚持中西医并重、打造中医药和西医药相互补充协调发展

的中国特色卫生健康发展模式，既体现了中华民族的自信，也体现了我们民族的博

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大胸怀。

D.中医是我国文化软实力的重要体现，在传承发展中华传统文化、作为中华文化的

代表走向世界等方面大有可为。

(3)这几则材料虽然言的是中医和中医药，但却体现着中华民族的血脉联系，请你

为这个观点找几个理由。要求：结合材料，不少于三点。

3.阅读下面的文字，完成下列各题。

水莲

侯发山常言说，千里姻缘一线牵。那么，维系水莲和治河的爱情的这根“线”就是

淮河。

庚子年上半年，水莲作为医护人员参加河南医疗队驰援武汉工作，安徽阜阳的治河

给武汉运送爱心菜。一个极偶然的机会，两人认识了•水莲随口问道：“你父母是

不是都是水利工作者？”

治河知道水莲话里的潜台词，说：“我家住在淮河边上，父辈是农民，曾吃过淮河

泛滥的苦头，父亲便给我起名治河。”

“这么巧啊，我家也在淮河边上，信阳淮滨。"水莲惊讶地说。

治河幽默地说：“我把河治理好了，水莲才能永远灿烂。”

水莲忍俊不禁。

几句话下来，两个不同省份的人，距离一下子拉近了。然后他们添加了微信，一来

二去，彼此有了好感。

水莲找了几个男友，都因与爸妈的意见不合而黄了。妈妈对未来女婿的要求，代表

了当下大多数丈母娘的观念：有房，有车，有资产。爸爸呢，比较传统一点，说穷

没根，富没苗，只要孩子勤奋本分就中。孩子好才是硬道理。这就给水莲找对象增

加了难度，毕竟十全十美的小伙子尚属凤毛麟角。认识治河后，水莲觉得他既符合

爸爸的要求，也能达到妈妈的标准。治河是大学生，回乡创业的。他家里有两层小

楼，也有小车，有三个鱼塘，2018年投了上百万元的鱼苗。

结束驰援任务后，水莲瞒着爸爸妈妈去了治河的老家。说实话，她是想验证一下真

伪。这年头，不得不防。

治河在微信上开玩笑说，你要是一条鱼就好了，从上游游下来就能见到我。两地相

距七十多公里，水莲开车用了一个半小时.，按照治河发的位置，导航到了目的地一

王家坝。

治河并没有说谎，他家的两层小楼是前年刚刚盖的，金碧辉煌，很是气派。三个鱼

塘有三个足球场那么大，仓库，货车，一应俱全……在农村，这样的家底已经很是

出类拔萃了。治河的父母也都是实在、厚道的农村人，跟水莲也能说到一起，像是

多年不见的老亲戚。

水莲回到家，对爸妈彻底坦白了。这一次，爸爸和妈妈的意见空前一致，而且答应

了水莲和治河农历七月初七订婚。

七月初连续的几场大雨，使得淮河水位暴涨。一旦决堤，水莲家的二百亩莲子种植

基地就要毁于一旦。这个莲子种植基地可是她家的全部家当啊！当年投入30万，

贷款10万，种植生态无公害莲子，采用“莲鱼共养”“种养共存”的经营模式养

殖田螺、鲤鱼、泥稣。还在莲子基地中建了步行观赏走廊、休闲亭子。去年还完了

全部债务，实现了盈利。今年还打算建特色餐馆和农家民宿，提供观赏、游玩、吃

住一条龙服务。

爸爸和妈妈担心有个闪失，日夜守候在莲子基地。村干部已经要求几次，让他们撤

出基地，他们还抱着幻想，河堤不会垮，基地没事。村干部没办法，打电话让水莲

回来做父母的工作。

趁着下午休班，水莲开车回到了自家的莲子基地。

雨后初晴,那田田荷叶上带着晶莹的水珠，有的像反撑开的伞,有的像绿色的圆盘，

有的像扇子。一枝枝荷花，有红色的，有粉色的，有白色的，亭亭玉立，千姿百态，

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的才开了两三片花瓣儿，像少女含

羞的脸蛋……若是毁了，不知道爸爸妈妈会伤心成什么样子。

听到汽车喇叭声，爸爸和妈妈迎了出来。

“孩子，咱的基地保住了。”妈妈一边说一边擦拭着眼角。

爸爸说：“淮河水位下降了，大堤没事了。”

水莲晃了晃手机，一脸忧郁地说：“爸，妈，我刚在回来的路上得到治河的消息，

他们家被洪水冲了，鱼塘、房子都没了。”

“人没事吧？”爸爸着急地问。

水莲说：“人没事，政府已经安置了。”

妈妈迟疑了一下，说：“既然这样，订婚还是缓一缓吧。”

“妈，你说啥呢!”水莲急得差点哭出声来。

妈妈说：“他家都没了，咋订婚？”

“妈，你知道吗，王家坝的百姓是为了上游和下游的安全，开闸放水，把水引到了

自己的家园……”话没说完，水莲已经呜咽起来。

“告诉治河，订婚的日子不变。”爸爸用不容置疑的语气说。

“他没家了，在哪里订呢？”水莲像是回答爸爸的话，又像是自言自语。

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“谁说没家？咱是一家人嘛，咱的家也是他的家，让他们全家都过来。”妈妈说。

“咱的基地也正需要帮手呢。"爸爸点点头。

水莲笑了，一张脸如同水塘中盛开的荷花，清秀脱俗，娇羞妩媚。

补记：2020年7月23日，安徽阜阳市阜南县王家坝转移安置群众19.5万，闸口

开闸76个小时左右，蒙洼蓄洪区共蓄洪3.75亿立方米，淮河王家坝段水位下降至

28.28米，“上保河南，下保江苏，保住了整个华东地区”。

(有删改)

(1)下列对本文相关内容的理解和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.文章开头以2020年的新型冠状病毒肺炎疫情为背景交代了水莲与治河相识的原

因，既增加了故事的真实性，又奠定了本文温情的基调。

B.文章使用反衬的手法，先写水莲之前几个男友都因爸妈意见不合而黄了，而到

了治河这里，她爸妈的意见空前一致，并直接答应订婚，以此衬托出治河的优秀。

C.由文章中可以看出，对于未来的女婿，水莲的妈妈看重的是物质条件，而水莲

的爸爸更看重人品，两个人的标准不一样。

D.文章正文结尾对水莲的描写，照应文章的标题和前文对荷塘的描写，在直接写

出水莲美丽的外表的同时，衬托其心灵之美，升华了文章主旨。

(2)小说的结尾加的一段补记有何作用？请结合全文简要分析。

(3)侯发山的小说透露着质朴的乡土气息，请结合本文加以简析。

二、文言文阅读(本大题共1小题，共19.0分)

4.阅读下面的文言文，完成下列各题。

礼磔尚书杨玄感，骁勇，便骑射、好读书，喜宾客，海内知名之士多与之游。与蒲

山公李密善。密，弼之曾孙也，少有才略，志气雄远，轻财好士。为左亲侍，帝见

之，谓宇文述曰：“向者左仗下黑色小儿，瞻视开常，勿令宿卫。”述乃讽密使称

病自免，密遂屏人事，专务读书。尝乘牛车读《汉书》，杨素遇而开之，因召至

家，与语，大悦，谓其子玄感等曰:“李密识度如此，汝等不及也。”由是玄感与

为深交。时或侮之，密曰：“人言当指实宁可面谀若决机两阵之间使敌人震慑密不

如公驱策天下贤俊各伸其用公不如密岂可以阶级稍崇而轻天下士大夫邪”玄感笑

而服之。素恃功骄倨，朝宴之际，或失臣礼，帝心衔而不言，素亦觉之。及素蒙，

帝谓近臣曰：“使素不死，终当族灭。”玄感颇知之，且自以累世贵显，在朝文武

多父之故吏，见朝政日紊，而帝多猜忌，内不自安，乃与诸弟潜谋作乱。帝方事征

伐，玄感自言：“世荷国恩，愿为将领。”帝喜曰：“将门必有将，相门必有相，

固不虚也。”由是宠遇日隆，颇预朝政。帝伐高丽，命玄感于黎阳督运。遂与虎贲

郎将王仲伯、汲郡赞治赵怀义等谋，故逗遛漕玲，不时进发，欲令渡辽诸军乏食。

帝遣使者促之，玄感扬言水路多盗，不可前后而发。玄感弟虎贲郎将玄纵，鹰扬郎

将万石，并从幸辽东，玄感潜遣人召之，二人皆亡还。时右骁卫大将军来护儿以舟

师自东莱将入海趣平壤，玄感遣家奴伪为使者从东方来，诈称来护儿反。移书傍郡，

以讨来护儿为名，各令发兵会于仓所。郡县官有干用者，玄感皆以运粮追集之。玄

感选运夫少壮者得五千余人，丹杨、宣城篙梢三千余人，刑三性誓众，且谕之日：

“主上无道，不以百姓为念，天下骚扰，死辽东者以万计。今与君等起兵以救兆民

之弊，何如？”众皆踊跃称万岁。

(选自《资治通鉴•隋记六》，有删改)

(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵/之间使敌人震慑/密不如公/驱策天下贤俊/各伸

其用/公不如/密岂可以阶级稍崇而轻天下士大夫邪/

B.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵之间/使敌人震慑/密不如公/驱策天下贤俊/各伸

其用/公不如/密岂可以阶级稍崇而轻天下士大夫邪/

C.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵之间/使敌人震慑/密不如公/驱策天下贤俊/各伸

其用/公不如密/岂可以阶级稍崇而轻天下士大夫邪/

D.人言当指实/宁可面谀/若决机两阵/之间使敌人震慑/密不如公/驱策天下贤俊/各伸

其用/公不如密/岂可以阶级稍崇而轻天下士大夫邪/

(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.礼部，古代官署名，隋唐六部之一，主管礼仪和屯田等事务。

B.薨，指诸侯或有爵位的大官之死，而帝王或皇后之死称崩。

C.漕运，我国古代利用江河等水道调运粮食的一种专业运输。

D.三牲，古代指用于祭祀的牛、羊、猪，后也指鸡、鱼、猪。

(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.李密年轻时就有才华谋略，志气抱负远大。隋炀帝见到李密，认为他看上去不寻

常，免去了他的官职，让他摒弃应酬来往，专心读书。

B.杨素非常赏识李密。杨玄感深受父亲的影响，和李密结下了深厚的交情。李密对

杨玄感和自己有着清醒的认识，从而让杨玄感佩服。

C.面对混乱的朝政和隋炀帝的猜忌，杨玄感内心感到不安，就与他的几个弟弟暗中

策划谋反。隋炀帝准备征伐高丽，杨玄感请求担任将领。

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D.杨玄感诈称来护儿谋反，并以讨伐来护儿为名命令各郡出兵集结。他杀三牲誓师,

宣称皇帝无道，不体恤百姓，鼓动大家起兵来拯救百姓。

(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①尝乘牛车读《汉书》，杨素遇而异之，因召至家，与语，大悦。

②素恃功骄倨，朝宴之际，或失臣礼，帝心衔而不言，素亦觉之。

(5)杨玄感为谋反做了哪些准备？请概括说明。

三、诗歌鉴赏(本大题共1小题，共9.0分)

5.阅读下面这首唐诗，完成下列各题。

与夏十二登岳阳楼四

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回•［注］公元759年，李白流放夜郎，第二年春天至巫山时

遇赦，回到江陵。在南游岳阳时，写下这首诗。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

A.诗人登上岳阳楼，看到了江水流向茫茫远方，洞庭湖面浩荡开阔，汪洋无际。

B.颔联运用拟人手法写大雁带走诗人的愁心，远处的山峰衔来一轮美好的明月。

C.首联是写诗人站在岳阳楼上俯视所见，颔联是写诗人仰观天宇时的主观感受。

D.李白在此诗中将景物写得有情有意，表现了诗人在流放获释之后的放浪不羁。

(2)诗人是如何写岳阳楼之“高”的？请简要分析。

四、默写(本大题共1小题，共6.0分)

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《逍遥游》中，作者认为鹏虽然能飞上九万里高空，但他依然有所待的句子

是："，

(2)陶渊明在《归去来兮辞》中借助“云”和“鸟”一语双关表达自己无心于官场，

渴望回归田园的心志的句子是“,

(3)李密的《陈情表》写得极为感人：“臣无祖母，；祖母无臣，。”

五、作文(本大题共1小题，共60.0分)

7.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：随着互联网的发展，“网红”更多的进入大众视野。他们中不乏励志型人

物，比如“西单女孩”“布鞋院士”“最美教师”等，但也有一些网红炫富、炫身

体、爆粗口……

材料二：“爸爸妈妈对不起，我想去当练习生……等我火了，会经常回来看你们

的……”2018年11月，宿迁市两名十几岁的女孩为了成网红，决定离家出走。在

出发前，其中一位女孩给父母留下这样一封信。不过，由于她们年纪小没有身份证

无法购买车票，离家出走失败。

材料三：“那么多年轻人都想做‘网红'，我很担忧。”全国政协委员宋丹丹在文

艺界小组讨论时的发言说出了很多人的心声。在今年的全国两会上，不少被称为老

艺术家的代表委员都表达了对“网红”现象的担忧。

正值青春年少的你，对于“网红”现象有怎样的看法？请结合材料写一篇文章，体

现你的感悟和思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄

露个人信息；不少于800字。

六、其他（本大题共2小题，共20.0分）

8.阅读下面的文字，完成答题。

走进北京世园会园区，首先映入眼帝的便是一座半环形的标志性建筑--中国馆。青

山绿水间，梯田花海旁，这座建筑宛如一柄温润的“如意”，金色的屋顶勾勒出

的曲线。中国馆了中华园艺精华，向人们讲述中国园艺的传统文化和历

史故事。

中国馆的设计，绿色节能理念贯穿始终，因此被人们称为“会呼吸、有生命”。中

国馆大部分展馆置于梯田之下，利用梯田大型覆土建筑结构的保湿隔热性能，降低

建筑物采暖降温能耗；屋顶设置雨水收集系统，（），经回收处理后用于梯田

灌溉和展览植物的滴灌、微灌，这样就形成了生态微循环。

走进中国生态文化展区，“天地人和”“惠风和畅”“山水和鸣”“祥和逸

居”“和而共生”等主题展馆依次布局，传统园艺场景与现代科技的结合，

多方位诠释了中国传统生态观和生活哲学。

一座中国馆，将中国古典生态哲学智慧与现代生态文明理念起来，成为一扇

向世界展示中国生态之美、讲述中国园艺历史文化的绿色窗口。

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(1)依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A.跌宕起伏汇聚经过整合

B.温婉柔和会聚通过整合

C.温婉柔和汇聚通过融合

D.跌宕起伏会聚经过融合

(2)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.中国馆的设计，绿色节能理念贯穿始终，因此人们称之为“会呼吸、有生命”。

B.在中国馆的设计中，始终贯穿绿色节能理念，因此被人们称为“会呼吸、有生命”

的绿色建筑。

C.中国馆的设计，始终贯穿绿色节能理念，因此被人们称为“会呼吸、有生命”。

D.在中国馆的设计中，绿色节能理念贯穿始终，因此人们称之为“会呼吸、有生命”

的绿色建筑。

(3)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.采用透水砖铺装场地，雨水降落在屋顶或地面上，可被地下雨水收集调蓄池收集

B.场地采用透水砖铺装，降落在屋顶或地面上的南水，可进入地下雨水收集调蓄池

C.采用透水砖铺装场地，降落在屋顶或地面上的雨水，可进入地下雨水收集调蓄池

D.场地采用透水砖铺装，地下有雨水收集调蓄池，收集降落在屋顶或地面上的雨水

9.阅读下面的文字，完成下列各题。

冬季有喝酒驱寒保暖又养生的说法。专家介绍，所谓喝酒养生，不一定特指白酒，

红酒、黄酒均可。其次，要控制量，如果大量饮酒，会让血液循环加快，使人体内

大量的热量通过皮肤散失，①，不仅起不到御寒功用，反而易使人出现感冒等症

状。

冬天养生，可以坚持用热水泡脚，但洗脚水温度要适宜，太高的水温会破坏足部的

皮脂膜，因此水温最好不要超过40℃»更为重要的是，泡脚时间也不是越长越好，

②，幼童和老人不要超过10分钟。成年人不要超过半小时。

一些网文提到在空气加湿器中加入板蓝根、醋等，③，也能预防感冒。专家提示，

加湿器滥用添加物，小心伤肺，这种做法既不科学，更可能会引发呼吸系统疾病。

(1)在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严

密。每处不超过8个字。

(2)请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思，每句不超过12个字。

答案和解析

1•【答案】【小题1】D

【小题2】A

【小题3】C

【解析】(1)A.曲解文意，“但城市人口日益增加、环境污染、交通拥堵等多种‘城

市病'”错误。依据原文第一自然段中“随着城市人口的急剧膨胀，问题也相继袭来,

环境污染、交通拥堵、房价虚高、管理粗放、应急迟缓等问题越来越突出”可知，“城

市人口日益增加”不是“城市病”，而是导致“城市病”的原因之一。B.曲解文意，“只

有借鉴中医理论……才能……”错误。依据原文第三段中“着眼未来和长远谋划、推进,

这是国家借鉴中医理论，综合施治，治疗‘城市病’的妙招”可知，“着眼未来和长远

谋划”，是借鉴中医理论的做法，而不是强调“只有借鉴”，选项太过绝对。C.以偏概

全，“'治本’的唯一途径是改善提升公共服务”错误。依据原文第六段中“改善提升

公共服务，把社会财富、基本公共服务的蛋糕分公平，是个世界级的难题”可知，“治

本”的措施还应包括长远规划、公众参与、提升公共服务等。故选D。

(2)A.“并提出了本文的中心论点”错误。中心论点应该是第三自然段的开头“着眼

未来和长远谋划、推进，这是国家借鉴中医理论，综合施治，治疗‘城市病’的妙招”。

(3)C.“北京是落实这一理念的成功案例”错误。原文在第六段“京津冀协同发展，

只有周边新型城市群形成了，北京的压力才能真正得到缓解直至根除”，把预期的说成

事实，还不能说是“成功”。故选C。

答案：

(1)D

(2)A

(3)C

(1)本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。答题时要找出相关的信息，

然后与选项比较。

(2)本题考查分析论点、论据和论证方法的能力，作答时注意把握文章的思路，中心

论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法等。

(3)本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，答题时要注意选项的内容是否

第12页，共28页

能在原文中找到依据。

选择题主要是考查学生处理信息的能力，因此在考题设置选项时，往往具有迷惑性，仅

仅是理清了文章思路还不够，只有掌握了命题的设错规律，才能更准确地识破选项陷阱,

排除错项。因此了解错误选项的设置方法，是提高答题准确率的关键。

2•【答案】【小题1】B

【小题2】D

【小题3】

【解析】(1)B.“人体的主要功能器官----心、肺、肝、肾、脾，分别对应属性是火、

木、土、金、水”错误，属于前后逻辑对应关系出错。原文前后对应关系是“人体的主

要功能器官----心、肝、脾、肺、肾，分别对应属性是火、木、土、金、水”，而题干

上是“心、肺、肝、肾、脾，分别对应属性是火、木、土、金、水”，顺序有颠倒之处，

逻辑对应关系出错。

故选：B«

(2)D.“中医是我国文化软实力的重要体现……化的代表走向世界等方面大有可为”

错误。属于偷换主语和取消限定条件双重出错。原文表述是“中医药是我国文化软实力

的重要体现，在传承发展中华优秀传统文化、作为中华文化的优秀代表走向世界等方面

大有可为"，主语是“中医药”而题干上是“中医”，原文有“优秀”对“传统文化”

作限定，而题干上取消了相关限定。

故选：D。

(3)题干要求分析中医和中医药体现的中华民族的血脉联系，主要从产生维度、哲学

思想维度、发展维度、国家维度等方面分析概括。

结合“在中华民族优秀传统文化中孕育的中医，它的哲学基础是朴素唯物论，它是产生

在农耕文明基础上”分析，主要从产生的维度来分析的，从中医的产生基础及哲学基础

等角度来概括，如中医是在中华民族优秀传统文化中孕育的，在农耕文明基础上产生的，

是以朴素唯物论为哲学基础的。

结合“以天人合一为基本轮廓，以阴阳五行为基本元素的，整体的、联系的、辩证的，

同时相对‘模糊'的系统医学”分析，主要从基本轮廓及基本元素角度分析，以中国哲

学天人合一观点为基本轮廓，以阴阳五行学说为基本元素。

结合“中医的归经、气性和功效，系统的生理学、医理学、脉理学、药理学等理论，还

有一个个典型医案，靠一代代医家、药师在实践中探索、总结，留在了浩如烟海的中医

药典籍里”“从几千年的发展来说，中华民族多次经历自然灾害、战争动乱和疾病瘟疫,

却能一次又一次转危为安，人口得到增加，文明能够继承，不能不说中医药作出了巨大

贡献”“人类到今天，对人体医学的认识仍然处在探索阶段，我们需要加强学习，让中

医为人类的健康发展作出更大的贡献”等分析，主要从中医的发展维度方面概括的，如

中医的系统的生理学、医理学、脉理学、药理学等理论，还有一个个典型医案，靠一代

代医家、药师在实践中探索、总结。然后是分析中医在社会发展过程的作用，为中华民

族次次转危为安、人口增加、文明继承作出了巨大贡献。最后就是明确在未来，还需要

继续学习，为人类的健康发展作出更大的贡献。

结合“传承创新发展中医药是新时代中国特色社会主义事业的重要内容，是中华民族伟

大复兴的大事，对于坚持中西医并重、打造中医药和西医药相互补充协调发展的中国特

色卫生健康发展模式，发挥中医药原创优势、推动我国生命科学实现创新突破，弘扬中

华优秀传统文化、增强民族自信和文化自信，促进文明互鉴和民心相通、推动构建人类

命运共同体具有重要意义”分析，主要从国家维度方面概括，中央认为，传承创新发展

中医药是新时代中国特色社会主义事业的重要内容，是中华民族伟大复兴的大事，发展

中医药事业对中国各方面发展具有重要意义。

答案：

(1)B

(2)D

(3)①从产生维度看，中医是中华民族优秀传统文化孕育的，是在中国农耕文明基础

上产生的。其哲学基础是朴素唯物论。②从哲学思想维度看，它以中国哲学天人合一观

点为基本轮廓，以阴阳五行学说为基本元素。③从发展维度看，它是通过一代代医家、

药师在实践中探索、总结，并记录于中医药典籍里而不断丰富完善的。在几千年的发展

中，为中华民族次次转危为安、人口增加、文明继承作出了巨大贡献。今天仍需要我们

需要加强学习，让其为人类的健康发展作出更大的贡献。④从国家维度上看，中央认为，

传承创新发展中医药是新时代中国特色社会主义事业的重要内容，是中华民族伟大复兴

的大事，对建立中国特色卫生健康发展模式、弘扬中华优秀传统文化、推动构建人类命

运共同体等具有重要意义。

(1)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对

象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料

信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

第14页，共28页

(2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理

解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。

(3)本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题

模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要

点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。

阅读社会科学类非连续性复合文本，首先，应梳理文本的结构，辨析清楚文本一共由几

部分组成；其次，要根据材料的出处，从标题要素入手，整体把握各则材料的大致内容；

最后，聚焦图表中的数据、报告中的结论、评论中的观点等关键信息，多元组合，整体

把握非连续性文本的核心要义。有些文段没有明显中心句，必须对几个互有关联的句子

进行意义整合，进而明确文本的主要观点。

3•【答案】【小题1】B

【小题2】

【小题3】

【解析】(1)B.“使用反衬的手法”错，文章是通过介绍治河的个人条件和家庭条件

来体现治河的优秀的，并没有使用反衬的手法。故B项错误。

故选：B„

(2)本文是小说，而补充部分是新闻，属真实材料，这则新闻就是小说创作的背景，

结尾补充新闻，增加了真实感和增强艺术效果。

在表现人物方面“安徽阜阳市阜南县王家坝转移安置群众19.5万，闸口开闸76个小时

左右……”，而治河就是他们两个典型代表，这样写凸显人物的舍小家顾大家的优秀品

质。

在表现主题方面，“上保河南，下保江苏，保住了整个华东地区”等内容，凸显了“同

舟共济，共渡难关”的主题。

(3)这是一篇以农村为背景的小说，那么在分析乡土气息时，就要找到文中能够体现

农村特色的人、事、物。

在人物方面，故事中主人公的名字，比如“治河”“水莲”很有农村特色，富有乡土气

息。

小说语言，无论是叙述语言如“穷没根，富没苗，只要孩子勤奋本分就中”具有乡土气

息，还是文中人物的对话，如妈妈说：“他家都没了，咋订婚？”

“妈，你知道吗，王家坝的百姓是为了上游和下游的安全，开闸放水，把水引到了自己

的家园……”话没说完，水莲已经呜咽起来。

“告诉治河，订婚的日子不变.”爸爸用不容置疑的语气说……

质朴的对话，富有乡土气息，表现出乡村家庭为女儿的婚姻各自的考虑。

小说选材方面中涉及的“鱼塘”“莲鱼共养”“种养共存”“农家民宿"''观赏、游玩、

吃住一条龙服务”等内容展现了新农村的面貌，富有乡土气息；比如：“这个莲子种植

基地可是她家的全部家当啊!当年投入30万，贷款10万，种植生态无公害莲子，采用

‘莲鱼共养'‘种养共存'的经营模式养殖田螺、鲤鱼、泥罐。还在莲子基地中建了步

行观赏走廊、休闲亭子”所写内容均为乡村所处可见的事物，富有乡土气息。

主题方面，如“妈，你知道吗，王家坝的百姓是为了上游和下游的安全，开闸放水，把

水引到了自己的家园……”小说展现了互帮互助的人性美，蕴含了质朴的乡土气息。综

合以上分析，分点概括即可。

答案：

（1）B

（2）①补记部分补充交代时代背景，增强文章的真实感，更能打动读者。

②通过补记让人物形象更加鲜明，更能凸显以治河为代表的人物的优秀品质。

③补记的内容更能凸显文章同舟共济、共渡难关的主旨。

（3）①语言质朴。文章用个性化、富有乡土气息的语言塑造了典型的人物形象，如“穷

没根，富没苗，只要孩子勤奋本分就中”等语言具有乡土气息。

②人物形象质朴。文中的人物名字富有乡土气息，比如“治河”“水莲”这两个名字富

有乡土特色。

③题材质朴。从环境看，“鱼塘”“莲鱼共养”“种养共存”“农家民宿”“观赏、游

玩、吃住一条龙服务”等带有当下新农村的典型特征。

④人情质朴。文章通过一次洪灾再现汛情期间各地农民相互帮助、人们相互支持的情景，

透露着质朴的人性美，蕴含着浓浓的乡土气息。

（1）本题考查学生分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。本题具有一定的综合性，从

考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，

也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体感知；其次明确主旨，关注

手法；最后结合文章主旨做出准确判断。

（2）本题考查学生分析文章重要段落在文章中作用能力。答题时注意首先概括该语段

的主要内容，然后分析和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用，

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还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。

（3）本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。根据

题目要求，先引原文，然后分析手法及效果。

文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法

进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析、概括，另一种是

对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、

人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的

三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选

择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题

时注意寻找这些硬伤。

4.【答案】【小题1】C

【小题2]A

【小题3]A

【小题4】

【小题5】

【解析】（1）“两阵之间”为“决机”的状语，中间不能断开，排除AD；根据“密

不如公”可知，“公不如密”为一个语意完整的句子，“密”作“如”的宾语，应在“密”

后断开，排除B。故选C。句意：人讲话应当诚实，怎么能当面阿谀奉承？如若在两军

阵前交战，使敌人震惊慑服，我比不上您；如若指挥天下的贤良俊杰，各自施展才能，

您比不上我。怎么可以因为您地位较高就看不起天下的士大夫呢？

（2）A.“主管礼仪和屯田等事务”错误，“屯田”为工部管理的事务。

（3）A.“免去了他的官职，让他摒弃应酬来往，专心读书”错误。根据原文“述乃

讽密使称病自免，密遂屏人事，专务读书”可知，宇文述就暗示李密称病自动请求免去

官职，李密于是摒弃了应酬来往，专心读书。由此可知，应该是“宇文述暗示”李密称

病自动请求免去官职，李密于是摒弃了应酬来往，专心读书，而不是“隋炀帝”免去了

他的官职，让他摒弃应酬来往，专心读书。

（4）①“尝”，曾，曾经。“异”，以……异，认为……特别（或非同一般）。“语”，

交谈。译文：（李密）曾在乘坐牛车时阅读《汉书》，杨素遇见了他并认为他很特别（或

非同一般），便召他到家里，和他交谈，（杨素）非常高兴。

②“恃”，倚仗，依靠。“骄倨”，骄横倨傲。“衔”，心中怀着，特指怀恨。译文:

杨素倚仗自己有功而骄横倨傲，在朝廷宴会上，有时失去了做臣子的礼节，隋炀帝心中

怀恨但不说，杨素也觉察到了这种情况。

（5）由原文“遂与虎贲郎将王仲伯、汲郡赞治赵怀义等谋，故逗遛漕运，不时进发，

欲令渡辽诸军乏食。帝遣使者促之，玄感扬言水路多盗，不可前后而发”可知，（杨玄

感）就和虎贲郎将王仲伯、汲郡赞治赵怀义等人密谋，故意延迟漕运，不按时发运，想

让渡过辽河的各路隋军缺乏粮食。隋炀帝派遣使者催促杨玄感，杨玄感声称水路有很多

盗贼，不能先后按时发运。可知，故意延迟漕运，不按时发运，想让渡过辽河的各路隋

军缺乏粮食.结合以上分析得出答案第一点。

由原文“玄感弟虎贲郎将玄纵，鹰扬郎将万石，并从幸辽东，玄感潜遣人召之，二人皆

亡还”可知，杨玄感的弟弟虎贲郎将杨玄纵、鹰扬郎将杨万石，都跟从隋炀帝到了辽东，

杨玄感暗地派人召唤他们（回来），二人都逃回来了。结合以上分析得出答案第二点。

由原文“时右骁卫大将军来护儿以舟师自东莱将入海趣平壤，玄感遣家奴伪为使者从东

方来，诈称来护儿反。移书傍郡，以讨来护儿为名，各令发兵会于仓所”可知，当时右

骁卫大将军来护儿率领水军从东莱将要入海进兵平壤，杨玄感派家奴伪装成东方来的使

者，称来护儿谋反。他向附近各郡发送文书，以讨伐来护儿为名，命令各郡发兵在黎阳

仓集结。结合以上分析得出答案第三点。

答案：

（1）C

（2）A

（3）A

（4）①（李密）曾在乘坐牛车时阅读《汉书》，杨素遇见了他并认为他很特别（或非

同一般），便召他到家里，和他交谈，（杨素）非常高兴。

②杨素倚仗自己有功而骄横倨傲，在朝廷宴会上，有时失去了做臣子的礼节，隋炀帝心

中怀恨但不说，杨素也觉察到了这种情况。

（5）①故意延迟漕运，不按时发运，想让渡过辽河的各路隋军缺乏粮食。②暗地派人

召回弟弟虎贲郎将杨玄纵、鹰扬郎将杨万石。③派家奴伪装成使者，诈称来护儿谋反,

制造借口。

参考译文：

礼部尚书杨玄感，强悍勇猛，熟习骑马射箭，爱好读书，喜欢结交宾客，天下的知

第18页，共28页

名人士大多与他来往。他与蒲山公李密交情很好。李密是李弼的曾孙，年轻时就有才华

谋略，志气抱负远大，轻视财物而喜好结交名士。担任左亲侍职务，隋炀帝见到李密，

对宇文述说：“过去在左翊卫的那个黑皮肤小孩，看上去不寻常，不要让他宿卫。”宇

文述就暗示李密称病自动请求免去官职，李密于是摒弃了应酬来往，专心读书。（李密）

曾在乘坐牛车时阅读《汉书》，杨素遇见了他并认为他很特别（或非同一般），便召他

到家里，和他交谈，（杨素）非常高兴，对他儿子杨玄感等人说：“李密有如此的见识

和气度，你们都比不上啊。”因此杨玄感和李密结下了深厚的交情。（杨玄感）有时侮

辱李密，李密说：“人讲话应当诚实，怎么能当面阿谀奉承？如若在两军阵前交战，使

敌人震惊慑服，我比不上您；如若指挥天下的贤良俊杰，各自施展才能，您比不上我。

怎么可以因为您地位较高就看不起天下的士大夫呢？”杨玄感笑了而且佩服他。杨素倚

仗自己有功而骄横倨傲，在朝廷宴会上，有时失去了做臣子的礼节，隋炀帝心中怀恨但

不说，杨素也觉察到了这种情况。等到杨素去世，隋炀帝对身边的侍臣说：“假使杨素

不死，最终也应当被灭族。”杨玄感很清楚这一点，而且他自认为他家很多代都高贵显

赫，朝廷中的文武大臣很多人是他父亲过去的部下，他看到朝政日益混乱，隋炀帝（对

他）又很猜忌，内心感到不安，于是就与他的几个弟弟暗中策划谋反。隋炀帝正在准备

征伐高丽，杨玄感请求说：“我家世代蒙受国家恩典，愿担任（征伐高丽的）将领。”

隋炀帝高兴地说：“将军门中必定出将军，宰相门中必定出宰相，果然不假。”因此隋

炀帝对他的宠信恩遇日益加深，他越来越多地参与朝政。隋炀帝征伐高丽，命令杨玄感

在黎阳督运（军需粮草）。（杨玄感）就和虎贲郎将王仲伯、汲郡赞治赵怀义等人密谋，

故意延迟漕运，不按时发运，想让渡过辽河的各路隋军缺乏粮食。隋炀帝派遣使者催促

杨玄感，杨玄感声称水路有很多盗贼，不能先后按时发运。杨玄感的弟弟虎贲郎将杨玄

纵、鹰扬郎将杨万石，都跟从隋炀帝到了辽东，杨玄感暗地派人召唤他们（回来），二

人都逃回来了。当时右骁卫大将军来护儿率领水军从东莱将要入海进兵平壤，杨玄感派

家奴伪装成东方来的使者,称来护儿谋反。他向附近各郡发送文书，以讨伐来护儿为名，

命令各郡发兵在黎阳仓集结。杨玄感以运粮的名义将郡县官吏中有才干的人召集在一起。

杨玄感挑选运输军粮的民夫中身强力壮的五千多人，丹杨、宣城的船夫三千多人，杀三

牲誓师，他还对这些人说：“皇帝无道，不体恤百姓，天下受到骚扰，死在辽东的人数

以万计。现在我与你们起兵来拯救百姓于水火，怎么样？”大家都踊跃高呼万岁。

（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。

（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。

（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，注意将选项与原文作细致比较。

（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的

整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特

殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译

为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。

（5）本题考查的是对文段内容的筛选和理解。找到相关内容，在仔细理解的基础上，

抓住关键信息，仔细概括。

在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。

解答文言文题目，应遵循三个步骤：

第一步：初读全文，整体感知，把握大意。要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。

初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概

即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到。

第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合

各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用

课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目。

第三步：再读全文，加深理解。这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠

正前两步中出现的偏差，是一个深入和复核的过程。

5.【答案】【小题1】D

【小题2】

【解析】（1）D.“表现了诗人在流放获释之后的放浪不羁”错误。选项忽略了诗歌

的背景，从注释来看，本诗写在诗人流放途中遇赦之后，又是他乡遇故人，登上名楼，

心情是十分高兴的。凉风习习，衣袖翩翩，恰恰是诗人心情惬意的表现。通过优美的意

境描写，表达了诗人流放获释以后的喜悦心情。故选D。

（2）“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”前两句写登高临远所见到的辽阔景象。“川迥洞庭

开”一具体展示八百里洞庭浩渺无垠、横无涯际的景象，这说明诗人所站地理位置很高。

“云间连下榻，天上接行杯”两句写出岳阳楼高耸入云，用于此处同样是为了突出心情

的愉快。“醉后凉风起，吹人舞袖回”两句写酣饮之乐，叙写诗人与友人饮酒放乐的情

景，因为是在岳阳楼上，所以叙事中又表现了岳阳楼的高耸。以上都属于侧面衬托的手

法来展现楼高。

答案:

第20页，共28页

(1)D

（2）整体采用侧面描写。①用景物描写体现楼高。首联写“岳阳尽”“川迥”“洞庭

开”极写渺远辽阔的景色，形象地表明诗人立足之高。②运用夸张、想象体现楼高。颈

联写诗人在岳阳楼住宿，饮酒，仿佛在天上云间一般，这里用夸张的手法写出岳阳楼高

耸入云的状态。③尾联写诗人醉后的感受。楼高风急，凉风四起，着笔仍然在写楼高。

译文：

登上岳阳楼览尽四周风光，江水辽远通向开阔的洞庭。

看见大雁南飞引走我忧愁之心，远处的山峰又衔来一轮好月。

在高入云间的楼上下榻设席，如同在天上传杯饮酒。

醉酒之后兴起了凉风，吹得衣袖随风舞动我们随之而回。

赏析：

此诗描写了诗人登岳阳楼游赏玩乐的情景。李白留下了这首脍炙人口的篇章，使岳

阳楼更添一层迷人的色彩。

前两句写登高临远所见到的辽阔景象。“尽”字，形容登上岳阳楼，俯瞰下界，岳

阳一带的自然景色一览无余。“川迥洞庭开”一句紧承“尽”字而下，具体展示八百里

洞庭浩邈无垠、横无涯际的景象。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写道：“八月湖

水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”把秋色中洞庭湖那种汪洋浩瀚、澎湃

动荡的气势，写得很动人。此处一个“开”字，即是对那种景象的集中概括。句中“川

迥"二字，是写更为辽远的长江。洞庭湖的北面与长江相连，人们在岳阳楼上，隔着那

壮阔的湖水，迷茫中长江依稀可见。这两句意境阔大，诗人炼词造句给人一种雄浑豪放

的感受。

一二两句是俯视下界所见，三四两句便写仰观天宇所感。鸿雁南飞，月升东山，这

本是人们司空见惯的客观景物，但是在特定的环境气氛之下，能够荡人心神，触发人的

情怀。正如刘勰所说：“献岁发春，悦豫之情畅；滔滔孟夏，郁陶之心凝；天高气清，

阴沉之志远；霰雪无垠，矜肃之虑深。岁有其物，物有其容；情以物迁，辞以情发。”

（《文心雕龙》）诗人处于浩渺无边的洞庭之上，那种忧戚烦闷的心情顿时为之一畅，

所以“愁心去”、“好月来”便恰到好处地表现了畅然一适的愉悦心情。句中的

“引”“衔”二字，并不是客观景物的实写，而是写诗人此时此景之下的主观感受。这

两句是全诗诗眼的所在，写得精彩传神。

五六两句极言岳阳楼高耸入云。意在表明在“云间”“下榻”，在“天上”“行

杯”，令人快慰。“连”、“接”，二字，是夸张之笔，用于此处同样是为了突出心情

的愉快。七八两句写酣饮之乐，诗人醉后翩翩起舞，习习凉风吹拂着人的衣袖，似有仙

举之妙。如上四句叙写诗人与友人饮酒放乐的情景，因为是在岳阳楼上，所以叙事中又

表现了岳阳楼的高耸。这样，全诗就完整地写出了秋风明月下的浩荡无边的洞庭夜景，

通过优美的意境描写，表达了诗人流放获释以后的喜悦心情。

此诗没有一句正面直接描写楼高，句句从俯视纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔、

高耸等情状落笔，却无处不显出楼高，不露斧凿痕迹，自然浑成，巧夺天工。这首五律

诗，其风格意气豪放，境界阔大，抒情写景有一种长风浩荡的笔力。李白一生的律诗并

不少，但他的作品中较为出色的大多不是律诗。五七律之中，以五律为主。《唐诗品汇》

说：“盛唐五言律句之妙，李翰林气象雄逸。”《李诗纬》也说：“若太白五律，犹为

古诗之遗，情深而词显，又出乎自然，要其旨趣所归，开郁宣滞，特于《风》、《骚》

为近焉。”此诗代表了李白的五言律诗的风格。

（1）本题考查对诗歌内容、技巧以及情感的鉴赏能力。解答此题既要对诗歌进行整体

的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中

赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

（2）本题考查对诗歌内容、表达技巧的分析和概括的能力。解答时要结合相关内容细

致分析，准确把握即可。

如何鉴赏诗歌：

（一）关注标题，明确内容和情感

标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感

倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现

手法等，便于快速理解诗歌。

（二）关注作者，知人论世多关联

读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处

的时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。

（三）关注注释隐含意

高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍

写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或

介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。

（四）关注意象寄托意

意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。

（五）关注关键词句情感意

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关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。情感往往

体现在只言片语上，要善于把握这样的词句，借此领悟情感。

6•【答案】【小题1】拎扶摇而上者九万里，去以六月息者也

【小题2】云无心以出岫，鸟倦飞而知还

【小题3】无以至今日，无以终余年

【解析】故答案为：

（1）技扶摇而上者九万里去以六月息者也（重点字：技）

（2）云无心以出岫鸟倦飞而知还（重点字：岫）

（3）无以至今日无以终余年（重点字：终）

此题考查了默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。高考时，以《考试说明》规定

的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，

同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字

的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境。

《陈情表》名句积累：

1.既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

2.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

3.诏书切峻，责臣逋慢。

4.臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃。

5.茕茕孑立，形影相吊。

6.郡县逼迫，催臣上道：州司临门，急于星火。

7.【答案】实力+心态=成功近日，在政协大会上，著名演员宋丹丹对当今青少年妄

想''一夜成名”的现象表示担忧，认为他们实力欠佳，只想一夜出名的心态不太成熟。

她对他们未来的前景深表忧虑。当今社会出名的人很多，有的人认为颜值+粉丝至上；

也有的靠裸露吸引眼球；还有的认为光靠脸吃饭没实力不行。我认为：宋委员的忧虑不

无道理，靠实力吃饭是永恒的真理。

对于那些颜值+粉丝至上的人，我只能说，这