五年级上册道德与法治教案

0料之一备课本教师进修学校附属实验小学五年级道德与法治黄丽华2019年下期宜章县教育局监制备课说明从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观(知识、能力、情感)三个维度来设计。教学目标分为单元(章节)教学目时间教案起止数(节数)说明：1、说明：1、评价等级：优秀、良好、一般、较差3、教学反思数量：教案总数的二分之一课时感、态度与价值观目标学活动解读、预习反馈择课余生活》。通过本课要达到以下两个目标：①能够按照自己的想法安排自己的探究、交流展示(一)课余生活的重要性2么选择？我们应(二)课余生活我选择的？如果你的选择和父母的不一致，你(三)课余生活助我成长三、精讲点拨、学科建模4自主选择课余生活(2)课时感、态度与价值观目标学活动解读、预习反馈探究、交流展示(一)认识健康的课余生活。(二)合理安排课余生活(三)课余生活温馨提示不仅要合理规划，还要注意自己的言谈举止符事情吗？遇到这种情况你会怎么办？你打算以三、精讲点拨、学科建模活的收获的活动是什么？在参与这个活动时，你有哪些收。总结、拓展提升标学活动(2)同一场足球赛，同班同学的看法为什么不一致呢？通过本课学习，同学们要达到以下两个目标：①当他人有不同看法时，我们(一)正确对待不同的看法1.学生在小组内思考探究以下问题：假如你是梁毅或吴云飞，请依照下面的对自己的心情会产生什么影响?对朋友关系会产生什么影响?对自己的棋艺会产生什么影响?小结：有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或(二)真诚坦率很重要过渡：对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问6-冷静思考-----寻找合理点3.在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决方法是什么？可能有怎样3.在“换位三部曲”的引导下，你对某件事是否有新的的解决办法，请举个科建模(一)锻炼表达很重要P动园”2.在表达上往往有同学会有很多问题，比如不敢表达、表达不清、角度不同 (二)正确对待分歧P动园”1.阅读材料，提示学生思考：①要求别人与自己保持一致，可能的后果是什2.全班交流：在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以标学活动通过本课学习，同学们要达到的目标是掌握与人沟通的方法，懂得与人沟通1.自学15页活动园中的“学一学”2.试一试(小组讨论)假如你和体育委员钱小明因为运动会项目报名的事发生争吵，本来你的强项“你”句式________________________________________________________“我”句式________________________________________________________8何？时需要怎样倾听?4.小结：与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具科建模。标学活动师总结：吸烟这种现象在社会上还是很普遍的，这节课我们就来聊聊烟酒这通过本课学习，同学们要达到的目标是知道吸烟、喝酒等不良生活方式的危少5.在“认识烟酒危害”展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞”活动。请你结7.小结：吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，：“_______________。”2.根据我们生活中的实际情况，制定一个你认为可行的戒烟、戒酒宣传活动方案，如：写一写戒烟、戒酒的宣传标语；画一画戒烟、戒酒的宣传画；写3.课下在社区居民中开展“远离烟酒，健康生活”为主题的宣传活动，抵制科建模年的身心健康，还能脑功能发生变化，神经发育受阻，影响认知和行为能力的健康发展。酒精会刺激消化道，导致肠胃不适和消化不良，影响正常饮食及营养摄入，阻碍正主动拒绝烟酒与毒品(2)标。学活动出示：(罂粟花植物图片)，归今天，当毒品魔鬼般的影子在我们身边游荡的时候，我们该怎样守护自己的通过本课学习，同学们要达到的目标是了解毒品和毒品对生命，对社会的危问：什么是毒品？常见的毒品有哪些？(学生交流资料)师总结：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。XK)毒、摇头丸师：这些毒品产生于看似美丽的花朵，而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。那么，为什么称它们为毒品呢？它有什么危害，下面我们就论)社会师：毒品危害之大，给我们的民族，给我们的人民带来了深重的灾难，在经科建模国际禁毒日)师：世界各国每年在这一天都举行一系列的活动来宣传禁毒，下面我们来看(二)、珍爱生命学会说“不”(三)、宣传禁毒，关爱他人师：同学们，通过本节课的学习，我们了解了毒品的危害，那么如何让你身(四)、课后践行，延伸感悟主动拒绝烟酒与毒品(3)课时知道生活中存在着各种各样的危害，懂得远离烟酒，拒绝毒品，关键在自己。提高防范意标学活动通过前两节课的学习，我们了解到了烟、酒、毒品的危害。生活中有着各种各样的危害，它们像一个个幽灵，飘荡在我们的身边。稍不小心，就有可能落入陷阱，所以，我们要时时提高警惕，保持清醒头脑，拒绝危害，保护自通过本课学习，同学们要达到的目标是知道生活中存在着各种各样的危害，懂得远离烟酒，拒绝毒品，关键在自己。提高防范意识，远离青少年不适宜1．以小组为单位展示课前搜集的我们身边的危害(可以用文字、图片、故事(请在小组内交流)当你遇到下列情况时，你会怎么办？(请在小组内交流) (1)放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”(2)同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。(3)坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。(1)直接拒绝：直接而坚定地表明自己的立场和想法。(2)找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求(3)转移话题：引出新话题，以摆脱不正当的引诱(4)离开现场：找理由快速离开现场，摆脱纠缠4.教师小结：遇到一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地活动三:学会说“不”3.小结：面对危害，我们要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就科建模参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等?4.小结：远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良标学活动(1)课件展示班级活动图片。(2)与同学分享你印象深刻的一次班级活动。(3)班级的活动是由谁组织的？(4)今天我们就来学习第二单元的第一课《选举产生班委会》。通过本课学“疑难问题”合作探究，交流展示：小组内合作，解决不了的问题，老师精构及职责(1)过渡：我们班的班委会成员各司其职，文艺委员在每天都在组织“课前(2)小组讨论：班内有哪些班委岗位？并说说这些岗位的具体任务有哪些？(3)拓展：班级进步只需要班委会就可以了，你同意这种观点吗？小结：各班委虽然分工不同，但在实际工作中需要相互协作，形成合力，与件管理工作,这不仅需要班委会具有一定科建模班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管标学活动(1)小组展示调查结果。(2)与同学分享你赞成那种观点？说说自己的理由。第4课《选举产生班委会》。通过本课学“疑难问题”合作探究，交流展示：小组内合作，解决不了的问题，老师精建模(1)过渡：我们班的班委会成员各司其职，文艺委员在每天都在组织“课前(2)小组讨论：班内有哪些班委岗位？并说说这些岗位的具体任务有哪些？(3)拓展：班级进步只需要班委会就可以了，你同意这种观点吗？小结：各班委虽然分工不同，但在实际工作中需要相互协作，形成合力，与管理工作,这不仅需要班委会具有一定标学活动(1)特别调查。(课件出示问题)(2)你认为这些事该由他(她)做决定吗？第5课《协商决定班级事务》。通过本课要达到以下两个目标：1、知道班级事务决策的形式。2、案)职责小结：民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆，让每个人都能所欲言，克分发科建模级事务要遵循程序主持人履行职责人介绍提案内容讨论，表达意见表决，公布结果班级事务有重要意义标学活动(1)回顾班级事务决策过程，谈谈你有何收获？第5课《协商决定班级事务》。通过本课实42页活动园决定过程中，如果有同学遇到困难，或提变原决定?小结：班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵科建模决定要落实等观念)集体观念)知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部标学活动看过之后你有什么感受?谜语：蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居中国的版图像一只雄鸡，你知道我国的首都和全称是什么吗？是的，我们的通过本课学习，同学们要达到的目标是知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不辽阔③小结：中国陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是岛斯斯坦、塔吉克1.阅读《中国的省级行政区域》图，看看我国都有哪些省，找找我国的自治5个自治区：广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自治科建模海。(自北向南)岛斯斯坦、塔吉克3.5个自治区：广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、西藏自4.台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾的美称：海上明珠、亚洲天然植物园、海上米仓、东方甜课时标运用观察、收集资料等方式，动深入了解我国的一处风景区，培养学生的交往、表达、合了解祖国的名山太川和名胜古迹，通过观赏我国的好山好水好风光，培养学生民族自豪感学活动同学们，今天老师想和大家一起体验一次快乐旅行，去游览一下我们彩色的通过本课学习，同学们要达到的目标是欣赏祖国的风景名胜和自然风光，激(播放《快乐中国行》音乐)准备好了吗？咱们出发吧！(出示课件)首先，3.是啊!这么美的地方，真想身临其境，感受感受；我就曾经去过桂林，都说还是有学过的有关的课文或是歌曲？说说，我们大家一起交流交流，一起分享5.阅读《中国地形》图，找一找我国的主要山脉和大江大河，看看它们都分6.观赏长江、黄河、黄山、天山，并做简介。说一说，哪个景观给你留下的过渡：当然，旅游不光是享受自然风光，还可以去参观中国的名胜古迹，感受祖国源远流长的历史。同学们，下面咱们就去快乐中国行的第二站看看：联想”的游戏，游戏规则：提供一个城市名称，你们联想相关的联想卡”并展示2.说一说家乡的地形及气候特点，然后和同桌讨论，我们的生产受到哪些自3.图片展示南北方人民生活方式的不同，思考：造成南方、北方人们生活习4.我们祖国各地都有自己的特色和习俗，你们知道有哪一些呢？把你知道的过渡：感受了祖国的好山好水好风光，下面，咱们要进行咱们本次快乐中国师：同学们，通过这节课的学习，相信你们有不少收获，但仅仅课堂了解的，图片都收藏在小册里，并在旁边留下自己的感言科建模原。我们家乡的地2.我国第一长河——长江，世界最高峰——珠穆朗玛峰，我国最大的瀑布，我国面积最大的高原——青藏高原(号称“世界屋脊”)课时正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成。标培养热爱各民族人民的情感，激发维护民族团结的责任感和使命感，增强对中国文化的认学活动兴趣)通过本课学习，同学们要达到的目标是正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局，共同创造了博大精深的中华文明。知道我们处理民族关系的原则和民族制度；知道各民族一律平等，加强和巩固(一)环节一：寻找我们的兄弟姐妹中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽2.例如我国目前有五个省级民族自治区，它是少数民族聚居地，在那里肯定西藏自治区、新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮3.这几个自治区分布聚居着维吾尔族、藏族、蒙古族、回族、壮族等很多兄4.知道了我国五个少数民族自治区后，我们要进一步去了解一下少数民族，(二)环节二：了解我们的少数民族(目的：了解少数民族)今天老师非常荣幸地请到了十一位小导游，他们每人给我们带来了一个少数其实每个少数民族都有自己独特风格的舞蹈和歌曲，他们都是能歌善舞的民族。比如维吾尔族的招牌舞蹈动作是一个动脖子的动作，他们的歌曲有《大藏族族4回族是我人口最多的少数民族。它还有一个习俗就是唱山歌，比如因唱山歌出名点评：它的一个特色在于你如果想找到这个民族只能去哪里找呢？云南，所以它是云南所特有的一个民族，而且他的文明程度是相当高的。高到什么程度呢，大家都知道高考少数民族是有加分政策的，但是纳西族就是云南省三课时正确认识我国新型的民族关系，认识到我国是一个统一的多民族国家；知道各民族谁也离不开谁，在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成。标培养热爱各民族人民的情感，激发维护民族团结的责任感和使命感，增强对中国文化的认学活动族点评：其实满族是离我们比较近的一个民族，因为只要是电视剧是关于清代(三)环节三：民族知识大比拼(课堂检测)听了导游的讲解结合自己的平时积累，咱们来检测一下学到了多少呢，进入(四)环节四议议兄弟姐妹(培养民族自豪感，正确看待民族关系。)最后我们来议议兄弟姐妹，听了同学们介绍这些风格各异的少数民族，看到学生：我觉得我们的民族很伟大、太壮观了，我想哪个国家也没有我们国家。学生：少数民族的风格各异，丰富了我国的民族文化，他们是我们民族不可虽然少数民族的人口占总民族的人口非常少，我们应该怎么样对待我们这些(五)小结我国各民族人口比例和分布特点。科建模在中华大地上繁衍、生息。各族人民和睦相处、友好往来，谱写了一曲曲民3.忆往昔(结合56页活动园《茶马古道》进行)：我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有抗日战争中英勇杀敌保卫祖国的回民支队等故事，明确：在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了都成了国家的主人，平等、团结、互助、和谐。互相尊重、互相帮助、互相一的多民族国家；形成了共同的信念，结下了深厚的兄弟情谊。中华民族是无论你是汉族，还是少数民族；无论你现在身处海内，还是海外，我们都是课时知道我国各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。标学活动五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。中华大地数千年波澜壮阔的历史，中华民族数千年自强不息的奋斗，各民族共同开拓了辽阔的中国国土，共同发展了悠久灿烂的中华文化，共同缔造了统一的多民族国家。通过本课学习，同学们要达到的目标是知道我国各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱的一家人。知道各民族一律平等，(一)活动一：展风采 (二)活动二：听故事3.教师小结：千百年来，在长期的交流融合中，在血与火的淬炼中，尤其是在新中国成立后，我国各族人民更是形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。大家互相尊重、互相帮助、互相支持，共同为实现中华民族的伟(三)活动三：谈行动请同学们讨论，在日常的学习生活中，如何与少数民族同学相处，或为维护(四)活动四：说节日请你结合自己的经历或看过的资料、向同学介绍一个少数民族传统节日。可节日给你印象最深的习俗是什么?它有什么寓意?有人想参加这一节日的活动，你想提醒他注意什么?科建模1.出示课件：59页相关链接，明白各民族是怎样用不同的语言表达对新年的2.形成共识：全面建成小康社会，一个民族也不能少。我们56个民族要像石发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这些内容，国家还针对贫困地区制定了扶持政策。五(1)班要围绕这些内容在国庆节前召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。如果请你参加策划，你有什么好的4.教师补充介绍西部大开发系列工程，了解国家还针对贫困地区制定的扶持新中国成立后，各族人民都成为国家的主人，平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系逐步形成和巩固。各民族人民相互尊重、互相帮助、互1.课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？中华民族亲如一家的关系在漫长的历史进程中，我区各族人民密切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，共同捍卫了祖国统一和民族团结，推动了我区的发展进步，奏响了一字民族瑰宝课时标学活动(1)教师谈话：我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭，各民族兄弟民族之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字，让我们一起来了解朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形判断它所表达的页活动园个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化史上一道道亮丽的风。。科建模文字民族瑰宝课时标学活动(1)教师谈话：赞汉字。学习，同学们至少要达到以下两个目标：1.知道汉字熔铸着祖先的智慧和灵着68页活动园众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有宗高的地位。又字之中有故事，汉字之中有文化。从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统课件出示给自己起名字汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的化石，传递着随着中国文化在海外的影响日益増强，汉字将在中华民族伟大复兴的进程中科建模汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧。明的重要组带，也是世界人民共同的财技耀我中华课时标学活动师：你了解张衡发明地动仪的故事吗？像张衡这样的古代科学家还有很多，2.今天就让我们来学习第四单元的第9课《古代科技耀我中华》通过本课巨人课件出示张衡、祖冲之、李时珍的头像，了解他们的科学发明故事，学习他出73页活动园。学记载了大量有效的方剂。其所确立的六经辨证的治疗原则，受到历代医学家的推崇。这是中国第一部从理论到实践、确立辨证论治法则的医学专著，是中国医学史上影响最大的著作之一，是后学者研习中医必备的经典著作，广科建模古代科学家的故事，对你有什么启示？(刻苦专研、治病救人、追求真理)独具特色的古代科学技耀我中华课时献。标感受我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨大贡献，增强民学活动我国古代的科学成就灿烂辉煌，我们的古代技术创造也是独领风骚的。2.今天就让我们来继续学习第四单元的第9课《古代科技耀我中华》通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①从青铜器、丝绸、瓷器等方②了解我国的四大发明对人类社会发展和世界文明进步产生的深远影响和巨创造链接司母戊鼎、西汉素纱禅衣、东汉青瓷四系罐、都江宴、赵州桥等图片，从青铜器、丝绸、瓷器等方面感受我国古代领先世界的技术创造，并交流和展示师：是谁改进了造纸术？在发明和大量使用纸以前的书写材料同纸相比，有科建模青铜制造(司母戊鼎)----丝绸(西汉素纱禅衣)----制瓷(东汉青瓷四系罐)-----水利工程(都江宴、赵州桥)改变世界的四大发明造纸术(蔡伦)、印刷术(毕昇)、火药(炼丹)、指南针(司南)课时标学活动课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美取的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的关于气节、诚信、求新的故事，通过故事让学生联系实际反思自己有没有做师：你知道它们的意思吗？请起来给大家解释一下。再说说自己的收获和启小结：在崇尚人格修养的文化精神浸下，中华民族产生了一代代品行高洁的科建模求新(胡服骑射)----好学(格言)标学活动名言导入：你们听说过“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。②能够体会中华传统美德格言的神也要帮助他人生存与发展，这是传统美德中“立己达人”的仁爱精神。谁能起来读一下“孔子的仁爱思想”？(生读)87页阅读角杜环侍老》故事，理解“民胞物与”。情怀师：爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以天下为己任，前仆后继，保卫祖国，关怀民生。这种可贵的。小结：源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进科建模神情怀个人命运都同国家的命运紧密相连(为什么爱国？)爱国的不同表现(怎样爱国)忧患意识(不懈追求建成理想国家)展与进步，激发学生对农村的展与进步，激发学生对农村的学活动课前，大家收集了乡村里的新鲜事。你们都有哪些收获？找到头号。学调查了解了，也只有我们班的同学才知道这么多的好消息。怎么道农村有许多高素质的新学活动(1)组内自由发言，记录发言结果。(2)归纳整理发言结果，统一意见。(3)写下评选条件。来进行“乡村能人大搜索”。学活动业后，本可以留在繁华的都市，可他却毅然的回到了落后的家乡，的富裕村、好富强，宁愿放弃本可以得到的优越的生活条件，让我想起了一段歌词：难忘的小河，难忘的山冈，难忘的小村庄，你是我亲爱的故乡。那里有我的父老乡亲，那里有我童年的伙伴。我在那里歌唱，来制作一张“家乡光荣榜”制作“家乡光荣榜”。家乡人写封信爱家乡的心。我们可以给在外面的家乡人写信，写倡议书。让他们！学活动农村所在农村的一些老人，了解过去农村的样子，并做好记录在班上交村的不同，如从农村的建筑、文化、生活等方面对比比较，充分的农民的样子；画一画未来的农村。学生可以和他人合作完成，也可2．学生课前搜集一些反映我国不同地区自然环境特点的图片、文字资料、歌曲学活动(1)猜猜这些图片可能拍自祖国的什么地方，为什么？(2)这些地方有什么特点？(3)用几句话描述它的特点，给它取个好的名字。如：椰林海韵……的环境特点。如：家乡绿树成荫，象绿色的海洋；家乡山多，大大山峦叠起；家乡的梯田如诗如画……2．引导学生充分利用搜集到的图片、文字资料制作“家乡自然环境欣赏、评选最满意设计奖。最后由获奖的学生上台介绍自己设计的我国地球的特点并用自己的话概括中国地形的一些基本特点。如：河流多自西向东流、西边的多是山脉，地势高；而东边的是丘陵，地势相对较低；等等。可以让学生通过地图总结，也可以结合学生的生活经验进行总结，说说他们去过的地方的地形。在学生交流的殊。山地和高原多集中于西部地区。中国和尼泊尔接界处的珠穆朗度感受地形的美、奇然环境复杂多样。确实，我们的祖国就是这么美丽。生长在这样美的自然环境。我们一起从文学和艺术的角度欣赏。课前，老师请大 (1)唱一唱反映我国不同地区自然环境特点的歌曲。如《山路十八(3)画一画各地自然景色，可以参见美术书籍上的美术作品。阔。阔。学活动2．教师：你们知道在祖国北面的黑龙江今天天气怎样吗？(学生自3．教师借助课件播报黑龙江(海南)地区的天气预报。教师提问：(1)课件出示(也可以用粉笔试着画在黑板上)各种气象符号，如(2)教师：昨天老师请大家收听了自己喜欢城市的天气预报，下面2．课件出示中国24小时天气预报图(或教科书第66图片)，教师(1)使用简单的方位词进行概述。(2)可以使用描述天气情况的成语进行介绍。考：刚才听了这么多小气象预报员的介绍，你有什么感受？你从这张24小时天气预报图上发现了什么？为什么同一天内不同地区天复杂多样 (一)寻找中国的气象之最。学生找一找我国最干、最冷、最湿、台风经过最多、降水最多等的 (二)走进“气象名城”