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文档简介

我身边的环境沙石中心小学吴云

课时1你喜欢哪儿

我爱蓝蓝的天空，我爱清清的河水，我爱绿绿的森林，我爱美丽的地球妈妈！诗歌欣赏：

我爱蓝蓝的天空，我爱清清的河水，我爱绿绿的森林，我爱美丽的地球妈妈！

听听小朋友的感受！生活在这样的环境里，你喜欢吗？为什么？活动：说一说我喜欢生活在这样的境:__________________________________因为:________________________________总结：

我们每一个人都喜欢生活在空气清新，风景优美的环境中；我们每一个人都不希望自己生活在空气污浊，垃圾遍地的受污染的环境中。这需要大家共同的努力，让我们为了使自己生活的环境更加美好而一起加油吧！是谁把环境弄脏的呢？下节课我们继续学习。

课时2谁把这儿弄脏了

小河里的水清清的，亮亮的，村里的人都用这儿的水。小河原来的样子现在，他变成这样了小河里的水变脏了，小鸭不敢下水，鱼儿、虾儿都没了。小资料：没有及时处理的垃圾、污水、废气、烟雾等。污染着我们身边美丽的的环境，甚至还会传播疾病，破坏大自然，给人类造成危害。泥石流人类感染疾病沙尘暴动物染病死亡小资料

1：污水、废气、烟雾、噪声，这些都是污染源。

一缕油烟，一粒沙尘，一节废电池，在不知不觉中改变着我们的生活环境，伤害着我们。

家里：我家周围：

学校里：我想说：找一找在我们身边，还有哪些讨厌的污染？

课时3活动课一、调查1、按照事先制定好的路线，对绿化带的主要植物进行观察，记录植物的名字。表1：绿化带植物种类调查表

地点：________时间：_________观察者：____________

2、对绿化带的废弃物进行记录并整理。

表2：绿化带废弃记录表

地点：________时间：__________观察者：__________讨论：A、为什么许多人喜欢去绿化带？

B、绿化带内的主要植物有哪些？有没有特色植物？C、你认为绿化带内景色最好的是哪一部分？为什么？D、我们能为绿化带植物更好地生长、为绿

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