四川省自贡市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

四川省自贡市（新版）2024小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

luòtuotiánnìxīshuàisōujípáihuái

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音写词语。páilièfúzhuāngyánliàojiājǐn

(

)(

)(

)(

)

tòngkǔlǚxíngcūzhuàngzhǔnbèi

(

)(

)(

)(

)2）.读拼音，写词语。

shēnɡbìnɡyīxuéfēnbiéshùɡàn

(

)(

)(

)(

)

qíɡuàixīnɡɡuānɡxiàrénhàipà

(

)(

)(

)(

)3）.请看图补全下面的韵母音节。

mi______y______l______chu______xi______m______sh______ji______4）.背一背，填一填。

（1）云对(

)，雪对(

)。

（2）(

)(

)浮绿水，(

)掌拨(

)波。

（3）小时不识(

)，呼作白(

)盘

（4）(

)(

)从，(

)(

)众。5）.比一比，再组词。

杨(

)壁(

)宗(

)

扬(

)臂(

)棕(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.告诉人们“做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的”这一道理的语是()A．灯不拨不亮，理不辩不明。B．有理走遍天下，无理寸步难行。C．一时强弱在于力，万古胜负在于理。D．平时肯帮人，急时有人帮。2）.下列诗句中对加点字词的理解不正确的一项是（）A．意欲（想要）捕鸣蝉。B．夜深篱落（篱笆）一灯明。C．白云生（生长）出有人家。D．萧萧（风吹动叶子的声音）梧叶送寒声。3）.下列诗句与其它三句不是一类的是一项（）A．四海无闲田，农夫犹饿死。B．遍身罗绮者，不是养蚕人。C．君看一叶舟，出没风波里。D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.）按要求写句子。

(1)扩写句子。一群（）蝴蝶（）翩翩起舞.

(2)照样子写句子

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

③例：珍珍的字写得很快。珍珍的字写得很好。

珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。

明天有新的太阳。明天不会有今天的太阳了。

__________________________________________________

④马跑得越快，离楚国的距离不就越远了吗?

改为陈述句：

—————————————————————————————

⑤动物是人类的好朋友，我们要保护它。

改为反问句5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面古代称呼与相对应的现代年龄用线连起来。

豆蔻年华指人六十岁

花甲指女子十三四岁的年纪

弱冠指人一百岁

期颐指男子二十岁左右的年纪2）.连线。

《骆驼祥子》吴敬梓祥子

《小兵张嘎》老舍小嘎子

《儒林外史》徐光耀严监生6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排列通顺，将序号写在句子前面的括号里。

()对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。

()莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”

()醉心阅读使我得到了报偿。

()从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。

()阅读也大大扩展了我的想象力，在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会待上半天，构想种种神话传说。2）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．《望梅止渴》叙述的是刘备打仗途中发生的故事。(

)

2．“比喻是不必要的，没有根据的担忧”出自寓言故事《歧路亡羊》。(

)

3．《螳螂捕蝉》中“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读诗句，理解诗意。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。1．“恃”的意思是_____，“万马齐喑”意思是_________，在这里比喻__________。

2．读了这两句诗，我仿佛看到了_______________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。提示：仔细看图，选择其中的一两样景物，用“春天来了，什么怎么样”的句式写一写。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。顾荣施炙顾荣居洛阳，尝应人请。觉行炙人①有欲炙之色，因②辍已③施焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日热之而不知其味煮乎？”后遭乱渡江，每经危难，常有一人左右④。已问其所以⑤，乃受炙人也。【注释】①行炙人：端送烤肉的仆人。炙：烤肉。②因：于是；就。③辍已：指自己停下来不吃，让出自己那一份。④左右：在身边。⑤所以：缘故。1．解释下列语句中带点的词。

①尝应人请：____________②有欲炙之色：____________

③同坐嗤之：____________④乃受炙人也：____________

2．翻译文中划线的句子。

_____________________________________

3．对顾荣和受炙人，你更欣赏谁？请结合文章内容简要评价。

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读。吾母吾师母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本上都是她密密麻麻的笔记了。泰语娴熟了之后，她又学英语，还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我工作后，没有太多时间和孩子在一起，母亲毫不犹豫帮我代劳，把孩子照顾得妥妥帖帖。她把自己过去的艰苦经历归纳成宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功；但是只要锲而不舍，总会有得心应手的一天。1．从文中找出含有下面意思的成语。

（1）形容坚持不懈。(

)

（2）心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，心手相应。(

)

2．仔细阅读文章后，解释题目“吾母吾师”的含义。

___________________________________________

3．文中写了母亲的哪两件事？

（1）_______________（2）_______________

4．记叙文的结尾往往用一两句话点明作者写本文的意图，这篇文章哪句话点明了作者的写作意图？请你用“”画出来。

5．在生活中，你的母亲有什么值得你学习的地方？请简单地写出几点来。

_____________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择合适的语气词填在横线上，并在“（）”里加上合适的标点符号。

吗呢呀吧

1．今天的天气真热_______()

2．我把铅笔丢在哪里了_______()

3．这是你的书包______()

4．我们一起去打球______()2）.找出下列句子中的反义词，写下来。

1．有雨山戴帽，无雨半山腰。(

)—(

)

2．小白兔弯着腰在山坡上割草，割完了就直起身子，伸了伸腰。(

)—(

)

3．小鱼说：“要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。”(

)—(

)

4．刚才还是晴天，一会儿天就阴沉沉的了。(

)—(

)13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）仿写句子。例：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

昨天是____________，今天是______________，明天是______