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文档简介
第15讲铁及其化合物的相互转化1.认识Fe2+、Fe3+的性质,掌握其检验方法。2.能依据“价—类”二维图理解铁及其化合物的相互转化。01考点梳理高效演练浅绿还原还原(2)易水解Fe(OH)2是弱碱,含Fe2+的盐(如硫酸亚铁)溶液呈酸性。配制保存硫酸亚铁溶液时常加少量____________抑制Fe2+的水解,加少量____________防止Fe2+被氧化。硫酸铁屑2.Fe3+的性质及应用(1)氧化性:含有Fe3+的溶液呈________色,Fe3+处于铁元素的高价态,与Fe、Cu、HI、H2S等反应均表现________性。(2)易水解:Fe(OH)3是很弱的碱,且溶度积很小,因此Fe3+极易水解,只能存在于酸性较强的溶液中。此性质有许多应用,例如:①实验室可将饱和FeCl3溶液滴入沸水中制取氢氧化铁胶体,反应的化学方程式为_________________________________________。棕黄氧化3.常见铁盐①绿矾(FeSO4·7H2O):一种重要的还原剂,可用作补血剂及植物的补铁剂。②铁铵矾[NH4Fe(SO4)2·12H2O]:无色晶体,易溶于水;常用作化学分析试剂、药物和织物媒染剂。③赤血盐{K3[Fe(CN)6]}:红色晶体,能溶于水;常用于检验Fe2+,生成蓝色沉淀。④高铁酸钾(K2FeO4):暗紫色晶体,具有强氧化性,可用作水体的杀菌、消毒剂或高容量电池材料。4.Fe2+、Fe3+的检验(1)Fe2+的检验。溶液变红灰绿色红褐色K++Fe2++[Fe(CN)6]3-===KFe[Fe(CN)6]↓
(2)Fe3+的检验(填实验现象)。溶液变红红褐色沉淀显紫色(3)含Fe2+、Fe3+的混合溶液中Fe2+、Fe3+的检验。Fe3+
Fe2+答案:(1)×
(2)×
(3)×
(4)√
(5)×
(6)×1.下列有关Fe3+、Fe2+的性质及应用的说法不正确的是(
)A.Fe2(SO4)3水解生成Fe(OH)3胶体,可用作自来水的杀菌消毒剂B.向Fe2(SO4)3溶液中加入过量铁粉,可制得硫酸亚铁溶液C.室温下,向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液,再滴加几滴淀粉溶液,溶液变蓝,说明溶液中Fe3+与I-不能大量共存D.硫酸亚铁片和维生素C同时服用,能增强治疗缺铁性贫血的效果√解析:Fe3+水解生成Fe(OH)3胶体,胶体具有吸附性,可用于净水,但不可用于杀菌消毒,A错误;2Fe3++Fe===3Fe2+,B正确;Fe3+将I-氧化成I2,发生氧化还原反应而不能大量共存,C正确;维生素C具有还原性,能防止硫酸亚铁片中的Fe2+被氧化,D正确。2.选择合适试剂完成甲、乙两组实验:甲组:检验含Fe3+(不含Cl-)的溶液中是否含有Fe2+;乙组:检验含Fe2+的溶液中是否含有Fe3+。下列试剂及加入试剂的顺序能达到实验目的的是(
)选项甲组乙组A新制氯水、KSCN溶液NaOH溶液B酸性KMnO4溶液KSCN溶液CKOH溶液氯水D稀氯水酸性KMnO4溶液√解析:由于Fe2+能使酸性KMnO4溶液褪色,因此检验含Fe3+(不含Cl-)的溶液中是否含Fe2+,可选用酸性KMnO4溶液;由于KSCN溶液遇Fe3+变成红色,因此检验含Fe2+的溶液中是否含Fe3+,可选用KSCN溶液。3.在FeCl3、CuCl2的混合溶液中,加入铁粉与铜粉的混合物。(1)若金属无剩余,则溶液中一定存在的金属阳离子有__________,可能存在的金属阳离子有__________。(2)若剩余固体中有铁和铜,则溶液中一定存在的金属阳离子有________,一定不存在的金属阳离子有________。(3)若剩余固体中只有铜,则溶液中一定存在的金属阳离子有________,可能存在的金属阳离子有________,一定不存在的金属阳离子有________。答案:(1)Fe2+、Cu2+
Fe3+
(2)Fe2+
Cu2+、Fe3+(3)Fe2+
Cu2+
Fe3+考点二铁及其化合物的转化关系和应用1.Fe只具有还原性,可以被氧化剂氧化(1)与弱氧化剂反应。Fe能被S、Fe3+、Cu2+、H+等弱氧化剂氧化为Fe2+,如Fe+2Fe3+===3Fe2+。(2)与强氧化剂反应。Fe能被Cl2、HNO3等强氧化剂氧化为Fe3+。2.Fe2+既具有氧化性又具有还原性,以还原性为主(1)与氧化剂反应。当Fe2+遇到强氧化剂(如H2O2、Cl2、HNO3、酸性KMnO4溶液)时,被氧化为Fe3+,如2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O。(2)与还原剂反应。当Fe2+遇到C、Al、Zn、CO等还原剂时,可以被还原为Fe,如Fe2++Zn===Zn2++Fe。1.(2024·广东调研)部分含Fe物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列说法不正确的是(
)A.存在a→f→d→e的转化B.a可与水蒸气反应生成bC.g的溶液可用于检验苯酚D.c常用作涂料√解析:由题图信息可知,a为Fe、b为FeO、c为Fe2O3、d为Fe(OH)2、e为Fe(OH)3、f为亚铁盐、g为铁盐。A.存在Fe→亚铁盐→Fe(OH)2→Fe(OH)3的转化,反应的方程式分别为Fe+2H+===Fe2++H2↑、Fe2++2OH-===Fe(OH)2↓、4Fe(OH)2+O2+2H2O===4Fe(OH)3,A正确;B.高温下,铁与水蒸气反应生成Fe3O4,B错误;C.苯酚遇Fe3+显紫色,即铁盐的溶液可用于检验苯酚,C正确;D.Fe2O3化学性质稳定且呈红棕色,常用作涂料,D正确。答案:(1)还原氧化(2)铁粉Cl2
答案:(3)Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+
(4)不合理
取少量该未知溶液,先滴加KSCN溶液,溶液不变红,再通入Cl2,溶液变红,证明原溶液中含有Fe2+02真题研做高考通关√1.(2023·浙江6月选考)氯化铁是一种重要的盐,下列说法不正确的是(
)A.氯化铁属于弱电解质B.氯化铁溶液可腐蚀覆铜板C.氯化铁可由铁与氯气反应制得D.氯化铁溶液可制备氢氧化铁胶体解析:A.氯化铁在水溶液里能完全电离出铁离子和氯离子,属于强电解质,A错误;B.氯化铁溶液与铜反应生成氯化铜和氯化亚铁,可腐蚀覆铜板,B正确;C.氯气具有强氧化性,与铁单质加热反应生成氯化铁,C正确;D.向沸水中滴加饱和氯化铁溶液,继续加热至液体呈红褐色,铁离子发生水解反应可得到氢氧化铁胶体,D正确。√2.(2021·新高考广东卷)部分含铁物质的分类与相应化合价关系如下图所示。下列推断不合理的是(
)A.a可与e反应生成bB.b既可被氧化,也可被还原C.可将e加入浓碱液中制得d的胶体D.可存在b→c→d→e→b的循环转化关系解析:由题图可知,a为Fe,b为亚铁盐,c为Fe(OH)2,d为Fe(OH)3,e为铁盐。Fe+2Fe3+===3Fe2+,a可与e反应生成b,A推断合理;Fe2+既可以被氧化为Fe3+,也可以被还原为Fe,B推断合理;可将饱和的Fe3+溶液加入沸水中制得Fe(OH)3胶体,而不是加入浓碱液中,C推断不合理;3.(2022·新高考天津卷)FeCl3·6H2O的制备流程如下:(1)将废铁屑分批加入稀盐酸中,至盐酸反应完全。判断反应完全的现象为______________________________________________。含有少量铜的废铁屑比纯铁屑反应快,原因为_______________________。(2)操作①所必需的玻璃仪器中,除烧杯外还有_________________。答案:(1)不再有气泡产生Fe、Cu在稀盐酸中形成原电池,增大反应速率(2)漏斗、玻璃棒(3)检验FeCl3溶液中是否残留Fe2+的试剂是_____________________________________________________。(4)为增大FeCl3溶液的浓度,向稀FeCl3溶液中加入纯Fe粉后通入Cl2。此过程中发生的主要反应的离子方程式为____________________________。(5)操作②为______________________________________________。答案:(3)K3[Fe(CN)6]溶液(4)2Fe3++Fe===3Fe2+、2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
(5)在HCl气流中蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥答案:佩戴护目镜(2)灰化:干燥样品应装入_________中(填标号),置高温炉内,控制炉温850℃,在充足空气气氛中燃烧成灰渣。a.不锈钢培养皿b.玻璃烧杯c.石英坩埚解析:高温灼烧固体物质需在石英坩埚中进行。√(3)向灰渣中滴加32%的硝酸,直至没有气泡产生。灰化容器中出现的红棕色气体的主要成分是
(填化学式),因而本实验应在实验室的
中进行(填设施名称)。若将漏斗直接置于容量瓶上过滤收集滤液(如右图所示),存在安全风险,原因是______________________________________________________________________________________。解析:向灰渣中滴加32%的硝酸,灰化容器中出现的红棕色气体的主要成分是NO2,它是由硝酸分解产
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