2024届承德市宽城满族自治县三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届承德市宽城满族自治县三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、神奇小帮手。1．下图中每个小方格代表1平方厘米，这个图形的面积是（________）平方厘米。2．下午4时用24时计时法表示是（________）。3．三（1）班、三（2）班同学最喜欢的体育活动情况统计表：（1）三（1）班喜欢（________）的同学最多，喜欢（________）的同学最少。（2）三（1）班喜欢踢毽子的同学比三（2）班喜欢踢毽子的同学少（________）人。（3）两个班喜欢拍球的同学一共有（________）人。三（2）班共有（________）人。4．小刚调查了他们班每个同学最喜欢的体育运动项目，并制成下图：（1）观察上图，完成下面的统计表。项目羽毛球篮球跳绳毽子排球人数（______）人（______）人（______）人（______）人（______）人（2）全班喜欢（______）项目的同学最多；喜欢羽毛球的比喜欢篮球的少（______）人；喜欢（______）项目和喜欢（______）项目的人数同样多。5．小明晚上9：20睡觉，到第二天早上7时起床，小明一共睡了（______）时（______）分。6．三（1）班女生穿鞋的尺码如下。（单位：码）32303436373634363632363536373534（1）鞋码最大的是（______）码，最小的是（______）码，穿（______）码鞋的人数最多。（2）穿34码以下（不包括34码）的鞋有（______）人，穿35码以上（不包括35码）的鞋有（______）人。7．面积是36平方分米的正方形，边长是（___）分米．8．在()里填小数。（____）（_____）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．一场足球赛从19时30分开始，赛了90分钟，结束时间是21时。（________）10．下午4时就是16时,21:30就是晚上9:30。（____）11．孙老师1986年2月29日做了一次报告。（________）12．小明说“我是1994年2月29日出生的”．（_____）13．605÷5的商的中间有0。（________）14．810÷7，商的末尾一定有一个0。（______）15．250×8，积的末尾有2个0。（______）16．将8个苹果平均分成4份，每份是这些苹果的14。17．○＋○＋△＝40，△＝12，则○＝14。（______）18．0.56扩大到它的10倍等于560缩小到它的。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一个数除以8，商是26，余数是7，这个数是（）A．215 B．208 C．190 D．8220．小娟买了一盒酸奶，生产日期是5月10日，保质期是21天．今天是6月1日，这盒酸奶()．A．已过期 B．没过期 C．无法判断是否过期21．下面三道算式，乘积最接近2000的是（）A．40×59 B．49×40 C．39×4922．凡是被除数末尾有0的除法，商的末尾（）A．一定有0 B．没有0 C．也可能有0，也可能没有023．805÷8的商的末尾有（）个0.A．0个 B．1个 C．2个24．要使□2×23的积是三位数，□最大填（）。A．5 B．4 C．325．小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的，小明原来有（）个苹果．A．3 B．6 C．9 D．1226．一根绳子对折3次后，这时的长度是原来长度的()．A． B． C．27．长方形的长是2分米，宽是3厘米，面积是（

）．A．6平方厘米 B．6平方分米 C．60平方厘米28．下面的分数最大的是（）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．口算下列各题．48÷4=

26-3=

95÷5=15×6=

31×9=

8×80=963÷9=

320÷8=

654÷6=74+63÷7=

25×4-12=

12×5÷4=30．竖式计算，有△的要验算。636÷6＝△636÷9＝21×32＝34×15＝31．求下面图形的面积．五、操作题。32．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题33．长江路小学三年级有4个班，每班有45名同学。如果每名同学每年回收5千克废纸，三年级同学一年能回收废纸多少千克？34．王师傅6天加工48个零件，照这样计算，九月份天天都上班可加工零件多少个？35．小丽家8月平均每天花费78元，小丽家的总花费比小静家多花186元，小静家8月份共花费多少钱？36．五只小熊一周吃了140千克的食物，平均每只小熊每天吃多少千克？37．3头牛一周吃168千克草，平均每天每头牛吃多少千克？

参考答案一、神奇小帮手。1、16【分析】根据每个小方格的面积是1平方厘米，可知它的边长为1厘米，那么根据这个可以得到这个图形的长和宽相等是正方形，利用正方形的面积公式：面积＝边长×边长，即可得到图形面积。【详解】1×1＝1（平方厘米）那么小正方形的边长为1厘米，所以图形的边长为4厘米。4×4＝16（平方厘米）【点睛】此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是求出正方形的边长。2、16时【分析】普通计时法换成24时计时法，首先去掉时间限制词，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。【详解】4＋12＝16时【点睛】此题主要考查学生对时间计时法互化的理解与应用。3、跳绳跑步32045【分析】（1）观察统计表，三（1）班里那个项目下的数值最大，说明喜欢的人最多。那个项目下数值最小，说明喜欢的人最少。（2）求谁比谁少用减法，让三（2）班喜欢踢毽的人数减去三（1）班喜欢踢毽的人数即可。（3）让两个班喜欢拍球点人数相加求和即可，求三（2）班总人数，让三（2）班所有项目的人数相加即可。【详解】（1）三（1）班喜欢（跳绳）的同学最多，喜欢（跑步）的同学最少。（2）15－12＝3（人）（3）拍球：9＋11＝20（人）；三（2）全班人数：10＋9＋11＋15＝19＋11＋15＝30＋15＝45（人）【点睛】本题考查统计表的知识，掌握数据的分析和处理能力是解题的关键。4、46473毽子2羽毛球跳绳【分析】此题根据图形，我们就可以完成填空。【详解】观察图形知道：（1）喜欢羽毛球的有4人；喜欢篮球的有6人；喜欢跳绳的有4人；喜欢毽子的有7人；喜欢排球的有3人；（2）全班喜欢毽子项目的同学最多；喜欢羽毛球的比喜欢篮球的少2人；喜欢羽毛球项目和喜欢跳绳项目的人数同样多。【点睛】根据题中给出的数据可完成此题。5、940【分析】1日＝24时，先求出小明第一天睡眠几个小时，进而加上第二天的睡眠时间7小时得解。【详解】晚上9：20是21：2024：00－21：20＝2时40分2时40分＋7时＝9时40分【点睛】解决关键是先求出小明第一天睡眠的小时数，再加上第二天睡眠的小时数。6、37303638【分析】（1）根据尺码表，找出最大的鞋码和最小的鞋码即可；数出哪个鞋码出现的次数最多，即穿什么码的鞋人数最多；（2）根据题意，数出34码以下（不包括34码）和穿35码以上（不包括35码）的鞋码人数即可。【详解】（1）鞋码最大的是37码，最小的是30码，穿36码鞋的人数最多。（2）穿34码以下（不包括34码）的鞋有3人，穿35码以上（不包括35码）的鞋有8人。【点睛】本题考查数据的整理和分析，解题时要看清问题和数据，一步步数清楚即可。7、6【解析】略8、0.31.8【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】根据：结束时间＝开始时间＋经过时间，计算即可。【详解】90分钟＝1小时30分钟19时30分＋1时30分＝21时故判断正确。【点睛】本题考查时间的计算，注意分钟数与分钟数相加，小时数与小时数相加。10、√【解析】略11、×【分析】首先判断1986是平年还是闰年，再根据平年2月的天数进行判断即可。【详解】1986÷4＝496……2有余数，1986年是平年，2月只有28天，没有2月29日这一天，所以，孙老师1986年2月29日做了一次报告，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】判断1986年是平年还是闰年是解答此题的关键，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。12、错误【分析】能被4整除的年份就是闰年，当遇到是整百年份时，再看能不能被400整除，如果能，就是闰年，闰年的2月有29天，平年的2月有28天．【详解】解：1994不能被4整除，所以1994年是平年，2月只有28天．故答案为错误．13、×【分析】根据除数是一位数除法的计算方法求出计算的结果，再进一步解答。【详解】605÷5＝121商的中间没有0，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】考查了整数除法的计算法则，重点是求出计算的结果再进行解答。14、×【分析】因为810不能被7整除，根据除法的计算法则可知，商的末尾一定不是零，据此判断。【详解】因为810不能被7整除，所以810÷7商的末尾一定不是零。故判断正确。【点睛】本题考查被除数末尾有0的除法，如果0前面的数能被除数整除，则被除数的末尾一定有0。15、×【分析】要求250×8的积的末尾有几个0，可以先计算出得数，进而确定积末尾的0的个数。【详解】250×8＝2000，积的末尾有3个0；故答案为：×【点睛】解决这类型的题目要注意先计算出算式的结果，再判断，不能只凭因数末尾0的个数判断。16、√【解析】略17、√【分析】把式子中的○代换成14，△代换成12，计算后看是否等于40即可确定是否正确。【详解】14＋14＋12＝40，所以△＝12，○＝14，原题正确。18、√【分析】0.56扩大到它的10倍，小数点向右移动一位是5.6，560缩小100倍，小数点向左移动两位是5.6。据此判断。【详解】0.56扩大到它的10倍，是5.6；560缩小100倍，是5.6。故判断正确。【点睛】此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】26×8+7＝208+7＝215答：这个数是215故选A．20、A【详解】略21、B【解析】略22、C【详解】略23、C【分析】在除法算式805÷8中，被除数为805，除数为8，根据整数除法的运算法则可知，被除数百位数8能整除除数，十位为0，小于8，则十位商0，再试多除一位，个位为5，与十0组合在一起，仍小于8，个位仍要商0，所以805÷8的商的末尾有两个0。【详解】由于算式805÷8中，被除数百位数8能整除除数，十位为0，小于8，则十位商0，个位为5，小于8，个位仍要商0，所以805÷8的商的末尾有两个0。故选C。【点睛】整数除法的法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。24、B【解析】略25、D【详解】小明原有苹果3×4＝12（个）【考点】分数的意义、读写及分类【分析】考察分数的意义．“这3个苹果占全部苹果的”说明全部苹果被平均分成了4份，这3个苹果占了其中的1份．所以原有苹果总数为3×4＝12（个）．26、B【详解】略27、C【解析】统一长度单位在计算，2分米=20厘米，20×3=60平方厘米．28、C【分析】把、、这三个分数先通分，再比较大小。【详解】＝

＝，＝因为63＞45＞40，所以＞

＞。最大的分数是。故答案为：C。【点睛】把异分母分数先通分化成同分母分数就能比较大小。四、勤奋的你来算一算。29、12；23；19；90；279；640；107；40；109；83；88；15【详解】口算两位数乘一位数，可以先用两位数十位上的数与一位数相乘，得到几个十，再用两位数个位上的数与一位数相乘，最后将两次的积相加即可解答；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十，据此解答；三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答；乘除法与加减法混合运算，先算乘除法，后算加减法，据此顺序解答；乘除法混合运算，按从左往右的顺序解答.30、106；70……6672；510【分析】除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】636÷6＝106636÷9＝70……6验算：21×32＝67234×15＝510【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。31、23×23=529（平方厘米）28×11=308（平方分米—）32×15=480（平方米）【解析】略五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、900千克【分析】先用每班的同学人数乘以每名同学每年回收的质量，就是一个班一年回收的废纸，再乘以班级数，就是三年级同学一年能回收废纸多少千克。【详解】（千克）答：三年级同学一年能回收废纸900千克。【点睛】本题主要考查连乘的实际应用，解题本题也可先算出一共有多少同学，再乘以每名同学每年回收的