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文档简介
盘龙区2023—2024学年下学期期末质量监测八年级物理试题卷(本试卷共五大题。共23小题。共8页;满分90分,考试用时75分钟)注意事项:1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上。在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。3.试题中用到g均取10N/kg。一、选择题(本大题共10小题.每小题3分.共30分。每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求、第8~10题有多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)1.估测在实际生活中的应用十分广泛。下列物理量的估测中,你认为与实际情况最接近的是()A.中学生跑100m的平均速度约为15m/s B.一个乒乓球的直径约为4dmC.托起一个鸡蛋所用力的大小约为0.5N D.中学生从一楼走到二楼做功约为100J2.我们的生活与声现象密切相关。下图中的四幅图,下列说法正确的是()A.甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B.乙图中,雷雨天气中隆隆的雷声,在太空也能听到C.丙图中,运动场上同学们的呐喊声越大,声音传播的速度越大D.丁图中,高架道路两旁安装的隔音墙,可以在传播过程中减弱噪声3.下图所示的光现象中,其描述或解释正确的是()A.甲图中,手影是光在同种均匀介质中沿直线传播形成的B.乙图中,滇池草海的七孔浮桥在水中的倒影是由光反射形成的等大实像C.丙图中,没反射的光线杂乱无章。所以不遵循光的反射定律D.丁图中,白色的太阳光通过三棱镜后。右侧光屏上色光排列为最上方紫色,最下方红色4.图甲图是实验小组测量滑动摩擦力大小的实验装置。同学们分别两次水平拉动同一木块在同一水平木板上沿水平方向运动,采集数据并绘制了图乙所示的s-t图象。下列说法不正确的是()A.木块在木板上运动时只受到3个力的作用 B.木块第1次的运动的速度较大C.木块两次受到的摩擦力大小相等 D.该实验应用了二力平衡的原理5.下图是中国羽毛球队的两名队员在2023年苏迪曼杯半决赛中的精彩瞬间。在比分落后的情况下,队员们发扬顽强拼搏的团队精神。实现惊天逆转,闯进决赛。下列说法正确的是()A.击球时,只有球拍发生了形变B.运动员的鞋底有花纹是为了减少摩擦C.上升的羽毛球最终落向地面是因为受到空气阻力D.运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态6.如图所示。光滑轨道MNP固定在竖直平面内。NP段水平。一小球从M点由静止释放运动到P点的过程中,不计空气阻力。下列分析正确的是()A.M到N的过程中,小球的动能减小 B.M到N的过程中、小球的势能不变C.N到P的过程中,小球的动能不变 D.M到P的过程中,小球的机械能减小7.下图是古代护城河上的一座吊桥。设吊桥的重力对转轴O的力臂为,绳子拉吊桥的力为F.拉力F对转轴O的力臂为。如果绳重、摩擦及风的阻力不计。那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中,下列说法正确的是()A.不变,增大,F减小 B.小减小,增大,F减小C.减小,不变,F不变 D.增大,减小,,F增大8.大气压与人们的生活、科研紧密相连。下面有关大气压的说法中正确的是()A.医生打针前在抽取药液时利用了大气压的作用B.法国物理学家帕斯卡裂桶实验证明大气压存在C.客机飞行时的飞行高度越高,外界大气压强越大D.托里拆利实验测定大气压时,若有空气进入管内。则测出的大气压值比实际值偏小9.用下图所示的滑轮组将一个重为90N的物体从地面匀速提升到9m高的楼上,所用拉力F为50N,用时10s,下列说法正确的是()A.动滑轮的重力为10NB.拉力F做功的功率为90WC.该滑轮组的机械效率为90%D.利用该滑轮组提升重物,只改变重物质量,滑轮组的机械效率不变10.如图所示,甲图用竖直向上的拉力F.将静止在水平地面上的物体向上提升。乙图表示拉力F的大小随时间t的变化关系,丙图表示物体运动速度v的大小随时间t的变化关系。下列说法正确的是()A.在10s~30s内,物体做匀速直线运动 B.物体的重力为20N9在第15s时物体受到的合力为5N D.在0~10s内,物体对地面的压力大小是30N二、填空题(本大题共6小题,11~15题每小题2分,16题4分,共14分)。11.最美春城四月天,走在教场北路,沉浸在蓝花楹的花海中,吃着蓝花楹文创雪糕,是一件幸福的事情。我们能看见映衬花瓣的绿色树叶是因为绿叶能够_____________太阳光中的绿光。经了解蓝花楹雪糕的密度大约为,其物理意义是_____________。12.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置,用蜡烛B寻找蜡烛A的像时,人眼应在蜡烛_____________(选填“A”或“B”)这一侧观察。实验中若把玻璃板在图中位置向左水平移动一段距离,这个过程中蜡烛A所成的像将_____________(选填“随”或“不随”)玻璃板平移。13.如图所示为液压千斤顶的原理图,已知小活塞的表面积为,大活塞的表面积为。当给小活塞施加一个50N向左的压力,若不计机械阻力,则小活塞对液体的压强与液体对大活塞的压强之比为_____________.大活塞上得到的压力为_____________N。14.2024年3月20日,搭载探月工程四期鹊桥二号中继星的长征八号遥三运载火箭。在文昌航天发射场点火升空。如图。在加速升空的过程中,以火箭为参照物。中继星是_____________(选填“静止”或“运动”)的。中继星具有的惯性将_____________(选填“增大”、“减小”或“不受”)。15.新能源汽车具有节能、环保的特点,越来越受到人们的青睐。如图所示的华为新能源小轿车,车身流线型的设计是为了_____________;司机驾驶小轿车在水平的高速公路上高速行驶时,若对地面的压力为F,驾乘人员和小轿车的总重力为G,则F_____________G(选填“>”、“<”或“=”)。16.阅读短文,回答问题山泉煎茶有怀坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。无由持一碗、寄与爱茶人。——唐·白居易我国有源远流长的茶文化。俗话说好茶也得有好壶。在宋辽时期,有能工巧匠设计出一种浑然天成、匠心独运的壶,充分体现了我国古代工匠的智慧。倒装壶,又称倒灌壶。倒装壶虽具有普通壶的外形,但壶盖却与壶身连为一体,因此无法像普通壶那样从上面注水(图甲)。这种壶的底部有一个梅花形注水口(图乙),使用时需将壶倒转过未(图丙),水由壶底的梅花形注水口注入壶中,注满水后,将壶放正(图丁),故名“倒装壶”。倒装壶之所以具有这样的功能,是因为其壶内设计了特殊结构——有A、B两只隔水管,其中隔水管A与壶底部的注水口相连,隔水管B是由壶嘴的出水口向下延伸形成。向壶内注水时,若水从壶嘴外流,表明水已注满(图丙):将壶留转过来,若水画不超过壶嘴出水口和隔水管A的高度(图丁),水将不会流出未,这就是倒装壶的神奇之处。(1)倒装壶是根据_____________原理制成的。(2)倒装壶向外倒水时,若将梅花形注水口密封,你觉得水_____________(选填“能”或“不能”)从壶嘴流出,其原因是_____________。(3)观察图丙,倒装壶能够装水的多少是由_____________决定(选填“隔水管A”或“隔水管B”)。三、作图题(本大题共1小题,共4分)。17.(1)请在图中画出光线从空气斜射入玻璃时的反射光线和大致的折射光线。(2)请在图中画出静止在盐水中的鸡蛋所受浮力F的示意图。四、实验探究题(本大题共4小题,第18题8分,第19题4分,第20题8分,第21题4分。共24分)。18.(8分)小刚同学利用凸透镜、光具座、“F”形电光源、光屏等器材“探究凸透镜成像规律”。实验装置如图1所示。图1(1)“小刚同学测量凸透镜焦距的实验如图1甲所示,则此凸透镜的焦距为_____________cm;(2)组装器材时,小刚同学将“F”形电光源、凸透镜和光屏依次安装在光具座上后,接下来应先调节三者的中心在_____________(3)当各器材位置如图1乙所示时,光屏上有了最清晰的像(像未画出)。此时若保持凸透镜的位置固定不动,将“F”形电光源移到光具座的35cm处时,光屏移动到_____________cm处,光屏上才能承接到最清晰的像,生活中_____________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用了这个成像规律制成的。(4)实验中利用“F”形电光源而不用蜡烛,二者相比,利用“F”形电光源除环保外,还具有的优点是_____________。(写出一点即可)(5)在探究了凸透镜成像规律后,小刚同学联想到摄影师拍摄荷叶上的青蛙时的情景,如图2所示。拍摄时人需要保持静止不动,通过“变焦镜头”使青蛙的像变大或变小。于是利用图1中的器材探究“像的大小与焦距的关系”。①为了完成该实验探究,除了增加刻度尺外,还需增加的器材是_____________;②该探究在多次实验中必须保持_____________不变。移动光屏待像最清晰时,用刻度尺测出像的高度,并记录数据。下表是小刚同学多次实验记录的数据。实验次数123456焦距/cm468101214像高/cm1.52.53.64.86.38.0根据数据可以得出结论:一上述情景中,用相机拍照时,_____________。19.(4分)为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢。科学家曾做过下面的实验。将体积相同的金、铅、木三个实心小球,分别放入三种密度不同的介质中,再同时释放后。观察比较三个小球下落快慢的差异。实验现象如图所示。(1)“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的_____________。由静止同时释放。下落到相同位置时所需的_____________得出。(2)在上述实验中,三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是_____________。(3)进一步推理可得,当三个小球在真空时,它们下落快慢的差异将_____________。20.(8分)在研究液体压强的实验中,实验小组进行了如图所示的操作:(1)图甲中U形管压强计金属盒上的橡皮膜应该选用较_____________(选填“薄”或“厚”)一些的较好。(2)使用前应先检查压强计的气密性,然后将其竖直放置在水平桌面上进行调整,使左右两边玻璃管中的液面_____________。若实验小组的小明同学在检查压强计的气密性时,用手轻压金属盒的橡皮膜到一定程度,U形管两侧液面出现了明显高度差且保持稳定,说明压强计_____________(选填“漏气”或“不漏气”)。(3)实验中小明同学先在装水的图乙容器中进行实验,然后换用密度大于水的硫酸铜溶液在图丙容器中进行实验,并记录了多组实验数据如下表:序号液体种类金属盒的橡皮膜深度h/cmU形管中液面高度差/格1水362水483水6124硫酸铜溶液395硫酸铜溶液4126硫酸铜溶液618①分析表中_____________(选填序号)三次实验数据可知:同种液体中,深度越深,压强越大;②分析表中实验1和4、2和5、3和6的数据可知:深度相同时,液体_____________越大,液体压强越大;③根据表中数据,小明估算出硫酸铜溶液的密度为_____________。(已知)(4)若在图乙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在水中的深度使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向_____________的压强大小关系。(5)实验中压强计的金属盒浸没在液体中后随着深度的增加,金属盒受到的浮力将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”)21.(4分)肉眼看不到又小又轻的分子,那么,怎样才能知道分子是否在运动呢?于是实验小组的同学们设计了图中的甲、乙两种实验方案进行探究:将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开。实验时抽开玻璃隔板,保持两瓶口紧贴静置一段时间后进行观察。(1)你认为甲、乙两种方案中,合理的是_____________(选填“甲”或“乙”),其原因是_____________。(2)若在上述实验中,把红棕色二氧化氮换成另一种密度未知的有色气体,只要将图中的方案稍作改进,也能观察到同样的实验现象并得出了正确的结论,你的改进意见是_____________。五、综合题(本大题共2小题.每小题9分.共18分)。22.(9分)下图是北京冬奥会餐厅的智能服务机器人。它具有净化室内空气、
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