2024届德宏傣族景颇族自治州数学四下期末监测模拟试题含解析

2024届德宏傣族景颇族自治州数学四下期末监测模拟试题一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C．2．飞机的速度大约是245米/秒，25秒可以飞行多少米？在竖式计算过程中，虚线框出的部分表示飞机（）秒飞行的米数。A．2 B．20 C．253．下列图形的侧面形状是如图图形的是（）．A． B． C．4．0.0385精确到（）是0.1．A．十分位 B．百分位 C．个位 D．千分位5．下面三组长度的线段中，能围成三角形的是（）。A．4厘米、4厘米、8厘米B．2厘米、4厘米、5厘米C．6厘米、7厘米、15厘米二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．用0，0，0，1，9，5，8组成的最小的七位数是1589000。（______）7．三角形任意两边长度的和一定比第三边大．…（________）8．0.2和0.20的大小相等，但意义不同。（________）9．整数除以小数，商一定小于被除数．（______）10．三个角都相等的三角形，三条边也一定相等。（________）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．有两根长度分别是5cm和10cm的小棒，再添上一根小棒可以围成一个三角形，则这根小棒的长度最短是（________）cm，最长是（________）cm。（长度取整厘米数）12．346+3150÷90×28=________13．机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，又上来8人，现在车上有乘客（______）人。14．30050560是由（________）个万和（________）个一组成。15．直角三角形中，一个锐角是40°，另一个锐角是（__________）°；在等腰三角形中，底角是50°时，按角来分类，它属于（__________）三角形．16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4.5×1.0（______）4.5×0.1725×0.94（______）72517．过一点可以画出（______）条直线，过两点只能画出（______）条直线；从一点出发可以画（______）条射线。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。600×80＝24×300＝960÷60＝0÷32＝39×41≈695×71≈6294÷71≈479÷81≈480÷60＝78÷13＝45×50＝810÷90＝70×71≈629÷71≈479÷81≈278÷91≈19．用竖式计算。6%167×84＝45×605＝280×60＝20．计算(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．22．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．23．化简下面各数。0.5007.405038.50000.2050六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．张叔叔分期购买一台笔记本电脑，首付3000元，以后每月付245元，共付12个月，如果一次性付款，只需5200元，那么分期付款比一次性付款多花多少元？25．小明看一本故事书，第一天看了它的213，第二天看了它的526．某旅游团到景点买门票，团里共有52人，其中儿童有30人。景点订票价格如下：（1）成人40元/人，儿童20元/人。（2）团体20人以上（包括20人），25元/人。请你帮他们算一算，怎样买票最合算？27．历时两月，由四年级同学集体创作并拍摄的校园生活微电影《老师好》上线了！下面是本周前五天的下载次数统计表。时间星期一星期二星期三星期四星期五下载次数/次150200300415805

用什么数可以表示本周前五天的下载次数？这个数是多少？28．两辆车分别以85千米/时和100千米/时的速度同时从南京开往上海。经过3小时，两车相距多少千米？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】A．长方形是轴对称图形，有两条对称轴；B．平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴；C．半圆是轴对称图形，有一条对称轴。故答案为：B【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。2、B【分析】根据路程＝速度×时间，用245×25即可求出25秒可以飞行多少米，计算过程中25秒十位上的2表示2个十，乘以245米/秒表示20秒行驶的距离是4900米，由此解答。【详解】飞机的速度大约是245米/秒，25秒可以飞行多少米？在竖式计算过程中，虚线框出的部分表示飞机20秒飞行的米数；故答案为：B【点睛】解答本题的关键是理解三位数乘以两位数的竖式计算步骤，注意理解算理，看懂每一步的意思。3、C【解析】观察图形可知，选项A图形从侧面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个；选项B图形从侧面看到的图形是一行3个正方形，选项C图形从侧面看到的图形是一列2个正方形，从侧面看到的图形是．故答案选:C．4、D【详解】通过题意可知：0.0385精确到0.1，即保留到小数点后面第三位，即千分位；据此选择即可．故选D．5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【详解】要组成最小的数，就是把最大的数放到最低数位上，把最小的数放到最高数位上。7、√【详解】略8、√【分析】（1）根据小数的性质进一步判定大小解决问题；（2）对于小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可。【详解】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.2＝0.20，大小相等；0.2的意义是表示2个0.1，0.20表示20个0.01，计数单位不同，意义不同；所以，0.2和0.20的大小相等，但意义不同，故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查小数的计数单位：弄清楚数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。9、×【详解】略10、√【分析】三个角都相等的三角形是等边三角形，等边三角形的三条边相等。【详解】三个角都相等的三角形，三条边也一定相等。故答案为：√。【点睛】等边三角形是特殊的等腰三角形，等边三角形的三条边都相等，三个角也都相等。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、614【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此可知，5＋10＝15（cm），10－5＝5（cm），则第三根小棒的长度要小于15cm，大于5cm。【详解】5＋10＝15（cm），10－5＝5（cm）则根据三角形的三边关系可知，第三根小棒的长度要小于15cm，大于5cm。也就是这根小棒的长度最短是6cm，最长是14cm。故答案为：6；14。【点睛】本题考查三角形的三边关系，需熟练掌握。12、1326【解析】本题考查的主要内容是四则混合运算问题，先算除法和乘法，最后算加法.【详解】346+3150÷90×28=346+35×28=346+980=1326故答案为：132613、41－a【分析】机场专线公交车上原来有33人，中途下去人，下去的人要去掉，又上来8人，上来的人要加上。【详解】由分析可得，现在车上有：33－a＋8＝41－a

【点睛】理解用含有字母的式子表示数量及数量关系，并根据数量关系用含有字母的式子来表示。14、3005560【分析】将30050560每四位一级，分级成3005和0560。3005是万级，表示3005个万，0560是个级，表示560个一。【详解】30050560是由3005个万和560个一组成。故答案为：3005；560。【点睛】将一个数从右往左每四位分为一级：个位、十位、百位、千位是个级，它表示有多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，它表示有多少个万。15、50锐角【解析】略16、＞＜【分析】先计算出括号两边的算式，再进行比较。【详解】4.5×1.0＝4.5，4.5×0.1＝0.45，4.5＞0.45，所以4.5×1.0＞4.5×0.1；725×0.94＝681.5＜725，所以725×0.94＜725故答案为：＞；＜【点睛】本题考查的是小数的简单计算，先计算出得数再进行比较，计算过程要认真仔细，确保得数的准确性。17、无数一无数【分析】直线没有端点，可以向两端无限延长；射线有一个端点，可以向一端无限延长。【详解】过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线；从一点出发可以画无数条射线。故答案为：无数；一；无数【点睛】本题考查的是直线和射线的认识，动手作图能更快得出答案。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、48000；7200；16；0；1600；49000；90；6；8；6；2250；9；4900；9；6；3【分析】根据整数乘除法的计算法则以及估算方法口算即可。【详解】600×80＝4800024×300＝7200960÷60＝160÷32＝039×41≈1600695×71≈490006294÷71≈90479÷81≈6480÷60＝878÷13＝645×50＝2250810÷90＝970×71≈4900629÷71≈9479÷81≈6278÷91≈3【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。19、14028；27225；16800（竖式略）【详解】略20、500【分析】题意可知，第一个括号内有500个数字相加，第二个括号内也有500个数字相加，第一个括号内的数字从第一个数字开始都比第二个括号内对应的数字多1，因此,500个数字就多500个1即500.【详解】(2+4+6+…+996+998+1000)－(1+3+5+…+995+997+999)=（2-1）+（4-3）+（6-5）+……+（1000-999）=500五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．解：【点评】此题考查了从不同方向观察物体．22、【解析】略23、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【点睛】熟练掌握小数的性质，注意是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数中间的“0”不能随意去掉。六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、740元【分析】先算出分期付款的金额，再用分期付款的金额减去一次性付款的金额，就是分期付款比一次性付款对花的钱数。分期付款的金额＝首付＋每月付的钱×应付的月数。【详解】3000＋245×12－5200＝3000＋2940－5200＝5940－5200＝740（元）答：分期付款比一次性付款多花740元。【点睛】本题的关键是算出分期付款的金额，要记得加上首付的金额，考查问题分析能力。25、6【解析】1-(26、买22张成人门票和30张儿童门票最合算。1150元。【分析】52－30＝22（人），则成人有22人，儿童有30人。方案一：22名成人购买成人门票，30名儿童购买儿童门票，则需要花费的钱数为22×40＋30×20元。方案二：52人全部购买团票，则需要花费的钱数为52×25元。方案三：22名成人购买团票，30名儿童购买儿童门票，则需要花费的钱数为22×25＋30×20元。分别算出三个方案花费的钱数，再比较大小，花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。【详解】52－30＝22（人），则成人有22人，儿童有30人。方案一：22名成人购买成人门票，30名儿童购买儿童门票。22×40＋30×20＝880＋600＝1480（元）方案二：52人全部购买团票。52×25＝1300（元）方案三：22名成人购买团票，30名儿童购买儿童门票。22×25＋30×20＝550＋600＝1150（元）1150＜1300＜1480，则方案三花费的钱数最少。即买22张成人门票和30张儿童门票最合算最合算。答：买22张成人门票和30张儿童门票最合算。一共需要花费1150元。【点睛】解决类似问题时，先假设多种方案，分别求出每种方案花费的钱数，再进行比较，找出最划算的方案。27、平均数；374次。【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数能反