七年级上册期末复习手册

2021年七年级上册期末复习考

点技法整理

目录

基础积累....................................................1

古诗汇总...................................................8

文言文汇总.................................................13

阅读技法.................................................30

名著解析...................................................49

综合测评..................................................74

参考答案...................................................84

基础积累

一.重点字词

yunniAngkechAohuAngyunHngrunyinghe

酝酿窠巢黄晕朗润应和

liAoliAnghongtuddousouwinzhuAnji

瞭亮烘托抖擞宛转髻

xiangzhu6ludzhuxiich^ngqingkongling

镶着落贮蓄澄清空灵

lengjingjingmigaomiAoliHnlinse

棱镜静谧高邈莅临吝啬

qichAncuguAngcAodudtanhuAn

iitE蝉粗犷草垛瘫痪

bAonuch6njishindngqiAocuiyangqiu

暴怒沉寂侍弄憔悴央求

xudaoju6bi6lAnmAnfenqiyishA

絮叨诀别烂漫分歧-霎

linlingengnixiAomuyiizimei

粼粼梗匿笑沐浴姊妹

pAihuAizhebiyinbicuAnmi

徘徊遮蔽荫庇窜觅

AOquezAoyunxiaozhuoshigongjing

拗确凿云霄啄食恭敬

titAngHn11cudniAnzhAnkaizhengzhl

倜傥淋漓搓捻绽开争执

jldAngqipAnshenshipAiqiAnxunzhl

激荡企盼绅士派遣殉职

rech6nl&ngqingchuncuixiAAikangkAi

热忱冷清纯粹狭隘慷慨

1

tantahuxiAoliudachoulAoyinglang

坍塌呼啸溜达酬劳硬朗

shuiquzhuoyunxuAnfiihetuwti

水渠灼晕眩附和突兀

pengpengshenyinhuAnghumusebibd

怦怦呻吟恍惚暮色鄙薄

feixuzhuomoguangtutuchAoxiAoweiju

废墟琢磨光秃秃嘲笑畏惧

huazhlzhaozhAnduddudblrenfanlAifiiquxichuwAngwAi

花枝招展咄咄逼人翻来覆去喜出望外

r6njihAnzhir6nshengdingfeipljuAnbukanbuqiush6nji§

人迹罕至人声鼎沸疲倦不堪不求甚解

huAngrAndAwuhuatuAnjincunianqingpAzhdngmobuguanxin

恍然大悟花团锦簇拈轻怕重漠不关心

JingyiqiujlngbumAozhidipAogenwendich6nmoguAyAn

精益求精不毛之地刨根问底沉默寡言

cencibuqihongtAngdAxiAojinghuangshlcudxixilili

参差不齐哄堂大笑惊慌失措淅淅沥沥

hunw6iyitAnmAmubur6njiAnyisiqian

混为一谈麻木不仁见异思迁

二.重点成语

［呼朋引伴］:呼唤朋友，招引同伴。弓I:牵引，招引。

［花枝招展］:形容女子打扮得十分艳丽，比喻姿态优美。

［淅淅沥沥］:形容轻微的风声、雨声、落叶声。

［咄咄逼人］:形容气势汹汹，盛气凌人。

［翻来覆去］:辗转不安，睡不着觉。也比喻事情一再重复。

［喜出望外］:所遇超过了所望，因而感到特别高兴。

［各得其所］:原表示各如其所愿,后表示每个人或事物都得到适当的位置或安

排。

2

［人迹罕至］:少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。

［人声鼎沸］:形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎，古代煮东西用的器

物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸，水开。

［不求甚解］:语出晋陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会

意，便欣然忘食。”现在多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

［混为一谈］:把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

［花团锦簇］:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。簇，丛集、聚集。

［美不胜收］:美好的东西太多，一时接受不完。胜，完、尽。

［拈轻怕重］:接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作。

［漠不关心］:态度冷淡，毫不关心。

［麻木不仁］:本义是肢体麻木，没有感觉。也指缺乏热情，对集体和人民的利

益不关心。

［精益求精］:比喻已经很好了，还要求更好。

［见异思迁］:看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。

［不毛之地］:不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。

［刨根问底］:比喻追究底细，形容钻研的精神。

［灰心丧气］:形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

［参差不齐］:本意长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。

［哄堂大笑］:形容众人一起大笑的样子。

［惊慌失措］:指吓得慌了手脚，不知如何是好。

［怪诞不经］:怪诞：离奇古怪；不经：不合常理。指言语奇怪荒唐，不合常

理。

［大相径庭］:径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不

相同。

［神采奕奕］:奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。

［畏罪潜逃］:意思是做了坏事害怕受到惩罚而逃跑。

［神通广大］:形容本领高超，无所不能。

［杞人忧天］:杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下

来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

3

［灵机一动］:灵机：灵活的心思。急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个

办法）。

［骇人听闻］:意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的凶残的事情）。

“骇”即震惊，使人听了非常吃惊、害怕、恐惧。“闻”就是听的意思。

［随声附和］:自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。

［莽莽榛榛］:草木丛生的样子。

备考练习1

【2019~2020学年广东广州荔湾区初一上学期期末第2题】

L下列词语中，没有错别字的一项是（）

A贮立纯粹酝酿怪诞不经

B.花蒂狭隘淋漓晃然大悟

C.诀别怂恿缥缈混为一谈

D.斑斓徘徊瞭亮神彩奕奕

【2019~2020学年广东广州白云区初一上学期期末第2题】

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.喉咙袂别大相径庭疲倦不堪

B.静谧瘫痪神采奕奕沉默寡言

C.缥影狭隘祸不单行花团绵簇

D.污涩分崎躇步趾蹈拈轻怕重

【2019~2020学年广东广州天河区华南师范大学附属中学初一上学期期末第1题】

3.下列加点字的注音全都正确的一项是

A.气概(gAi)酝酿(liAng)发髻5）随声附和(he)

B.称职(chen)棱镜(leng)粗犷(guAng)参差不齐(cen)

C.庇护(pi)黄晕(yiin)菜畦(ql)怪诞不经(dAn)

D.怅然(chAng)竦峙(song)窠巢(chAo)畏罪潜逃(qiAn)

4

【2019~2020学年广东广州荔湾区初一上学期期末第1题】

4.下面词语中加粗字读音全部正确的一项是（）

A.感慨(gAi)黄晕(yun)骇人听闻（hAi）

B.坍塌(tan)禁锢(gu)大相径庭（jing）

C.静谧(mi)胸襟(jing)随声附和（he）

D,栅栏(zhA)干瘪(bie)拈轻怕重（nion）

三.敬称及谦称

（1）口诀：“家大舍小令外人”

家一一用在比自己年纪大的亲人【谦称】

家：家父（家严，自己父亲）、家母（家慈，自己母亲）、家兄（自己哥哥）

舍一一用在比自己年纪小的亲人【谦称】

舍：舍弟（自己弟弟）、舍妹（自己妹妹）

令一一用在外人身上【敬称】

令：令尊（别人爸爸）、令堂（别人妈妈）、令郎（别人儿子）、令媛或令爱

（别人女儿）

（2）其他敬辞

表敬辞的字敬辞敬辞含义

惠顾指对方到自己这里来

惠惠存请别人保存自己的赠品

惠赠指对方赠送自己的物品

指对方询问自己

垂问

（多指长辈或上级）

指别人想念自己

垂垂念

（多指长辈或上级）

垂爱别人（上级）对自己的关爱

赐赐教别人指教自己

高见指别人的见解

高

高寿问老人的年纪

5

高朋对朋友的敬称

高就离开原来职位，到更高的职位

贵庚问别人的年纪

贵

贵姓问别人的姓

贤弟敬称别人的弟弟

贤

贤侄对侄辈年轻人的美称。

奉送赠送

奉还归还

奉

奉劝劝告

奉陪陪同

其他久仰、劳驾、赏光、赏脸、大作、大驾

(3)常用谦辞

表谦辞的字谦辞谦辞含义

小人自称

小儿自己儿子

小

小女自己女儿

小店自己的店

愚见自己的见解

，愚

愚兄对同辈而年轻于己者的自称

鄙人自称

鄙

鄙见自己的见解

拙拙见自己的见解

敝人自称

敝敝姓自己的姓氏

敝校自己的学校

其他寒舍、见教、见谅

备考练习2

【2018-2019学年广东广州越秀区初一上学期期末第5题】

1.下列句子中，敬辞或谦辞使用不恰当的一项是()

A.这篇文章是我刚完成的，不当之处，请您不吝赐教。

B.新开的超市大门上写着八个大字：物美价廉，欢迎惠顾。

6

C.家母常常告诫我们，要先学会做人，再学会做事。

D.这种壁纸环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

【2017-2018学年广东广州海珠区初一上学期期末第5题】

2.学生会开展“感恩有你”演讲活动，计划邀请张老师参加，为此设计了一张

邀请卡。其中用语不得体的一项是()

尊敬的张老师：

我们将于明天下午3点在体艺中心一楼举行“感恩有你”演讲比赛，诚邀您出

席。同学们都希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！

学生会

2018年11月22日

A.尊敬B.诚邀C.拙见D.莅临

【2019~2020学年广东广州南沙区初一上学期期末第5题】

3.下面是日常生活中的四个口语交际情景，在语言表达方面得体的一项是

()

A.情景一：某大学毕业生想到一所中学应聘，在求职信中写道：“到贵校求

职，是我长久以来的愿望。”

B.情景二：某班级毕业十年同学聚会上，某学生见到多年未见的班主任，便紧

紧握住班主任的双手激动地说：“老师，久仰了。特别想念您，身体还好

吧？”

C.情景三：某访谈节目中，当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去，立即语气

沉痛地说：“我代表观众对家父的过世表示哀悼，请节哀顺变。”

D.情景四：某学习小组对《红楼梦》开展研究性学习，一学生指出：“林黛玉

是贾宝玉的姑表妹，那么林黛玉应该称贾宝玉的母亲为姑妈。”

7

古诗汇总

一.课内古诗词

♦重点字词解释.

观沧海

［临］:到达，登上。

【东汉】曹操

东临碣石，以观沧海。［澹澹］:水波荡漾的样子。

水何澹澹，山岛竦峙。［竦峙］:耸立。竦、峙，都是耸

树木丛生，百草丰茂。

立的意思。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；［星汉］:银河。

星汉灿烂，若出其里。

［幸甚至哉］:幸运得很，好极

幸甚至哉，歌以咏志。

了。幸，幸运。至，达到极点。

♦重点句赏析♦

“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”

翻译：日月运行好像出没于大海的怀抱之中，灿烂的银河群星好像被包含于大

海的母腹之内。

解析：诗人用奇特丰富的想象，把读者带进了一个宏伟的境界，运用夸张的手法

描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀，抒发了作者统一中原、

建功立业的伟大抱负和壮阔胸襟。

［子规］:即布谷鸟，又称“杜

鹃”。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄［龙标］:题目中的龙标指地名，

诗句中的龙标指王昌龄。古代常

【唐】李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。用官职或任官之地的州县名来称

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

呼一个人。

♦重点字词解释.［夜郎］:唐代夜郎有三处，两个

在今贵州桐梓，本诗所说的“夜

［杨花］:柳絮。

郎”在今湖南怀化境内。

8

♦重点句赏析♦

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

翻译:将我的怀念之心托付给多情的明月，让它伴随你一同到夜郎以西之地吧。

解析：好朋友被贬偏远地区，诗人为此感到难过，为友人担忧，表达了对友人

的思念和关怀。诗人通过丰富的想象，采用了拟人的修辞手法，把明月人格

化，把自己的愁思托付给明月，抒发了诗人对朋友的关怀、思念和同情，也表达了

诗人对朋友的劝慰和问候。

♦重点字词解释.

［客路］:旅人前行的路。

［潮平两岸阔］:潮水涨满，两岸

与江水齐平，整个江面十分开

次北固山下

阔。

【唐】王湾

客路青山外，行舟绿水前。［海日生残夜］:夜还未消尽，红

潮平两岸阔，风正一帆悬。日已从海上升起。残夜，指夜将

海日生残夜，江春入旧年。尽未尽之时。

乡书何处达？归雁洛阳边。［江春入旧年］:江上春早，旧年

未过新春已来。

［归雁洛阳边］:希望北归的大雁

捎一封家书到洛阳。

♦重点句赏析♦

海日生残夜，江春入旧年。

翻译：夜将尽未尽，一轮红日从江上升起，江上春早，旧的一年还未过去，新

春已经到来。

解析：诗人无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣。海

日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，

将赶走严冬。不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真

理，表达对未来的憧憬，寄寓对未来的希望，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞

9

力量。

1

♦重点字词解释.

［昏鸦］:黄昏时将要回巢的乌

天净沙•秋思

【元】马致远鸦。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西［断肠］:形容悲伤到极点。

风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

［天涯］:天边，指远离家乡的地

方。

♦重点句赏析♦

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

翻译：枯藤缠绕着的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦，潺潺流水的小桥旁边住着

几户人家，迎着西风，骑着瘦马，一人在古道上独行。

解释：诗句中共写了九种事物：藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马，分别

冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个物

带上了鲜明的个性，又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，

构成了一个统一体，表现了一个长期漂泊异乡之人的惆怅思乡之情。

二.课外古诗词

峨眉山月歌

李白（唐）

江南逢李龟年

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

杜甫（唐）

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

［半轮］:半边，半个。

［平羌］:即青衣江，大渡河的支［岐王］:唐玄宗的弟弟李范，封

流，位于峨眉山东北。岐王。

［发］:出发。［寻常］:经常。

［清溪］:即清溪驿，在今四川犍

为峨眉山附近。

［渝州］:今重庆一带。

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行军九日思长安故园

岑参（唐）十一月四日风雨大作（其二）

强欲登高去，无人送酒来。陆游（宋）

遥怜故园菊，应傍战场开。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

［送酒］:此处化用有关陶渊明的

典故。据南朝梁萧统《陶渊明［僵卧］:躺卧不起，形容老病。

传》记载：陶渊明重阳日在宅边［戍轮台］:指守卫边关。戍，守

的菊花丛中闷坐，刚好江州刺史卫。轮台，古地名，在今新疆轮

王弘送酒来，于是痛饮至醉而台南，汉王朝曾在这里驻兵屯

归。守。这里代指边关。

［傍］:靠近。［夜阑］:夜将尽。

［铁马］:披着铁甲的战马。

夜上受降城闻笛

李益（唐）潼关

回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。谭嗣同（清）

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

［回乐烽］:烽火台名。在西受降

［终古］:久远。

城附近。一说，当作“回乐

［簇］:簇拥。

峰”，山峰名，在回乐县（今宁

［束］:拘束。

夏灵武西南）。

［山入潼关］:指秦岭山脉进入漳

［征人］:指出征或戍边的军人。

关（以西）。

夜雨寄北

李商隐（唐）秋词（其一）

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。刘禹锡（唐）

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

［归期］:指回家的日期。

［秋池］:秋天的池塘。［寂寥］:清冷萧条。

［何当］:何时将要。［春朝（zhao）］：春天。

［却话］:回头说，追述。［排］:推开，有冲破的意思。

［碧霄］:蓝天。

11

备考练习3

【2018~2019学年广东广州天河区初一上学期期末第13题】

1.古诗鉴赏：

（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（乙）峨眉山月歌①

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君②不见下渝州。

【注】①这首诗是年轻的李白初离蜀地时的作品。②君：作者的友人。

“月”是李白诗中常见的意象，借以表达情感。结合这两首诗，分别赏析这一

特点。

【2018-2019学年广东广州越秀区初一上学期期末第12题】

2.阅读下面的诗句，然后回答问题。

次北固山下

唐•王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。

（1）诗题中的“次”是什么意思？

（2）请你从炼字的角度赏析这首诗颔联第二句“风正一帆悬”。

12

【2018~2019学年广东广州荔湾区初一上学期期末第11题】

3.阅读下面这首古诗，然后回答问题。

行军九日思长安故园

［唐］岑参

强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

1.标题中的“行军”与尾句中的“傍”各是什么意思？

2.诗中的“故园菊”寄托了诗人怎样的感情？请简要分析。

文言文汇总

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪臊，公欣然日：“白雪纷纷

何所似？"兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风

起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

♦重点字词解释.

［内集］:把家里人聚集在一［骤］:急。

起。［何所似］:像什么。

［儿女］:子女，这里泛指小［差可拟］:大体可以相比。

辈，包括侄儿侄女。差,大体。拟，相比。

［文义］:文章的义理。［未若］:不如，不及。

［俄而］:不久，一会儿。［因风］:乘风。因，趁、乘。

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♦重点句赏析♦

®兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”

翻译：他哥哥的儿子谢朗说：“跟把盐撒在空中大体可以相比。”

兄女曰：“未若柳絮因风起。”

翻译：他哥哥的女儿谢道镉说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七

岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人

便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日

中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不

顾。

♦重点字词解释.

［期行］:相约同行。期，约［相委而去］:丢下我走了。

定。相，表示动作偏指一方。委,

［日中］:正午时分。舍弃。

［舍去］:丢下（他）而离开。［家君］:对人谦称自己的父

舍，舍弃。去，离开。亲。

［乃］:才。［引］:拉，牵拉。

［不］:同“否"0［顾］:回头看。

♦重点句赏析♦

©陈太丘与友期行，期日中。

翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。

②友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”

翻译：朋友便生气地说：“真不是人！跟别人约定好一起走，却丢下我走

了。”

14

③日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

翻译：您中午不到，就是不讲信用；对着别人的儿子骂他的父亲，就是失礼。

④友人惭，下车引之。元方入门不顾。

翻译：友人很惭愧，走下车拉元方,元方走进自己家门，没有回头看。

备考练习4

【2018-2019学年广东广州越秀区初一上学期期末第9-12题】

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪臊，公欣然日：“白雪纷纷

何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风

起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七

岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。“友人

便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日

中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不

顾。

王戎识李

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝①，诸儿竞走取之，唯戎

不动。人问之答曰树在道旁而多子此必苦李。取之，信然。

【注】①折枝：使树枝弯曲。

（选自《世说新语》）

1.下列句子中，加点词的意义不同的一项是（）

A.俄而雪骤暴风骤雨

B.陈太丘与友期行不期而遇

C.尊君在不不谋而合

D.入门不顾顾影自怜

15

2.用现代汉语翻译下列句子。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

3.请用三条“/”给短文《王戎识李》画线的句子断句。

人问之答曰树在道旁而多子此必苦李

4.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“撒盐空中”和“柳絮因风起”两个比喻都形象地写出了大雪纷飞的情景，

从文中可以看出，谢太傅更喜欢第二个。

B.《咏雪》《陈太丘与友期行》让我们感受到古代少年儿童的聪慧机敏和良好

的家庭教养，让我们对古人产生亲近之感。

C.别的小孩争先恐后地去摘道旁的李子，唯有王戎一动不动。因为王戎爱动脑

筋，勤于思考，不被事物表面现象迷惑。

D.《咏雪》《陈太丘与友期行》均出自《世说新语》言语篇，该篇记载了各种

语言环境中，不同人物善于言谈应对的故事。

《论语》十二章

1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而

不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

［君子］:有才德的人。

【重点实词】

［时习］:按时温习。【译文】

［不亦说乎］:不是很愉快吗？不孔子说：“学习了，然后按

亦……乎，常用于表示委婉的反时温习，不很愉快吗？有志同道

问。说，同“悦”，愉快。合的人从远方来，不也很快乐

［朋］:志同道合的人。吗？别人不了解我，我并不生

［愠］:生气，恼怒。气，不也是有才德的人吗？”

16

2,曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不

习乎？”（《学而》）

【重点实词】［信］:诚信。

［吾］:人称代词，我。［传］:传授，这里指老师传授的

［0］：每天。知识。

［三省］:多次进行自我检查。【译文】

三，泛指多次。一说，实指，即曾子说：“我每天多次地反

下文所说的三个方面。省，自我省自己：替别人谋划事情是不是

检查、反省。竭尽自己的心力呢？跟朋友交往

［为人谋］:替人谋划事情。是不是诚信呢？老师传授的知识

［忠］:竭尽自己的心力。是否复习过了呢？”

3.子曰：“吾十有五而志于学三十而立四十而不惑，五十而知天命，

六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

【译文】

【重点实词】孔子说：“我十五岁时，有

［惑］:迷惑，疑惑。志于做学问；三十岁时有所成

［从心所欲］:顺从意愿。就；四十岁，心里不再感到迷

［逾矩］:越过法度。逾：越过,惑；五十岁知道上天的意旨；六

矩：法度。十岁能吸取各种见解而加以容

纳；七十岁我就可以顺从意愿，

但也不会越出法度。”

4.子曰：“温故而知新，可以为师矣。（《为政》）

【重点实词】【译文】

［故］:学过的知识。孔子说：“温习学过的知

［新］:新的理解和体会识，可以得到新的理解和体

［为］:当，做会，就可以凭借这一点成为别

人的老师了。”

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5.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

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【重点实词】【译文】

［罔］:迷惑，意思是感到迷茫而孔子说：“只是读书却不

无所适从。认真思考，就会迷茫而无所适

［殆］:疑惑。从；只空想却不读书，就会疑

惑。”

6.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不

改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

【重点实词】颜回！一碗饭，一瓢水，住在

［堪］:能忍受简陋的巷子里，别人都不能忍

【译文】受那种困苦，颜回却不改变他

孔子说：“多么贤德呀，（热爱学习）的快