沪科版九年级物理第十五章探究电路第一节电阻和变阻器第2课时变阻器课件

第十五章探究电路第一节电阻和变阻器第2课时变阻器基础过关全练知识点1滑动变阻器1.(2024福建福州仓山期中)课堂实验所用的滑动变阻器规格

是“20Ω

2A”,适合作为该滑动变阻器电阻丝线圈的材

料是 (

)A.铁

B.铜

C.铝

D.镍铬合金D解析在相同粗细和长度的条件下,镍铬合金丝的电阻最大,

这样在移动滑片改变相同的长度时,镍铬合金丝的阻值变化

得更明显,所以应该用镍铬合金作为滑动变阻器线圈的材

料。故选D。2.在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中,小

亮同学连接了如图所示的电路。

(1)当滑动变阻器的滑片向B端移动时,变阻器连入电路的阻值

(选填“变大”“变小”或“不变”),灯泡的亮

度

(选填“变亮”“变暗”或“不变”),此过程中

电流表的示数将

(选填“变大”“变小”或“不

变”);(2)小芳同学按照电路图连接实验电路,当接完最后一根导线

时灯泡立刻发出明亮的光且电流表的指针反向偏转,在实验

操作中有三个操作不当之处:①连接电路时开关没有

;

②闭合开关前,没有将变阻器的滑片调到

(选填

“A”或“B”)端;③电流表

。变大变暗变小断开B正负接线柱接反了解析

(1)当滑动变阻器的滑片向B端移动时,变阻器连入电

路的电阻丝长度变大,连入电路的阻值变大,电路中的电流变

小,灯泡变暗,电流表的示数变小;(2)连接好最后一根导线时

灯泡立刻发出明亮的光且电流表的指针反向偏转,说明①连

接电路时开关没有断开;②闭合开关前,没有将滑动变阻器的

滑片调到阻值最大位置,即滑片没调到B端;③电流表的正负接线柱接反了。3.(2024山东济南槐荫期中)如图甲为某可调亮度的台灯,图

乙为其用于调光的电位器结构图。a、b、c是它的三个接线

柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连。

转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度。则

为了使电位器达到调光的目的,它与灯泡的连接方式为

。若将b、c两点接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡中的

电流将

(选填“变大”“不变”或“变小”)。串联变大解析为使电位器达到调光的目的,电位器应与被控制的灯

泡串联;若将b、c两点接入电路,此时c与滑片之间的电阻接

入电路,顺时针转动旋钮时,变阻器接入电路的电阻变小,通

过灯泡的电流变大,灯泡变亮。知识点2电阻箱4.(2023山东济南长清期中)实验室中的滑动变阻器通过移动

滑片来改变接入电路中电阻丝的

来改变连入电路的

电阻值;如图所示的电阻箱的示数为

Ω。长度3658解析实验室常用的滑动变阻器是通过改变接入电路中电

阻丝的长度来改变连入电路的电阻大小的仪器;电阻箱的示

数:3×1000Ω+6×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=3658Ω。5.(2022湖北武汉中考,17,★★☆)某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下列说法正确的是 (

)能力提升全练导体代号长度/m横截面积/mm2材料①1.00.2锰铜②1.00.4锰铜③0.50.4锰铜④1.00.4镍铬合金A.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与②B.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与③C.为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想,应选用导体①与④D.为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想,应选用导体②与④D解析为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,要控制

材料和横截面积相同,改变长度,分析电阻阻值的变化,应选

②与③,A、B错误;为检验“导体电阻跟导体横截面积有

关”的猜想,要控制材料和长度相同,改变横截面积,分析电

阻阻值的变化,应选①与②,C错误;为检验“导体电阻跟导体

材料有关”的猜想,要控制长度和横截面积相同,改变导体材

料,分析电阻阻值的变化,应选②与④,D正确。选D。6.(2023河南淮滨期中,11,★★☆)在如图所示的四个电路中,

合上开关,当滑动变阻器的滑片向右移动时,通过灯泡的电流

变小,那么下列叙述中正确的是 (

)

A.只可用甲图电路B.用甲图或丁图电路都可以C.只可用乙图电路D.用乙图或丙图电路都可以B解析据题意可知,滑片向右移动时,电路中的电流变小,则

电阻变大,即滑片右移时接入电路的电阻丝长度增加,说明变

阻器左边的电阻丝接入电路,则一定使用了左下接线柱,且变

阻器的接法是“一上一下”,所以甲图和丁图的接法是正确

的。选B。技巧点拨滑动变阻器在接入电路时应遵循“一上一下”

的原则;移动滑片改变接入电路的电阻时,关键是看清下面的

哪个接线柱接入了电路,记住“近下电阻小、远下电阻

大”。7.(2024福建鼓楼期中,19,★★☆)如图甲所示的电路中,滑动

变阻器连入电路的电阻丝是

段(选填“aP”“Pb”

或“ab”);如图乙所示的电路中,滑动变阻器滑片向右移,灯

亮度

(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。aP不变解析图甲中,电流表与滑动变阻器滑片右侧的电阻丝并联,

而电流表相当于导线,滑片右侧电阻丝被短路,因此滑动变阻

器接入电路的电阻丝是aP段。图乙中,滑动变阻器的滑片右

侧的电阻丝并联了一个电压表,则电压表测滑动变阻器滑片

右侧部分两端的电压,当滑片滑动时,滑动变阻器实际上相当

于一个定值电阻,始终全部接入电路,接入电路的电阻不变,

因此电路中的电流不变,故灯泡亮度不变。8.(新考向·项目式学习)(2021山东济南中考,20,★★★)小刚

用如图所示的实验器材来研究调光台灯的工作原理,并连接

了部分实验电路。(1)小刚在连接实验电路之前,应该首先将开关

。(2)请你用笔画线代替导线,帮小刚连接成完整的实验电路,

并让开关闭合时滑动变阻器连入电路的电阻最大。(3)小刚连接完成上述实验电路,检查无误后,闭合开关,发现

小灯泡不亮。小刚想:是不是电路中某处发生了断路?此时,

小刚检验实验电路是否发生断路最简单的操作是:

,观察小灯泡是否发光。断开向左移动滑动变阻器滑片(4)小强认为在电路中连入一只电流表,观察电流表是否有示

数也能判断电路是否发生了断路。若按照小强的方法进行判断,电流表可以串联在这个电路中的

。A.电源和开关之间B.开关和小灯泡之间C.小灯泡和滑动变阻器之间D.滑动变阻器和电源之间ABCD答案

(2)如图所示解析

(1)为保护电路,在连接电路之前,开关应该断开;(2)要

使开关闭合时滑动变阻器连入电路的电阻最大,应使滑片左

侧部分的电阻丝连入电路,如答案图所示;(3)电路连接正确,

而灯泡不发光,可能是电路电流太小,不足以使灯泡发光造成

的,可以向左移动滑片,减小滑动变阻器接入电路的电阻阻

值,使电路电流变大,观察灯泡能否发光;(4)因串联电路中电

流处处相等,所以电流表可以串联在电路中任何位置,选A、

B、C、D。9.(新考法·设计实验)(2022上海中考)如图所示电路中,由于接

线柱接触不良导致电路发生了断路故障。若电路中仅有一

处故障,且只发生在电阻R1、R2上。现通过接入一个电表来

判断故障。

(1)应选择如下方案

。A.将一个电流表串联在Q点B.将一个电压表并联在Q、M之间C.将一个电压表并联在M、N之间素养探究全练A(2)请写出选择方案后,闭合开关S后的操作、电表的示数变

化情况及其对应的故障:

。移动滑动变阻器的滑片,若电流表示数发生变化,则R1断路;若电流表示数不变,则R2断路解析

(1)(2)将一个电流