教师教育理论知识述职总结(3篇模板)

教师教育理论知识述职总结教师教育理论知识述职总结教师教育理论知识述职总结教师是学校教育的关键，教育理论知识是每位教师的必修课，因此，作为教师的我们有必要不断的学习，来更新我们的教育理念，提高我们的教学质量，那么这要基于我们一定的教育理论知识，下面是我的述职总结：一、专业知识，学无止境首先，针对《学科教学建议》中的知识技能、过程方法、情感态度三方面来完善自己的专业知识。当然，理论的学习是有限的，还需要在实践中去体会、运用。知识技能方面，要突出双基教学，加强思维训练。要使学生经历应用数学思想、知识和方法解决简单实际问题的过程。此外，还要加强学生的实践活动，充分利用教具、学具、多媒体教学手段，使学生各种感官都参与学习过程。过程方法方面，要精心设计探究过程，有效组织讨论交流。在情感态度方面，要激发学生情感交流，增强学生学习自信心，形成生动活泼的课堂教学氛围。其次，认真学习《新课程标准》，正确领会新课标的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准等。因为这些既是教学的依据，也是评价的依据，因此正确领会新课标的基本理念和要求是十分必要的。二、教学方法，千方百计教学有法，教无定法。在教学中要结合学生实际，根据不同的教学内容，确定不同的教学方法。不能太过于牵强，否则适得其反。例如：我在教学《圆的认识》这一节中：圆的各部分名称教学时间隔了几天没有安排学生动手操作实践学具等直观教学手段来认识圆的各部分名称与特征。我再次讲授这一节课时采用了学具直观法使学生牢固记忆了圆心、半径、直径等概念同时更好地理解了圆心和半径的关系；而在讲到画圆时我则采用了比较法来引导学生理解不同的画圆方法的不同之处。三、教学反思，有的放矢教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素。”面对新课程课堂教学的具体问题加强反思，及时捕捉教学中的灵感，及时调整自己的教学方向和策略。反思使学生成为学习的主人，教师成为学生学习的组织者、引导者与合作者；教学过程应成为师生互动、生生互动的过程；注重培养学生的独立思考和问题探究的能力；注重培养学生学会学习与积累。在总结经验中求进步，在不断地回顾中取得的教学质量的提高。因此教师首先应成为一个学习型的教师，教学中要善于积累经验总结经验提高自己分析问题和解决问题的能力提高教学质量。四、学生管理，千锤百炼课堂是学生学习的主阵地。学生是学习的主体，如果学生没有兴趣学就不可能学好。而课堂教学的成功很大程度上取决于教师的教学技巧和艺术。在教学过程中教师以什么样的教育思想为指导，运用什么样的教学方法和手段等都直接关系到教学效果。因此我不断探索和实践新课程理念下适合学生的教学方法。我经常思考怎样做才能增强学生的学习兴趣呢？我认为应该从以下几方面入手：首先加强师生交流，增强情感的交流。教师应加强与学生的情感的交流，增进与学生的友谊。在教学中多从学生角度思考学生怎样才能学好这门课程？怎样才能取得好成绩？在生活上、学习上给予关心、帮助和鼓励使他们有一个宽松愉悦的学习环境。其次注重培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师在教学中注意激发学生的学习兴趣多种多样的教学方法和手段去吸引学生让他们每节课都有新鲜感在不断的实践中我感到激发学生学习兴趣的方法和手段很多如：精心设计新课导入）精心创设问题情境）充分信任学生）注重知识实际）合理利用评价等）教学中注意挖掘学生的潜能充分发挥学生的主体作用让学生在参与中感受成功的同时感受数学知识的魅力从而激发他们的学习兴趣。总之作为教师的我们一定要为学生的发展学习负责到底终身学习是我们必经之路！以上是我对过去教育教学工作的总结和今后的打算从思想上认识到干好这份事业的重要性和必要性；深入学习有关的教育教学理论知识不断更新教育教学观念有计划有目的地研究课堂教学策略；积极投身教育科研的改革与实践养成随时记录的习惯注重反思及时总结；加强学习虚心求教在同行们的交流中得到更多的启示；用实际行动证明自己的价值实现自己的人生价值让自己快乐工作、快乐成长！让我们共同努力为新课堂改革贡献自己的力量！让我们用爱心照亮学生成功之路！我相信只要我们认真对待教育教学工作努力学习随着新理念的贯彻实施一定能在新课程改革中取得一定成效！在此希望我的述职总结能得到大家的肯定及欢迎你的批评和指导谢谢大家！教师教育理论知识述职总结作为一名教师，我深知教育理论知识的重要性，这不仅有助于我们更好地理解教育教学规律，更有助于我们在实际工作中运用理论知识。以下是我对自己过去一年在教育理论知识方面的学习和实践的总结。首先，我深入学习了教育教学基本理论。这些理论包括教育心理学、教育社会学、教育哲学、教育管理学等多方面的内容。通过学习，我对教育教学的基本规律有了更深入的认识，例如，学生的身心发展特点、教育教学的基本原则、教师与学生之间的关系等。这些理论知识不仅帮助我更好地理解学生，还让我在教育教学实践中更加得心应手。其次，我注重实践经验的积累。作为一名教师，实践经验是非常重要的。在教学过程中，我不断总结自己的经验，反思自己的不足，并积极向其他教师请教。通过这些实践经验的积累，我逐渐形成了一套适合自己的教学方法和策略，也更加深入地理解了教育理论知识。第三，我积极参与各种培训和研讨会。通过参加培训和研讨会，我了解到了最新的教育理念和教学方法，也认识到了自己的不足之处。这些培训和研讨会不仅拓宽了我的视野，还让我更好地了解了当前的教育形势和教育改革的方向。第四，我注重与其他教师的交流和合作。在教学过程中，与其他教师的交流和合作是非常重要的。通过交流和合作，我们可以互相学习、互相借鉴、互相帮助。在交流和合作中，我也更加深入地了解了其他教师的教学方法和教学风格，从而更好地调整自己的教学方法和策略。最后，我认为教育理论知识的学习和实践是一个不断循环的过程。只有不断学习、不断实践、不断反思、不断总结，才能不断提高自己的教学水平和教育理论素养。同时，我也认识到自己的不足之处，如理论知识不够系统、实践经验不够丰富等。为了改进这些问题，我计划继续深入学习教育理论知识，积极参加各种培训和研讨会，加强与其他教师的交流和合作，不断总结自己的教学经验和教学方法。总之，教育理论知识的学习和实践是教师职业发展的重要方面。通过不断学习、不断实践、不断反思、不断总结，我们可以不断提高自己的教学水平和教育理论素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我们也应该认识到自己的不足之处，不断改进和提高自己的教学能力和教育理论素养。附件：关于《教师教育理论知识述职总结》内容编制要点和方法教师教育理论知识述职总结的内容应该根据自身的工作实际来编写。以下是我为您设计的内容，供您参考：一、引言在述职总结中，引言部分应简要介绍此次总结的目的和背景，说明教育理论知识在教师职业中的重要性以及教师对此的认识和掌握情况。可以这样写：“在教育领域，教育理论知识是教师必备的素养之一，也是提高教学质量的关键。在此，我将对自己的教育理论知识掌握情况做一个总结和反思。”二、教育理论知识的掌握情况这部分应详细描述自己对教育理论知识的掌握情况，包括所学的教育理论知识和在教育教学实践中应用的理论知识。可以包括以下几个方面：1.所学的教育理论知识：列举自己所学的主要教育理论，如教育学、心理学、课程论、教学论等，说明自己对这些理论的理解和掌握程度。2.教育教学实践中的应用：结合自己的教育教学实践，说明如何应用所学的教育理论知识，如如何设计教学方案、如何组织课堂教学、如何评价学生的学习等。3.存在的问题和不足：指出自己在教育理论知识方面存在的问题和不足，如某些理论理解不够深入、某些理论应用不够熟练等，并提出改进的措施和方法。三、教育教学实践中的反思这部分应结合自己的教育教学实践，反思自己在教育理论知识方面的不足和问题，并提出改进的措施和方法。可以包括以下几个方面：1.教育教学实践中遇到的问题：列举自己在教育教学实践中遇到的问题，如学生的学习困难、课堂纪律问题等，分析这些问题与教育理论知识的关系。2.反思和总结：根据教育理论，分析这些问题产生的原因，并总结出自己的经验和教训，提出改进的措施和方法。四、今后的努力方向这部分应明确指出自己在教育理论知识方面的努力方向，提出今后的学习计划和目标，并说明如何为实现这些目标做出努力。可以包括以下几个方面：1.学习和研究的方向：根据教育教学实践的需要，明确指出自己今后学习和研究的方向，