历年中学教师招聘考试大全（精练）

专业精品中学教师招聘考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学教师招聘考试大全（精练）第I部分单选题（50题）1.为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为（）。A:教学形式B:教学手段C:教学原则D:教学策略答案：D2.有学者注意到，罗马的扩张，自共和国时代起，从无停息，耗费了自己的国民人口资源。罗马人不够了，伊特拉斯坎人不够了，意大利人不够了。“公民权”一次又一次不断扩大，一批又一批的异族进入了罗马，也改换了“罗马”的性质。此后，“罗马”实施了()。A:自然法B:公民法C:万民法D:习惯法答案：C3.（）不属于…….的心理策略A:加强个性修养,增进对学生的人际吸引。B:采取民主型的沟通方式,促进师生心理相容。C:克服人际偏见,形成对学生的正确认知。D:用较多的肢体语言倾听,获取更多的信息。答案：D4.内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。A:策略框架B:价值体系C:观念系统D:认知结构答案：B5.学生小黄在学习了物理老师教的“杠杆原理”的概念后。再学习定滑轮的知识就非常容易理解了。因为这种学习属于（）。A:下位学习B:并列学习C:符号学习D:上位学习答案：A6.运动员受伤后心理反应可分为（）这五个阶段。A:否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、幻想阶段B:否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段C:否认阶段、愤怒阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段D:否认阶段、幻想阶段、许愿阶段、抑郁阶段、承认阶段答案：C7.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是指（）。A:总结性评价B:常模参照评价C:形成性评价D:标准参照评价答案：D8.在我国古代，“社稷”是国家的代称。其中，“社”指土地之神，“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解，反映了我国古代()。A:农业与土地的关系B:非常重视祭祀C:小农经济的突出特点D:以农业为立国之本答案：D9.地理学习评价结果的解释就是对利用评价工具所获得的信息数据进行分析和处理，得出结论。这个重点应放在()。A:学生在课堂教学中的参与程度B:提升学生的地理学习成绩C:学生在地理学习中存在的问题D:发现学生闪光点，鼓励自信心答案：D10.“好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万紫千红才是春”。这些说法最能说明新中国实行哪一项民主政治制度的必要性?()A:中国共产党领导的多党合作与政治协商制度B:人民代表大会制度C:民族区域自治制度D:基层民主选举制度答案：A11.学校文化的核心是（）。A:学校的观念文化B:教师C:校园设施D:学生答案：A12.将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?()A:罗西尼B:威尔第C:普契尼D:唐尼采蒂答案：B13.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。A:《教师资格条例》B:《中华人民共和国教师法》C:《教师资格认定过渡办法》D:《教师资格条例实施办法》答案：B14.学过高等数学之后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A:逆向正迁移B:顺向负迁移C:顺向正迁移D:逆向负迁移答案：A15.“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了（）的观点。A:个人本位的教育目的论B:教育的无目的论C:社会本位的教育目的论D:神学的教育目的论答案：B16.()是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。A:节奏B:音色C:音节D:旋律答案：A17.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）。A:学生B:教学内容C:教师D:教学环境答案：C18.国共两党历史上曾经实现过两次合作，这两次合作得以实现的最基本条件是()。A:社会主要矛盾是民族矛盾B:国民党是比较革命的民主派C:两党阶段性斗争目标相同D:两党方针、政策完全一致答案：C19.下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（）。A:二者既相互联系，又相互区别B:智育是教学要完成的任务C:教学是智育的主要途径D:教学就是智育答案：D20.老舍的话剧《茶馆》中有个秦二爷，19世纪末投资近代企业，他的理想是创办实业，1914年后的几年，他创办的实业最为红火。其中原因不包括()。A:清政府放宽民间设厂的限制B:当时处于一战期间欧洲列强忙于战争，暂时放弃了对中国的经济侵略C:实业救国思潮以及群众性反帝爱国运动D:政府提倡使用国货答案：A21.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A:升学率B:智力的发展C:体质的增强D:创新能力的培养答案：D22.荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”下列诗句中与此反映的哲学道理一致的是（）。A:草木本无意，荣枯自有时B:两句三年得，一吟双泪流C:会当凌绝顶，一览众山小D:蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽答案：A23.Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A:facethetestandchallengebravelyB:stayawayfromanytroubleC:liveinourcomfortzoneD:liveintheoceansideofthereef答案：A24.进行历史教材分析的首要步骤是()。A:研读课本内容B:把握学科新发展C:钻研历史课程标准D:充分了解学生答案：C25.拜占庭的建筑主要继承罗马风格……墓圆形或多边形平面结构和万神庙式的（）。A:三角形顶B:梯形顶C:方形顶D:圆穹顶答案：D26.巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。A:无条件反射B:经典条件反射C:工具性条件反射D:操作条件反射答案：B27.下列关于舞曲、民族对应不正确的一组是()。A:《在那银色的月光下》塔塔尔族民歌B:《歌唱吧，我的库姆孜》柯尔克孜族民歌C:《青春舞曲》维吾尔族民歌D:《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族答案：D28.近年来，一批新兴经济体加速崛起，形成了梯次跟进和群体崛起的强劲势头，同发达国家实力进一步缩小，“金砖国家”等合作机制不断加强，国际影响力和发言权得到提升，这一事实表明（）。A:南北发展不平衡问题已经得到解决B:国际政治经济秩序发生了根本性变化C:经济全球化的消极影响已经结束D:世界格局的多极化趋势逐步增强答案：D29.“都省握天下之机，十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理体制?()A:隋朝B:唐朝C:北宋D:元朝答案：D30.下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）。A:眼虫和变形虫B:细菌和衣原体C:病毒和黑根霉D:蓝藻和酵母菌答案：B31.()对于观察连续性的行为，可能更有效。A:评分B:等级评价量表C:轶事记录D:行为检査单答案：B32.世界上最早的一部教育著作是（）。A:《理想国》B:《学记》C:《大学》D:《论语》答案：B33.调查法中技术性最强的方法是（）。A:问卷法B:测验法C:谈话法D:观察法答案：B34.一般来说，学习一篇文章之后，对这篇文章的记忆效果（）。A:开头部分内容记忆效果最好B:头尾部分内容记忆效果最好C:中间部分内容记忆效果最好D:结尾部分内容记忆效果最好答案：B35.学生在学习上争取得到好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A:成就需要B:成功期待C:学业动机D:学习动机答案：C36.以十一届三中全会召开为序幕，中国人民历经十四年的探索和实践。中国特色社会主义道路终于在1992年有了明确方向。这里的“方向”指()。A:长期推行家庭联产承包责任制B:坚持独立自主的和平外交政策C:对内进行改革同时对外开放D:建立社会主义市场经济体制答案：D37.课堂记录的调控尤其重要,上课时间一长,……,将学生分散的精力拉回到课堂中来这属于（）调控方法A:限时法B:停顿法C:扫视法D:提问法答案：B38.京剧的板式是指唱腔的板眼结构形式，下面说法正确的是()。A:无眼板(既无板也无眼)B:一眼板(相当于1／4拍)C:散板(既无板也无眼)D:三眼板(相当于3／4拍)答案：C39.下列评价方式中，()有利于在群体内做出横向比较，故常作为选拔和甄别的依据，同时它有利于学生在相互比较中判断自己的位置，激发学生的竞争意识。增强学习的动机。A:相对评价B:个体内差异评价C:形成性评价D:绝对评价答案：A40.“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注在挣扎的人们；签署《农业调整法>，以帮助恢复农产品的价格；通过《国家工业复兴法》，为经济恢复注入资金。”“他迅速制定了一系列有效的法规和政策”的中心措施是()。A:兴建公共工程B:缩减大片耕地C:大力整顿银行D:对工业的调整答案：D41.从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。A:真诚、宽容、和谐B:细致、热情、敬业C:科学、自由、民主D:忠诚、审慎、勤勉答案：D42.Whatisthebesttitleforthetext?A:Doyoumakeeyecontactswithpeople?B:Istoomuchscreentimebadforchildren?C:Isitgoodtohaveasmartphone?D:Areyouconfidentaboutyourscreentime?答案：B43.“海洋文明，产生于濒临海洋的岛屿或半岛。由于所处地域狭小，但却有较长的海岸线，农业欠发达，只能把商业贸易作为主要经济发展手段。所以海洋文明的国家均有很强的开拓精神和危机意识。”下列文明中与此密切相关的是()。A:古埃及文明B:古中国文明C:古印度文明D:古希腊文明答案：D44.常见异常心理特征不包括（）A:情感障碍B:认知障碍C:心理障碍D:意志行为障碍答案：C45.刘宽列传A:刘宽历任郡守，不主张用严刑峻法整治百姓。属吏有错，他只是象征性地羞辱，从不施加刑罚。政务有了功绩，则归功于下属。B:刘宽性情温和慈爱。夫人在他早晨准备上朝时让侍女故意以肉汤污其官服以试其会不会发怒，但刘宽神情自若，反而关心侍女烫伤了没有。C:刘宽为人宽容，在一次外出的途中，有个丢失牛的人误认了刘宽的牛，事后他不仅没有责罚那个失牛人，反而加以宽慰，这使得他在州里赢得了声誉。D:刘宽以德为政，他巡视属县时，对老年人谈农桑和乡土之事，以示关切；对年轻人则用孝顺父母顺从兄长的教诲加以鼓励。答案：A46.班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A:马卡连柯B:德鲁克C:杜威D:夸美纽斯答案：A47.对一件具体的事物、动作或情境的恐惧称之为（）。A:社交恐怖症B:单纯恐怖症C:广场恐怖症D:泛化恐怖症答案：B48.“妄想”是一种.……病理性思维。其类型不包括（）。A:夸大妄想、自罪妄想B:内心被揭露感C:关系妄想、被害妄想D:病理性象征思维答案：D49.教师职业的最大特点在于职业角色的（）。A:专业化B:多样化C:专门化D:系统化答案：B50.用于测量一个行为样本的系统程序是指（）。A:评估B:测验C:测量D:评价答案：B第II部分多选题（50题）1.教育执法的基本要求是（）A:公正B:正确C:合法D:及时答案：B、C、D2.WAIS—RC施测的基本步骤为（）。多选A:一般先做言语测验B:一般先做操作测验C:测验通常都是一次做完D:各分测验从第一题开始答案：A、C3.下列属于自我防御机制的是（）A:过度补偿B:酸葡萄心理C:对痛苦经验的选择性遗忘D:宣泄答案：A、B、C、D4.一般适应症候群包括（）。多选A:搏斗阶段B:恢复阶段C:衰竭阶段D:康复阶段答案：A、C5.小学生学习的基本特点是（）。A:直观—操作性B:动作—形象性C:指导—模仿性D:讲授—发现性答案：A、B、C6.下列属于上呼吸道的是（）A:喉B:烟C:气管D:支气管答案：A、B7.近几年，随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光．大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题，下列观点正确的有（）。A:部分学校并未尽到安全管理的职责B:“毒跑道”侵害了学生的人身权利.学校需要承担侵权责任C:学校安全问题务必引起各方重视D:学校只要持有检测合格证.就可以免责答案：A、B、C8.根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法．认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）。A:运用概念的演绎法B:运用非言语性的例证C:强调师生之间的互动D:保持教学内容的次序性答案：A、B、C、D9.根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，下列属于政府主要职责和作用的是（）(常考)A:加强和优化公共服务B:推动可持续发展C:加强市场监管D:保持宏观经济稳定答案：A、B、C、D10.[单选题]最基本的心理咨询形式是（）。A:电话咨询B:书信咨询C:面询D:网络咨询答案：C11.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（）。A:知识的转化B:新知识的获得C:知识的评价D:技能的形成答案：A、B、C12.教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A:认识的交往性B:认识的差异性C:认识的教育性D:认识的间接性答案：A、C、D13.就上述材料而言，黄老师为了激发学生的学习动机，使用了下列哪些措施（）A:引起学生的无意注意B:实施启发式教学C:唤起学生的恰当的动机水平D:妥善进行奖惩答案：A、B、C14.数学学习中形成的认真审题的态度及审题的方法将影响到化学、物理等学科的审题活动。这种迁移类型是（）A:一般迁移B:具体迁移C:负迁移D:正迁移答案：A、D15.[单选题]婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，会产生惊恐、躲避反应，这是（）A:社交焦虑B:生理性恐惧C:分离焦虑D:社会性恐惧答案：C16.《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括()。A:品德发展水平B:学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成C:学业负担状况D:道德多元与统一答案：A、B、C17.[单选题]根据许又新教授神经症的评分标准，病程（）评2分。A:2个月到1年B:3个月到1年C:2个月到半年D:3个月到半年答案：B18.下列()和弦是不协和和弦。A:小小七五六和弦B:大三四六和弦C:增三四六和弦D:增三四六和弦答案：A、C、D19.青年期（）内驱力是学生学习的主要动机。A:自我提高内驱力B:社会发展的内驱力C:认知内驱力D:附属内驱力答案：A、C20.[单选题]单位通过公开选拔的方式选派一批人员出国进修，你很想去，但对照条件，你觉得自己希望不大，你会（）。A:犹豫，但还是会报名B:积极努力参与C:不会刻意争取，但会试一试运气D:觉得条件不成熟，不会浪费时间去参与答案：C21.教育目的评价作用指的是（）。A:指明受教育者的发展方向B:评价学校的办学方向C:教育方法的选择D:检查学生的学习质量答案：B、D22.备好课是上好课的先决条件，备好课必须做好的工作有（）A:考虑教法B:钻研教材C:明确教学目的D:了解学生答案：A、B、D23.国家教育权的分配在横向上一般可分为（）。A:司法权B:立法权C:行政权D:监督权答案：A、B、C24.下列选项中属于结构良好任务的有（）A:从北京出发乘火车到香港，最短的路线应该怎么走B:写命题作文C:求边长2厘米的正方形的面积D:完成考试的单项选择题答案：A、C、D25.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:把敬业精神作为雇佣的先决条件B:拥有团队协作精神和创新能力C:具有逻辑分析能力和适应环境能力D:具有敢于对企业上司说“不”的勇气答案：A、B、C26.海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产，只有先盘活人，才能盘活资产。对于这句话，准确的理解是（）。单选A:企业的无形资产是一种神秘的物质B:人是企业发展的决定性因素C:人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值D:企业存在着无形资产和有形资产两种形式答案：B27.某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。A:学习成绩不佳B:家庭压力大C:学校规章制度严格D:学习动机不正确答案：A、B、C、D28.下列属于元认知策略的有（）A:考试时监控自己的答题速度和时间B:复习时根据学习材料列大纲C:阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度D:测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目答案：A、C、D29.自我意识的成分包括（）A:自我控制B:自我行动C:自我认识D:自我体验答案：A、C、D30.下列木管乐器中属于C调乐器的有()。A:低音管B:双簧管C:长笛D:萧答案：A、B、C31.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行的义务有()。A:完成教育教学工作任务B:参加进修或者其他方式的培训C:为人师表D:促进学生全面发展答案：A、C、D32.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能B:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索C:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则D:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展答案：A、B、C、D33.下列选项中对“音程”概念表述正确的是()。A:音程的大小以度为单位来衡量，最基本的音程是纯一度和纯八度B:三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程C:单音程可以转化为单音程，也可以转化为复音程D:音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数答案：A、B、C、D34.当前，我国学校德育内容主要有（）A:政治教育B:思想教育C:心理健康教育D:道德教育答案：A、B、C、D35.[单选题]个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这种现象是（）。A:光环效应B:首因效应C:近因效应D:刻板印象答案：A36.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。A:教师成长发展规律B:教育规律C:社会发展规律D:师德师风建设规律答案：A、B、D37.学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程?（）A:学习方式差异B:年龄差异C:性别差异D:群体差异答案：D38.心理学研究的具体任务包括（）。A:探索和发现B:预测和控制C:解释和说明D:描述和测量答案：B、C、D39.[单选题]社会支持评定量表(SSRS)共有（）。A:10个条目B:62个条目C:48个条目D:20个条目答案：A40.一位教师在讲课文《项链》(莫泊桑的短篇小说)时，最后总结课文主旨“讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想时”，有一位同学说，“我觉得玛蒂尔德也挺可怜的，并且她有担当，能为自己的选择负责，也挺了不起的。”教师并没有因为这位同学的想法与自己的备课不符而忽视或批评他，而是表扬了这位同学有新意的想法，并引导学生从玛蒂尔德身上“择其善者而从之，其不善者而改之”。对教师的这一课堂教学，下列说法正确的是（）A:这位教师的教学实现了课程意义的建构与提升，有利于培养学生的创造性思维B:教师的这一教学行为符合新课程改革的要求，教学不仅是课程传递和执行的过程，也是一个生成与开发的过程C:这一教学行为反映了该教师正确的教师观和学生观D:教学中体现了民主、融洽的师生关系，有利于发挥学生的主体作用答案：A、B、C、D41.9岁的田田是一个很聪明的孩子，特别是语言表达方面比较突出，思维清晰，反应敏捷，平时喜欢做手工和小种植。在学校里有时与同学有小纠纷，他总说是别人的错而不反思自己的问题，在学习上不愿意花精力投入。家长对孩子的管理是粗放的随意的，管得紧一点时，孩子表现就好一些，学习方面也不至于问题太多;疏于管理时，就会出现作业不完成，且出错还很多的情况。周一下午，王老师检查周末作业，发现田田的作业又未完成，特别是很简单的题都没做完，且出错很多;作文寥寥草草，篇幅也不够，这样的情形已经出现好多次了。王老师非常生气，课堂上王老师很激动的当着全班同学的面严厉的批评了田田，指责他太懒，作业多次做不完，太不像话!要求他下课不许玩儿，必须把作业补完。晚上，王老师收到田田家长发的短信，说孩子今天放学回家清晰很低落，因老师在全班同学面前指责他懒，完不成作业，他很难过。孩子晚上不吃饭，情绪反应很强烈，甚至说不想活了。还表达了作为家长的担心和恳求。王老师