历年中学教师招聘完整题库及参考答案（新）

专业精品中学教师招聘题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学教师招聘完整题库及参考答案（新）第I部分单选题（50题）1.唐朝后期，有位书生乃是一“书虫”。每当他看到佳句时总是抄录成册，但他的“佳句集”中不可能有()。A:“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。”B:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”C:“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”D:“君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回”答案：A2.公元前4世纪时，罗马的某法官接了一个案件：“一个仁慈的贵族罗莫洛，也是一支军队的首领，生前立遗嘱，希望把他一半的家产捐给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家人。但他死后，他的家人却不履行遗嘱。”法官最后判定罗莫洛的家人败诉，依据是()。A:《十二铜表法》B:《查士丁尼新敕》C:《查士丁尼民法大全》D:未成文的习惯法答案：A3.我国古代封建社会农业生产模式是()。A:小农经济B:刀耕火种C:铁犁牛耕D:精耕细作答案：A4.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）。A:木棉树在路旁每隔5米种植B:稗草在稻田中随机分布C:斑马在草原上成群活动D:每毫升河水中有9个大肠杆菌答案：D5.______isknowntotheworld,MarkTwainisagreatAmericanwriter.A:ItB:AsC:WhichD:That答案：B6.艺术欣赏只有融入（）,才能获得审美感动和审美体验。A:艺术实践B:社会生活C:真实感情D:作品情境答案：C7.列宾的艺术活动是巡回……成就,（）是他的代表作之一A:《三勇士》B:《月夜C:《祭司长像》D:《司炉工》答案：C8.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。A:授业解惑者角色B:研究者角色C:示范者角色D:传道者角色答案：C9.下列曲目不属于柴可夫斯基的舞剧作品的是()。A:《睡美人》B:《胡桃夹子》C:《天鹅》D:《水仙女》答案：D10.--Haveyougonetoseethedoctor?A:IgoB:I'mgoingtoseeC:I'mgoingtoD:Igotosee答案：C11.创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，叫做（）。A:陶冶法B:锻炼法C:鼓励法D:示范法答案：A12.将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）。A:红细胞膜具有水溶性B:红细胞的液泡体积增大C:低温时红细胞膜流动性增大D:蒸馏水大量进入红细胞答案：D13.某位同学观看“计算机病毒”微课后（）A:一个标记B:一条命令C:一组数据D:一段程序答案：D14.美术的特点可以从……（）、空间性四个方面来把握A:表现性B:静态性C:抽象性D:报考性答案：B15.（）不属于提高挫折承受力的基本方法。A:对挫折进行正确归因。B:培养较强的挫折耐受力C:迁境移情,淡化消极情绪D:抑制挫折情绪。答案：D16.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。A:只有按时完成家庭作业后才能看电视B:规定每周看电视的适当时间C:让儿童看完电视以后立即督促他完成作业D:惩罚孩子过分喜欢看的行为答案：A17.实施差异化的途径包括（）。A:开展技术开发活动B:扩大经营范围C:特别的营销活动D:严格的生产作业活动答案：B18.特别有助于激发学生思维的教学方法是（）。A:讨论法B:实验法C:谈话法D:讲授法答案：C19.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A:联结学习论B:认识学习论C:结构学习论D:建构主义理论答案：D20.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。A:有意注意B:无意注意C:有意后注意D:共鸣答案：B21.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A:闭合式问题B:无结构的问题C:启发式问题D:有结构的问题答案：B22.2016年6月2日，国务院新闻办公室发布《新疆的宗教信仰自由状况》白皮书。白皮书指出：新疆的宗教团体已与数十个国家的宗教组织、团体建立和发展了友好关系，开展了一系列富有成效的交流活动，为促进国家间不同宗教的对话与合作、增进了解和友谊，取得了积极且影响深远的效果。这表明，在我国（）。A:宗教团体是联系信教群众的爱国组织B:宗教完全可以与社会主义相适应C:宗教信仰自由政策得到贯彻落实D:宗教作为意识形态发生了根本的变化答案：C23.铅球比赛决赛中运动员最多可试投（）A:3次B:4次C:2次D:5次答案：A24.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A:20世纪80年代以后B:20世纪6070年代末C:20世纪2050年代D:20世纪90年代初答案：B25.下列关于人体免疫的说法正确的是（）。A:T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的B:人体的三道防线会同时起作用C:体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D:免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分答案：A26.下列属于成长期企业采取的营销策略的是（）。A:增强销售渠道功效B:树立产品形象C:改进和完善产品D:开拓新的市场答案：C27.历史上被称为“当代画圣”的是（）。A:陆探微B:顾恺之C:吴道子D:曹仲达答案：C28.反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足，这类目标类似于通常所说的（），强调对特殊活动的选择与满足。A:接受B:态度C:欣赏D:兴趣答案：D29.--Ifyoudon′tliketheredcoat,taketheblueone.A:thebigB:abiggestC:abiggerD:thebigger答案：C30.马斯洛认为自我实现的本质是（）A:人的潜力和创造力得以发挥B:能经受挫折,拥有良好心态C:获得学业或事业上的成功D:满足自尊的需要答案：A31.I′11neverforget______youforthefirsttime.A:tohavemetB:tomeetC:meetingD:havingtobemeeting答案：C32.教育心理起源论的代表人物是（）。A:孟禄B:沛西·能C:利托尔诺D:卢梭答案：A33.下列各句中画线的成语，使用不恰当的一句是（）。A:个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处B:他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右C:中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员，不厌其详地询问他们在基层工作的情况D:要真正营造一个细胞生长的世外桃源也不是一件易事，除了要有合适的培养基之外，还需要许多其他条件答案：B34.一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是（）。A:标准参照评价B:常模参照评价C:配置性评价D:诊断性评价答案：C35.下列作品属于亨德尔创作的清唱曲是（）。A:祝寿颂歌B:水上音乐C:以色列人在埃及D:里那尔多答案：C36.关于团体心理辅导,表述不正确的是（）A:团体心理辅导中,……可针对学校不同的群体开展工作B:团体心理辅导的专业技术要求高,……心理健康教师负责组织和指导C:团体心理辅导活动,……,如平等、尊重和保密等D:团体心理辅导人数.……增加团体成员间的互动和学习机会答案：D37.素质教育的重点是培养学生的（）。A:健康体魄B:高水平的智力C:实践能力D:创新精神答案：D38.根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A:尊重的需要B:安全需要C:自我实现的需要D:归属与爱的需要答案：C39.篮球运动中，（）A:假动作吸引B:熟练支配球C:转体探肩D:推放球加速答案：A40.下列关于醋酸杆菌的说法正确的是（）。A:没有核糖体等细胞器B:只能进行无氧呼吸C:能将乙醇氧化成乙酸D:单细胞的真核生物答案：C41.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A:遗传素质B:个体成熟度C:环境D:学校教育答案：D42.根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50％的任务，那么对他们来讲，不可能的情形是（）。A:对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降B:避免失败的动机大于获取成就的动机C:如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机D:探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这～类问题的愿望答案：B43.欧洲巴洛克音乐的代表人物之一巴赫是()人。A:意大利B:德国C:美国D:英国答案：B44.2017年4月，中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。疏解北京非首都功能，这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。据此完成题。A:京九线、京沪线B:京包线、宝兰线C:沪杭线、浙赣线D:京广线、兰新线答案：A45.学生问认知方式的差异主要表现在哪些方面?（）A:辐合型与集中型B:判断型与综合型C:沉默型与冲动型D:场独立与场依存答案：D46.下列关于组成细胞化学元素的说法，正确的是()。A:铁参与组成的血红蛋白是人体内环境的成分之一B:磷是组成NADPH及核糖等化合物的元素C:缺硼会导致油菜只开花不结果实D:氮不是叶绿素分子的组成元素答案：C47.淞沪会战在战略上最重大的意义在于()。A:粉碎了日军三个月内灭亡中国的狂妄计划B:使抗日战争转入相持阶段C:表现了中国军队抗击侵略的勇气和决心D:为保卫南京赢得了宝贵的时间答案：A48.学习中，学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A:精细加工策略B:元认知策略C:组织策略D:复述策略答案：D49.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为（）。A:讲授法B:实验法C:讨论法D:演示法答案：D50.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。A:条件B:动机C:基础D:动力答案：D第II部分多选题（50题）1.下列适合阳光体育下课间活动中开展的是（）A:电子竞技B:游泳C:花样跳绳D:广播操答案：C、D2.[单选题]比率智商被定义为（）。A:心理年龄乘以实足年龄B:心理年龄除以实足年龄C:实足年龄除以心理年龄D:实足年龄减去心理年龄答案：B3.上课了，章老师走进了八年级(1)班的教室，手里没拿书，只拿了一只已经析好的纸飞机和一张纸。同学们疑惑地看着张老师，有同学问:“老师，这节课我们不上课吗?”章老师坦然地说:“不上啦，我们玩纸飞机好吗?"这些纸飞机飞了一次又一次，玩着玩着，突然同学们似乎想起了上面，捡起地上的纸飞机看着章老师。章老师不失时机地问:“玩得如何?”同学们高兴地说:“好!"章老师说:“那就说说你们的纸飞机吧!"学生甲说:“我的飞机飞得又快又高。乙说:“我的飞机飞的时间长。”丙说:“我把飞机和纸同时扔出，发现纸很快此落至地上，而纸飞机却像鸟一样飞一段时间才落到地上。”章老师又问:“鸟为什么会飞而人不会呢?”一个学生说是因为鸟有能扇动的翅膀而人没有，另一个说是因为人的体重大而鸟体重轻，还有个学生说因为鸟的体型呈纺锤形，飞行时尖尖的嘴总是向前伸，就减少了阻力。A:教师应该是专业人员，教师职业不仅仅是谋生的普通职业B:教学中要善于处理好智力活动和非智力活动的关系C:要成为专家型教师，需要提升专业知识和专业技能D:有效教学的核心是调动学生的学习主动性答案：A、B、C4.教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A:认识的间接性B:认识的差异性C:认识的交往性D:认识的教育性答案：A、C、D5.教师的教育专业素养包括（）。A:先进的教育理念B:优良的个性品质C:良好的教育能力D:一定的研究能力答案：A、C、D6.下列属于认知策略的有()。A:组织策略B:计划策略C:精细加工策略D:复述策略答案：A、C、D7.如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高，表明（）。多选A:受测者回答问题不认真B:其临床症状比较严重C:受测者伪装疾病D:得分越高则精神受损程度越高答案：B、D8.下面说法完全正确的是()。A:《月牙五更》属于东北民歌B:《槐花几时开》属于四川民歌C:《嘎达梅林》属于内蒙民歌D:《小河淌水》属于云南民歌答案：A、B、C、D9.现代教育的主要特征有（）。A:公益性和免费性B:公共性和生产性C:国际性D:科学性答案：B、C、D10.某校初二学生刘军与同学相比，自控力较差，做事拖沓，为此经常被老师批评。一次批评中，班主任孙老师说他朽木不可雕，刘军顶嘴，孙老币气急了，踢了刘军小腿一脚，致其受伤。刘军就医后，孙老师主动承担了医疗费。之后，孙老师与刘军的父亲私下签订了一份协议书，主要内容为:由孙老师一次性支付刘军的医疗费23000元，刘家不再为刘军受伤治疗一事追究孙老师任何责任。随后经鉴定，刘军右侧胫骨骨折，属轻伤。为此双方当事人发生争议，刘父将孙老师及学校告上法庭，要求二者共同承担赔偿责任。A:教育应“一切为了学生，为了学生的一切”。因此，教师的教育权利是无边界的B:教师对学生应严而有方，才有利于学生的发展C:应对家长进行契约教育，遵守已达成的协议D:教币应平等公正地对待学生，构建和谐的师生关系答案：B、D11.被誉为20世纪三大教学运动的是（）(常考)A:建构主义的学习和教学观B:人本主义的学习和教学观C:程序教学运动D:学科结构运动答案：B、C、D12.[单选题]声音的音色主要决定于声波的（）。A:频率B:波形C:振幅D:强度答案：B13.[单选题]侵犯行为是习得的，这是（）的观点。A:社会学习理论B:挫折一侵犯学说C:本能论D:侵犯论答案：A14.[多选题]在操作规程环节上，要求一般员工做到（）。A:牢记操作规程B:演练操作规程C:革新操作规程D:坚持操作规程答案：A、B、D15.加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖。树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，激发特异性免疫。下列描述符合树突状细胞特性的是（）。A:树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用B:能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞C:具有与特异性免疫中吞噬细胞相似的作用D:能识别抗原，引起相应的淋巴细胞的增殖分化答案：A、C、D16.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状B:诱发事件是产生不良情绪的根源C:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身D:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任答案：C、D17.学生的心理发展主要包括（）方面。A:社会性B:情感C:人格D:认知答案：A、B、D18.“性相近也，习相远也。”对这句话解释正确的有（）(常考)A:这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异B:这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据C:后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因D:这是遗传决定论的体现，否认环境的决定作用答案：A、B、C19.“学生是仓库，教师就是储蓄者”。这体现了()。A:学生的主动性B:学习的创造性C:教师垄断和控制D:“假学习”答案：C、D20.教育具有（）等社会属性。A:相对独立性B:等级性C:历史性D:永恒性答案：A、C、D21.学校管理改革的趋势有（）A:学校管理现代化B:学校管理民主化C:学校管理自主化D:学校管理技术手段现代化答案：B、C、D22.影响人身心发展的内部因素有（）。A:社会因素B:学校教育C:主观努力D:遗传答案：C、D23.劳动力是任何社会生产的基本要素．在特定的社会发展阶段和特定的历史条件下，劳动力作为一种特殊商品，其价值的构成包括（）。A:劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值B:培养和训练劳动者所需要的费用C:劳动者在必要时间内创造的价值D:维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值答案：A、B、D24.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》提出了坚持尊重规律的基本原则，遵循（），注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。A:师德师风建设规律B:教育规律C:教师成长发展规律D:社会发展规律答案：A、B、C25.下列关于学生的表述，正确的有()。A:学生对教育施加的影响是无条件接受的B:学生具有可塑性C:学生是以学习为主要任务的人D:学生具有独特性答案：B、C、D26.在国务院公布的第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录中，山东有八处入选。下列入选国家级抗战设施、遗址名录的是（）A:铁道游击队纪念园B:台儿庄大战纪念馆C:地雷战纪念馆D:胶东革命烈士陵园答案：A、B、C、D27.选择与运用教学方法的依据包括()。A:教学内容的性质与特点B:学生特点C:教学目的和任务的要求D:教师自身素养及其具备的条件答案：A、B、C、D28.某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；也有的学生根本就不愿上学；个别学生甚至经常逃学在外。A:学习动机不正确B:学习成绩不佳C:学校规章制度严格D:家庭压力大答案：A、B、C、D29.当前，我国学校德育内容主要有（）A:政治教育B:思想教育C:道德教育D:心理健康教育答案：A、B、C、D30.[多选题]践行“节约”规范的具体要求包括（）。A:艰苦奋斗B:团结协作C:爱护公物D:节约能源答案：A、C、D31.学校如何对学生进行劳动教育（）A:劳动教育不应只限制于学校里，而应重视家庭的早期劳动教育B:劳动教育应该通过生产劳动和公益劳动来实现C:把劳动教育纳入整个教学计划之中，使师生重视劳动教育D:对国家规定的劳动时间，学校不得随意删减答案：A、B、C、D32.研究发现，专家型教师与新手型教师的差异主要表现在（）A:课堂教学过程的差异B:专业知识多少的差异C:课后评价的差异D:课时计划的差异答案：A、C、D33.下列属于上呼吸道的是（）A:支气管B:喉C:烟D:气管答案：B、C34.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:认知和理解的需要B:认知和理解的需要C:归属与爱的需要D:审美需要答案：A、B、D35.下列关于PCR技术应用的叙述，正确的是（）。A:对编码凝血因子Ⅷ的基因发生突变的位点进行检测B:检测乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量C:在同一反应体系里加入多对特异性引物以同时检测多种病原微生物D:检测糖尿病患者血液中胰岛素的含量答案：A、B、C36.教育心理学研究应遵循的原则有（）。A:系统性原则B:客观性原则C:教育性原则D:发展性原则答案：A、B、C、D37.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:存在的矛盾B:不良行为C:负性情绪D:错误认知答案：A38.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的价值取向是对老板负责B:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺C:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事D:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚答案：B39.下列属于精加工策略的方法是（）A:比较法B:拓展与引申C:类比法D:联想法答案：A、B、C、D40.尝试一错误学习的基本规律有（）。A:准备律B:尝试律C:练习律D:效果律答案：A、C、D41.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心B:甲是多血质，乙是黏液质C:甲是胆汁质，乙是抑郁质