2024新教材高中历史第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课资本主义世界殖民体系的形成学案部编版必修中外历史纲要下

课题：第12课资本主义世界殖民体系的形成【学习目标】1、梳理17—18世纪、19—20世纪西方列强对亚非拉殖民扩张的具体史实，知道殖民体系的不断扩展。2、结合时间轴，概述世界殖民体系建立的阶段特征。3、结合多种史料，从不同角度分别说明世界殖民体系的建立对世界历史发展的影响，相识殖民侵略的罪恶。【时空定位】【概念解析】资本主义世界体系，主要指资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，以全世界为活动舞台，通过文化制度输出，殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出，瓜分世界，确立了一个无所不包的资本主义世界整体。包括政治体系、经济体系和殖民体系。政治体系：资本主义民主制度在世界范围的确立。资产阶级革命和改革运动超越了西欧和北美的范围，以空前的广度和深度开展起来（英、法、美、德、意、俄、日等资本主义制度确立与巩固）。经济体系：资本主义世界市场的形成（资本主义生产方式确立）。新航路开拓特别是两次工业革命使亚、非、拉美成为资本主义商品销售市场和原料产地，资本的输出场所，卷入资本主义世界市场，资本主义世界经济体系形成。殖民体系：资本主义的殖民体系的形成。资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的全部殖民地、半殖民地和附庸国。起先于新航路开拓，初步形成于工业革命，到19世纪末20世纪初完全形成。【问题导学】一、拉丁美洲的殖民地化1、依据课本第一目内容，完成表格并指出他们的殖民方式。时间殖民国家拉丁美洲的殖民地范围结果15世纪-16世纪中叶西班牙1496年，建立第一个永久性殖民地建立第一个永久性殖民地圣多明各。到16世纪中叶，殖民地包括除巴西以外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲。到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。16世纪葡萄牙建立了巴西殖民地17、18世纪荷兰、英国、法国拉丁美洲除西班牙和葡萄牙的殖民地以外的地区。殖民方式：政治上，专制统治，总督制度。经济上，推行农奴制，发展种植园经济；开采金银矿，掠夺了巨额财宝；发起罪恶的黑奴贸易；禁止殖民地与其他国家进行贸易。2、结合材料1-3及课本P70“学思之窗”，思索：殖民者的掠夺对美洲和欧洲分别产生了怎样的影响？材料11519年西哥中部人口是2500万，欧洲人侵入四年以后，只有1700万美洲上著人活了下来。……1548年只有600万;20年以后，300万;1580年前后，200万;……在17世纪初即1630年前后，墨西哥中部的印第安人几乎不到75万，只是折服前人口的3％。——（英）贝瑟尔主编，《剑桥拉丁美洲史》第2卷材料2美洲的白银大量涌进欧洲，引起通货膨胀及物价上涨，这在历史上称为“价格革命”。——吴于廑、齐世荣主编：《世界史·近代史卷》上卷材料3欧洲列强海外殖民扩张的过程，也是殖民主义者疯狂的掠夺、榨取殖民地人民的过程，他们通过掠夺和榨取，加速了欧洲国家的原始积累的过程，肥了西欧的资本主义，从而加速了工业革命的到来。——刘祚昌、王觉非《世界史•近代史编》对美洲：残酷的统治带来灾难；掠夺金银和垄断贸易限制了拉美经济的发展；发展了单一的种植园经济，严峻束缚了拉丁美洲的发展。一方面，加速了欧洲的资本原始积累，促进了从封建社会向资本主义社会转型的过程，促进了工业革命的发生。另一方面，引起“价格革命”，造成社会结构的巨大冲击。二、亚洲沦为殖民地半殖民地3、阅读课本P70-71，总结17-20世纪初列强在亚洲的殖民侵略，完成表格。时间地区殖民国家殖民概况16C中叶亚洲葡萄牙、西班牙建立商战，以限制商路。17C初-19C中后期南亚英①经济：东印度公司，掠夺大量财宝和巨额利润，是英国资本原始积累的主要来源之一。②政治：武力挑拨或侵略。到19世纪中后期，英国几乎限制印度全境。东南亚荷、英、法、美①荷兰：建立巴达维亚殖民地后，占据印度尼西亚②英国：占据缅甸和马来半岛大部分③法国：侵占越南、柬埔寨和老挝（印度支那地区）④美国：从西班牙手中夺得菲律宾（美西斗争：1898）18C末-19C初西亚英、法、俄①英、法、俄瓜分奥斯曼帝国，半殖民地化程度不断加深②英、俄限制瓜分伊朗19C中期-20C初东亚欧洲列强、日本①中国逐步沦为半殖民地半封建社会②日本于1910年吞并朝鲜半岛4、依据课本其次目内容、“历史纵横”、课后学习拓展及下列材料，分析19世纪英国对印度的殖民方式与17、18世纪相比发生了什么变更？出现这种变更的缘由是什么？分析英国殖民侵略对印度历史发展的影响？材料1……农村村社赖以存在的基础——农业和手工业——两大支柱被摧毁,到19世纪中叶农村村社基本上瓦解了，英国价格低廉的工业产品很快占据了印度市场，传统的手工业部门被冲垮，印度也由棉纺织品的输出国变为输入国。——马克思《不列颠在印度的统治》材料21894年估计约有1亿多美元，到1914年时已增至9.6亿多美元......“庚子赔款”有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资。——陈争平《中国近代经济史教材》材料3英国的机制棉纺织品把印度传统的棉纺织工和家庭手工业一齐歼灭了，破坏了印度文明特有的村社组织的经济基础，从而歼灭了上百万个这样的小小村社，给印度次大陆的农业文明社会造成结构性的破坏……英国人修建铁路和兴修水利，为印度现代社会奠定物质基础。英国在印度开办了近代教化推行英语教化，英语成为印度的官方语言。印度禁止社会恶俗，立法制止杀婴儿祭拜恒河河神的风俗和寡妇殉夫火葬风俗、废除残存的奴隶制度。——摘编自马克垚的《世界文明史•下》变更：由干脆掠夺财宝到商品输出为主到资本输出为主缘由：17、18世纪时殖民侵略以寻求黄金和进行资本原始积累为主；工业革命后资本主义进一步发展，侵略殖民以寻求商品市场和原料为主。影响：破坏性：破坏了印度传统社会，逐步被纳入资本主义世界市场；带来深重灾难；建设性：带来了近代资本主义工业文明，客观上推动印度社会进步（客观上传播了先进的生产技术和思想观念，有利于社会的发展和进步）。三、西方列强瓜分非洲5、依据课本第三目内容，整理列强瓜分非洲的史实，完成表格，理解对非洲策略的转变。历史阶段侵略非洲的特征主要史实15C至19C中叶前大多局限在沿海地区，开展黑奴贸易在西非、中非和南非占据重要港口和城镇，持续进行奴隶贸易19C中叶，工业革命后①慢慢放弃奴隶贸易进行全面殖民入侵②探险者深化非洲腹地探险①英法争夺埃及和苏伊士运输河②英国侵占埃及和苏丹③法国入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张19C后期，其次次工业革命加快侵略撒哈拉沙漠以南地区，掀起瓜分非洲狂潮①英、法、德各自制定侵略支配②1884年，柏林会议召开（“有效占据”原则、“地图上作业”，之后列强瓜分非洲的速度大大加快）③19世纪末20世纪初，侵占了几乎整个非洲思索：课本P73“思索点”：非洲国家的国界线有什么特点？它反映了什么问题？(1)特点：非洲国家分界线很多是按经线或纬线划分的，也有很多边界是用直线或曲线的几何方法划分的，由河流、山脉等构成的自然边界线占比不高。呈现出明显的人为特征。(2)反映的问题：反映了近代以来非洲被列强殖民瓜分的凄惨历史。二战后非洲国家先后独立时，为避开历史纠纷，敬重既定事实。四、世界殖民体系的形成6、记忆世界殖民体系形成的时间，总结世界殖民体系形成的历程并找出其形成的推动因素。时间：19C末20C初历程：①新航路开拓推动欧洲殖民者早期殖民扩张，资本主义世界市场起先形成，殖民体系也相应起先形成②第一次工业革命推动列强向殖民地和半殖民地输出商品、掠夺原料，到十九世纪中后期，资本主义世界市场初步形成，殖民体系也相应初步形成③其次次工业革命推动列强向帝国主义过渡，到十九世纪末二十世纪初，亚非拉绝大部分地区纷纷成为帝国主义的殖民地或半殖民地，资本主义世界市场最终形成，殖民体系也相应最终形成。推动因素：①两次工业革命的开展；②西方国家的殖民扩张；③交通和通信工具的进步；④资本主义世界市场的慢慢形成7、学者指出：19世纪末。当资本主义世界殖民体系完全形成的时候，资本主义完成了它的“双重使命”。从这一论断动身，结合课后问题探究材料分析世界殖民体系形成对世界历史带来的影响。影响：(1)对殖民者：帝国主义之间扩张与争夺的加剧，孕育着新的更大的冲突。(2)对世界：世界上几乎全部国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一体。慢慢形成西方支配东部的世界格局，西方的中心地位得以确立。——从世界格局角度看(3)对殖民地半殖民地:①破坏性：破坏了殖民地传统的经济结构与文明形态；殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难；形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和限制世界上绝大部分土地和人口的极不合理的状态。被压迫人民的抗拒斗争不断高涨（亚非拉民族解放运动）。②建设性：传播先进生产方式、生活方式和思想观念，客观上有利于建立以资本主义为主导的新的生产关系与文明形态，促进了殖民地社会转型。（客观进步性）——从文明演进的角度看【思维导图】【学问拓展】1、半殖民地：指形式上独立自主，事实上在政治、经济、军事等方面受帝国主义国家不同程度限制的国家或地区。2、16—18世纪早期殖民扩张中大国的兴衰(1)西班牙：掠夺了大量财宝，但并未将这些财宝转化为资本，是其最终被荷兰、英国先后战胜的缘由。封建制度是其衰落的根源。(2)荷兰：17世纪成为最典型的资本主义国家，但其资本主义的发展特点是商业资本远比工业资本占优势。较弱的工业资本是其在与英国争霸中失败的根源，成为其以后经济发展的弱点。(3)法国：经济发展受到落后封建生产关系的严峻阻碍，成为其在与英国的殖民争霸中失败的重要缘由。(4)英国：资本主义经济发达，综合国力强大。英国一贯重视海外事业，资产阶级革命后更是把争夺海上霸权放在首要位置，大力发展海