2025届四川省德阳市旌阳区化学九上期末统考试题含解析

2025届四川省德阳市旌阳区化学九上期末统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．新装修的房间内放一些活性炭可有效去除异味和有害气体，这主要是利用了活性炭的A．吸附性 B．可燃性C．还原性 D．常温下化学性质不活泼2．下列化学符号或符号中“2”的含义表述正确的是（）A．2H--2个氢元素 B．O2--2个氧原子C．2N2--化学式前的2表示2个氮分子 D．CO2--二氧化碳中含有2个氧原子3．从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A．柴油 B．酒精 C．氢气 D．汽油4．为了庆祝元素周期表诞生150周年，联合因宣布将2019年定为国际化学元素局期表年。图a是两种元素在元素周期表中的信息，图b是9号元素的原子结构示意图。下列说法正确的是A．图a“钠”方框右上角横线上应填写NAB．氯元素属于金属元素C．图b方框横线上的数字是9D．11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物5．学习化学可以使我们拥有更文明、更健康的生活。下列叙述与其意思不符的是（）A．学习化学可以使我们更加了解烟草的性质，提高吸烟的技能和吸烟的效率B．学习化学可以解释自然界中一些奇异现象，做到避凶趋吉，提高自我保护能力C．在使用燃气或煤炉取暖时，学习化学可以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能力D．学习化学可以使我们揭穿“水变油”“铜变金”这样的骗术，以免上当。6．“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（）A．随着丢弃旧电池B．大量燃放烟花爆竹C．将实验后的废液直接倒入水池中D．尽量选择公共交通工具出行7．下列化学用语书写正确的是A．2个氯原子：Cl2B．3个一氧化氮分子：3NOC．5个铁离子：5Fe2+D．氧化镁中镁元素的化合价为＋2价：8．下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体9．具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是A．塞紧橡胶塞 B．闻气体气味C．取锌粒 D．加热液体10．“绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是A．分类存放处理垃圾B．随意焚烧废旧塑料制品C．合理使用农药和化肥D．工业废水处理达标后排放11．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0表示物质质量不变），下列说法正确的是（）

A．该反应一定属于化合反应B．戊一定是该反应的催化剂C．参加反应的乙、丙的质量比一定为48∶23D．该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶2712．如图是某化学反应的微观模型示意图。据此分析错误的是A．生成物均为化合物 B．参加反应的两种物质的分子个数比1∶2C．反应前后分子个数减少 D．反应实质是分子的破裂，原子的重新组合13．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是A．元素观：水、过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的B．微粒观：金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的单质C．转化观：在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化D．守恒观：1L氢气和1L氧气反应生成2L水14．5月12日是全国防灾减灾日，下列做法正确的是（）A．高层楼房着火乘电梯逃生B．火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻，弯腰前行C．燃气泄漏时点火检查D．在加油站内拨打或接听电话15．下列实验操作正确的是()A．加热固体 B．滴加液体C．倾倒液体 D．液体读数二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。（1）图1实验中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到______(填“乒乓球碎片”或“滤纸片”)先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是_______。（2）图2实验中，可以得出二氧化碳具有的化学性质是_______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）将6.8g含杂质的锌粒，加入到盛有50.0g过量的稀硫酸的烧杯中(杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)，充分反应后，称得烧杯内物质的总质量为56.6g。试计算：(1)生成氢气的质量_____________。(2)锌粒中所含锌的质量分数____________(精确到0.1%)。18．（8分）西红柿是营养极为丰富的食物，它含有一种具有重要生理功效的营养素一番茄红素(C40H56)．如图是某牌子番茄红素胶囊的说明，请回答：(1)番茄红素含有____种元素，各元素质量比为____；每个番茄红素分子中含有___个原子核；(2)若某健康成年人正在通过食用该胶囊来补充番茄红素，则她每天服用的番茄红素质量为____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）金属材的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:（1）请写出一种常见的铁合金的名称____________；（2）如图是实验室模拟炼铁的装置图。①图中的实验现象是_____；并用化学方程式表示炼铁的反应原理____。②从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法_____。（3）某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的AgNO3溶液中,充分反应后过滤。①若反应后溶液呈蓝色,则向所得固体中滴加盐酸____（填“有”或“没有”）气泡产生。②若所得固体经洗涤后滴加盐酸没有气泡产生,则滤液中一定含有哪些溶质____?（写化学式）（4）某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:①铜锌合金中,锌的质量分数是_______；②所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少_____?

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】活性炭具有疏松多孔状结构，能够吸附色素和异味，具有吸附性；故选：A。2、C【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2H中的“2”表示氢原子的个数为2，故A不正确；B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，O2中的“2”表示1个氧分子中含有2个氧原子，故B不正确；

C、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2N2中的“2”表示氮分子的个数为2，故C正确；

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子，故D不正确。故选C。3、C【详解】A、柴油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物，不符合题意；B、酒精虽然是清洁燃料，但燃烧的主要产物是二氧化碳和水，二氧化碳能造成温室效应，不符合题意；C、氢气作为燃料有三大优点：燃烧放热多、产物是无污染的水、可再生，是最理想的燃料，符合题意；D、汽油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物，不符合题意。故选C。4、D【详解】A、钠元素的元素符号为Na，故选项说法错误。

B、氯元素带“气”字旁，属于非金属元素，故选项说法错误。

C、当质子数=核外电子数，为原子，图b方框横线上的数字是9-2=7，故选项说法错误。

D、11号元素与9号元素分别是钠元素和氟元素，钠元素显+1价，氟元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，形成的化合物的化学式为NaF，故选项说法正确。

故选：D。5、A【详解】A、烟草燃烧产生有毒有害的气体，故A说法不正确；B、自然界中很多的现象都与化学知识相关，例如“鬼火”是指磷的燃烧，故B说法正确；C、燃气易燃、而煤燃烧能够产生一氧化碳，学习化学让我们懂得了这些知识，从而提高安全意识，故C说法正确；D、根据质量守恒定律可以知道在化学变化中元素的种类不会改变，所以可以判断出“水变油”、“铜变金”这样的骗术，故D说法正确。故选A。6、D【详解】A、随意丢弃废旧电池，会污染环境，故A不符合；B、大量燃放烟花爆竹，会造成空气污染，故B不符合；C、将实验室的废液直接倒入下水道，可能腐蚀下水道并造成二次污染，故C不符合；D、使用绿色公共交通出行，可以节约能源，减少环境污染，故D符合。故选D。7、B【详解】A、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个氯原子，故A不正确；B、分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个一氧化氮分子，故B正确；C、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则5个铁离子，故C不正确；D、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，氧化镁中镁元素的化合价为＋2价：，故D不正确。故选B。8、A【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。

B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法错误。

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。

D、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。

故选A。9、D【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；

B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；C、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误；

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。

故选：D。10、B【详解】A、分类存放处理垃圾，节约资源，减少污染，有利于保护生态环境，不符合题意；B、随意焚烧废旧塑料制品，产生大量有毒有害物质，不利于保护生态环境，符合题意；C、合理使用农药和化肥，减少污染，有利于保护生态环境，不符合题意，不符合题意；D、工业废水处理达标后排放，减少污染，有利于保护生态环境，不符合题意。故选B。11、C【详解】A、根据图示有增加量的是甲、丁两种物质，即生成物是甲、丁两种物质，因此反应不可能是化合反应，错误。B、从图示可以看出戊质量不变，无法验证戊的催化作用，所以戊不一定是该反应的催化剂，错误。C、从图示可知，参加反应的是乙、丙两种物质，反应的乙的物质的量为48，反应的丙的物质的量为23，因此参加反应的乙、丙的质量比为48∶23，正确。D、从图示可以看出，该反应中甲、丁是生成物，生成的甲的物质的量为44，生成的丁的物质的量为27，因此反应生成的甲、丁的质量比为44∶27，不能说明甲、丁的相对分子质量之比一定为44∶27，需要考虑化学计量数，错误。故选C。12、B【解析】根据微观示意图，该反应的方程式为：。【详解】A、根据方程式可知，生成物均为化合物，故A正确，不符合题意；B、参加反应的两种物质分子个数比2:3，故B错误，符合题意；C、根据反应方程式可知，反应前后分子个数减少，故C正确，不符合题意；D、化学反应实质是分子的破裂，原子的重新组合，故D正确，不符合题意。故选B。13、D【详解】A、水、过氧化氢都是由氧元素和氢元素组成的，该选项认识正确；B、金刚石、石墨都是碳原子构成的单质，该选项认识正确；C、二氧化碳和水反应可以生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳和水，所以碳酸和二氧化碳在一定条件下可相互转化，该选项认识正确；D、质量守恒定律反映的是质量方面的内容，与体积无关，该选项说法不正确。故选D。【点睛】化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。14、B【详解】A、高层楼房着火，不能乘坐电梯逃生，因为火灾时，可能会损坏电路，乘坐电梯，会引发更大的危险，不符合题意；B、火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，可以过滤烟尘等有害物质，且二氧化碳受热密度变小，高处二氧化碳含量高，故应弯腰前进，符合题意；C、燃气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火会发生爆炸，故燃气泄漏，不能点火检查，应关闭阀门，打开门窗，稀释燃气的浓度，不符合题意；D、加油站的空气中含有大量的可燃性颗粒，混有一定量的空气，遇到明火或电火花容易发生爆炸，故在加油站内不能拨打或接听电话，不符合题意。故选B。15、A【详解】A、给试管中的固体加热试管口略向下倾斜，药品平铺在试管底部用酒精灯的外焰加热，图中操作正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中操作错误；C、取用液体时试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，污染药品，所以图中操作错误；D、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，图示操作错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、乒乓球碎片温度达到可燃物的着火点二氧化碳不燃烧也不支持燃烧【解析】（1）将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，兵乓球碎片先燃烧，说明乒乓球碎片比滤纸片的着火点低，说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点；（2）图2实验中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，故可以得出二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。【点睛】燃烧需要三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、(1)0.2g；(2)95.6%【详解】(1)根据质量守恒定律，生成的氢气的质量为6.8g+50.0g-56.6g=0.2g；

(2)设锌粒中的锌的质量分数为x解得：x≈95.6%；

答：(1)生成氢气的质量为0.2g。

(2)锌粒中所含锌的质量分数为95.6%。18、(1)260：796；(2)20mg【详解】本题考查了结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。(1)番茄红素含有2种元素，各元素质量比为(12×40)：(1×56)=60：7；每个番茄红素分子中含有40+56=96个原子核；(2)她每天服用的番茄红素质量为2×1×500mg×2%