历年中学教师招聘及参考答案（达标题）

专业精品中学教师招聘题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 历年中学教师招聘及参考答案（达标题）第I部分单选题（50题）1.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A:成功期待B:成就需要C:学习动机D:学业动机答案：D2.诗句“露似珍珠月如弓”描写的月相是（）。A:新月B:峨眉月C:上下弦月D:满月答案：B3.数学老师在课堂上为学生解二元一次方程，有的学生通过自己的思考和努力提出了几种不同的解法，这名学生解决问题的思维方式属于()。A:发散思维B:聚合思维C:直觉思维D:抽象思维答案：A4.教学计划的中心问题是()。A:各科教学的时数B:开设哪些科目C:学科开设的顺序D:各学科的教学方法答案：B5.大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A:元B:汉C:宋D:明答案：B6.（）年《壬戌学制》颁布后,……延长。A:1920B:1923C:1921D:1922答案：D7.如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A:外部、不可控和不稳定归因B:外部、不可控和稳定归因C:外部、可控和不稳定归因D:外部、可控和稳定归因答案：B8.（）是指导整个课程编制过程的最为关键的准则。A:教学目标B:教育目的C:课程目标D:培养目标答案：C9.孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调（）。A:因材施教B:学习与行动相结合C:启发式教学D:学习与思考想结合答案：D10.下列动物不属于鱼类的是（）。A:鲨鱼B:鲸鱼C:鲤鱼D:海马答案：B11.（）是维护正常人际关系的行为习惯，是一个民族进步的重要标志。A:家庭美德B:传统美德C:社会公德D:公共道德答案：C12.人本主义理论所采用得咨询技术是（）。A:角色扮演。B:人际关系分析。C:自我暴露。D:暗示。答案：A13.在苏德战争关键的一场战役中，斯大林发表讲话：“今天是我们在严峻条件下来庆祝十月革命24周年……我们暂时失去了一些区域，敌人已经进犯到了门前”。随后战场形势使德国进攻转向南方，这次战役是()。A:莫斯科战役B:斯大林格勒战役C:库尔斯克战役D:列宁格勒战役答案：A14.当各州对西部土地争夺难决的时候，应各州要求，1780年10月邦联国会决定．凡可能割让或转让予合众国的土地，“其日后的处理应符合于合众国的公共利益”。纽约等州因此放弃其西部土地权，使之成为国家的“公共土地储备”。从中得到的借鉴是()。A:联邦制能够维系中央与地方的平衡B:中央扩权有利于缓解各州纠纷C:向西扩张领土可提升国家的凝聚力D:邦联制有利于强化中央控制力答案：B15.影响销售渠道选择的因素有（）。A:社会因素B:市场因素C:产品因素D:企业因素答案：C16.解决问题阶段的第三阶段是（）。A:分析问题B:检验假设C:发现问题D:提出假设答案：D17.下列有关生态系统信息传递的叙述中不正确的是（）。A:生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的B:信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用C:生态系统中的负反馈调节由生物种群间的数量变化引起，与信息传递无关D:信息传递是生态系统的重要功能之一答案：C18.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A:学习定势说B:概括化理论C:共同要素说D:关系转换说答案：C19.民乐合奏《金蛇狂舞》采用的创作素材是()。A:《倒八板》B:《大八板》C:《旱天雷》D:《步步高》答案：A20.德育过程的基本矛盾是（）。A:受教育者与教育内容之间的矛盾B:教育者与德育内容之间的矛盾C:德育者与受教育者的矛盾D:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾答案：D21.比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。A:班级授课B:分组教学C:复式教学D:现场教学答案：B22.关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）。A:细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B:细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移C:细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D:细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小答案：B23.反映思想政治教育本质的根本原则是（）。A:方向原则B:激励原则C:求实原则D:民主原则答案：A24.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。A:感染B:从众C:服从D:模仿答案：B25.某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为60％、30％和10％，该种群中a的基因的频率为（）。A:10％B:50％C:25％D:75％答案：C26.李强嚼口香糖玩耍时，不慎将l00元纸币掉到狭缝里，几经尝试，自己无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。李强在开始时没有采用这样的方法解决问题．主要的影响因素是(??)。A:动机B:功能固着C:原型启发D:知识的表征答案：B27.艾里斯的.……,异常心理产生的原因是（）。A:个体对事件的看法。B:个体遇到的生活事件C:事件造成的不良后果D:个体所接受的教育程度。答案：A28.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为()。A:反例B:变式C:正例D:概括答案：B29.在思想品德课上，教师组织学生讨论“情绪”一词的理解，四位同学分别谈了自己的观点，这些观点中正确的是（）。A:一个人的情绪很难影响周围人的情绪B:中学生的情绪丰富，起伏不大且稳定C:对同一事物的感受，人们的情绪不同D:我们可以通过改变态度。调控自己的情绪答案：D30.根据动作对环境的依赖程度不同，操作技能分为（）。A:细微型操作技能和粗放型操作技能B:闭合性操作技能和开放性操作技能C:徒手型操作技能和器械型操作技能D:连续型操作技能和断续型操作技能答案：B31.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的（）。A:关注情境阶段B:关注学生阶段C:关注生存阶段D:关注发展阶段答案：C32.美国经济学家（）创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A:舒尔茨B:恩格尔C:凯恩斯D:托宾答案：A33.奥尔夫教学法产生于()。A:日本B:奥地利C:德国D:美国答案：C34.强调学科本位的课程是（）。A:分科课程B:潜在课程C:活动课程D:综合课程答案：A35.《黄河大合唱》的曲作者()。A:黄白B:聂耳C:萧友梅D:冼星海答案：D36.2015年中共中央、国务院颁布的《关于深化国有企业改革的指导意见》中把国有企业明确划分为商业类和公益类，并确定了不同的改革模式，其中商业类国有企业实行公司制股份制改革，国有资本可以绝对控股、相对控股，也可以参股；而公益类国有企业则一般采取国有独资形式，但在有些领域也允许非国有企业参与。根据材料回答题。A:树欲静而风不止B:深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花C:竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D:一滴水也可以折射太阳的光辉答案：B37.走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国的宏伟目标前进，关键是（）。A:保障人民的基本文化权益B:增强全民族文化创造活力C:增强对中华文化的自豪感D:丰富人民的精神文化生活答案：B38.安德森的心智技能形成三个阶段论的第三个阶段是（）。A:联结阶段B:认识阶段C:评价阶段D:自动化阶段答案：D39.Theword"_____＂is.A:adB:masterpieceC:StrengthenD:SARS答案：A40.1984年，在国庆的游行队伍中，农民开着拖拉机，载着“联产承包好”的牌子通过天安门广场。农民从“联产承包”中得到的实惠是()。A:获得了生产和经营的自主权B:获得了承包土地的所有权C:获得了一切生产资料所有权D:获得了劳动产品的所有权答案：A41.智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（）。A:原型定向B:原型内化C:原型操作D:操作整合答案：B42.Thecommitteeistotallyopposed______anychangesbeingmadeintheplans.A:onB:toC:againstD:of答案：B43.我国参与民主决策的方式有许多种，决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示，公民在了解相关内容后发表意见，提出建议，这属于（）制度。A:重大事项社会公示B:社会听证C:社情民意反映D:专家咨询答案：A44.下列关于生长素的叙述中，正确的是（）。A:促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的B:顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长C:促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽D:顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围答案：D45.下列选项中，属于A大调的近关系调式的是()。A:B大调B:G大调C:d小调D:b小调答案：D46.关于植物吸收矿质元素离子的叙述，正确的是（）。A:主动运输吸收矿质元素离子的过程只发生在活细胞中B:植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用C:植物根系吸收不同矿质元素离子的速率都相同D:土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收答案：A47.“教育有法而教无定法”的说法反映了教师的劳动具有（）。A:创造性B:连续性C:长期性D:示范性答案：A48.管理信息系统规划的任务（）。A:制定信息采集规划B:制定总体方案C:制定发展战略D:制订资源分配计划答案：C49.决定教育目的的因素是（）。A:科学技术B:生产力C:政治经济制度D:上层建筑答案：C50.德育目标是德育工作的（）。A:途径B:基础C:重要环节D:出发点答案：D第II部分多选题（50题）1.学生走进教室时，黄老师正在准备演示，在教室的前面有一块金属板，正在加热一个铝制的罐头盒，热金属板的旁边有一盆冰水。上课铃响了，学生们还在讲话，这时候黄老师用钳子夹起罐头盒将其倒置于冰水中。突然砰的一声巨响，盒子在顷刻间变得粉碎，学生们停止了讲话，开始注视教室的前面，并立即开始提问。A:制造突发事件B:激发求知欲C:利用学生的好奇心D:利用变化律答案：B、C2.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”，即（）。A:新知识的获得B:知识的评价C:知识的转化D:技能的形成答案：A、B、C3.好的研究课题要满足的要求有（）。A:有价值B:有一定的科学和事实依据C:覆盖广泛D:具体明确答案：A、B、D4.依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。A:独立型B:外倾型C:内倾型D:顺从型答案：B、C5.下列命题中属于揭示事物本质的有（）A:意识是人脑对客观世界的反映B:水往低处流C:日出于东落于西D:人的本质是社会关系的总和答案：A、D6.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:居伊B:格林卡C:穆索尔斯基D:巴拉基列夫答案：A、C、D7.运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何让满足甲、乙的需要提出的建议合理的是（）。A:恰当的表扬和批评B:关心爱护学生C:加强与家长的沟通D:发现问题及时处罚答案：A、B、C8.患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随即消失，这种幻觉是（）。单选A:心因性幻觉B:功能性幻觉C:内脏性幻觉D:思维鸣响答案：B9.下列哪些人员不得取得教师资格（）A:受到刑事处罚的B:实施过违法行为的C:受到剥夺政治权利刑事处罚的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的答案：C、D10.教育的文化功能包括()。A:教育是文化保存和传递的主要手段B:教育有利于文化选择与整理C:教育有利于文化传播和交流D:教育有利于文化更新与创造答案：A、B、C、D11.教育民主化的基本内涵包括（）。A:提倡教育结果的均等B:反对压抑儿童的个性，要求尊重学生C:反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想D:取消等级制度，实现教育机会均等答案：A、D12.如果一个有效的MMPI测验结果显示F量表分数高，表明（）。多选A:得分越高则精神受损程度越高B:其临床症状比较严重C:受测者伪装疾病D:受测者回答问题不认真答案：A、B13.下列关于感觉规律的表述，正确的有()。A:感觉有补偿作用B:感觉适应时感受性下降C:感觉对比分为同时对比和继时对比D:感受性与感觉阈限成反比关系答案：A、C、D14.教育学中的“人”是()。A:“特定化”的B:具有能动性与受动性C:具有现实性和历史性D:具有共性和个性答案：B、C、D15.深入推进教育管办评分离，处理的是()之间的权责关系。A:政府B:社会C:社区D:学校答案：A、B、D16.教学的基本任务包括（）A:培养学生的良好个性和健康人格B:培养学生的审美情趣和道德品质C:发展学生的智能和体能D:引导学生掌握基础知识和基本技能答案：A、B、C、D17.[单选题]中枢神经系统最低级的部位是（）。A:脊髓B:延髓C:上丘脑D:下丘脑答案：A18.智力技能形成的阶段分为（）。A:原型内化B:原型定向C:原型整合D:原型操作答案：A、B、D19.网民在一些词语前加上“被”字，如被自杀、被就业、被增长、被代表、被自愿等，用来表达没有话语权的弱势一方的无奈，“被××”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被××”现象的出现表明()A:?公民权利没有得到充分尊重B:公民必须有序的参与政治生活C:国家必须加强对权力的规范和监督D:公民权利意识的觉醒答案：A、C、D20.教师的学科专业素养包括（）。A:了解与该学科相关的知识B:了解该学科领域的思维方式和方法论C:精通所教学科的基础性知识和技能D:了解学科的发展脉络答案：A、B、C、D21.根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A:认知和理解的需要B:审美需要C:归属与爱的需要D:认知和理解的需要答案：A、B、D22.近年来，我国基础教育领域的热点话题有（）A:社会主义核心价值观教育B:中华优秀传统文化教育C:校园足球D:法制教育答案：A、B、D23.关于职业劳动，正确的说法是（）。单选A:职业劳动是人生的全部内涵B:职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果C:《刘胡兰》D:职业劳动是人们无奈的选择答案：C24.关于企业形象，正确的说法是（）。单选A:文明礼貌是企业形象的核心和关键B:企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价C:企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况D:通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象答案：B25.陈述性知识的学习过程包括（）A:知识获得B:知识保持C:知识识记D:知识提取答案：A、B、D26.环境决定论完全否定了（）A:家庭影响B:教育价值C:遗传作用D:文化的功能答案：C27.为解决学生发展不平衡，不充分问题，学校应采取的有效措施包括（）A:开展校内课后服务B:鼓励上校外辅导班C:实施分层教学D:推行选课走班答案：A、C、D28.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:具有敢于对企业上司说“不”的勇气B:具有逻辑分析能力和适应环境能力C:拥有团队协作精神和创新能力D:把敬业精神作为雇佣的先决条件答案：B、C、D29.下列属于精加工策略的方法是（）A:拓展与引申B:类比法C:联想法D:比较法答案：A、B、C、D30.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是（）。A:性别差异B:性C:性别D:客观性答案：D31.[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A:职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚B:职业良心的价值取向是对老板负责C:职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事D:职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺答案：D32.教师在教育过程中主要涉及（）。A:专业知识B:职业素养C:敬业精神D:专业技能答案：A、C、D33.[单选题]在从业人员职业技能的素质体系中，除了职业知识、职业技术外，还包括（）A:职业环境B:职业能力C:职业薪酬D:职业态度答案：B34.在提取和分离猪血红蛋白的实验中，不应使用（）。A:生理盐水透析血红蛋白溶液，保持血红蛋白活性B:磷酸缓冲液洗脱，有利于血红蛋白在凝胶柱中移动C:蒸馏水和苯处理红细胞，使其释放出血红蛋白D:柠檬酸钠溶液洗涤红细胞，防止红细胞破裂答案：A、D35.2016年9月9日上午，习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候，他在讲话中指出，广大教师要（）A:做学生锤炼品格的引路人B:做学生创新思维的引路人C:做学生培养德智体美的引路人D:做学生学习知识的引路人答案：A、B、D36.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:显性功能B:正向功能C:显性功能D:隐性功能答案：A、C、D37.下列命题中符合辩证否定观的有（）。A:吸收和借鉴人类社会创造的一切成果B:批评和抛弃资本主义的一切文化C:推陈出新D:去伪存真答案：C、D38.[单选题]关于道德与法律的关系，正确的说法是（）。A:虽然道德与法律之间的关系是相辅相成的，但二者目标截然不同B:在调节范围上，法律的适用范围比道德广C:道德与法律在内容上存在部分重叠D:建设法制社会，需要弱化道德同时强化法律答案：C39.[单选题]在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为明显。A:释义B:解释C:面质D:指导答案：D40.古代教育一般是指（）时期的教育。A:原始社会B:以上都是C: