内部培训中学教师招聘考试大全附答案【能力提升】_第1页
内部培训中学教师招聘考试大全附答案【能力提升】_第2页
内部培训中学教师招聘考试大全附答案【能力提升】_第3页
内部培训中学教师招聘考试大全附答案【能力提升】_第4页
内部培训中学教师招聘考试大全附答案【能力提升】_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专业精品中学教师招聘考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 内部培训中学教师招聘考试大全附答案【能力提升】第I部分单选题(50题)1.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。A:顺序性B:互补性C:不平衡性D:阶段性答案:A2.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为()是形成和巩固条件反射的重要条件。A:强化B:需要C:诱因D:动机答案:A3.以下说法不正确的是()。A:用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌B:在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体C:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好D:基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质答案:D4.常见的人格测验不包括()A:明尼苏达多项个性调查B:艾森克人格问卷C:联合型瑞文推理测验D:卡特尔16种人格因素测验答案:C5.减八度转位后应是()。A:增八度B:倍减八度C:减一度D:增一度答案:A6.学生间认知方式的差异主要表现在哪些方面?()A:辐合型与集中型B:场独立与场依存C:判断型与综合型D:沉默型与冲动型答案:B7.关于下丘脑功能的叙述,不正确的是()。A:下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动B:甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节C:下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素D:下丘脑既是体温调节的中枢,也是温度感觉的中枢答案:D8.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:couldB:mightC:wasabletoD:can答案:C9.骨骼肌的肌肉物理特征有()。A:伸展性、收缩性、黏滞性B:收缩性、弹性、黏滞性C:伸展性、弹性、收缩性D:伸展性、弹性、黏滞性答案:D10.《汉书》记载:“秦遂并四海,以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封,分天下为郡县。”这段材料可以用来说明()。A:秦代皇帝制度的内涵B:封建官僚制度确立的背景C:分封制退出中国历史的根源D:汉代损益秦制的措施答案:B11.植物的生长过程中需要吸收无机盐,根毛的表皮细胞吸收钾离子的数量主要取决于()。A:土壤溶液中钾离子的浓度B:细胞膜上的钾离子载体的数量C:土壤溶液中硝酸根离子的浓度D:液泡溶液中钾离子的浓度答案:B12.中学生张龙的小说出版后,收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要()。A:履行法律义务B:享有法律权利C:履行道德义务D:享有政治权利答案:A13.关于心理危机特征,表述不正确的是()。A:心理危机的发生缺乏规律性。B:心理危机的后果具有模糊性。C:心理危机的反应具有必要性。D:心理危机的应对缺乏万能和速效的方案答案:A14.品德构成的基础是()。A:道德意志B:道德情感C:道德行为D:道德观念答案:D15.关于高中生…….表述,不正确的观点是()。A:高中生的情绪缺乏稳定性,具有两极性B:高中生的情绪体验更多强烈,具有冲动性C:高中生的情绪管理能力有所提高D:高中生的情绪理解力弱,具有不可控性答案:D16.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。A:7—11、12岁B:2—7岁C:0—2岁D:11、12岁以上答案:D17.未知概念题是巳知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。A:类属学习B:总括学习C:并列结合学习D:命题学习答案:B18.在影响课程管理的因素中()对课程管理有直接的影响。A:教师的领导风格B:对教师的期望C:班级性质D:班级规模答案:A19.制定企业计划的原则是()。A:短期计划和长期计划相结合的原则B:稳定性与灵活性相结合的原则C:可行性与创造性相结合的原则D:最大限度实现企业最大利益原则答案:C20.美国是世界上典型的两党制国家,下列关于美国两党制的说法,不正确的是()。A:国内只存在两个政党B:组织结构一般较为松散C:国内最主要的政党为民主党和共和党D:两党之争经常被称为“驴象之争”答案:A21.关于山地垂直地域分异规律,下列说法正确的是()。A:山麓自然带与山地所在地的水平自然带是一致的B:垂直地域分异与山地所在纬度、山体的海拔高度没有关系C:喜马拉雅山南坡的自然带比北坡少D:山地所在纬度越低,海拔越高,山地垂直自然带的发育程度越差答案:A22.音乐符号“P”和“mf”分别指的是()。A:停顿和中强B:弱和渐强C:停顿和中弱D:弱和中强答案:D23.西欧最早出现的教育专著是()。A:《论演说家的教育》B:《普通教育学》C:《我的教育信条》D:《大教学论》答案:D24.2017年4月,中共中央、国务院决定设立河北雄安新区。疏解北京非首都功能,这是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区。据此完成题。A:京包线、宝兰线B:京九线、京沪线C:沪杭线、浙赣线D:京广线、兰新线答案:B25.在学生的成长和发展中起主导作用的是()。A:社会B:学校C:个人主观努力D:家庭答案:B26.消费者购买决策也受到个人特性的影响,特别受其()的影响。A:生活方式B:年龄C:经济状况D:职业答案:B27.()是衡量人们品德的重要标志。A:道德行为B:道德情感C:道德认识D:道德意志答案:A28.认为动物的本能是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展,这一观点是教育的—的认识。()A:生物起源说B:劳动起源说C:心理起源说D:神话起源说答案:A29.教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是()。A:德育规律B:德育内容C:德育目标D:德育意义答案:C30.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的()。A:细菌的质粒和基因B:人的胰岛素和性激素C:肝糖原和抗体D:纤维素和维生素答案:A31.心理发展的过程中,具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?()A:青年初期B:青年期C:童年期D:少年期答案:D32.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A:社会的整体道德水平B:学生被期望的品德发展水平C:教师的道德教育水平D:学生已有品德的水平答案:D33.下列有关人类性别遗传的叙述,不正确的是()。A:含X染色体的精子和含有Y染色体的卵细胞结合发育成男孩B:发育成男孩还是女孩是由卵细胞和精子中的性染色体决定的C:含X染色体的卵细胞和含有X染色体的精子结合发育成女孩D:从所含性染色体来说,卵细胞只有一种而精子则有两种答案:A34.“当斯大林逝世之际……俄罗斯当时是世界上数一数二的强国!那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国!”作者是在抨击苏联的()。A:工业化运动B:新经济政策C:戈尔巴乔夫改革D:农业集体化运动答案:C35.调查法中技术性最强的方法是()。A:观察法B:问卷法C:谈话法D:测验法答案:D36.下列关于新中国经济建设的说法,正确的是()。A:1956—1966年经济建设在曲折中前进B:三大改造的完成标志着新民主主义制度的建立C:经济体制改革首先从城市取得突破D:“大跃进”期间国民经济协调发展答案:A37.近年来,中央政府给西藏的财政定额补贴每年达12亿元以上,总投资46亿元的62项援藏工程已全部竣工并投入使用,这表明()。A:我国各民族在政治地位上是平等的B:民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度C:我国坚持各民族共同繁荣的原则D:我国尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字答案:C38.教育作为一种特殊的文化现象,具有双重文化属性,即传递和深化文化与()。A:构成文化本体B:支持主流问题C:繁荣多元文化D:培养文化本体答案:A39.在美国胡佛政府后期,人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。有些人以羡慕眼光看着莫斯科,有些人看着柏林和罗马。人们的“希望”“羡慕”所折射出的共同信息是指()。A:渴望扩大政府职能B:借鉴苏联管理经济模式C:建立国民经济军事化体制D:改变资本主义代议制度答案:A40.唐朝时期长安城里人口上百万,还云集着边疆各族和世界各国的人,熙熙攘攘,热闹非凡。由此最能体现出唐朝时期()。A:民族政权林立B:繁荣与开放C:统一国家发展D:民族大融合答案:B41.《学记》中提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这体现了教学中的()。A:巩固性原则B:因材施教原则C:直观性原则D:启发性原则答案:D42.问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的()。A:认知性B:目的性C:序列性D:复杂性答案:A43.以下哪一个不属于复述策略?()。A:排除相互干扰B:画线C:利用随意识记和有意识记D:做笔记答案:D44.我国解决民族问题的基本政策是()。A:民族平等、团结、共同繁荣B:民族平等、团结、互助C:民族区域自治D:民族平等、团结、相互和谐答案:C45.希腊著名雕刻家米隆的作品《掷铁饼者》创作于()。A:希腊化时期B:荷马时期C:古风时期D:古典时期答案:D46.一般地,偏爱合作学习的学生的认知风格是()。A:场独立型B:沉思型C:冲动型D:场依存型答案:D47.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是()。A:前摄抑制B:倒摄抑制C:双重抑制D:单一抑制答案:D48.Lisawasrunninglate.Lisa,25,hadalottodoatwork,plusvisitorsontheway:herparentswerecominginforThanksgivingfromherhometown.Butasshehurrieddownthesubwaystairs,shestartedtofeeluncomfortablywarn.Bythetimeshegottotheplatform,Lisafeltweakandtired--maybeithadn'tbeenagoodideatogivebloodthenightbefore,shethought.Sherestedherselfagainstapostclosetothetracks.A:warnusofthedangerinthesubwayB:showushowtosavepeopleinthesubwayC:tellusaboutasubwayrescueD:reportatrafficaccident答案:C49.下面曲目与它们的演奏乐器对应正确的是()。《高山流水》《十面埋伏》《梁祝》《百鸟朝凤》A:古琴琵琶小提琴唢呐B:古琴琵琶古筝长笛C:古筝二胡萧长笛D:古筝二胡琵琶小提琴答案:A50.音乐术语中“accel.”的含义是()。A:渐快B:渐强C:渐弱D:渐慢答案:A第II部分多选题(50题)1.海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话,企业要靠无形资产来盘活有形资产,只有先盘活人,才能盘活资产。对于这句话,准确的理解是()。单选A:人是企业发展的决定性因素B:企业的无形资产是一种神秘的物质C:企业存在着无形资产和有形资产两种形式D:人是有形资产,人作为资产通过劳动产生价值答案:A2.[单选题]心理咨询时,咨询师恰当的做法是()。A:尽量使会谈职业化B:尽量使用术语C:尽量使用方言D:尽量使会谈有风趣答案:A3.形式教育论者与实质教育论者曾经就教学中非常重要的问题有过长期的争论。有关此两者的说法正确的是()A:他们争论的焦点在于掌握知识与发展智力的关系问题B:实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西C:形式教育论者不看重对学生智力的训练D:形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目答案:A、B、D4.[单选题]重测信度的再测时距一般是()。A:2~4周B:4~8周C:2~6周D:3-5周答案:A5.下列哪些是班级组织结构的主要内容()A:干群关系结构B:职权结构C:角色结构D:师生关系结构答案:B、C、D6.某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。A:学习动机不正确B:家庭压力大C:学习成绩不佳D:学校规章制度严格答案:A、B、C、D7.[单选题]根据许又新教授神经症的评分标准,病程()评2分。A:2个月到1年B:3个月到1年C:2个月到半年D:3个月到半年答案:B8.[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。A:相关分析B:补充提问C:分析迹象D:就事论事答案:B9.下列各项个人所得不需要缴纳个人所得税的是()(易混)A:曹某从军队转业获得的转业安置费20万元B:屠呦呦获得的诺贝尔奖金C:某高校给予王某的科研奖励费D:吴教授为享受国务院特殊津贴的专家,每月获得的津贴2000元答案:A、B、D10.[单选题]在影响性技术中,()技术对求助者的影响力最为明显。A:面质B:解释C:释义D:指导答案:D11.下列关于校本课程开发表述正确的是()A:校本课程开发要体现个性化的价值追求B:校本课程开发的主体是专家而非教师C:校本课程开发要善于利用学校课程资源D:校本课程开发要立足地方和学校的实际需要答案:A、C12.下列说法不正确的是()。A:没有无学习目的的学习动机B:学习动机与学习目的是一对一的关系C:学习动机与学习目的可以相互转化D:没有无动机的学习目的答案:B13.下列教学中适宜采用分解教学法的事,()A:健身长拳B:后滚翻C:侧踢腿D:韵律操答案:A、D14.[单选题]施测应对方式问卷(CSQ),可以了解受测者()。A:解决问题的迫切程度B:人格特质C:心理发展的成熟程度D:健康水平答案:C15.物联网是在互联网的基础上进行信息交换和通信的一种网络,是物物相连的互联网。小王同学通过“物联网”购买到自己称心如意的学习用品。这一过程反映了“物联网”的使用()。A:丰富了商品交换的形式B:方便了消费者购物并减少了现金使用C:减少了商品的价值量D:促进了商品所有权和使用权的分离答案:A、B16.[单选题]以词为中介反映现实的过程属于()。A:抽象思维B:动作思维C:形象思维D:辐合思维答案:A17.[单选题]用来描述社会对男女在态度和行为方式方面的期待的概念是()。A:性别差异B:性C:性别D:客观性答案:D18.根据马斯洛的需要层次理论,个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是()(常考)A:认知和理解的需要B:认知和理解的需要C:审美需要D:归属与爱的需要答案:A、B、C19.法律具有三个基本特征()。A:对全体社会成员具有普遍的约束力B:只对犯罪分子有强制作用C:靠国家强制力保证实施D:国家制定或认可答案:A、C、D20.教学的基本任务包括()A:培养学生的良好个性和健康人格B:引导学生掌握基础知识和基本技能C:培养学生的审美情趣和道德品质D:发展学生的智能和体能答案:A、B、C、D21.收留夜不归宿的未成年人,下列行为恰当的是()。A:征得其父母或者其他监护人的同意B:及时向公安机关报告C:不告知他人D:在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人答案:A、B、D22.主要依据学生个人学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定成绩的优劣,而不考虑是否达到教学目标要求的教学评价是()A:目标参照性评价B:相对性评价C:绝对性评价D:常模参照性评价答案:B、D23.按照教育作用的呈现形式,可以把教育功能分为()(易错)A:正向功能B:显性功能C:显性功能D:隐性功能答案:B、C、D24.人本主义心理学的主张包括()。A:教师是权威B:教师与学生共同分担学习过程的责任C:教师应信任学生能够发展自己的潜在能力D:创造一种真诚、关心、理解的促进学习的气氛答案:B、C、D25.学生获得附属内驱力的条件是()(易错)A:学生与家长或教师具有依附关系B:学生从所博得的赞许中获得派生地位C:与同学保持较好的人际关系D:学生努力使自己的行为获得家长或教师的赞许答案:A、B、D26.依据《中华人民共和国教师法》,下列属于教师的义务是()A:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平B:进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验C:参加进修或者其他方式培训D:遵守宪法、法律和职业道德,为人师表答案:A、D27.你认为应该怎样给学生写评语(),A:鼓励学生B:写给学生看C:写给“这个人”D:体现一定的“教育性”答案:A、B、C、D28.两任务的共同成分可能是()。A:环境线索B:学习目标C:反应D:刺激答案:A、B、C、D29.[多选题]关于错觉,下列说法中正确的包括()。A:错觉的产生是有条件的B:只要具备了产生错觉的条件,错觉必然会产生C:错觉是一种歪曲的知觉D:错觉有固定的倾向答案:A、B、C、D30.关于企业形象,正确的说法是()。单选A:文明礼貌是企业形象的核心和关键B:通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起企业形象C:企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价D:企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况答案:C31.奥苏贝尔提出的影响学习迁移的三个认知结构变量是()A:原有知识的可操作性B:原有知识的稳定性C:原有知识的可利用性D:新旧知识的可辨别性答案:B、C、D32.下列符合新型师生关系特征的是公()A:尊师爱生B:合作共享C:共同成长D:民主平等答案:A、C、D33.学习动机的两个基本成分是()。A:学习期待B:学习需要C:学习迁移D:学习心理答案:A、B34.“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”这种现象在心理学上属于()A:嗅觉感受性下降B:嗅觉适应C:嗅觉感受性增强D:感觉适应答案:A、B、D35.处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征()A:反射B:能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物C:据一种事物的表象推出另一种事物的表象D:客体永恒性答案:B、C36.下列对事业单位属性表述正确的是()A:以公益为目的B:从事教育、科技、文化、卫生等活动C:社会服务组织D:国家举办答案:A、B、C、D37.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。A:布鲁纳的《教育过程》B:赫尔巴特的《普通教育学》C:赞可夫的《教学与发展》D:布鲁姆的《教育目标分类学》答案:A、C、D38.“二十年坚守,你站成了一块礁石,任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦,”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海,在那里,国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波,山东平度人,20多年来,他先后29次赴南沙执行守礁任务,是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明()。A:要在个人与社会的统一中实现人生价值B:实现人生价值需要正确价值观的指引C:实现人生价值的同时,否定了自我价值D:人的价值在于对社会的责任和贡献答案:A、B、D39.[单选题]气质主要体现了人格的()。A:生物属性B:心理属性C:精神属性D:社会属性答案:A40.[单选题]标准十分的平均分是()。A:5.5B:50C:5D:10答案:A41.以下属于影响迁移的客观因素的是()。A:学习材料特性B:教师指导C:认知结构D:媒体答案:A、B、D42.根据下面资料,作答题。A:学生将与学习无关的物品带到学校,影响学习,教师可以没收B:教师没收学生违规带入的物品,应当妥善保管C:学生上课时玩与学习无关的物品,教师应当制止,但不应该没收D:学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论