完整版中学招聘教师考试王牌题库及答案【名校卷】

专业精品中学招聘教师考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！ 完整版中学招聘教师考试王牌题库及答案【名校卷】第I部分单选题（50题）1.下列属于地理核心素养的是()。A:地理想象力、地理实践力B:地理实践力、人地观念C:创新思维、区域认知D:区域认识、地理探究力答案：B2.中国近代民主主义音乐文化开端的标志是()的兴起A:学堂乐歌B:中华音乐会民乐社团的成立C:新音乐运动D:上海国立音乐专科学校的成立答案：A3.刘老师在讲述宋代历史时说道：“我是北宋开封的一个富商，凭着自己的聪明才智，生意越做越红。我在开封开了一家很大的瓷器铺子，后来又开了绸缎铺子、炼铁铺……”刘老师采取了()。A:对话式教学方法B:问题探究式教学方法C:倒叙式教学方法D:情景式教学方法答案：D4.设计教学法的提出者是（）。A:杜威B:华虚朋C:克伯屈D:帕克赫斯特答案：C5.You′dbettermakeamark__________youhaveanyquestionswhileyouarereadingthepassage.A:intheplaceB:inwhereC:whereD:atwhich答案：C6.被称为“竹林七贤”的是（）。A:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀、王戎B:嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、刘桢C:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应场、刘桢D:曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干答案：A7.我国坚持教育优先发展的战略，坚持教育为社会主义现代化建设服务。要做到优先规划、优先投入、优先配置资源，需要各地高度重视，大力支持，因为（）。A:教育是民族振兴和社会进步的基石B:教育是文化传承和发展的根本途径C:教育是立国之本和强国之路D:教育是文化传播的主要手段答案：A8.把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。A:斯宾塞B:裴斯泰洛齐C:卢梭D:赫尔巴特答案：A9.中学生小徐骑车上学时，不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下，他苦等了20分钟，后因急着赶到学校上课，便留下了“联系纸条”。这说明小徐（）。A:缺乏经验，不谙世事B:诚实守信，勇担过错C:自卑怯懦，胆小怕事D:生性自负，胆大妄为答案：B10.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A:教师B:教学目标C:课程D:学生答案：D11.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的()。A:有意后注意B:共鸣C:有意注意D:无意注意答案：D12.“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果”。这一观点属于个体发展上的（）。A:三因素论B:多因素相互作用论C:外铄论D:内发论答案：B13.柏克在《法国革命论》中指出：“1793年末，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以‘公民’相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭。”这表明()。A:革命使人民获得政治权利B:法国实现了社会领域的自由平等C:革命推翻了封建等级制度D:革命一定程度上背离了自由原则答案：D14.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。A:在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通”。B:新疆的胡杨，甘肃的火炬树，黑龙江的暴马丁香，西藏的高山松，广东的大王椰……真可谓四海奇树、五洲绝品都汇聚在世博园内。C:晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。D:我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向，不知道哪是东，哪是西?答案：A15.“主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。”后来人们将其简称为泛智教育，泛智教育是（）提出的。A:《教育漫话》B:《大教学论》C:《教育过程》D:《教学与发展》答案：B16.元末山水画大家……风格形式是（）。A:浅绛山水B:青绿山水C:书斋山水D:金碧山水答案：A17.Thisexperimentoughtto______lastweek.A:havebeendoneB:havedoneC:doD:bedone答案：A18.我国现存规模最大的木结构建筑是（）A:南昌滕王阁B:北京天坛祈年殿C:北京故宫太和殿D:北京颐和园长廊答案：C19.“民主”一词最早见于希罗多德的《历史》一书，即人民的权利、人民的统治之意。在梭伦统治时期最能体现上述民主的含义的改革措施是()。A:成立十将军委员会B:为公职人员和参加政治活动的公民发放津贴C:公民大会成为最高权力机关D:实行陶片放逐法答案：C20.在目镜15x，物镜10x的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为5x时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为（）个。A:180B:90C:10D:270答案：D21.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）。A:病原体B:自身物质C:抗原性物质D:抗体答案：C22.学习了无土栽培后教师带领学生参观当地的蔬菜基地，这种生物课程方式属于()。A:问题一探究式B:经验一分享式C:情境一陶冶式D:实践一体验式答案：D23.Thiscrophassimilarquantitiestothepreviousone,______bothwind-resistantandadaptedtothesametypeofsoil.A:beenB:tobeC:beingD:havingbeen答案：C24.人本主义理论所采用得咨询技术是（）。A:暗示。B:角色扮演。C:自我暴露。D:人际关系分析。答案：B25.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A:依从B:评价C:认同D:内化答案：D26.下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是（）。A:员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的B:敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性C:敬业精神强的员工能够得到更多自我发展的机会D:想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识答案：B27.研究表明，遗忘的进程是不均衡的，表现为（）。A:先快后慢B:直线减慢C:直线增快D:先慢后快答案：A28.--Howaboutseeingafilmtonight?A:Whynot?B:It'sapityC:IguesssoD:Yes,that'sright答案：A29.在光裸的岩石上演替出森林的过程中，不会发生（）。A:微生物随土壤有机物增加而增加B:地衣使土壤中有机物增多C:土壤越丰富，土壤的通气性越差D:灌木容易得到阳光而取代草本植物答案：C30.请问下列哪项动机属于社会性动机?（）A:逃避危险B:参与交往C:获取食物D:繁衍后代答案：B31.企业纵向一体化的主要目的是（）。A:控制原料生产的成本、质量和数量B:获取价值链重组的利益C:控制产品的分销渠道，减少产品的库存积压D:把供应商的利润转化成自己的利润答案：A32.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A:焦虑症B:抑郁症C:强迫症D:恐怖症答案：D33.如果自然生长的生物种群增长率为0。可能出现（）。A:种群数量增加，寄生和捕食的情况增加B:种群数量会因有毒废物的积累而减少C:种群数量增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争D:种群数量接近K值答案：D34.Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.A:hasintroducedB:wasintroducedC:willintroduceD:isbeingintroduced答案：D35.“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是（）。A:多因素作用论B:教育万能论C:环境决定论D:遗传决定论答案：D36.构成细胞器的膜具有的共同点是（）。A:都附着有核糖体B:脂质和蛋白质的比例相同C:都可以转化成细胞膜D:结构特点相同答案：D37.最先提出启发式教学思想，提倡“学思结合”的中国古代教育家是（）。A:董仲舒B:王阳明C:孟子D:孔子答案：D38.以下属于元认知计划策略的是（）。A:测验先做简单题目B:考试时监视自己速度和时间C:设置学习目标D:对材料进行自我提问答案：C39.根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们习惯上称为（）。A:培养目标B:教育目的C:教学目标D:教育方针答案：A40.1996年美总统克林顿访问中国西安时，一个小姑娘问他：“克林顿伯伯，全美国人民都归您管吗?”克林顿回答：“不应该说是归我管，是说我归全美国人民管”。克林顿的回答在一定程度反映美国近代以来哪种政治制度的特点?()A:两党对垒，交替执政B:中央集权，地方分权C:三权分立，互相制约D:国会掌权，总统无权答案：C41.每小节有两个或两个以上同类型的单拍子叫()。A:合拍子B:混合拍子C:复拍子D:单拍子答案：C42.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A:20世纪20年代以前B:20世纪60年代到70年代末C:20世纪80年代以后D:20世纪20年代到50年代末答案：B43.智力是指人们的认识能力，其核心是（）。A:记忆力B:思维力C:注意力D:观察力答案：B44.初中阶段学生记忆力的发展（）。A:是最佳时期B:是较慢时期C:已开始有所下降D:是稳定时期答案：A45.中学生的历史学习能力可以分为认知能力和核心能力，其中核心能力主要包括()。A:整合与运用知识的能力B:阅读和获取信息的能力C:历史感知和记忆的能力D:提出和解决问题的能力答案：D46.态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A:反馈B:实行C:行为D:内化答案：D47.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作（）。A:心理诊断B:心理评估C:心理测验D:心理辅导答案：B48.素质教育是以培养（）为重点的教育。A:健康的体魄B:实践能力C:高尚的道德D:创新精神答案：D49.按照在购买决策过程中的作用不同，消费者的角色可分为（）。A:倡议者B:供给者C:购买者D:需求者答案：A50.为帮助学生理解中国书画艺术,可以（）入手。A:线条表现性B:色彩表现性C:明暗表现性D:墨色表现性答案：A第II部分多选题（50题）1.教育的功能复杂多样，根据不同的标准，从不同的视角，可以划分为不同的类型。其中，从其作用的对象可分为（

）。A:教育的个体功能B:教育的隐性功能C:教育的正向功能D:教育的社会功能答案：A、D2.下列音乐作品中，属于舒曼作品的有()。A:《童年情景》B:《蓝色多瑙河》C:《克莱斯勒偶记》D:《C大调幻想曲》答案：A、C、D3.按照教育作用的呈现形式，可以把教育功能分为（）(易错)A:隐性功能B:显性功能C:显性功能D:正向功能答案：A、B、C4.关于遗忘的干扰说，以下叙述正确的是（）A:干扰包含前摄抑制和倒摄抑制B:干扰一旦排除了，记忆就可以恢复C:遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果D:记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因答案：A、B、C、D5.[多选题]在IBM公司，选人用人的标准包括（）。A:拥有团队协作精神和创新能力B:具有逻辑分析能力和适应环境能力C:具有敢于对企业上司说“不”的勇气D:把敬业精神作为雇佣的先决条件答案：A、B、D6.科学技术对教育的作用表现在以下哪些方面（）(易错)A:科学技术可以影响教育的内容B:科学技术能够改变教育者的观念C:科学技术能够影响受教育者的教育质量D:科学技术能够影响受教育者的数量答案：A、B、C、D7.在复杂的国际背景下,中国企业应尽快实现由“中国制造”到“中国创造”的转变。要实现这一转变。企业应该（）。A:提高自主创新能力B:降低劳动成本C:转变经济发展方式D:促进产品结构优化升级答案：A、D8.根据下面资料，作答题。A:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收B:学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收C:学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收D:教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管答案：A、B、D9.教学中经常出现这类现象：教师在台上设问频频，学生在台下默默无闻，教师所提的问题激发不起学生浓厚的兴趣、积极的思考和热烈的讨论，课堂上缺乏师生、生生之间互动的热烈气氛。有观点认为，若要提高教学效果，就必须明确学生的最近发展区，抓住时机，只有在最近发展区中进行的教学才能事半功倍。在教学中，教师如何帮助学生不断突破（）A:在教学原则上，不能只依据学生的实际发展水平进行教育，而应该有所超前并密切关注其最近发展区，从而引导学生发展B:在教学模式上，鼓励学生进行合作与探索C:切合学生的认知特点和心理规律，问题设计应遵循由易到难、逐步加深、螺旋式上升的原则D:在教学设计上，要找准学生的实际发展水平和潜在发展水平，使教学发挥最大的功能答案：A、B、C、D10.红星小学的李老师在五(3)班讲授《找出数列的排列规律》，他先选出六位同学，其中，一名同学带上红帽子，在讲台上做“萝b蹲”的游戏。让台下同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数，并引入数列规律的学习内容。这一教学活动体现的教学原则主要有（）A:巩固性原则B:启发性原则C:直观性原则D:理论联系实际原则答案：C、D11.社会环境性压力源的种类包括（）。多选A:时间感觉发生变化B:纯社会性的问题?C:自然条件改变D:人际适应问题答案：B、D12.陈述性知识的学习过程包括（）A:知识识记B:知识提取C:知识获得D:知识保持答案：B、C、D13.以下关于择业与创业的关系表述正确的有（）A:择业是起点，创业是追求B:在实际生活中，择业与创业是截然分开的C:择业是创业的基础D:创业是择业的内在要求答案：A、C、D14.以下属于品德心理结构特征的是()。A:统一性与差异性B:各成分具有层次性C:各成分发展的顺序性与连续性D:稳定性与可变性答案：A、B、C15.《沂蒙山小调》《嘎达梅林》《对鸟》分别属于我国()地区的民歌。A:浙江B:山东C:内蒙古D:河南答案：A、B、C16.下列属于精加工策略的方法是（）A:联想法B:类比法C:比较法D:拓展与引申答案：A、B、C、D17.学生没有智力障碍，但在阅读、写作或数学方面仍然存在困难。针对此类学习有困难的学生，可采用的正确教学策略有()。A:指导他们分析学习困难的原因B:进行创造性训练C:教给他们自我监控策略D:提供多元的例子，重复教学重点答案：A、C、D18.为什么呢（）A:奥苏贝尔根据学生学习的方式把学习分为机械学习和有意义学习B:机械学习是不加理解，反复背诵C:有意义学习是以符号为代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质的非人为的联系D:奥苏贝尔还认为接受学习可以是机械的，也可以是有意义的；发现学习可以是机械的，也是有意义的答案：B、C、D19.[单选题]面质技术是指咨询师指出求助者的（），最终促成求助者的统一。A:存在的矛盾B:负性情绪C:不良行为D:错误认知答案：A20.在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟是（）。多选A:只有消除诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的症状B:诱发事件是产生不良情绪的根源C:求助者应对自己的情绪和行为反应负有责任D:信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身答案：C、D21.“强力集团”又称“五人团”是由l9世纪中期俄国的五位进步青年作曲家组成的，是俄罗斯民族声乐艺术创作团队中的一支主力军，下列属于其成员的有()。A:格林卡B:穆索尔斯基C:巴拉基列夫D:居伊答案：B、C、D22.具有高创造性个体的人格特征有（）。A:自信B:对复杂问题感兴趣C:独立性D:冒险精神答案：A、B、C、D23.大调式中的不稳定音级包括()等。A:第Ⅳ级B:第Ⅶ级C:第Ⅰ级D:第Ⅲ级答案：A、B24.教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A:学生知识的传递者B:学生沟通需要的交流者C:学生心灵的培育者D:良好形象的示范者答案：A、B、C、D25.心理学研究的具体任务包括（）。A:探索和发现B:描述和测量C:解释和说明D:预测和控制答案：B、C、D26.施用中国比奈测验应该注意（）。多选A:不限制时间B:先做例题C:态度和善D:房问安静答案：C、D27.某初中班有两位同学，甲常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为：温柔、和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（）A:甲是多血质，乙是黏液质B:要针对不同气质类型特点，采取灵活的教育、教学方法。对胆汁质的学生不要轻易激怒他们，耐心启发和帮助他们养成自制的品质；对多血质的学生不要放松要求或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实、专一和克服困难的精神；对黏液质的学生要热情，不要求之过急，要给他们留出考虑问题和做出反应的足够时间；对抑郁质的学生不要在公开场合指责、批评他们，要根据他们的精力、体力和能力提出适度的要求，让他们大胆地参加集体活动，增强信心C:气质本身没有好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式和效率D:甲是胆汁质，乙是抑郁质答案：B、C、D28.随着科学技术和经济全球化的发展，人类的交往活动日益普遍和深化。交往作为人类特有的活动和存在方式，对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在（）。A:交往促进生产力的发展B:交往推动社会关系的变革和改善C:交往促进人自身的发展D:交往是科学文化传承和发展的重要途径答案：A、B、C、D29.世界记忆遗产又称世界记忆工程或世界档案遗产，是联合国教科文组织于1992年启动的一个文献保护项目。下列列入世界记忆遗产的是（）A:《本草纲目》B:南京大屠杀档案C:《黄帝内经》D:《金刚经》答案：A、B、C30.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，小学生心理发展的主要特征有()。A:动荡性B:开放性C:协调性D:闭锁性答案：B、C31.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。A:自我同一性对角色混乱B:亲密感对孤独感C:自主感对羞愧感D:勤奋感对自卑感答案：A、C、D32.学生文化的特征有（）。A:过渡性B:正式性C:非正式性D:多样性答案：A、C、D33.[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。A:公众距离B:个人距离C:社交距离D:亲密距离答案：C34.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（）。A:无歧视原则B:尊重儿童观点与意见原则C:提早自立原则D:尊重儿童尊严原则答案：A、B、D35.学习动机的两个基本成分是（）。A:学习心理B:学习期待C:学习迁移D:学习需要答案：B、D36.在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A:神话起源说B:教育心理起源说C:教育生物起源说D:教育劳动起源说答案：A、B、C、D37.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）。A:规律是看不见、摸不着的，是人的主观精神的产物B:规律是事物内部的联系.是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系C:规律不是浮现在事物表面现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系D:规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握答案：B、C、D38.知觉的基本特征主要是指知觉的（）A:理解性B:整体性C:选择性D:恒常性答案：A、B、C、D39.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大报告首次提出的24字社会主义核心价值观，对社会主义核心价值体系建设提出了新的部署和要求。这有利于（）。A:强基固本.有力抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀B:引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础C:凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的精神支持D:弘扬主旋律，拒绝外来文化对中华文化的影响答案：A、B40.态度的结构包括（）。A:行为成分B:意志成分C: