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PAGE2PAGE5学生姓名性别年级四科目数学上课时间日期：2014年月日辅导教师学期课时总课时次课学生所在学校时间：星期本次授课第次教学内容三角形教学重难点分类课前准备Ⅰ、课前师生交流：有（）无（）Ⅱ、上次练习完成情况：良（）好（）般（）有待完善（）知识回顾能力提升跟踪练习一、判断，对的打“√”，错的打“×”1.∠1=75°，∠2=20°，∠3=85°，能组成三角形。()2.三条边分别为2.5厘米、4.5厘米、8厘米。不能组成三角形。()3.一个三角形三条边的长度分别是6厘米、5厘米、6厘米，这个三角形是等腰三角形。（）4.等腰三角形不可能是钝角三角形。()5.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。()6.等边三角形是等腰三角形，等腰三角形也是等边三角形。()二、选择，把正确答案的序号填在括号内1.做房屋的屋架是运用了三角形的()①有三条边的特性②易变形的特性③稳定不变形的特性2.有一个三角形，从它的一个顶点起，用一条直线把它分成两个三角形，每个三角形的内角和是()。①90°②180°③360°3.等腰三角形中，有一个内角是40°，另外两个内角是()。①必定是40°和100°②必定都是70°③必定是40°和100°或都是70°解决问题。

1．用一根150厘米长的绳长围成一个等边三角形。这个等边三角形的每条边的长是多少厘米？

2．等腰直角三角形两条相邻的边分别是8米、5米，它的周长是多少米？

3．用20分米和50分米的木条围成一个等腰三角形，所得等腰三角形的周长是多少？

4．等腰三角形顶角度数是一个底角的一半，这个三角形顶角和底角各是多少度？

一个等边三角形和一个正方形的周长相等。正方形的边长是12厘米，等边三角形的边长是多少厘米？

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