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文档简介

2023—2024学年度第二学期期末学业水平诊断高一生物注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的说法,错误的是A.F₁形成的不同类型雌雄配子的生活力相同是实现3:1的分离比必须满足的条件B.F₁自交F₂出现性状分离,是控制相关性状的遗传因子遵循分离定律遗传的结果C.“测交后代共166株,其中85株高茎81株矮茎”属于假说-演绎法中的演绎推理D.要鉴别和保留F₂中纯合高茎豌豆最简便易行的方法是自交2.在性状分离比的模拟实验中,某同学在两个小桶内各装入20个等大的彩球(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个彩球组合在一起并记录,直至抓完桶内彩球,统计结果为DD:Dd:dd=7:6:7。下列说法和建议正确的是A.两个小桶代表雌、雄生殖器官,两个桶内的彩球总数必须相同B.每次抓取后,应将抓取的彩球放回原桶,保证每种“配子”被抓取的概率相等C.若实验中将每次抓取的彩球放回原桶,则不同颜色彩球组合出现的概率大致为1/3D.来自两个小桶的不同彩球的随机组合,模拟的是基因的自由组合3.生物学的进步离不开科学方法和技术的发展,下列有关科学方法和技术的叙述错误的是A.摩尔根通过果蝇杂交实验首次将一个特定基因定位在一条特定染色体上B.科学家利用同位素标记和离心技术揭示了DNA半保留复制的奥秘C.沃森和克里克运用构建物理模型的方法研究了DNA分子的结构D.萨顿研究基因和染色体的位置关系运用了假说-演绎法4.某昆虫的性别决定方式为XY型,其身体的黑斑和灰斑与自身基因(A、a)组成无关,由母本的基因型决定,而红眼和白眼由自身基因(B、b)决定。现有纯合黑斑红眼昆虫和纯合灰斑白眼昆虫杂交,得到F₁,让F₁自由交配得F₂,子代表型如下表所示。下列判断错误的是A.上述两对性状中,显性性状分别为黑斑和红眼F₁雄昆虫灰斑白眼雌昆虫灰斑红眼F₂雄昆虫黑斑红眼:黑斑白眼=1:1雌昆虫黑斑红眼:黑斑白眼=1:1B.F₁中雌昆虫的基因型为aaXBXᵇC.F₂随机交配,则F₃黑斑:灰斑=3:1D.F₂随机交配,则F₃红眼:白眼=7:9高一生物试题第1页(共8页)5.某家系中同时存在甲、乙两种单基因遗传病,相关的遗传系谱图如下。已知乙病患者中约80%是由于α蛋白205位氨基酸缺失所致,20%由于α蛋白306位氨基酸替换所致,Ⅱ-3为乙病杂合子。不考虑XY同源区段及突变,下列说法错误的是A.甲、乙两病的致病基因都不位于Y染色体上B.若Ⅲ-1患甲病,则甲病一定为常染色体隐性遗传病C.仅考虑乙病,I-1和I-2的基因组成不同D.若Ⅰ-1不携带甲病致病基因,则Ⅱ-2是杂合子的概率为3/46.已知某病毒的链状DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,G与C之和占全部碱基的35.8%。该DNA分子一条已知链上的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%,其中部分碱基序列是5'-TGCATCAAG-3'。下列叙述错误的是A.该DNA分子中含有2个游离的磷酸基团、(1.5a-m)个氢键B.该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸7.5(a-2m)个C.已知链的互补链中T和C分别占该链碱基总数的31.3%和18.7%D.已知链对应的互补链的部分碱基序列是5'-ACGTAGTTC3'7.假定在含有腺嘌呤80%和尿嘧啶20%的溶液中获得各种合成mRNA,并以这些mRNA为模板合成蛋白质。发现其所含氨基酸的相对比是:异亮氨酸是酪氨酸的4倍,异亮氨酸是苯丙氨酸的16倍,赖氨酸是酪氨酸的16倍。下列关于氨基酸密码子的叙述错误的是A.酪氨酸的密码子可能是AAUB.赖氨酸的密码子是AAAC.苯丙氨酸的密码子是UUUD.异亮氨酸的密码子可能是AUA8.科学家用强还原剂处理携带半胱氨酸(Cys)的tRNA⁶*,使Cys被还原成丙氨酸(Ala)后,仍附着在原tRNA上,当这个Ala-tRNA°"用于体外蛋白质合成系统时,Ala会掺入以前正常多肽Cys的位置。下列叙述错误的是A.密码子的简并是指一种tRNA可以携带多种氨基酸B.Ala-tRNA”可识别mRNA上Cys的密码子C.体外蛋白质合成系统中应有模板、原料、酶、能量等D.反密码子与密码子的配对不由tRNA上结合的氨基酸决定9.FTO蛋白可擦除N基因mRNA的甲基化修饰,避免N基因mRNA被Y蛋白识别而降解,从而提高鱼类的抗病能力。下列分析错误的是A.Y蛋白能识别N基因mRNA的甲基化修饰B.N基因mRNA甲基化会影响其转录C.N基因的表达会提高鱼类的抗病能力D.mRNA甲基化与DNA甲基化均属于表观遗传范畴高一生物试题第2页(共8页)10.果蝇中棘眼(ec)、横脉缺失(cv)、截毛(ct)3个隐性突变基因排列于X染色体上。用纯合的截毛雌果蝇A和纯合的野生雄果蝇交配,后代无论雌雄果蝇全是野生型。把棘眼个体与横脉缺失个体交配,得到杂合的雌蝇B,将B与隐性纯合雄蝇测交,统计测交后代F.表型情况如下表(“+”表示野生性状)。下列判断正确的是·序号F₁表型实得表型比1ec+92+cv93eccv14++1A.一条X染色体上只有一个ec基因、一个cv基因、一个ct基因B.ct只位于X染色体上,自然界中截毛雄果蝇的概率大于雌果蝇的概率C.雌果蝇B共产生了4种基因型的卵细胞,其比例是1:1:1:1D.雌果蝇B减数分裂过程中染色体发生交换的初级卵母细胞的占比为1/511.大黄鱼(2n)的性别决定方式为XY型。用条石鲷精子刺激大黄鱼(基因型为AaBb)的次级卵母细胞发育(不能受精),同时用冷休克处理此细胞10min,抑制其减数第二次分裂的细胞质分裂,经过常温孵化得到二倍体大黄鱼。以下叙述正确的是A.次级卵母细胞的染色体数目为nB.冷休克处理可使细胞发生染色体数目变异C.此方法得到的二倍体大黄鱼均为纯合子D.经此过程培育得到的大黄鱼雌性和雄性的比例为1:112.基因P的表达量与肝癌的发生有关,研究人员对正常肝组织及各期肝癌组织中基因P的mRNA水平进行了检测,结果如图所示。下列叙述正确的是A.肝癌细胞是不受遗传物质控制的恶性增殖细胞B.基因P可能属于抑癌基因,在正常细胞中不表达C.基因P表达量与肝癌的恶性程度呈负相关D.肝癌细胞表面糖蛋白减少导致细胞的形态发生改变13.褐翅雪雀生活在低温、强紫外线的高海拔区。与低海拔区近缘不同种雪雀相比,褐翅雪雀体重显著增加且DTL基因突变使其具有高DTL酶活性,该酶参与修复紫外线导致的DNA损伤。下列分析错误的是A.雪雀物种多样性是协同进化的结果B.褐翅雪雀的体重增加有助于其适应低温C.强紫外线环境使褐翅雪雀DTL基因发生了定向突变D.低温、强紫外线直接作用于褐翅雪雀个体的表型从而影响其种群的基因频率高一生物试题第3页(共8页)14.拉马克的进化学说、达尔文的自然选择学说为研究生物进化轨迹提供了坚实的基础。下列有关生物进化的叙述正确的是A.拉马克提出的进化学说使生物学第一次摆脱了神学的束缚B.达尔文的自然选择学说解释了适应的形成和物种形成的原因C.达尔文认为群体中出现的所有变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件D.比较解剖学和胚胎学可以为生物进化提供直接的证据15.某校学生进行“探究抗生素对细菌的选择作用”实验,实验结果如图所示。下列相关叙述正确的是A.细菌可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异B.第1代的两种细菌相比,金黄色葡萄球菌对链霉素的抗性更强C.进行下一代培养时,须从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌D.实验结束后,应将细菌、培养基等立即冲刷后丢弃二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。16.某小鼠的基因型为AaXBY(等位基因A、a位于8号染色体上),其减数分裂过程中产生了一个没有性染色体的基因型为AA的配子。不考虑突变及染色体互换,只发生下列染色体行为不会导致该配子形成的是A.8号染色体在减数分裂Ⅰ后期未分离,性染色体在减数分裂Ⅰ后期未分离B.8号染色体在减数分裂Ⅰ后期未分离,性染色体在减数分裂Ⅱ后期未分离C.8号染色体在减数分裂Ⅱ后期未分离,性染色体在减数分裂Ⅰ后期未分离D.8号染色体在减数分裂Ⅱ后期未分离,性染色体在减数分裂Ⅱ后期未分离17.青蒿素是一种脂质类药物,主要用于治疗疟疾,如图为黄花蒿产生青蒿素的代谢过程。下列相关叙述错误的是A.过程①的RNA聚合酶和过程②的核糖体均沿着模板链的3'端至5'端移动B.参与过程②的RNA有mRNA、tRNA、rRNA三种C.该过程说明基因可以通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物的性状D.抑制SQS基因表达是提高青蒿素产量的途径之一高一生物试题第4页(共8页)18.某研究小组用矮杆水稻突变株(aa)分别与不含a基因的3号单体(3号染色体缺失一条)、高杆纯合的3号三体杂交得F₁,F₁自交得F₂,统计F₂的表型及比例。若单体和三体及其产生的配子活力都正常,除一对同源染色体均缺失的个体致死外,其余个体均正常存活。下列说法错误的是A.两种杂交方案均可确定A、a是否位于3号染色体上B.若F₁均为高杆,则可说明A、a位于3号染色体上C.若突变株与3号三体杂交所得F₂中矮杆占5/36,则A、a基因位于3号染色体上D.若A、a基因位于3号染色体上,则突变株与3号单体杂交得到的F₂中矮杆占5/819.将噬菌体加入铜绿假单胞菌(PA1)菌液中,培养30min后菌液变澄清(大部分PA1已被裂解):然后将菌液涂布在固体培养基上培养,一段时间后出现少量菌落,即为噬菌体·耐受菌(PA1r)。研究发现PA1r丢失了含有脂多糖合成的关键基因galU,噬菌体不能侵染PA1r。为验证galU基因的丢失是导致PA1r耐受噬菌体的原因,设计相关实验并预期结果。下列说法正确的是组别1234处理方法PA1+噬菌体I敲除ga1U基因的PA1+噬菌体Ⅱ在固体培养基上培养预期结果较多噬菌斑无噬菌斑Ⅲ较多噬菌斑(噬菌斑:受体菌被噬菌体感染后在平板上形成的透明圈)A.1和3、2和4形成对照,分别利用“减法”、“加法”原理控制自变量B.Ⅰ处应为“PA1r+噬菌体”,噬菌体可利用PA1r的原料合成自身的核酸C.Ⅱ处应为“导入galU基因的PAlr+噬菌体”:,Ⅲ处应为“无噬菌斑”D.在噬菌体的感染下,没有galU基因的个体具有生存和繁殖的优势STARCH低海拔53%32%15%中海拔30%48%22%高海拔5%71%24%20.果蝇3号染色体可发生不同位置的片段颠倒引起变异。调查某山脉不同海拔地区野生果蝇种群中该变异三种不同类型(ST、AR、CH)个体所占的比例,结果如下表。研究者推测温度是导致该结果的重要因素。下列分析错误的是A.该变异不影响染色体上基因的数目,在显微镜下不可见B.将该地果蝇长期饲养在不同温度下可检验此推测C.这三种不同变异类型决定了不同海拔果蝇的进化方向D.变异类型分布情况是经过长期自然选择的结果高一生物试题第5页(共8页)三、非选择题:本题共5小题,共55分。21.(11分)下图1~4表示玉米(2N=20的花粉母细胞(精原细胞)进入减数分裂后不同时期细胞的实拍图像。图(1)图1~4细胞所处时期,能发生基因重组的有。图4细胞名称为,此时染色体具有的行为是。(2)图5甲、乙两个时期分别对应图1~4中的和,甲、乙两时期细胞中的染色单体数分别为。(3)一株玉米的基因型为AaBb,其中A、B基因位于同一条染色体上。该玉米某精原细胞减数分裂时,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生片段的交换,产生一个基因型为Ab的精子,则另一个次级精母细胞产生的一个精子的基因型是。如果在玉米精原细胞的减数分裂和体细胞的有丝分裂中都发生交换,更利于生物适应多变的环境的是分裂方式发生的交换,原因是。22.(9分)谷子是我国重要的粮食作物,由狗尾草经近万年的驯化改良而来。狗尾草和谷子细胞核中部分基因调控过程分别如图1、2所示。狗尾草种子小,成熟后易脱落,便于传播,也可避免被鸟类取食,但不利于收获,这种性状受SH基因和CAD基因控制。注:启动子位于基因结构前端,含有RNA聚合酶识别和结合的位点“×”表示终止高一生物试题第6页(共8页)(1)图1中,与过程②相比过程①特有的碱基互补配对方式有,①和②过程的模板在组成成分上的差异有。②过程提高效率的方式是。(2)据图1分析,SH蛋白通过进入细胞核,与CAD基因启动子结合抑制CAD基因的。(3)科学家对比谷子与狗尾草的基因组序列,发现谷子的DNA中插入了一段855bp的DNA片段,使SH基因突变为sh基因,谷子成熟后不易脱落。据图2分析其具体机理是:SH基因突变为sh基因,导致,木质素运输到细胞膜外,从而使离层细胞的细胞壁强度增加,种子成熟时不易从离层脱落。23.(10分)水稻是一种重要的粮食作物,其稻穗的大小会影响水稻产量。研究人员通过诱变育种获得了两个单基因纯合突变体品系(突变体1和突变体2),突变体的稻穗显著大于野生型。为探究突变体中两突变基因的关系及大穗的原因,进行了如下研究。(1)将突变体1和突变体2分别与野生型水稻杂交,获得的F₁的稻穗大小与野生型相同,说明大穗为(填“显性”或“隐性”)性状。(2)为研究两突变品系中突变基因的关系,可将杂交,若F₁表型为,说明两突变基因彼此互为等位基因;若F₁表型为,F₁自交所得F₂的表型及比例为,说明两突变基因为非同源染色体上的非等位基因。(3)已知F基因是稻穗发育的主要抑制基因,染色体中组蛋白的甲基化可以影响F基因的表达,野生型水稻F基因表达水平是突变体1的10倍。研究发现,突变体1发生突变的基因为某种甲基转移酶基因,对野生型和突变体1的该基因进行测序,结果如图所示。推测突变体1大穗出现的原因是:突变体1的甲基转移酶基因发生了碱基的,其指导合成的mRNA上提前出现,合成的肽链变短,甲基转移酶功能异常,组蛋白的甲基化水平改变,从而导致。24.(16分)某昆虫的性别决定方式为XY型,其体色灰身和黑身、眼色红眼和白眼为两对相对性状,各由一对等位基因A、a和B、b控制,且相关基因不位于Y染色体上。现用灰身红眼亲本甲和黑身白眼亲本乙杂交获得F₁,F₁表型为:灰身红眼:灰身白眼:黑身红高一生物试题第7页(共8页)眼:黑身白眼=1:1:1:1,且每种表型都有雌雄个体。某小组对这两对等位基因的位置关系进行了下列研究。(1)根据F₁表型推测,该昆虫体色基因A、a和眼色基因B、b的遗传(填

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