电子技术基础与技能 第4版 教案 12 集成功率放大器及其应用

武汉市仪表电子学校电工电子教案授课教师程娟授课班级升学班1304授课日期2015-11-26－7课题5.2集成运算放大器及其应用计划学时2教材分析按15年考试大纲讲解，让学生掌握知识点。学生分析升学班1304学生有一年电工电子的学习基础，已经对电工电子的学习方法有初步的了解，要强化学生的学习。培养学生的学习兴趣，端正学生的学习态度，养成学生良好的学习习惯极为重要。授课类型与教学方法讲授教具准备多媒体教学目标课程标准：（教学大纲）1.识记晶体三极管的结构、分类、符号及性质；2.识记晶体三极管的放大条件、放大作用和电流分配关系；3.理解晶体三极管的输入特性曲线、输出特性曲线（共发射极接法）及其三个工作区域的划分；4.理解晶体三极管的主要参数、并掌握晶体三极管的工作状态的判别；5.理解共发射极基本放大电路的组成及各元件作用；6.理解单级共发射极电路的工作原理；7.运用相关知识计算静态工作点知识目标：能熟练区别反相输入比例运算电路与同相输入比例运算电路，会推导vO与vI的关系式，并能计算。素养目标：培养6S管理习惯培养学生的学习能力、观察能力教学重点、难点及解决措施教学重点：vO与vI关系相等及计算教学难点：vO的推导解决措施：对比实物讲解吸引学生的注意力，用图片、视频等手段提高学生的学习兴趣教学过程教学环节及教学内容时间活动设计课前复习：1．实用型差分放大器中，RP，Re，Ge各有什么作用？2．运放的理想特性？引入集成运算放大器在使用时都是接有反馈电路形成闭环电路，作为反馈放大器来应用的。5分钟复习旧课，温故而知新一、引入新课、明确目标：任务1、反相输入比例运算电路任务2、同相输入比例运算电路5分钟明确学习任务二、任务一：数学运算方面的应用举例1．简单的比例运算电路（1）反相输入比例运算电路a．电路特点（要弄清以下问题）：vI从哪个端输入的？Rf有何作用？同相端有无信号输入？  vO与vI有何相位关系？b．求AVF、vO因为ri所以ii0，i1iF+iI又因为│AVO│，vO是个有限值所以所以所以结论：①vO与vI存在反相比例关系。比例常数为－。②AVF是取决于Rf与R1之比，与AvO无关，称为反相输入比例运算电路。③VA0，称为“虚地”。④Rf反馈类型：电压并联负反馈。随堂练习：用另一种方式推导vO与vI关系。解：因为i1if所以所以所以15分钟此处，重点强调电位的概念。为后面根据定义对电位进行计算做铺垫任务二：同相输入比例运算电路a．电路特点（要弄清以下问题）：vI从何而入?VAVB等式成立吗?VA0?b．求vOri，iI0；AVO；所以vBvA所以结论：（1）AV与AVO无关，取决于Rf与R1的比值。（2）vO与vI同相且存在正比例关系，故称同相输入比例运算电路。（3）VAVB，称虚短。随堂练习：用另一种方法推导vO解：因为ri所以i1if所以所以15分钟此处，重点强调电位的概念。为后面根据定义对电位进行计算做铺垫三、总结和作业总结：1.同相输入比例运算电路2.反相输入比例运算电路作业：补充习题五 595分钟此题作为反馈题来用，以检测学生掌握情况。根据课堂时间，可安排在课外进行板书设计5.1直接耦合放大器任务1、集成运算放大器的外形和符号任务2、集成运放的放大倍数教学反思本课小结：学生对实训内容很感兴趣，听课效率高。通过图片和视频的教学讲授，让学生易于掌握操作要点。