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第7单元小数的初步认识1.认识小数第3课时比较小数的大小知识点1多种方法比较几个小数的大小1.大学生运动会，四名运动员的跳远成绩统计表如下，请给他们排出名次。姓名王明丁一张超赵军成绩/米3.12.83.02.9方法一：都化成分米来比较。3.1米=()分米2.8米=()分米3.0米=()分米2.9米=()分米31283029方法二：都化成几米几分米来比较。3.1米=()米()分米2.8米=()米()分米3.0米=()米()分米2.9米=()米()分米31283029方法三：从高位往低位直接比。3.1>()>()>()排名：______________________________

。3.02.92.8王明、张超、赵军、丁一点拨：比较一位小数的大小的方法：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的那个小数就大。知识点2借助图形比较小数的大小2.先写出小数，再比较大小。0.3<0.52.2>1.9点拨：第一组：两个图形都把正方形平均分成了10份，涂色部分分别占3份和5份，因为3<5，所以0.3<0.5。第二组：整个的正方形用整数“1”表示，左边是2.2，右边是1.9，由图可知2.2>1.9。3.将下面四名学生的体重按照从轻到重的顺序排列。()千克<()千克<()千克<()千克提升点1比较整数部分是两位数的小数的大小29.731.233.233.54.(易错题)哪辆车不能通过？在不能通过的下面画“×”。提升点2应用比大小解决“通过”问题大巴高3.8米货车高4.6米越野车高1.7米点拨：由题意可知，超过4.5米的车不能通过，4.6＞4.5，所以货车不能通过。5.写出用0、2、4、6和小数点组成的符合要求且没有重复数字的所有一位小数。(1)小于1的一位小数：_______________。0.2、0.4、0.6点拨：小于1的一位小数，它的整数部分只能是0，小数部分是2，4或6，组成的小数有0.2、0.4、0.6。(2)大于4小于6的一位小数：__________。4.2、4.6点拨：大于4小于6的一位小数，它整数部分只能是4，由于大于4，

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