八年级下册英语教案

四中义教部八年级英语导学教案

Unite1willpeoplehaverobots?

SectionA（la—2c）

一.学习目标：

运用一般将来时wi11来预测未来

二.课前自学

A.Keywords:

will将会robot机器人everything每件事情，paper纸张，fewer更少，pollution污染,tree树

木,they'H=theywill

BKeyphases：

1.一百年后—2.活到两百岁

3.更少的污染4.更少的树木

5.在家通过电脑学习6.将来

三课堂探究

l.Willtherebelesspollution?No,therewon't

2.Willtherebefewertrees?Yes,therewill.

3.Kidswon'tgotoschool.

4.Kidswillstudyathomeoncomputers.

5.Everythingwillbefree.

四.探究总结

therebe和have的区别，in和after区别，little和few的区另U

1.Doyouthinktherewillberobotsinpeople'shomes?

Therewillbe是therebe的将来时结构，相当于thereisgoingtobe表示“将有”。

Therebe结构表示“（某地）有”，强调的是客观存在，have表示（某人或某物）拥有，强调所

属关系。

2.Kidswon'tgotoschool.They'llstudyathomeoncomputers.

Willnot=won，t将来时的否定形式。Oncomputers意思是“通过电脑”介词on表示通过某种方

式或途径。

3.3和after的区别

“in+时间段”表示“在...之后”常用于将来时，提问时常用howsoon

EgoIhearhewillbebackinaweek.

Howsoonwillthedinnerbeready?一Inanhour.

4.Peoplewilllivetobe200yearsold.

人们将或到200岁.

“livetobe+年龄”意思是“活到..…岁”。如：

Theoldmanlivedtobe103yearsold

5.Therewillbemore\less\fewer\people.人将会更多或更少。

more的原极是many和much。less是little的比较级，表示“更少”，于不可数名词连用。

五。课堂检测

选词并用适当的形式填空Little,be,few,pollutepaper

1.Waterinourcountryisbecomingmoreandmoreserious.

2.Ihave_____moneythanhe.

3.Everything___OKinthefuture.

4.I*dliketowritealetter.Pleasegivemesome

5.Hehasafewfriends,butgoodfriends.

单项选择

1.Tonywillvisithisuncle'sfarm______twoweeks.

A.atB.onC.inD.after

2.Youwillbetterifyoueaticecream.

A.feel,lessB.feels,lessC.feels,moreD.feel,few

3.--Doyouthinktherewillbemorepeopleincities?一_______,Ihope.

A.No,thereisn'tB.No,therearen，tC.No,therewon'tD.No,theywon't

4.--______willyourmotherreturnfromBeijing?一Inthreedays.

A.HowoftenB.HowmanytimesC.HowsoonD.Howlong

5.一rmleavingfortheexam,Bye,mom.一Well,makesureyou，vegotready.

A.somethingB.everythingC.anythingD.nothing

SectionA3a---sectionB2c

一.学习目标：

时态对比：一般过去式，一般现在时，一般将来时

二.课前自学

Keywords:

she'll=shewill,building,astronaut,rocket,space,fly,moon,took

Keyphases

1.在中学2.在大学

3.五年后4.在太空站

5.电脑程序员—

三.课堂探究

1.WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?

2.1thinktherewillbemoretallbuildings.

3.Therewillbefewercarsandmorebuses.

4.1willflyrocketstothemoon.

5.Tilliveonaspaceststion.

四.探究总结

一般过去式，-一般现在时，和一般将来时态的运用。

1.playtheguitar乐器前加定冠词the。playsoccer球类前不加。

2.T11flyrocketstothemoon.

我将乘坐火箭去月球。

fly在这里的意思是及物动词“驾驶（飞机，火箭等）也可用于“放风筝，模型飞机”等，fly的过去

式是flew,现在分词是flying。

如：Don'tflyakiteontheroad.

fly也可做不及物动词，意为“飞，飞行，飞逝"如：I'mflyingtoHongKongtomorrow

Howtimeflies!（时间过得真快）

3.1willliveonaspacestation。我将住在太空站

4,doyouthink做插入语

五课堂检测

选词并用适当的形式填空build,be,play,little,few

1.Sally____baseballtwoyearsago,butshe_____soccerinteoyears.

2.Thereareboysthangirlsinmyclass.

3.Todayweareeatingmoreandexercising.

4.TheWorldTradeCenterinNewYorkCityisoneoftheworld'stallest________.

5.Iwon，tfreethisafternoon.Ihavetovisitmygrandma.

单项选择

1.Maryloveplayingguitar,butshedoesn'tlikeplayingbasketball.

A.The,theB.the,/C./,theD./,/

2.ThedoctortoldAnntoeatvegetablesandmeatbacausesheisgetting

fatterandfatter.

A.much,littleB.more,lessC.many,fewD.more,fewer

3.Whatdoyouthink____inthefuture?

A.willourlifebelikeB.ourlifewillbelikeC.willourlifelikeD.our

lifebe1ike

4.Theywi11beback

A.forhalfanhourB.afteranhourC.halfanhouragoD.inhalfanhour

5.一Willtherebemorewildanimalsintheworld?---No,,Ithink.

A.therewon，tB.theywillC.therewillD.thereis

SectionB(3a—4)

一.学习目标：

掌握课文中重点词组，学会表达对未来的预测。

二课前自学

1.Keywords:

fall,alone,pet,probably,suit,dress,casually,which,even,myself,wrote,

2.Keyphases:

1.爱上_______________2.单独居住

3.能够4.世界杯

5.穿的更随意6.穿套装

6.获奖_____________

三课堂探究

Keysentences:

1.Intenyears,IthinkFilbeareporter.

2.1don'tlikelivingalone.

3....Ifellinlovewithit.

4.Ithinkrilliveinanapartmentwithmybestfriends.

5.1thinkthatFrancewillwinthenextWorldCup.

四.探究总结：

aloneJonely,beableto,的用法，dress的用法，将来时的运用

1.THliveinShanghai,becauseIwenttoShanghailastyearandfellinlovewithit.

because引导原因状语从句，用why提问。fallinlovewith为固定短语，表示“爱上(某人或某物)

2.Asareporter,Ithinkrilmeetlotsofinterestingpeople

as作介词，意思是“作为，以、、、、身份’

lotsof=alotof,它既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。但alotof一般不用于否定句。

3.1ivealone独自居住，akme是副词，“单独地，独自的“相当于byoneself

Lonely表示“孤独的”作形容词，表示主观上感到孤独寂寞，作定语时表示“荒凉的”“偏僻的”多

修饰表示地点的名词。

如：Thereweren'tanyoneelseonthislonelyisland,sohefeltlonely.

4.Tilbeabletodressmorecausually.我可以穿得更随意些。

dress为动词，“穿衣”，其宾语通常是人，而不是衣服，在结构bedressedin之后才可以接“衣服”。

如：Getupanddressquicklyo起来快点穿衣服。

WakeupchildrenanddressIhem。叫醒孩子们，给他们穿衣服。

固定搭配bedressedin”穿着…。衣服"dressoneself自己穿衣服

bewelldressed穿着讲究dresssbin给某人穿上衣服

dressup穿上盛装，乔装打扮

5.1thinkthatFrancewillwinthenextWorldCup.我认为法国将在世界杯上夺得冠军。

win意思是"获胜。后面通常接game,war,match,prize,不可以接表示人的名称作宾语。

beat是“赢”的意思，实际上表示“击败，胜过”，后面接“人"，beat还表示“敲打”（心脏等）“跳

动”,beat—beat—beaten

五课堂检测：

选词并用适当的形式填空beableto,fly,casual,skate,probable

1.It'saveryimportantparty,youcan'tdress.

2.Time!We'11leaveschoolsoon.

3.—Mary,youspeakChina?---Yes,onlyalittle.

4.Ithinkheisanengineer.

5.Kidsoftengoinwinter.

单项选择

1.Herideabikewhenhewassixyearsold.

A.canB.can'tC.isabletoD.wasableto

2.Thechildisn'toldenoughtohimself.

A.dressB.wearC.putonD.bein

3.IsawAnn____agreendressatschoolmeeting.

A.dressed,inB.puton,wearC.wearing,inD.wear,puton

4.Mr.Brown_____Chinalastyearand____inlovewithit.

A.fliesto,fallsB.flew,fellC.flewto,feltD.flewto,fell

5.Idon'tquiteagreethatpeopledangerousanimalsaspets.

A.followB.dependC.keepD.afford

6.Hisgrandfatherlives____inasmallvillage,buthedoesn，tfeel

A.lonely,aloneB.alone,lonelyC.lonely,lonelyD,alone,alone

SelfCheck

一.学习目标：掌握重点句型，阅读短文，巩固将来时态

l.Keywords:

myself,interview,predict,prediction,came,sound,company,thought

二.课前自学

l.Keyphases:

1.实现2.穿制服

3.......的老板(或领导)4.居住的地方

5.看见某人做某事/正在做某事_____________________________

三.课堂探究

Keysentences:

1.IwanttoworkformyselfwhenI'mold.

2.Wehavetowearauniformtoschool.

3.Predictingthefuturecanbedifficult.

4.Therearemanyfamouspredictionsthatnevercametrue.

5.Noonewouldliketoseeactorstalk.

四.探究总结

:1.Predictingthefuturecanbedifficult.

Predicting在这里是动名词作主语，谓语动词通常用第三人称单数。如：

WatchingTVtoomuchisbadforyoureyeso

2.Therearemanyfamouspredictionsthatnevercametrue.有很多从来没有实现的著名的预言。

cometrue”实现,达到''的意思。come是系动词，true是形容词做表语。

辨析cometrue和realize,前者是动词短语，其主语应为物或事，realize是及物动词，其他

主语应为人。如：Mydreamtogotouniversityhascometrue。

=1haverealizedmydreamtogotouniversity。

3..Noonewouldliketoseeactorslalk.没有人想要看演员交谈。

seesbdosth指看见某人做某事的过程，seesbdoingsth指看见某人正在做某事，强调看见行为

或事物正在进行，如：IsawthemchattingontheInternetamonment.

Didyouseeyourteachercomeintotheclassroom?

五.课堂检测

1.Ibelievemydreamsomeday.

A.cometrueB.willcometrueC.willcometrulyD.cametrue

2.有许多著名的预言从未成为现实。

3.Look!Therearemanychildren(fly)kitessinthepark.

4.Isthereany(space)forme?Iwantagoodplace.--Thisway,please!

5.Iwillliveinanapartment.

youlive

6.Ourschoolwillhaveapicnicintwodays.

yourschoolhaveapicnic?

7.Therearemanystudentsinourschool.(改为一般将来时)

manystudentsinourschool.

Reading

学习目标：

学习阅读方法，掌握阅读技巧；巩固用将来时预测将要发生的事情。

二.课前自学

l.Keywords:

unpleasant,scientist,already,made,factory,simple,such,everything,human,huge,shape,snake,

possible,electric,seem,impossible.,housework.

2.Keyphases:

1.将来2,上百年时间

3.无聊有不同的形状4.反复

三课堂探究

Keysentences:

1.Somescientistsbelievethattherewillbesuchrobotsinthefuture

2.Theyagreeitmaytakehundredsofyears.

3.Hethinksthatitwillbedifficultforarobottodothesamethings

4.Peoplewouldnotliketodosuchjobsandwouldgetbored.

四探究总结：

such/so,bored/boring

l.Somescientistsbelievethattherewillbesuchrobotsinthefuture

such作形容词，意思是“如此的”“这样的“，结构是"suchan+（形容词）+单数名词或such+形容词

+复数名词'不可数名词。而so作副词，用来修饰形容词或|副词，结构是so+形容词或副词+复数

名词或不可数名词，或so+形容词+a,an+单数名词。

注意，当名词前的修饰词为many,much,little,few时，用so,不用such

Sucha/an+形容词+单数名词相当于so+