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文档简介
教学目标:导入,激发兴趣1、请同学们闭上眼睛,听一听!这是什么声音?(课件播放火车声)师:多漂亮的火车呀!同学们都坐过火车吗?(课件出示火车图片)(课件出示)(1)×-|×-Wu-|Wu-(2)XX|XXHonglong|HonglongKachakacha|Kachakacha(1)师:老师现在给同学们分为三组分别来模仿三种声音,第一组同学模仿火车鸣汽笛,第一组同学模仿大车轮声,第三组来模仿小车轮声。(两遍)(2)现在我们来玩一个接龙小游戏,当老师唱到哪组就哪组接唱,看看哪组同学能最准确的表现出来(两遍)(3)师:北京开往广州的火车就要进站啦,在娄底车站停留一分钟,先是第一组(鸣汽笛声)第二组(大车轮声)第三组(小车轮声)三声部练习。同学时同学们还要感受多声部的声音和谐、统一。(两遍)去了,我们快来听听吧!(播放范唱音乐)欢快的情绪(播放歌曲,师做火车开动的动作,引导学生观察老师的动作)3、同学们听的很认真,动作也很美,现在请同学们跟老师学读歌词。(课件出第二句是两个咔嚓学们唱的还不错,如果能把欢快活波的情绪唱出来就更好啦,你们能做到吗?(两遍)非常好,现在请同学们边做动作边演唱歌曲。(两遍)同学们都是火车
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