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文档简介
必修2
Unit5Music
要点梳理高效梳理•知识备考
・重点单词
1,IQllvt.&vi.滚动;(使)摇摆n.摇晃:卷;卷形物;面包圈
2-pretendvt.假装:假扮
3•哲tachvt.&vi.系上;缚上;附加;连接
4,&0Bvt.(使)组成;形成;构成
5•迪ivt.赚;挣得;获得
6-instrumentn.工具;器械;乐器
7,passerbyn.过路人;行人一passersby(pl.)
8.匹由皿!vt.&vi.表演;履行;执行fperformancen.表演;演奏
9-broadcastn.广播;播放vi.&vt.广播;播放
101humorousadi.幽默的一humorn.幽默
11.familiaradj.熟悉的:常见的;亲近的
12,gUfactiveadj.吸弓|人的;有吸引力的fattractvt.吸引fattractionn.吸引,吸引力
13-afterwardsadv.然后:后来
14•迎sitiveadj.敏感的;易受伤害的;灵敏的
15,onfidentadj.自信的;确信的fconfidencen.自信
・重点短语
1,dreamof梦见;梦想
2♦tobehonest说实在的
3-attach...to附上;认为有(意义)
4-incash用现金
5•playjokeson戏弄
6-relyon依靠;依赖
7-be/getfamiliarwith熟悉
8-orso大约
9-breakup打碎;分裂
10•jnaddition另外,也
11,sortout分类
12-aboveall最重要;首先
13•bebasedon以..为基础
14•beseriousabout对..认真
15-bycheque用支票
16•stickto坚持
・重点句型
1•Freddyandhisbandcouldnotgooutanywherewithoutbeingfollowed
弗雷迪和他的乐队走到哪里都会有人跟随。
2-Atlastfeelingveryupsetandsensitive,Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethe
countrybeforeitbecametoopainfulforthem.
最后,由于深感苦恼,神经高度紧张,弗雷迪和他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦
之前离开这个国家。
3,Musicismorethanjuslsound.音乐决不仅仅是声音。
・高考范文
(2009•广东卷)
你是校报小记者,最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况:
时间:上周末
对象:眼科医生(eye-doctor)王教授
主题:我国中小学生近视(short-sightedness)问题
基本信息:(1)发生率:略高于50%
⑵人数:世界第一
专家解读:(1)原因:很复杂
⑵治疗:没有哪一种药物能治愈近视
(3)建议:不要过度用眼;多参加户外活动
⑷特别提示:如何握笔也和近视有关
[范文]
Lastweekend,IhadaninterviewwithProfessorWang,aneye-doctor,concerningtheissueof
short-sightednessofschoolchildreninChina.AccordingtoProfessorWang,slightlymorethan
halfoftheschoolchildreninourcountryareshort-sighted,rankingthefirstintheworld.Healso
pointedoutthatthecausesofshort—sightednessaresocomplicatedthatnomedicinecancure
short-sightedness.Hesuggestedthatschoolchildrenavoidoveruseoftheireyesanddomore
outdooractivities.Heparticularlyremindedusthathowtoholdapenisalsorelatedtoshort
sightedness.
考点探究互动探究,能力备考
I.词汇短语过关
1.pretendvt.彳段装;彳段扮
pretendsth.伪称某事物(尤用做借口)
pretendtodo...假装做...
pretendtobe+n.(adj.)假装是...
pretendtobedoing...假装正在做...
pretendtohavedone...假装已做....
pretendthat—clause假装...
[艮[1学艮[1练l](l)Heyesterday.
昨天他假装头疼。
(2)Wemustn'twhatwedon'tknow.我们不应不懂装懂。
(3)Hewhenhemetabear.当他遇到熊时就装死。
pretendedaheadache
pretendtoknow
pretendedtobedead
2.attachvt.系;贴;附加;认为有(重要性等)
attachedadj.依恋的,留恋的
attachmentn.[C]附件[C,U]依恋;眷恋;深爱
attachsth.tosth.把某物系到某物上
attachyourselftosb./sth.参加,和...在一起
attachtosb./sth.与...有联系,与....有关联
beattachedtosb./sth.依恋,留恋
[即学即练2](l)Sheachequetheorderform.她在订货单上附了一张支票。
(2)Don'tworry一therearenostrings.
不用担心——没有附加的条件。
(3)Shetheregularexercise.
她对常规训练极为重视。
(4)Noblamehimfortheaccident.
这次事故的责任与他无关。
(5)1amdeeplythisnovel.
我非常喜欢这部小说。
attached
to
attached
attachesgreatimportanceto
attachesto
attachedto
3.formvt.&vi.形成;组织;养成;培养
n.形式;表格;形状,外形;状况;精神
form(=setup)aclub成立俱乐部
formagoodhabit养成好习惯
formthehabitof=fall/getintothehabitof
养成……的习惯
formanorganization成立一个组织
fillintheform填表格
intheformof以...的形式
in/outofform状况良好/不佳
[即学即练3](l)Thefootballer'sbeen.这个足球运动员的状态不好。
(2)Heistheapplication.
他正在填申请表。
(3)Hisresearchthebasisofthenewbook.
他的研究成果是这本新书的基础。
(4)Theteacherthestudentsaline.
老师让学生排成一行。
outofform
fillingin
form
formed
formed
into
4.earnvt.赚得;挣得;获得
earnone'sliving=makealiving谋生
earnone*sownliving自食其力
earnmoney=makemoney挣钱
[即学即练4](l)Hiscourage
ofhisclassmates.
他的勇敢博得了同学们的赞扬。
(2)Doyouknowhowmuchheamonth?
你知道他一个月赚多少钱吗?
(3)Hebyteachingatalanguageschool,他在语言学校教书以维
持生计。
earnedhimtheadmiration
earns
earnshisliving
5.performvt.&vi表演;履行;执行
performancen.履行,执行;表演
performern.执行者;表演者
performone'spromise守信;履行诺言
performduty尽职
performapartin...在...中扮演角色
performanexperiment做实验
give/putonaperformance演出
[即学即练5](l)ThestudentswillnextFriday.
这些学生下星期五将演出一场歌剧。
(2)Thepoliceinoursociety.
警察在我们的社会中起着极其重要的作用。
(3)Youshallthewaytheydo.
你们要按照他们的方法去做实验。
(4)Ourteaminthematch.
我们队在比赛中表现很出色。
performanopera
performavitalrole
performtheexperiment
performedwell
6.familiaradj.熟悉的;常见的;通晓的;亲密的
(l)befamiliarwi由对……熟悉。其主语通常是指“人”的名词;with后的宾语是主语所通晓的
事物。
⑵befamiliarto为……所熟悉。其主语通常是人们所通晓的人或事物,t。后的宾语常是指
“人”的名词。
⑶sb.befamiliarwithsb.某人与某人亲密无间
[即学即练6](l)YaoMingistous.
姚明是我们大家所熟悉的明星。
(2)Areyouthecomputersoftwaretheyuse?
你熟悉他们使用的计算机软件吗?
(3)Thisnurseryrhymeisveryme.
我对这首童谣很熟悉。
afamiliarstar
familiarwith
familiarto
7.tobehonest说实在的;实话说
honestlyspeaking老实说
totellthetruth说实话,老实说
tobehonestwithyou跟你说实话
behonestwithsb.aboutsth.关于某事对...坦诚
behonestindoingsth.在做某事方面坦诚
Itishonestofsb.todosth.........在干....方面诚实。
[艮[J学艮fJ练7](1),Idon'tagreewithyou.
对你说实话,我不同意你的看法。
(2)1thinksheiswhatsheistellingme.
我认为她很诚实地告诉我一切。
(3)Itistotellthetruth.
你讲实话是诚实的。
(4),Ihatethestudentwearinglonghair.
说实在的,我讨厌那位留着长发的学生。
Tobehonestwithyou
honestin
honestofyou
Honestlyspeaking
8.playjokes/ajokeon戏弄...;和....开玩笑
haveajokewithsb.和某人开玩笑
makeajoke/jokesaboutsb./sth.关于某人/某事说笑话
playtricksonsb.=makefunofsb.和...开玩笑;
捉弄某人
makeafoolof愚弄
laughat嘲笑
[即学即练8](l)Itrsnotpropertoothersinpublic.
在公众场所捉弄别人是不恰当的。
(2)Shewasyou.
她在跟你开玩笑。
(3)Don'tthehandicapped.
不要说关于残疾人的笑话。
playjokeson
havingajokewith
makejokesabout
9.relyon依靠,信赖;指望
(1)依靠,依赖。同liveon或dependon"依赖...
relyonone'sownefforts依靠自己的努力
(2)信任,依赖。同believein,dependono
relyon/uponsb.todosth.指望某人做某事
relyon/uponsb.doingsth.相信某人会做某事
relyon/uponitthat...相信...(事情),指望....
[即学即练9](l)Nowadaysweincreasinglycomputershelp.
现今我们越来越依赖计算机协助工作。
(2)Youcanmeyoursecret.
你尽管相信我一定为你保密。
(3)1early.
我指望你早来。
(4)Youcanhewillcome.
你放心,他会来的。
rely
on
for
relyon
tokeep
reliedonyour/youcoming
relyuponitthat
10.breakup分解;驱散,拆散;打碎;结束;散会;(关系)破裂;停课,放假
[即学即练10]写出下列breakup的意思。
(1)Theicewillbreakupwhenthewarmweathercomes.
(2)Thepolicecameandbrokeupthecrowd.
(3)Themeetingbrokeupateleveno'clock.
(4)Somesentencescanbreakupintoclauses.
(5)Theirmarriageisbreakingup.
破裂
驱散
结束
分解
破裂
拓展:(l)breakawayfrom脱离
(2)breakdown分解,出毛病,(计划、谈判)失败;(谈话、通讯)中断
(3)breakinto闯入
(4)breakin强行进入,插话
(5)breakoff打断,折断
(6)breakout爆发,发生(不用于被动语态)
(7)breakthrough突破
11.aboveall首先;最重要的是;特别是;尤其
aboveall=mostimportantofall(强调地位上的重要性)
firstofall”首先,第一”,强调顺序
atall根本,全然
inall总共,共计
afterall终究,毕竟
allinall总之
[即学即练ll](l)Helongstoseehisfamilyagain.他尤其渴望再见到家里的
人。
(2),letthemintroduce由emselvestous.首先,让他们向我们作
自我介绍。
(3),hedidnlagreewithwhathissonsaid.总之,他没同意他
儿子所说的话。
(4)Hehasdoneitwell.,heisonlyalearner.这件事他做得很好了,毕竟,
他只是个初学者。
aboveall
Firstofall
Allinall
Afterall
II.重点句型详解
1,Atlastfeelingveryupsetandsensitive,Freddyandhisbandrealizedthattheymustleavethe
countrybeforeitbecameloopainfulforthem.最后,由于深感苦恼,神经高度紧张,弗雷迪和
他的乐队意识到他们必须在自己感到太痛苦之前离开这个国家。
before做连词表示时间时•,根据其在句中的实际情况,译法有多种,具体可译为:
⑴在……之前
(2)……(之后)才……
(3)(不多久)就……
(4)以免……
(5)还没来得及……就……
(6)(宁愿……)也不愿……
①WelivedinParisbeforemovingtoLondon.
我们搬到伦敦之前住在巴黎。
②ItwasalongtimebeforeIgottosleepagain.
很长一段时间之后我才重新入睡。
③Itwasn'tlongbeforeshecameback.
不久她就回来了。
©Lockyourbikebeforeitgetsstolen.
锁好你的自行车,以免被偷。
©BeforeJohnstoppedher,sheranout.
约翰还没来得及阻止她,她就跑了出去。
⑥I'dshootmyselfbeforeIapologizedtoher.
我宁死也不向她道歉。
[即境活用1](2009■上海卷)Youcan*tborrowbooksfromtheschoollibraryyouget
yourstudentcard.
A.beforeB.if
C.whileD.as
详细分析:句意:在你没有学生卡之前,你不能在学校图书馆借书。before在……之前;if
如果;while当...时候;as随着,因为。
答案:A
2.Musicismorethanjustsound.
音乐决不仅仅是声音。
morethan+数词,"...以上;多于....",等于over
+名词,“不仅仅;不只;超过;远不止”
十动词,“十分;大大地;远远地;不仅仅”
+...can/could+v."不能"
+adj./adv.,"非常;十分;更加”
①Bythenhewasmorethanfifty.
那时他已经50多岁了。
②Peaceismuchmorethantheabsenceofwar.
和平不仅仅意味着没有战争。
③Hemorethansmiled;helaughedout.
他岂止是微笑,他简直是大笑了。
④That'smorethanIcantellyou.
这一点我是不能告诉你的。
⑤Heismorethanselfish.他非常自私。
拓展:(l)more+adj./n.+than+adj./n..与其说...倒不如说....
(2)nomorethan+num.=only仅仅
(3)notmorethan+num.=atmost至多
(4)nomore+adj./adv.+than…和...一样不....
(5)notmore+adj./adv.+than...不如...
(6)morethanone“不止一个”,做主语或修饰主语时,谓语动词用单数。
[即境活用2](l)Lizziewastoseeherfriendoffattheairport.
A.alittlemorethansad
B.morethanalittlesad
C.sadmorethanalittle
D.alittlemorethansad
详细分析:morethan+adj./adv.意为“非常,很”。本句意为“Lizzie很伤心地在机场为她的朋
友送行”。
答案:B
(2)一Tomisverystupid.Hefailedtopasstheexamonceagain.
—Heisthanstupid.
A.lazierB.nolazier
C.morelazyD.lazierrather
详细分析:more+adj.+than意为“与其说……倒不如说……%答句句意为:“与其说他笨倒
不如说他懒。”
答案:C
易错点拨自我完善•误区备考
1.earn/gain/win
(1)如果为了钱(或任何其他报酬)而工作,这就是earn,而且含有这些报酬是应得的意思。
(2)win指在竞赛、战争、比赛中获胜,并可能由此得到奖赏。
(3)gain指获得有用或需要的东西,而且与win和earn不同,它用在与钱没有关系的场合.
[应用1](l)Sheexperiencewhileworkingforthenewspaper.
(2)She£1000amonth.
(3)Whoisgoingtotheelection?
gained
earns
win
2.aboveall/firstofall/first(ly)/atfirst
(l)aboveall是从重要性上讲的,指重要性在若干事物中位列第一。
(2)firstofall虽也强调重要性,但更多的还是侧重于顺序或次序,译做“首先,第一”。
(3)first(ly)用于列举若干事物时引出第一项,指次序,但语气不及firstofall强。
(4)atfirst指时间,译作"开始,起初",相当于inthebeginning。
[应用2](1),Ididn'tlikehim,butafterwardsIcametoappreciatehim.
(2),makesureyoukeepintouch.
(3),let,swelcomeourhonouredguest,MrSmith.
(4)1can'tgo.Ihavenotime;Ihavenomoney.
Atfirst
Aboveall
Firstofall
Firstly
secondly
3.before引导时间状语从句
[应用3](1)-HowlongdoyouthinkitwillbeChinasendsamannedspaceshiptothe
moon?
—Perhapstwoorthreeyears.
A.whenB.until
C.thatD.before
(2)一IfsalongtimeIlastsawyou.
—Yes,anditwillbeanothermonthwecanmeetagain.
A.before;sinceB.when;before
C.since;whenD.since;before
(3)(2009,北京四中)ShewassoangrythatsherushedoutintotherainIcouldstopher.
A.untilB.before
C.whenD.unless
(l)Itwillbelong/sometimebeforesb.do/doessth.是典型句式。意为“要过很久/一些时间某人
才……%
答案:D
⑵第一空表示'自上次见到你已有很久不见了",用since;第二空表示“再过一个月又会见面
的",用beforeo
答案:D
(3)考查before引导时间状语从句,意为“在……之前;还没来得及”。
答案:B
高效作业
自我测评•技能备考
I.单词拼写
1-Heisbusysendingout(请帖).
2•Haveyouheardthenews(广播)ontheradio?
3•ThefamousbandfromtheUSwillgivetheir
(表演)intheCapitalConcertHall.
4-Beethovenwasoneofthegreatest(音乐家).
5-Yourproposalsoundsvery(吸弓I人的).
invitations
broadcast
performance
musicians
attractive
6-Nowmanychildrenarelearningtoplaydifferentkindsofmusicali.
7•Heknewnothingaboutthematter,buthe
ptoknowit.
8•Incommonwithmosteducatedpeoplehepreferscmusictojazz.
9-HeaskedmeifIhadepaybesidessalary.
10•Hestoppeddrivingandwentoutofhiscarasiftofindapandtoaskthe
way.
instruments
pretended
classical
extra
passer-by
II.单项选择
1.Iknowyoudon'tlikemusicverymuch.Butwhatdoyouthinkofmusicinthe
filmwesawyesterday?
A./;/B.the;the
C.the;/D./;the
答案:D
详细分析:考查冠词。第一空泛指音乐,不填冠词;第二空特指电影中的音乐,用theo
2.Theboypretendedwhenhismothercamein.
A.tofallasleepB.sleeping
C.asleepD.tobeasleep
答案:D
详细分析:pretend后需接不定式,故排除B、C项;且此处表示状态而不是动作,故选D。
3.Tomputhisheartintothewildliferesearch,andfinally,hiseffortshimgreatsuccess
andfame.
A.savedB.earned
C.madeD.offered
答案:B
详细分析:earnsb.sth.意为“为某人赢得某物
4.DuringthebusiestseasonlikeNationalDay,theSpringFestival,thetrafficcompanyprovides
busesforthetravelers.
A.extraB.spare
C.variousD.unusual
答案:A
详细分析:extrabuses指“额外多增加的车”°
5.Inordertocontinuetolearnbyourselveswhenwehaveleftschool,wemustlearnhow
tostudyintheschoolnow.
A.inallB.afterall
C.aboveallD.atall
答案:C
详细分析:aboveall首要的,特别重要的是。
6.—IbecomingapilotwhenIwasatschool.
—Really?Doyoustillthinkitwill?
A.wasdreaming;cometruth
B•wasdreamingof;cometrue
C.wasdreaming;cometrue
D.wasdreamingof;cometruth
答案:B
详细分析:dreamofdoingsth.“梦想做..."。cometrue"(梦想)成真”。
7.Inmanycountries,packetsofcigarettescomewithagovernmenthealthwarningthem.
A.attachingwithB.attachedwith
C.attachingtoD.attachedto
答案:D
详细分析:过去分词做后置定语,attachsth.iosth.把某物附在某物上。
8.—Whatdoyouthinkoftheirmarriage?
—,ifIwereKate,Iwouldn'tmarryhim.
A.GenerallyspeakingB.Ihavenoidea
C.TobehonestD.Tomysurprise
答案:C
详细分析:根据答语可知,答话人并不看好这桩婚事。Tobehonest“实话实说”,合语境。
9.HeismyEnglishteacher;heisoneofmygoodfriends.
A.morethanB.lessthan
C.nomorethanD.notmorethan
答案:A
详细分析:考查morethan"不仅仅;超过、
10.bythefamousband,thepieceofmusicsounded.
A.Perform;attraction
B.Performing;attracting
C.Performed;attractive
D.Beingperformed;attracted
答案:C
详细分析:第一空应填过去分词performed做状语表被动;第二空sound为感官动词后接
形容词attractiveo
11.Thehurricanedamagedmanyhousesandbusinessbuildings;,itcaused20deaths.
A.orelseB.therefore
C.afterallD.inaddition
答案:D
详细分析:inaddition"此外”,强调附加。
12.Thejourneyaroundtheworldtooktheoldsailorninemonths,thesailingtimewas
226days.
A.ofwhichB.duringwhich
C.fromwhichD.forwhich
答案:A
详细分析:本题考查定语从句。关系代词which指代由ejourneyo定语从句恢复为独立句
子应是:Thesailingtimeofthejourneywas226days.故选ofwhicho
13.Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakitintoparts.
A.downB.up
C.offD.out
答案:B
详细分析:“把句子拆成成分”用breakupo
14.WhenImovedintothenewhouse,IfeltthatthehappylifeIhadbeendreamingofat
last.
A.comingB.havingcome
C.cameD.wouldcome
答案:C
详细分析:句意为:当我搬进新房时,我感到我一直梦想的幸福生活终于来了。Ihadbeen
dreamingof是定语从句修饰thehappylife。空缺处缺少谓语动词。故选C项。
15.(2010•甘肃天水一中)Wehadtobepatientbecauseitsometimewegotthe
fullresults.
A.hasbeen;sinceB.hadbeen;until
C.was;afterD.wouldbe;before
答案:D
详细分析:在“it+beH—■段时间+before/aftei7since+从句”句型中,before从句中的动作经过
一段时间后才会实现;after从句中的动作发生后已经过去了一段时间;since从句中的动作
完成后到现在已经有一段时间了。结合题意可知,答案为D。
HI.阅读理解
A
Whenyouhaveaquestionaboutsomething,wheredoyougo?Formanypeopletheansweris
simple.TheygoonlinetoasearchenginelikeGoogleorYahoo.Butwhataboutpeopleinruralor
underdevelopedareaswhomayhavenowaytogetontheInternet?Luckily,RoseShuman,a
businessandinternationaldevelopmentconsultantinCalifornia,hasfoundawayforthem.Her
amazingsolutionis"QuestionBox”.
QuestionBoxisaservicethatprovidesanswers—freeofcharge—forpeoplewhocannotsearch
theInternetdirectly.Theymightnotbeabletoread,ortheysimplyhavenoaccess.
QuestionBoxbegantwoyearsagoinIndia.Peopleuseametalcallboxwithapushtotalk
buttontoconnecttoaliveoperator,asRoseShumanexplains,“Youjustpushabutton,abig
greenbutton,andthatwillconnectyoudirectlytoouroperatorswhoaresittinginfrontof
computers,andspeakyourlanguage.Andyoucanaskthemanysortofquestionyouwant,and
they'lllookitupinEnglishorinHindi,orwhateverthemainlanguageis,andtranslatetheanswer
rightbackforyou.”
Theserviceiscurrentlyofferedintwovillages.Thelatestversionoftheboxusesmobilephone
technologyandsolarpanelsincasetheelectricalpowerfails.RoseShumansaystheaimwasto
maketheboxaseasyaspossibleforusers.
“Ratherthantrytobringalotofinfrastructuretothemandexpectthemtolearnhowto
usetheInternet,theideawastomakeatechnologythatevenGrandmacoulduse,figuringthat
Grandmacouldprobablywalkuptoaboxandpushabutton,"addedShuman.
InApril,QuestionBoxexpandedtoUganda.Fortycommunityworkerswithmobilephones
connectvillagerstocallcenteroperatorsinKampala.Thecommunityworkersgoaroundtelling
peopleabouttheservice.TheywearTshirtsthatsay“AskMe.”
ButInternetserviceinUgandaprovedslowandundependable.SoQuestionBoxteamedupwitha
localtechnologycompanytostoreinformationonalocalserver.Thatway,theresearchersin
Kampalacanquicklysearchthedatabaseforanswerswhenusersaskaboutcurrenteventsand
manyothersubjects.
RoseShumancontinued,“WhenwasMahatmaGandhibornandhowlongistheNileRiver?
Whafsthetallestmountain?Thefunniestone1thinkwegotwas,'Didthepyramidsevermove
toanotherplace?whichwefoundprettyfunny.Butwedidlookitup,andtheyhaven't
moved.”
1.Accordingtothepassage,“QuestionBox“isaserviceintendedto.
A.helpimprovethelivingstandardofthepeopleinpoorareas
B.promotethecomputertechnology
C.provideanswersraisedbythepeoplewhohavenoaccesstotheInternet
D.enrichthelocalpeople'slife
答案及详细分析:
l.Co根据第二段可知。
2.WhichofthefollowingistrueaboutQuestionBoxaccordingtothepassage?
A.Ugandaistheoriginalplacewheretheservicestarted.
B.Somemoderntechnologieshavebeenusedforimprovingtheservice.
C.QuestionBoxwon'tbeabletoworkifthereisnoelectricalpower.
D.ItwasimpossibleforagrandmatouseQuestionBox.
答案及详细分析:
2.BoC选项可以根据第四段Thelatestversionoftheboxusesmobilephonetechnologyand
solarpanelsincasetheelectricalpowerfail.判断,A选项根据第三段的第一句QuestionBox
begantwoyearsagoinIndia.判断,D选项根据第五段“theideawastomakeatechnology
thatevenGrandmacoulduse”判断。
3.WecanlearnfromthepassagethatinUganda.
A.fortycallcenteroperatorshelpedmakeQuestionBoxknowntovillagers
B.itwasveryconvenientforvillagerstohaveaccesstoInternetservice
C.usersareveryinterestedincurrentevents
D.alocaltechnologycompanycooperatewithQuestionBox
答案及详细分析:
3.D。根据倒数第二段的第二句可知。
4.Whatcanbeinferredfromthelastparagraph?
A.Allthequestionsaskedbypeopleareprettyfunny.
B.WorkersofQuestionBoxknowtheanswertoanyquestion.
C.QuestionBoxalwaystriestoanswerthequestions,nomatterhowstrange.
D.Thosewhoaskedquestionswantedtomakeprogressintheirstudies.
答案及详细分析:
4.CoA、B选项太绝对,D选项不能根据文章推断出来,C选项根据最后一句可知。
5.Whatattitudedoesthewriterholdtowards“QuestionBox“accordingtothepassage?
A.Indefinite.B.Negative.
C.Supportive.D.Indifferent.
答案及详细分析:
5.Co根据第一段最后两句中的Luckily...amazing...等词可以看出作者的态度是很赞同和支持
这项服务的。
B
TheHistoryoftheGames
Olympia
Olympia,thesiteoftheancientOlympicGames,isinthewesternpartofthePeloponnese
which,accordingtoGreekmythology,istheislandof“Pelops",thefounderoftheOlympic
Games.Imposingtemples,votivebuildings,elaborateshrinesandancientsportingfacilities(设备)
werecombinedinasiteofuniquenaturalandmysticalbeauty.
Olympiafunctionedasameetingplaceforworshipandotherreligiousandpoliticalpracticesas
earlyasthe10thcenturyBC.ThecentralpartofOlympiawasdominatedbythemajestictemple
ofZeus,withthetempleofHeraparalleltoit.TheancientstadiuminOlympiacouldholdmore
than40000audience,whileinthesurroundingareatherewereauxiliary(辅助的)buildingswhich
developedgraduallyupuntilthe4thcenturyBC.andwereusedastrainingsitesfor
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