新疆乌鲁木齐市初中体育 第八周《投掷：助跑投掷垒球》教案 新人教版

新疆乌鲁木齐市初中体育第八周《投掷：助跑投掷垒球》教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析《投掷：助跑投掷垒球》是新疆乌鲁木齐市初中体育课程第八周的教学内容，新人教版教材。本节课的主要教学内容包括：1）学习助跑投掷垒球的技巧；2）通过实践练习，提高学生的投掷能力；3）培养学生的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的投掷技巧和体育活动规则，本节课将在这些基础上，进一步引导学生学习助跑投掷垒球的动作要领，并通过实际操作，让学生在实践中提高投掷能力。同时，通过团队合作的形式，培养学生的协作精神和积极参与体育活动的热情。二、核心素养目标本节课的核心素养目标包括：1）提高学生的体育技能素养，培养熟练掌握助跑投掷垒球的技巧；2）培养学生的团队合作素养，通过团队竞技活动，提高学生的协作能力和集体荣誉感；3）培养学生的自主学习素养，鼓励学生在实践中发现问题、解决问题，提高学生的自我提升能力。通过本节课的学习，使学生在掌握体育技能的同时，也能在团队协作和自主学习方面得到提升，全面发展学生的体育核心素养。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）助跑投掷垒球的基本动作要领：本节课的重点是让学生掌握助跑投掷垒球的基本动作要领，包括助跑的节奏、投掷时的手臂摆动和用力顺序等。

（2）投掷垒球的技术要点：教师需要强调投掷垒球时的手腕灵活运用、投掷角度和力量控制等关键技术要点。

（3）团队合作精神的培养：通过团队竞技活动，让学生学会配合、协调，提高团队协作能力，培养集体荣誉感。

2.教学难点：

（1）动作要领的掌握：助跑投掷垒球的技巧较为复杂，学生需要在实践中不断调整和改进，才能熟练掌握。

（2）投掷力量和角度的控制：学生需要在投掷过程中，掌握合适的力量和角度，才能使垒球投掷得更远。

（3）团队协作的默契：学生需要在短时间内建立起良好的团队协作关系，提高配合度和协调性。

针对以上重点和难点，教师应采取以下教学方法：

（1）示范法：教师先进行动作示范，让学生直观地了解助跑投掷垒球的动作要领。

（2）分组练习法：将学生分成若干小组，进行分组练习，让学生在实践中掌握动作要领，提高投掷技巧。

（3）比赛法：组织团队竞技活动，激发学生的竞技兴趣，培养学生的团队协作精神。

（4）反馈与评价：教师应及时给予学生反馈和评价，指出学生的不足之处，帮助学生改进。

（5）分层教学法：针对不同学生的身体素质和运动能力，制定合适的训练计划，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。四、教学资源软硬件资源：

1.体育场地：篮球场或足球场

2.投掷垒球：每人一个

3.标志物：用于标记投掷线和落点

4.秒表：记录投掷时间

5.测量工具：测量投掷距离

课程平台：

1.体育教学管理系统：用于发布课程通知、教学内容和作业

2.在线视频平台：播放助跑投掷垒球的教学视频

信息化资源：

1.教学课件：包含助跑投掷垒球的动作要领、技巧分析等

2.教学视频：展示助跑投掷垒球的动作示范和教学分析

3.在线讨论区：学生可以在线提问、交流和分享经验

教学手段：

1.示范法：教师现场示范助跑投掷垒球的动作要领

2.分组练习法：学生分组进行实践练习

3.比赛法：组织团队竞技活动，激发学生的竞技兴趣

4.反馈与评价：教师及时给予学生反馈和评价

5.分层教学法：针对不同学生的身体素质和运动能力，制定合适的训练计划五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《投掷：助跑投掷垒球》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要投掷物品的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索助跑投掷垒球的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解助跑投掷垒球的基本概念。助跑投掷垒球是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了助跑投掷垒球在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调助跑投掷垒球的技巧和动作要领这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与助跑投掷垒球相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的投掷练习。这个练习将演示助跑投掷垒球的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“助跑投掷垒球在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了助跑投掷垒球的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对助跑投掷垒球的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、拓展与延伸1.推荐阅读材料：

《青少年体育技能训练指南》：这本书详细介绍了各种体育项目的训练方法和技巧，对于想要深入了解更多关于投掷技巧的学生来说，是一本很好的参考书。

《体育科学》：这是一本体育学科的权威期刊，里面有很多关于体育技能训练的研究文章，可以帮助学生从科学的角度理解助跑投掷垒球的技术要点。

2.课后自主学习与探究：

(1)学生可以在家中找一些类似投掷垒球的活动，如投掷羽毛球、投掷矿泉水瓶等，通过亲身体验来加深对投掷技巧的理解。

(2)学生可以观察专业运动员的投掷比赛视频，分析他们的投掷动作，并尝试理解其中的技巧和要点。

(3)学生可以尝试进行一些体育项目的训练，如田径、篮球等，通过实际操作来提高自己的体育技能。

(4)学生可以参加一些校外的体育活动或比赛，如青少年体育俱乐部、体育比赛等，通过与其他学生的交流和竞技，提高自己的体育水平和团队协作能力。

(5)学生可以进行一些有关体育科学的研究，如查找有关体育训练的书籍、文章，了解体育科学的研究成果，并尝试运用到自己的体育训练中。七、板书设计①助跑投掷垒球动作要领：

-准备姿势：双脚站立，持球于头后

-助跑：平稳加速，步伐节奏一致

-投掷：手臂摆动与用力顺序，手腕灵活运用

-落地：自然落地，保持平衡

②投掷力量和角度的控制：

-力量：通过助跑速度和腰腿力量传递到手臂

-角度：投掷手臂与地面的角度，影响投掷距离和轨迹

-调整：实践中不断调整力量和角度，找到最佳投掷状态

③团队合作精神的培养：

-分工合作：每个成员承担不同角色，共同完成投掷任务

-默契配合：通过实践和沟通，建立良好的团队协作关系

-集体荣誉感：鼓励团队成员相互支持，共同争取最佳成绩

板书设计要求简洁明了，通过关键词和句子突出重点，同时具有艺术性和趣味性。可以使用图形、符号、颜色等元素，使得板书更具吸引力，激发学生的学习兴趣和主动性。八、教学反思与改进今天上的《投掷：助跑投掷垒球》这节课，我觉得整体效果还是不错的。学生们热情高涨，积极参与实践活动，通过分组讨论和团队竞技，大家的表现都很出色。不过，我也发现了一些需要改进的地方。

首先，我发现部分学生在投掷时，对动作要领的掌握还不够熟练。有的学生在助跑时步伐不稳，有的投掷时手臂摆动不够顺畅。针对这个问题，我计划在下一节课中再次强调动作要领，并安排更多的实践时间让学生反复练习，以提高他们的动作质量。

其次，我在教学过程中也发现，部分学生对于投掷力量和角度的控制还不够到位。有的学生投掷力量过大，导致垒球投出角度不佳；有的学生则力量不足，投掷距离不够理想。为了解决这个问题，我计划引入一些简单的训练工具，如投掷辅助器材，帮助学生更好地掌握力量和角度的控制。此外，我还会安排一些小组比赛，让学生在实战中学会调整力量和角度，以达到更好的投掷效果。

最后，我在课堂上发现，学生在小组讨论和团队竞技时，有时候会显得过于competitive，较少注意到团队合作的重要性。为了培养学生的团队合作精神，我计划在未来的教学中，加入一些团队协作的环节，如团队投掷比赛、集体接力等，让学生在活动中体会到团队合作的重要性，增强集体荣誉感。重点题型整理1.投掷垒球的基本动作要领包括哪些？

答案：投掷垒球的基本动作要领包括准备姿势、助跑、投掷和落地。

2.助跑投掷垒球时，如何调整力量和角度？

答案：在助跑投掷垒球时，可以通过调整助跑速度和腰腿力量传递到手臂，以及调整投掷