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文档简介
西红柿熟了教学目的教学工具教学总概述方形白卡、马克笔、水粉材料、圆形海绵拓印工具、绿色黏土1.了解西红柿的来历和生长习性。2.感受西红柿的颜色特征进行绘画表现。3.学习叶片的不同方向的绘画。观察讨论01小朋友，你最自欢的水果是什么呢？蔬菜和水果里有我们身体需要的许许多多微量元素，所以爸爸妈妈是不是经常要我们多吃水果呀。有一类蔬菜非常特别，它既可以作为水果生吃，也可以作为蔬菜煮熟了吃，那么你能从身边的蔬果中试着举例说一说吗。
黄瓜，胡萝卜都是属于这个范畴。当然，还有一样非常特别的蔬菜，那就是西红柿哦！西红柿原产南美洲的安第斯山地带，是一种生长在森林里的野生浆果，因为色彩娇艳，当地人往往把它当作有毒的果子，称之为“狐狸的果实”或者“狼桃”，当时的人们只把西红柿当作一种观赏植物，并不敢食用它。一直到17世纪，一位叫罗伯特的上校为了在众人面前吃了西红柿并且没有如人们想象中一样中毒而亡，人们才惊觉这一鲜艳诱人的果实，实际上是可以吃，且非常美味的，自此西红柿凭借它酸甜可口的滋味风靡全球，成为了人们餐桌上常见的美食。
西红柿好吃又有营养，当然它还有超高的颜值呢！红彤彤的果子、绿油油的果蒂，真是大自然中绝美的配色。
首先我们选择土地的颜色，利用马克笔进行地面的绘画，注意色块儿的大小变化。步骤一：继续利用马克笔绘画西红柿的秧苗，注意线条的粗细变化，枝杈不要对称哦。步骤二：接下来利用圆形的海绵拓印工具进行西红柿的拓印，要有大小和聚散的对比哦。步骤三：继续用水粉颜料添加暗面和高光，简单的对西红柿进行体积的刻画。步骤四：接下来我们利用马克笔绘画深浅大小不同的叶片，然后用绿色的超轻黏土添加西红柿的果蒂。步骤五：最后
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