安徽省六安市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

安徽省六安市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看图，先给音节标上声调，再拼一拼。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.《宇宙生命之谜》这一课主要介绍了什么？

___________________________________________________________2）.比一比，再组词。

援(

)财(

)谚(

)滴(

)

缓(

)材(

)颜(

)嘀(

)3）.填空题。

（1）《爱的教育》是意大利作家_____的_____体小说，讲述了一个四年级小男孩的_____故事，写出了他们以祖国和人民、父母和兄弟、老师和同学深厚而真挚的_____。

（2）“_____，无边光景一时新。_____，万紫千红总是春。”选自_____代诗人_____的作品《春日》。

（3）《七律•长征》中最能表现红军长征时乐观主义精神的诗句是“_____，_____”这两句。4）.根据所学知识填空。

（1）__________________，耳听为虚。

（2）“人影给_________________染绿了，_______________一只红蜻蜓。忽然_______人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和欢笑。”选自《童年的水墨画》中的《___________》，作者用优美的语句为我们勾勒了一幅___________图。

（3）知错就改是我们应该养成的好习惯。《周易》中说：“见善则迁，_______________”；《论语》中说：“____________，是谓过矣”；《左传》告诉我们：“_____________________？________________，善莫大焉”。

（4）“_________________，_______________”所以，我们要与品行端正的人做朋友。5）.组词。

需(

)秀(

)难(

)幼(

)

懦(

)诱(

)推(

)幻(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列故事不是出自《水浒传》的一项是（）A．曹操煮酒论英雄B．吴用智取生辰纲C．鲁智深倒拔垂杨柳D．宋江三打祝家庄2）.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A．她们正值豆蔻年华，充满了蓬勃的朝气。B．他的绘画作品特别好，就像是天造地设的一般。C．我打碎了妈妈的一个花瓶，用胶水把它粘得天衣无缝。D．听完老师讲的笑话，小刚龇牙咧嘴地笑了起来。3）.“遥看瀑布挂前川”中“挂”的意思是（）A．挂着B．悬挂C．挂上4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）水手们在甲板上跳起了欢快的舞蹈。（缩句）

__________

（2）灯油在油灯里燃烧着。（将句子写得具体生动）

__________

（3）你必须把它刺进王子的心脏。（改为双重否定句）

__________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

明亮的景色

秀丽的楼房

火红的眼睛

高高的旗帜2）.认一认，连一连。小朋友，在课本中的《汉语拼音字母表》中有拼音字母的大写形式。你知道这些大写字母有什么用处吗？告诉你，它们是我们查字典的好帮手！所以现在我们要把它们牢牢地记住。

RNBEYGMH

bregnhym6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊！那是三年级（4）班的王红。

(

)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。

(

)原来，她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。2）.排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥，哪来的花草树木，哪来的其他生物呢？

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误。荷叶是小水珠的摇篮，是小青蛙的运动场。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。1．为什么小贝壳身上五颜六色的？

___________________________

2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作天地。

生活中，有一些“声音”时时与我们相伴：父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰……让你印象最深的“声音”是什么？它使你想起了哪些往事？又让你领悟到了哪些道理？请围绕自己最难忘的“声音”，选取合适的事例，写一篇作文，

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于450字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读人有卖骏马者人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：“臣有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之,臣请献一朝zhāo之贾jià。”伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。字词解释

者：_______比：_________旦：______还：______

去：______顾：______朝：______贾：______11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读青铜葵花（节选）①兄妹俩互让上学机会上学，是青铜的一个梦。然而现在事情明摆着：他和葵花妹妹，只能有一人上学。夜晚，他躺在床上，眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一样，带着葵花到田野上游荡去。而葵花也显出没有任何心思的样子，一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁，去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛，去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子……这天晚上，大人们将他们叫到了面前，将安排告诉了他们。葵花说：“让哥哥先上学，我明年再上学，我还小哩，我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到怀里，用胳膊紧紧地将她搂抱了一下，心酸酸的。青铜却像是早就想好了，用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈：“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不会放牛。”这两个孩子就这样不停地争辩着，把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去--她落泪了。葵花将脸埋在奶奶的胸前，一个劲儿地哭起来：“我不上学，我不上学……”爸爸只好说：“再商量吧。”②第二天，当事情依然不能有一个结果时，青铜转身进了房间，不一会儿捧出一只瓦罐来。他将瓦罐放在桌上，从口袋里掏出两只染了颜色的银杏来，一颗为红色，一颗为绿色。这里的孩子常玩一种有输赢的游戏，输了的，就给银杏。那银杏一颗颗的都染了颜色，十分好看。许多孩子的口袋里都有五颜六色的银杏。青铜比画着说：“我把一颗红银杏、一颗绿银杏放到瓦罐里，谁摸到了红银杏，谁就去上学。”三个大人疑惑地望着他。他朝他们悄悄地打着手势：“你们放心好了。”大人们都知道青铜的聪明，但他们不知道青铜到底耍什么名堂，有点儿担心会有另样的结果。青铜又一次悄悄向他们做出手势。那意思是说：“万无一失。”大人们交换了一下眼神，同意了。青铜问葵花：“你明白了吗？”葵花点点头。青铜问葵花：“你同意吗？”葵花看看爸爸、妈妈，最后看着奶奶。奶奶说：“我看呀，这是好主意呢。”葵花便朝青铜点点头。青铜说：“说话可要算数！”“算数！”妈妈说：“我们在旁边看着，你们两个，谁也不得耍赖！”青铜还是不放心，伸出手去与葵花拉了拉钩。奶奶说：“拉钩上吊，一万年不变。”葵花转过头来，朝奶奶一笑：“拉钩上吊，一万年不变。”爸爸妈妈一起说：“拉钩上吊，一万年不变。”1．加点词语“准确无误”在文中的意思是______，从这个词语能够感受到青铜非常地(

)。

A．难过B．坚决C．期待D．忧郁

2．请你仿照第一部分，给第二部分补上合适的小标题，写在文中②处的横线上。

3．根据小标题概括文章的主要内容：

_______________

4．青铜和葵花都不肯上学，是因为（）A．两个孩子都想放牛。B．放牛比上学更重要。C．两人都想把上学的机会让给对方。D．两个孩子都不想上学。5．故事的最后到底谁去上学了呢？请你猜测一下，并写出理由。

__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择正确的描写方法，把字母填在括号内。

A．动作描写B．语言描写C．神态描写

D．外貌描写E．环境描写F．心理描写

（1）无边无际的大草原，苍茫浩渺，气魄摄人。()

（2）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！”()

（3）桑娜沉思：她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。()

（4）他的眼里闪烁着一股无法遏制的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子。()2）.把下列每组词语中加点字的读音错误的一项选出来，把选项字母写在后面的括号里。

（1）A．归宿（sù）B．璀璨（càn）

C．菜畦（wā）D．耙地（pá）()

（2）A．南朝（cháo）B．劲挺（jìn）

C．铁锹（qiāo）D．险恶（è）()

（3）A．盘踞（jù）B．记载（zài）

C．不禁（jīn）D．排闼（tà）()13、语言表达（每题6分共1题）

1）.句子训练营。

1．牛羊吃着草。（把句子写得更生动、具体）

__________