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文档简介

西师大版语文三年级下册苹果里星星第1页同学们,我们天天都要做数学题。有数学题能够有不一样解法和做法,能够训练我们思维,提升我们解题能力。今天我们要学一篇课文讲是用不一样处理方法会产生意想不到结果,相信大家一定会感兴趣。第2页取出冰箱茎部xiāngqǔjīng我会认凹陷āo横放héng拦腰yāo清楚xī规矩guījǔ创造chuàng第3页藏你心里藏着什么小秘密?多音字cáng西藏有着漂亮风光。zàng第4页

识字游戏摘苹果冰箱横放凹窝规矩取出第5页横切面:横剖面。苹果横切面异常漂亮,图案很漂亮。词语解释第6页清楚:清楚、明白。本课中指苹果里五角星看上去很清楚。父亲拍照片很清楚。第7页这篇课文主要讲了邻居家小男孩把他在幼稚园里学到__________有趣发觉传给“我”事。

课文主要写了什么?(课后第一题)横切苹果整体感知第8页

请划分段落,并归纳段意。第一部分(

)写儿子要我猜________________。1-2苹果里藏着什么3-4第二部分(

)儿子让我看到苹果核里________。第三部分(

)我由切苹果想到了________。5-6创造力五角星第9页第1自然段有几句话?你读懂了什么?互动课堂第10页两句。儿子活泼天真特点。说他又学会了新东西,想在我面前显示显示。表现、炫耀意思。第11页用“显示”写一句话。小女孩为了显示自己,把手举得高高。仿写句子第12页自由阅读课文2—4自然段。1.看自己能读懂什么?碰到了哪些不懂问题?边读边勾画出自己感兴趣地方不了解内容。2.了解“常规”意思。第13页我知道里面是什么。其实“我”并不知道苹果秘密。第14页我们通常切法是从顶部切到底部。是指我们方法往往是循规蹈矩。第15页而他呢,却是拦腰切下去。转折。表示儿子能打破常规。第16页真,从横切面看,能够清楚地看出,苹果核果然像一颗五角星。比喻形象地写出苹果核形状。第17页第18页那一天,我孩子把这些新发觉带回家来,改变了墨守成规我。规规矩矩近义词第19页说一说说说苹果里五角星给你带来哪些启示?我们不论做什么事,都不要循规蹈矩,要善于打破常规,这么才会不停有新发觉。第20页1.这里“错”字为何要加个引号?父亲从这件事中受到什么启发?2.为何说“错”切苹果就是创造力?第21页指那些打破常规切法,这就是创新。不论是谁,第一次切“错”苹果,大凡出于好奇,或因为疏忽。第22页第一次这么切“错”苹果,大凡都出于好奇,或因为疏忽。拦腰切苹果。表示一个猜测。第23页

可能是因为胆小,可能是因为不喜欢看星星,明明晚上从来不自己出来看星星。试着用猜测语气写一句话。小练笔第24页苹果里五角星。意想不到发觉和收获指什么?第25页用较快速度朗诵课文,思索并交流。1.父亲一生切过无数苹果,他与儿子不一样之处于哪里?2.儿子一次偶然行为,为何会令父亲深受触动?第26页父亲:规规矩矩

墨守成规

纵切

儿子:随便

横切第27页儿子打破常规做法,从横切苹果中得到新发觉,使父亲感到诧异,并为之触动。这不只是因为发觉了苹果中隐藏图案,更是因为儿子独特发觉这一创新思维方式给父亲带来震撼!第28页读一读,了解加点词语,说说句子意思。(课后第二题)1.那一天,我孩子把这新发觉带回家来,给改变了墨守成规我。....句子中墨守成规意思是意思是守着老规矩不愿改变,句子中突出了孩子想大很新奇别致,打破了常理切苹果方法,给我们一个全新启示,做事不能不能一成不变思想。要学会改变自己。第29页2.使我深受触动是,有些偶然事情,会让我们有意想不到发觉和收获。..

“偶然”这个词语意思是表示突然,意想不到,不是经常。所以促使全部事情都会有意外收获,不过只要专心去做一定会有这么结果出现,所以,做什么事情都要专心。第30页苹果里星星儿子横切苹果——发觉星星不经意父亲从儿子新发觉中——得到启示就是创新不要墨守成规结构梳理第31页课文记叙了儿子“传”给“我”一个鲜为人知“秘密”:把苹果_____________,苹果核部分就会出现一个“________”图案,这使“我”从中受到启迪——创造力起源于打破常规思维方式。五角星拦腰切下去主题概括第32页关于创造力名言1.我相信,信仰是我们一切思想先行官。否定信仰,即等于反对我们一切创造力量精神源泉。——卓别林2.我能成为一个科学家,最主要原因是:对科学兴趣;思索问题无限耐心;在观察和搜集实际上勤勉;一个创造力和丰富常识。

——达尔文拓展延伸第33页一、联系短文,你一定能找出与下列词语意思相对词。假——()清楚——()隐蔽——()竖——()细致——()纵切——()课堂演练真含糊展现横疏忽横切第34页二、请你照例子在“开”前面加一个字,变成一个表示动作词。试试看,你准能行。例:打开__________________________________掀开揭开截开松开让开闪开挪开第35页

三、依据短文内容填空。父亲认为正确切苹果方法是:______________________________

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